Учителями был организован стенд, оформленный в соответствии с неделей, на котором был представлен календарь недели с названием и описаем мероприятий каждого из пяти дней недели. Дневник недели также был оформлен, на нем отражалась информация по каждому дню, освещались основные результаты, в том числе и в виде фотографий. Данное мероприятие посетила методист «ИПК РО РИ» Саутиева П.Х. Цель проведения мероприятия: вызвать интерес к изучению, гуманитарных наук способствовать сплочению коллектива классов. Предметная неделя по русскому языку, литературе, истории, географии имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Она не только углубляет и расширяет знания русского языка и литературы, истории и географии, но и способствует расширению кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и повышает учебную мотивацию к изучению гуманитарных предметов.
Методист Саутиева П.Х.
Методист Саутиева П.Х.
12.2024 г. на базе ГБОУ «СОШ № 12 г.Назрань» прошел практический семинар русского языка и литературы по теме «Организация образовательного процесса при проведении и реализации обновленных ФГОС основного общего образования». В семинаре приняли участие методисты ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ» Темирханова Р.А. и Саутиева П.Х.
С приветственным словом к участникам семинара обратилась директор школы Бекова А.К., учащиеся встретили приглашенных гостей и учителей красивыми танцами.
На семинаре был представлен опыт работы учителей русского языка и литературы.В ходе мастер-классов учителя осветили как теоретические, так и практические аспекты работы по таким актуальным вопросам, как использование приемов оценивания на уроке, организация проектной деятельности, применение цифровых технологий, развитие функциональной грамотности учащихся. Учащиеся 5,6,7,9 кл. показали сценки, прочитали стихи А.С.Пушкина и Ю.М.Лермонтова.
Современная жизнь предъявляет сегодня человеку жёсткие требования – это высокое качество образования, коммуникабельность, целеустремлённость, креативность, а самое главное – умение ориентироваться в большом потоке информации и умение адаптироваться в любом обществе. Подготовка к будущей жизни закладывается в школе, поэтому требования к образованию сегодня меняют свои приоритеты. Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но при всём многообразии – урок остаётся главной формой организации учебного процесса. И для того, чтобы реализовать требования, предъявляемые Стандартами, урок должен стать новым, современным! Участники семинара отметили высокий методический уровень представленных разработок, их практико-ориентированный характер и пожелали гостеприимным хозяевам дальнейших профессиональных успехов.
Методист Саутиева П.Х.
На семинаре был представлен опыт работы учителей русского языка и литературы.В ходе мастер-классов учителя осветили как теоретические, так и практические аспекты работы по таким актуальным вопросам, как использование приемов оценивания на уроке, организация проектной деятельности, применение цифровых технологий, развитие функциональной грамотности учащихся. Учащиеся 5,6,7,9 кл. показали сценки, прочитали стихи А.С.Пушкина и Ю.М.Лермонтова.
Современная жизнь предъявляет сегодня человеку жёсткие требования – это высокое качество образования, коммуникабельность, целеустремлённость, креативность, а самое главное – умение ориентироваться в большом потоке информации и умение адаптироваться в любом обществе. Подготовка к будущей жизни закладывается в школе, поэтому требования к образованию сегодня меняют свои приоритеты. Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но при всём многообразии – урок остаётся главной формой организации учебного процесса. И для того, чтобы реализовать требования, предъявляемые Стандартами, урок должен стать новым, современным! Участники семинара отметили высокий методический уровень представленных разработок, их практико-ориентированный характер и пожелали гостеприимным хозяевам дальнейших профессиональных успехов.
Методист Саутиева П.Х.
👍1
12 декабря 2024 г. на базе ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ» состоялся теоретический семинар по теме: «Формирование функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности педагога».
Цель мероприятия - обмен опытом педагогической деятельности по организации и внедрении приемов развития функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время, а также демонстрация коллегам эффективных методов работы по развитию функциональной грамотности на уроке. В рамках семинара особое внимание было уделено возможностям для саморазвития и самообразования, умению владения русским языком на должном уровне, что обеспечит максимальный успех обучающихся в использовании языка в реальной жизни. Семинар прошел на хорошем методическом уровне.
Цель мероприятия - обмен опытом педагогической деятельности по организации и внедрении приемов развития функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время, а также демонстрация коллегам эффективных методов работы по развитию функциональной грамотности на уроке. В рамках семинара особое внимание было уделено возможностям для саморазвития и самообразования, умению владения русским языком на должном уровне, что обеспечит максимальный успех обучающихся в использовании языка в реальной жизни. Семинар прошел на хорошем методическом уровне.
❤1
13 декабря 2024 года в рамках реализации плана-графика мероприятий ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ» на базе «ЦНППМ» состоялся практический семинар по теме: «Методические приемы решения задач ЕГЭ по химии повышенного и высокого уровня сложности», образованный методистом ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ» Джандиговой З.В.
Цель мероприятия заключалась в ознакомлении учителей химии с методическими приемами, направленными на развитие навыков решения заданий высокого уровня сложности.
В рамках обучающего семинара были рассмотрены: особенности экзамена по химии в 2025, подведены итоги ЕГЭ-2024, типичные ошибки в содержательном и организационно-технологическом аспектах, разобраны основные документы экзамена. Особое внимание было уделено наиболее трудным темам и заданиям повышенного уровня сложности.
По окончанию семинара слушатели получили дополнительный материал на электронных носителях.
Цель мероприятия заключалась в ознакомлении учителей химии с методическими приемами, направленными на развитие навыков решения заданий высокого уровня сложности.
В рамках обучающего семинара были рассмотрены: особенности экзамена по химии в 2025, подведены итоги ЕГЭ-2024, типичные ошибки в содержательном и организационно-технологическом аспектах, разобраны основные документы экзамена. Особое внимание было уделено наиболее трудным темам и заданиям повышенного уровня сложности.
По окончанию семинара слушатели получили дополнительный материал на электронных носителях.
🔥1