Martedì 12 Novembre2024 presso l'Istituto Statale per Sordi ISSR si terrà l'evento conclusivo del progetto LIS for SCHOOL finanziato da Unipromos ed Enuip, finalizzato a diffondere la cultura dell'accessibilità per i sordi nel contesto scolastico. Interverranno esperti sordi e udenti, insegnanti, docenti LIS e assistenti alla comunicazione. Con la partecipazione straordinaria della Casa Editrice Valentina/Brioschi

Istituto Statale Per Sordi Unipromos Ets Enuip Formazione Tommaso Silvestri - Magarotto scuola integrata bilingue per sordi e udenti #lisforschool #linguadeisegniitaliana #formazione

Origami. L'arte della carta piegata
- Un libro sugli origami all'indirizzo https://ellidees.wordpress.com/wp-content/uploads/2014/05/origami-course.pdf
- Le istruzioni per creare solidi geometrici con gli origami su https://mathigon.org/origami
- Matematica e origami “Ad occhi chiusi” https://www.superando.it/2024/03/04/matematica-e-origami-ad-occhi-chiusi/
- Origami, Dinamiche Educative e Didattica
Il Settimo Convegno Italiano su Origami, Dinamiche Educative e Didattica si svolgerà a San Lazzaro di Savena (Bologna) dal 4 al 6 Aprile 2025
https://www.origami-cdo.it/

Rocca Priora. Museo Robazza - Visita tattile
L'iniziativa, organizzata dall'Associazione di Volontariato Museum-ODV, offre un'opportunità unica di esplorare le opere del maestro Benedetto Robazza attraverso il tatto. La visita è programmata per Sabato 9 novembre alle ore 10:30 e accoglierà un massimo di 7 partecipanti, che sperimenteranno la visita in un ambiente inclusivo, tra vedenti e non vedenti. I visitatori saranno bendati, permettendo così una percezione diretta e sensoriale delle opere esposte.
https://www.castellinforma.it/home/event/127942
(ringrazio la collega Olga R. per la segnalazione)

Rassegna stampa rete GLIC, n.14, ottobre 2024
In allegato il n.14 ottobre 2024, della Rassegna stampa su ausili e tecnologie assistive a cura della rete GLIC, rete italiana dei centri di consulenza su ausili tecnologici per persone con disabilità.
https://www.centriausili.it/
I numeri arretrati possono essere consultati qui
https://www.centriausili.it/articoli-glic/news-dai-centri/ausili-e-tecnologie-la-rassegna-stampa-mensile-del-glic/
La Rassegna è a diffusione gratuita e può essere richiesta a: ufficiostampa@centriausili.it
segnalando nell'oggetto "richiesta rassegna stampa".

Handimatica 2024 dal 28 al 30 novembre a Bologna
Il programma della tredicesima edizione di Handimatica 2024, che si svolge dal 28 al 30 novembre a Bologna, è dedicato al tema “Habitat digitali inclusivi – Tecnologie, accessibilità e competenze come risorse per la partecipazione”.
Tra i temi principali la Scuola digitale inclusiva
Le molte iniziative sulla scuola digitale inclusiva attraverso l’uso delle tecnologie vedono anche la collaborazione di INDIRE – Istituto Nazionale Documentazione Innovazione Ricerca Educativa e dell’Ufficio Scolastico Regione Emilia-Romagna, CTS Centro Territoriale di Supporto Emilia-Romagna
https://handimatica.com/programma/

Bellman & Symfon - Maxi Amplificatore Personale
Novità dal Portale SIVA della Fondazione Don Gnocchi e dal motore di ricerca internazionale EASTIN . Amplificatore digitale, compatto, robusto. Microfono omnidirezionale, Telecoil (Induzione) integrato. Ideale per conversazioni, riunioni, cene di famiglia, ascolto TV o musica, teatri, cinema ecc.
- https://www.poweraid.it/bellman-symfon-maxi-amplificatore-personale.html
- https://portale.siva.it/it-IT/home/default
- https://www.eastin.eu/it-it/searches/products/index

U.I.C.I. Pordenone – Lettura senza barriere
Nell’ambito del progetto “Lettura senza barriere” abbiamo il piacere di invitarvi a partecipare al webinar:
Il tatto: risorse e abilità da scoprire e gestire
Questioni di pelle. Il senso del tatto raccontato attraverso la pelle, a cura di Marcella Basso.
Giovedì 7 novembre 2024 – ore 17:30-19:00 – incontro online su Google Meet.
http://meet.google.com/miz-davf-ynn;
Organizzatore: Biblioteca civica Comune di Pordenone in collaborazione con la Biblioteca del libro parlato “Marcello Mecchia” dell’U.I.C.I. di Pordenone.
https://www.comune.pordenone.it/it/comune/il-comune/strutture/biblioteca/attivita/eventi/il-tatto-e-la-voce-risorse-e-abilita-da-scoprire-e-gestire

E quando finisce la scuola? Progetti innovativi per studenti con disabilità intellettiva
Il bando "Passaggi", promosso da Fondazione CR Firenze, ha finanziato azioni sperimentali per favorire il passaggio degli alunni con disabilità intellettiva dalla scuola superiore alla vita fuori dalla scuola. Il 31 ottobre un convegno farà il punto sui primi esiti, in attesa che in primavera partano i nuovi progetti finanziati con il secondo bando
https://www.vita.it/e-quando-finisce-la-scuola-progetti-innovativi-per-studenti-con-disabilita-intellettiva/

