💥 Уже завтра, 13 мая, состоится V Международный химический диктант

В этом году тема Диктанта — «Экология и природные ресурсы».
Принять участие в акции могут школьники начиная с пятого класса, студенты и взрослые люди. Для этого не требуется специальная подготовка — только смекалка, логическое мышление и жизненный опыт. Химия — это то, с чем мы сталкиваемся каждый день, поэтому базовые знания по предмету важны для любого человека.

Диктант будет проходить 13 мая с 13:00 до 15:00 по местному времени. Написать диктант можно как оффлайн на площадке, так и онлайн на сайте химдиктант.рф. Центральной площадкой проведения Международного Химического диктанта традиционно является Химический факультет МГУ.

❗ Трансляция ХимДиктанта с центральной площадки будет доступна в Вконтакте по ссылке или на YouTube канале.

Организаторы химического диктанта:
🔹 Химический факультет МГУ
🔹 АО «Просвещение»
🔹 Общероссийская общественная организация учителей и преподавателей химии
Мероприятие проходит в рамках Десятилетия науки и технологий.

#новостихимфакмгу #химдиктант #днт

#обозревая_происходящее

Сегодня опубликован Указ Президента, устанавливающий, по сути, новые контуры образовательной университетской системы, пусть пока и в пилоте с 2023 года для шести университетов: БФУ, МАИ, МИСиС, МПГУ, Санкт-Петербургский горный, ТГУ.

Уровней высшего образования остается всего два - базовое и специализированное. В базовом теперь смешаны бакалавриат и специалитет, общий срок его получения должен составлять от 4 до 6 лет. В специализированном теперь магистратура, ординатура и ассистентура. Аспирантура получила третий статус - уровень профессионального образования (не спрашивайте, почему именно так).

Поживем-увидим. Что точно уже хорошо и правильно - что это именно пилот, а не эксперимент на всех и сразу.

А вот какой документ по-настоящему выводит всех из зоны комфорта, так это междупраздничное майское письмо Минобра, строго велящее федеральным учебно-методическим объединениям в системе высшего образования резко заняться макетом ФГОС нового поколения. Да, мы знаем, что вы в этом месте вздрогнули и начали нервно почёсываться. Мы тоже. Хотя нет, у некоторых сейчас было как в старом анекдоте: "Это хорошо... это очень хорошо... это просто замечательно, что вот ЭТО не у меня".
В макете прекрасно примерно всё, но больше всего счастья нам доставили новые формулировки универсальных компетенций для уровня базового высшего образования (для деток-студентов в нашем канале поясняем - это те навыки и умения, которыми должен по умолчанию обладать любой выпускник любого вуза РФ к моменту получения диплома).

Оцените и вы, особенно, если помните, как звучали старые:

УК-2. Историческое сознание и патриотизм. Способен анализировать основные этапы и закономерности исторического развития России, понимать ее место и роль в современном мире, формировать национальную идентичность и патриотизм.

УК-3. Правовое и политическое сознание, гражданская позиция. Способен формировать политическое и правовое сознание, отстаивать гражданскую позицию, в том числе нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению.

Из молодых в немолодые учёные
от подписчика

Опубликуйте, пожалуйста, мысли вслух для обмена мнениями с коллегами. Автор этих строк был аспирантом в нулевые в России, затем работал и в России, и за рубежом, видит судьбы аспирантов в разных реалиях.

Молодежная наука как субъект управления - это эдакий эндемик, который водится на территории России. Аспирантам и молодым учёным почет и уважение: стипендии, гранты, программы различные, "их и в пожарники берут, и в милицию". Если аспиранту или даже магистранту повезло вписаться в нормальную лабу, где есть хорошие pokazateli, то ему/ей обеспечена безбедная жизнь. С хорошими публикациями, пусть даже будучи четвертым и ниже автором, и стипендию президента дадут, и от региона что-то перепадёт, ставку мнс по какой-либо программе Минобра, да и из гранта сотку-другую подбросят, так как в РНФе молодым учёным тоже почет и уважение. В общем, пока аспирант, то как сыр в масле катаешься. Можно возразить, что не у всех так. Возможно, но это в первую очередь недоработка самих аспирантов.

С другой стороны, вот жил ты под крылом руководителя лабы, горя не знал, на форумы ездил, по телевизору тебя показывали. И потом ты становишься самостоятельным доцентом... со ставкой 45 тысяч рублей в месяц (хорошо если столько!). Из публикаций по-прежнему только те, где ты пятый автор. Да и у руководителя уже новая поросль. Место для пятого автора уже занято. Надо свою тему начинать мутить, а на это надо время, года. И живёшь ты на 45 тысяч в месяц и вспоминаешь сладкие годы аспирантуры.

