Республиканский семинар по теме «Инновацинные подходы в обучении ингушскому языку и литературе в свете обновления стандартов (Боков Хаме Ахьмада 100 шу дизара хетаяь)» для учителей ингушского языка и литературы прошёл на базе ГБОУ «СОШ №16 г.Малгобек» 27.11.2024 г.
На мероприятии присутствовало около 37 учителей ингушского языка и литературы, писатели, гости и журналисты НТК и ГТРК РИ.
Данное мероприятие организовала и провела Аушева Марьям Абдуловна - методист ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ».
Марьям Абдуловна в своём выступлении подчеркнула, что основная цель современного школьного образования – это не только накопление учеником определённой суммы знаний, умений, навыков, но и подготовка школьника как самостоятельного субъекта образовательной деятельности.
И для достижения этих задач педагогам необходимо использовать в этом процессе инновационные образовательные технологии, в основе которых должна лежать активность ученика, направляемая учителем,
потому что инновационные технологии активизируют мыслительную деятельность учащихся, повышая качество и прочность знаний, развивают речевые навыки и творческие способности.
На своих открытых мероприятиях творчески работающими учителями были использованы следующие инновационные технологии:
- проблемное обучение,
- метод проектов,
- развитие критического мышления через чтение и письмо, дифференцированный подход к обучению,
- информационные технологии,
- игровые технологии.
В заключении семинара руководителем Аушевой М.А.были даны рекомендации, позволяющие минимизировать возникшие профессиональные дефициты в работе молодых учителей ингушского языка и литературы образовательных организаций РИ.
На мероприятии присутствовало около 37 учителей ингушского языка и литературы, писатели, гости и журналисты НТК и ГТРК РИ.
Данное мероприятие организовала и провела Аушева Марьям Абдуловна - методист ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ».
Марьям Абдуловна в своём выступлении подчеркнула, что основная цель современного школьного образования – это не только накопление учеником определённой суммы знаний, умений, навыков, но и подготовка школьника как самостоятельного субъекта образовательной деятельности.
И для достижения этих задач педагогам необходимо использовать в этом процессе инновационные образовательные технологии, в основе которых должна лежать активность ученика, направляемая учителем,
потому что инновационные технологии активизируют мыслительную деятельность учащихся, повышая качество и прочность знаний, развивают речевые навыки и творческие способности.
На своих открытых мероприятиях творчески работающими учителями были использованы следующие инновационные технологии:
- проблемное обучение,
- метод проектов,
- развитие критического мышления через чтение и письмо, дифференцированный подход к обучению,
- информационные технологии,
- игровые технологии.
В заключении семинара руководителем Аушевой М.А.были даны рекомендации, позволяющие минимизировать возникшие профессиональные дефициты в работе молодых учителей ингушского языка и литературы образовательных организаций РИ.
❤1
С целью формирования профессиональных компетенций учителей ингушского языка, направленных на повышение качества преподавания ингушского языка в образовательных организациях; оказание теоретической и практической поддержки в совершенствования использования образовательных технологий в условиях реализации ФГОС НОО.
для учителей ингушского языка проводится очно – заочный курс повышения квалификации по теме: «Реализация требований обновленного ФГОСНОО в работе учителя ингушского языка и литературного чтения».
Объем курса составляет 36 акад. часов.
В программе курса предусмотрены актуальные вопросы касающиеся непосредственной работы учителей – практиков.
для учителей ингушского языка проводится очно – заочный курс повышения квалификации по теме: «Реализация требований обновленного ФГОСНОО в работе учителя ингушского языка и литературного чтения».
Объем курса составляет 36 акад. часов.
В программе курса предусмотрены актуальные вопросы касающиеся непосредственной работы учителей – практиков.
С целью формирования профессиональных компетенций учителей истории, направленных на повышение качества преподавания истории в образовательных организациях; оказание теоретической и практической поддержки в совершенствования использования образовательных технологий в условиях реализации ФГОС ООО и СОО, с 12.11.2024 г. по 26.11.2024 г. для молодых учителей истории были проведен очно – заочный курс повышения квалификации по теме: «Аспекты преподавания истории в соответствии с обновленными федеральными государственными образовательными стандартам общего образования». Объем курса составлял 36 акад. часов.
В программе курса были предусмотрены актуальные вопросы касающиеся непосредственной работы учителей – практиков:
- Проектирование и организация учебного процесса обучения истории;
- Воспитание учащихся в обучении истории.
В программе курса были предусмотрены актуальные вопросы касающиеся непосредственной работы учителей – практиков:
- Проектирование и организация учебного процесса обучения истории;
- Воспитание учащихся в обучении истории.