INCLUSI. Dalla scuola alla vita, andata e ritorno
Si chiama così un progetto nazionale dedicato a costruire una scuola inclusiva intrapreso nel 2021 e che ora lascia in eredità nuovi strumenti e buone pratiche a insegnanti ed educatori. Pubblicazioni sulla comunicazione inclusiva, serie podcast con testimonianze ed esperti, indagine e video contro il bullismo, funzione educativa del Mentor, gioco formativo: sono alcune delle azioni ideate nei 3 anni di progetto e ora messe a disposizione di tutti e tutte.
https://informareunh.it/inclusi-dalla-scuola-alla-vita-andata-e-ritorno/
https://percorsiconibambini.it/inclusi/

Fenomenologia del body shaming. La prospettiva (e i corpi) della storia dell’arte
L’arte può essere un’efficace lente di ingrandimento sui fenomeni sociali e, se si parla di body shaming, ha anche una responsabilità non indifferente. Vediamo come i canoni della storia dell’arte influenzano il nostro modo di guardare (e giudicare) i corpi
https://www.artribune.com/arti-visive/2024/10/body-shaming-storia-arte/

Istituto Italiano di Tecnologia. Unit for Visually Impaired People
Il gruppo UVIP (Unit for Visually Impaired People) è nato all’interno dell’Istituto Italiano di Tecnologia nel 2015 da una sinergia tra psicologi ed ingegneri esperti in tecnologia umanoide, cioè tecnologia al servizio dell’uomo. L’idea di fondo è quella di far comunicare la psicologia evolutiva e dell’apprendimento con l’ingegneria per sviluppare tecnologie che, in base alla concreta conoscenza del modus operandi del cervello umano nell’apprendere, nell’evolversi e nel ritenere informazioni, possa essere utile alle persone, bambini, ma anche adulti, con minorazione visiva per la vita di tutti i giorni.
https://u-vip.iit.it/it/

Guardami. La bellezza dal mio punto di vista - Trailer
da un’idea di Silvia Colombini
regia di Martina De Polo
soggetto e sceneggiatura Silvia Colombini - Martina De Polo
con la partecipazione di Loretta Secchi, storica dell'arte e curatrice del Museo Tattile dell'Istituto dei Ciechi Francesco Cavazza
https://vimeo.com/957841511/45a2376df3

La biblioteca del Conservatorio di Musica “Santa Cecilia” in Braille
All’interno della biblioteca del Conservatorio di Musica “Santa Cecilia” di Roma è presente un’ampia sezione di libri e spartiti musicali in Braille, il cui catalogo si può consultare accedendo alla pagina della biblioteca nel sito del Conservatorio https://conservatoriosantacecilia.it/la-biblioteca/ .
Libri e spartiti possono essere consultati in loco oppure se ne può richiedere il prestito. La biblioteca è fondamentale per garantire un’educazione musicale davvero accessibile: i docenti possono cercare materiale in Braille ed esercitarsi nella lettura di spartiti scritti con questo tipo di notazione, gli studenti di musica e i musicisti ciechi possono trovare un’ampia scelta di manuali e spartiti in modo totalmente gratuito: un patrimonio inestimabile
(fonte: Carmen Ceschel, https://www.ebisuride.it/)

The European Accessibility Act and EasyReading Dyslexia-Friendly Font
Join us online to learn about EasyReading, Dyslexia-Friendly Font, and how it can make communications more inclusive and accessible for all.
In this online event, we will delve into the research behind the creation of the EasyReading Dyslexia-Friendly Font , the many applications in the academic, editorial and cultural sector, and how it can help compliance with the EAA requirements of digital products and content.
https://www.eventbrite.com/e/the-european-accessibility-act-and-easyreading-dyslexia-friendly-font-tickets-1050311328457

MIM. Terminologia in materia di disabilità a seguito dell’entrata in vigore del decreto legislativo n. 62 del 2024
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, tramite una nota del 30 ottobre 2024, ha recepito e diffuso alle scuole la direttiva della Presidenza del Consiglio dei Ministri sull’aggiornamento della terminologia in materia di disabilità.
La nota ministeriale, indirizzata a dirigenti scolastici e uffici scolastici regionali, richiama il decreto legislativo n. 62 del 2024 (https://www.normattiva.it/uri-res/N2Ls?urn:nir:stato:decreto.legislativo:2024-05-03;62), entrato in vigore il 30 giugno 2024, che introduce modifiche sostanziali al linguaggio utilizzato per riferirsi alle persone con disabilità.
L’obiettivo è uniformare le comunicazioni e l’attività amministrativa a un linguaggio più rispettoso e inclusivo.

Firenze. Studenti rendono fruibile alle persone cieche l’opera di Alfredo Catarsini
I dettagli del “XXIII Premio Alfredo Catarsini”, dedicato alle persone con disabilità visiva, saranno presentati durante una conferenza stampa in programma per il 6 novembre, presso il Consiglio Regionale della Toscana a Firenze
https://www.superando.it/2024/10/31/studenti-rendono-fruibile-alle-persone-cieche-lopera-di-alfredo-catarsini/

UniTuscia. Altro ascolto, altro sguardo: un tuffo nel mondo dei sordi
“Altro ascolto, altro sguardo: un tuffo nel mondo dei SORDI”, un evento organizzato dall’Ente Nazionale per la Protezione e l’Assistenza dei Sordi ETS-APS (Sezione Provinciale di Viterbo) in collaborazione con il team di ricercatori del progetto europeo ISENSE, coordinato dal prof. Stefano Rossi. L’evento si terrà il 18 novembre 2024 dalle 9.30 alle 14.00, presso l’Aula Magna del Complesso di Santa Maria in Gradi dell’Università degli Studi della Tuscia.
https://www.unitus.it/event/altro-ascolto-altro-sguardo-un-tuffo-nel-mondo-dei-sordi/