На враждебном западе и дружественном востоке всё немного не так. Набрал толпу research assistant с зарплатой не больше $1000 и смотри, как кто барахтается. Те, кто потолковее - в аспирантуру. Где условия чуть хуже, чем у RA. Если повезло, то через 3-4 года аспирант получает степень, потом постдок с условиями уже чуть получше, и уже потом профессора можно получить. При переходе на каждый следующий уровень по цепочке "аспирант-постдок-ресеч ассоушиэйт-проф" твоя заработная плата увеличивается х2 от стадии к стадии. Условный research assistant видит перспективу как в зарплате, так и в статусе и к ней стремится. Либо получать 1000$ как ассистент, либо 8000$ как профессор.

В России аспирант видит другую перспективу: либо сейчас получать 100 тыс.руб как аспирант с минимальными обязанностями, либо потом 45 тыс. с кучей головняка в виде рабочих программ и т.п.

Похожая история и с движением по линии Assistant Prof - Associate Prof - Full Prof. Каждая следующая стадия увеличивает зарплату если не х2, то очень близко. При этом в России разница между доцентом в профессором хорошо если 10 тысяч рублей наберется, а то и того меньше.

В общем, вопрос публике: как надо поддерживать молодежную науку в России: деньгами, перспективами или ещё как-то?


Комм. РR: не могу сказать, что в этом письме рассмотрен самый общий случай, скорее один из вариантов. Я бы сказал, что у автора немного смешались две разных проблемы: гипертрофированной поддержки молодых и гипертрофированной поддержки сильнейших коллективов в России (при сложении это даёт тех самых аспирантов с многозначными зарплатами). Но сама тема крайне важна, диспропорции очевидны, но неочевидны пути решения. Например, жёсткий дарвиновский вариант по западной модели, описанный в посте, тоже не кажется мне удачной системой для выращивания учёных.

🌐 Научно-практический семинар "День РИНЦ"

Дата: 26 мая 2023 года в 10:00.
Организаторы: РГПУ им. А.И. Герцена и НЭБ "eLIBRARY.ru".
Формат: смешанный.

❗ Регистрация по ссылке.
❗ Подробнее здесь.

#конференция #публикации

🎓 Председатель ВАК Владимир Филиппов дал интервью РИА Новости

О чем:
📍о том, какие новшества появились в системе аттестации научных кадров,

📍сколько человек лишаются степеней за плагиат в своих диссертациях,

📍как организована работа ВАК в новых регионах,

📍о критике ВАК президентом РАН Геннадием Красиковым и др.

🔗 Подробнее тут⬇️
https://ria.ru/20230513/filippov-1871359610.html

⛓ Pro.nauku | подписаться

#новости

🆕🧑‍🏫 Ученые #ИФХЭ РАН приняли участие в Московском международном энергетическом форуме «ТЭК России в XXI веке»

А. К. Буряк на форуме рассказал какие аналитические задачи можно решить в 🛢️нефтехимической промышленности и 🪫 энергетике с применением хроматографических методов: анализ компонентного состава и наличия примесей (сероводорода, меркаптанов, хлорорганических соединений) в природном газе и нефти, определение физико-химических характеристик природного газа, в том числе теплоты его сгорания, контроле качества топлива и эффективности его очистки, контроле загрязнений окружающей среды.
🗣️«Производство ракетного и реактивного топлива — значимая отрасль газохимии и нефтехимии. Один из основных видов такого топлива — это несимметричный диметилгидразин; большое значение в качестве ракетного топлива приобретает метан. Контроль за составом топлива, микропримесями, за продуктами его трансформации в окружающей среде является очень важной задачей. Еще в 60-е году ХХ века были созданы фотоколометрические приборы для измерения НДМГ и некоторых продуктов его трансформации. В настоящее время стоит задача создать портативные и перемещаемые с помощью беспилотников миниатюрные приборы, которые смогут контролировать проливы на промышленных объектах, утечки из трубопроводов и загрязненность резервуаров. Очевидно, что решать эту задачу можно только с помощью отечественных приборов и отечественных приборостроителей», — сказал Алексей Буряк.

Илья Меньщиков рассказал о пилотном проекте #ИФХЭ РАН по внедрению технологии 💦адсорбированного природного газа. В данной технологии хранение газа осуществляется при помощи специального адсорбента — микропористого материала, способного поглощать 💨газ в большом количестве, что позволит отказаться от инфраструктуры высокого давления при его хранении и транспортировке в баллонах. В настоящее время ПАО «Газпром» рассматривает возможности строительства в Орловской области ☝🏻первого в мире наземного хранилища адсорбированного газа.

Также н.с. лаборатории гетерогенного синтеза тугоплавких соединений Андрей Шапоренков продемонстрировал на форуме возможности метода химического осаждения из газовой фазы для нанесения 👨🏼‍🔬защитных покрытий широкого спектра применений: 🧣теплозащитных для мощных электронных вакуумных приборов и износостойких антикоррозионных для рабочих узлов оборудования 🛢️нефтегазовой отрасли. Представленным методом можно обрабатывать изделия сложной геометрической формы, в том числе внутренние криволинейные каналы, полости, протяженные цилиндрические поверхности, при этом нанесенные покрытия будут непористые, с высокой механической и химической стойкостью.

🔗 Подробнее на нашем сайте.

#ИФХЭ новости

В рамках централизованной (национальной) подписки на научные информационные ресурсы, осуществляемой Российским центром научной информации (РЦНИ), международное издательство, WILEY (John Wiley & Sons), проводит
❗️Вебинар на тему: “Как эффективно работать на платформе Wiley Online Library”
📎17 мая, 16-00 (мск)
Подробнее можно узнать здесь.
Регистрация на вебинар по ссылке. Подробности на канале официального партнёра издательства WILEY в рамках централизованной подписки научных ресурсов для РЦНИ- компании 100К20.
Кстати, если подпишетесь на 100К20, будете знать все будущие вебинары от разных международных издательств.

#конференции

📌International Conference «Functional Materials. ICFM’2023»

🏛Место проведения — Алушта;
🗓Даты проведения — 2-6 октября 2023;
⏰Сроки регистрации — до 31 мая 2023;
👥Способ проведения — офлайн;
🔗Подробнее — по ссылке

Какие планы на воскресенье?

Я планирую за поздним завтраком (ну да, для воскресенья 14:00 - это еще завтрак🤭) обсудить с коллегами из Политехнического музея и всеми желающими, куда развивается передовая наука в нашей стране и как молодому человеку построить успешную карьеру в российской сфере исследований и разработок.

Буду рад видеть всех на нашем «Бранче с ученым». Гарантирую - вы не пожалеете💯 Для участия нужно зарегистрироваться, так что поторопитесь - количество мест ограничено размерами помещения, в котором запланирован наш большой общий завтрак. Подробная информация о месте и времени встречи, а также ссылка на регистрацию(!) - в анонсе Политеха👇🏻

#КорСовет #Курчатовец #наукаижизнь #мысливслух

4️⃣🎖️ #Научныйполк: Георгий Владимирович Акимов

Член-корр. АН СССР Георгий Владимирович Акимов - создатель научной школы российских коррозионистов внес огромный вклад в развитие фундаментальной коррозионной науки.  Работал в двух институтах— ЦАГИ (ныне ВИАМ) и КЭИН (#ИФХЭ РАН). Во время ВОВ решал конкретные задачи на оборонных заводах. Так, Акимов исследовал партию забракованных стальных труб предназначенных для изготовления шасси с помощью прибора собственного изобретения ТЭДС (термоэлектродвижущие силы) и не дал остановиться производству истребителей. Г.В. Акимов участвовал в разработке мягкого жаропрочного сплава на основе нихрома, рафинированного кальцием на замену стеллиту для изготовления клапанов для форсированных двигателей на самолетах. В 1945 г. за вклад в победу в ВОВ Георгий Владимирович был награжден орденом Ленина. В 1946 году «за исследования в области коррозии металлов», Акимов Георгий Владимирович был награжден Сталинской премией 2 степени в области технических наук.

🔗 Подробнее на сайте

🎓 Нужно знать и уметь:

1️⃣ Активное чтение: как улучшить свои читательские навыки?
https://vk.com/@ranepalibrary-aktivnoe-chtenie-kak-uluchshit-svoi-chitatelskie-navyki

2️⃣ Академический стиль: как и когда нужно ссылаться на источники?
https://vk.com/@ranepalibrary-akademicheskii-stil-kak-i-kogda-nuzhno-ssylatsya-istochniki

3️⃣ Академическое письмо: что и зачем?
https://vk.com/@ranepalibrary-akademicheskoe-pismo-chto-i-zachem?ref=group_block

4️⃣ С(т)ильная презентация: как и где?
https://vk.com/@ranepalibrary-stilnaya-prezentaciya-kak-i-gde

* Материал предоставлен Научной библиотекой РАНХиГС

Канал Pro.nauku | подписаться

#Саморазвитие