Истина связанных состояний

Нобелевскую премию по физике за 2022 год дали Алену Аспе, Джону Клаузеру и Антону Цайлингеру за эксперименты со спутанными фотонами, установление факта нарушения неравенства Белла и пионерские работы по квантовой информатике. Главным применением изученных ими явлений стала квантовая связь, тот самый защищенный от прослушивания квантовый телефон, который год назад связал корпуса МГУ имени М.В.Ломоносова. Поскольку это явление уже не раз обсуждалось на страницах журнала, имеет смысл остановиться на деталях той работы, которую провели будущие лауреаты.

https://hij.ru/read/29628/

Премия Правительства Российской Федерации 2023 года в области науки и техники для молодых ученых

🚩Прием работ на соискание премии осуществляется до 20 февраля 2023 года.

Количество премий – 7.

Коллектив – не более 5 человек. Возраст соискателей, кроме научного руководителя авторского коллектива молодых ученых, не должен превышать 35 лет на момент выдвижения работы.

Необходимо наличие материалов и документов, подтверждающих достигнутые результаты и их реализацию на практике не менее чем за 1 год до срока приема работ.

Присуждается за:
🔸научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, завершившиеся созданием и широким применением в производстве принципиально новых технологий, техники, приборов, оборудования, материалов и веществ;
🔸практическую реализацию изобретений, открывающих новые направления в технике и технологиях;
🔸научно-исследовательские разработки, применяемые в области разведки, добычи и переработки полезных ископаемых;
🔸высокоэффективные научно-технические разработки, реализованные на практике в области производства, переработки и хранения сельскохозяйственной продукции;
🔸высокие результаты в исследованиях, разработке и практическом применении новых методов и средств в медицине и здравоохранении;
🔸научные, проектно-конструкторские и технологические достижения в области строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства;
🔸работы, являющиеся вкладом в решение проблем экологии и охраны природы;
🔸научно-исследовательские разработки, содействующие повышению эффективности реального сектора экономики;
🔸научно-технические исследования и разработки в интересах обороны и безопасности страны, результаты которых использованы при создании новой военной и специальной техники.

🔗Полная информация о конкурсе

Мысль о создании научной академии посетила Петра I во время путешествия в Европу, когда он побывал в Парижской академии наук. На императора произвели сильное впечатление проводимые в лабораториях химические опыты, и Петр решил создать в стране собственный научный центр. Он писал в письме Парижской академии: «Мы ничего больше не желаем, как чтоб через прилежность, которую мы будем прилагать, науки в лучший цвет привесть, себя яко достойного вашей компании члена показать». Привести инициативу в действие взялся лейб-медик императора Лаврентий Блюментрост совместно со своим помощником Иоганном Даниэлем Шумахером. В 1724 г. они представили Петру «Проект положения об учреждении Академии наук». И уже 8 февраля Сенат издал указ об учреждении «Академии, или Социетета художеств и наук».

В преддверии 300-летнего юбилея мы вспоминаем руководителей академии XVIII в., которые задали курс развития главного научного центра страны.


Подробнее на портале Научная Россия
 
@scientificrussia

Уважаемый Аслан Юсупович!
От всей души поздравляем Вас с 80-летним юбилеем! 🎉
 
Являясь руководителем лаборатории новых физико-химических проблем, для своего коллектива Вы четко определяете новые задачи, имеющие большой потенциал, и эффектно решаете их, будь то
✅синтез и физико-химическое исследование металлокомплексов с краун-лигандами,
✅селективное экстракционное выделение редкоземельных элементов,
✅разработка физико-химических основ для создания функциональных материалов и так далее.

Вы вносите неоценимый вклад в развитие химической науки. Во многом благодаря Вашим личным усилиям, многолетней деятельности активно развиваются многие научные направления. Под Вашим руководством защищены десятки диссертаций. Ваши ученики и сотрудники ценят, любят Вас и учатся у Вас, приобщаясь к накопленным с годами мудрости и знаниям.

Аслан Юсупович, желаем Вам крепкого здоровья, талантливых последователей, вдохновленных Вашими идеями, и дальнейших творческих успехов! 🎉

С любовью и уважением 💟,
коллектив #ИФХЭ

На этой неделе в Nature опубликована статья, посвященная недавно возникшему феномену «покупного соавторства». Видно, что крупнейшие мировые издательства осознали масштаб проблемы, и начинают с этим бороться, ретрагируя соответствующие статьи.

Вместе с тем, с учетом обилия сайтов, которые предлагают стать соавтором научной статьи за деньги, а также многочисленных массовых рассылок по электронным адресам с подобными «непристойными предложениями», усилия научного сообщества по преодолению этого постыдного явления пока не кажутся соразмерными возникающим угрозам.

https://www.nature.com/articles/d41586-023-00062-9

🎙Заместитель председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков проведут 24 января в Координационном центре Правительства совместный брифинг «Наука и высшее образование: ключевые результаты и новые решения для технологического развития страны».

🔬Спикеры расскажут о ключевых решениях для достижения технологического суверенитета, мерах для развития науки и образования в российских регионах, мотивации учёных и вовлечении молодёжи в науку, пересмотре устоявшихся моделей организации научных исследований и высшего образования.

Также будут представлены мероприятия второго года Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом РФ.

▶️Присоединяйтесь к трансляции в 11:00 мск в сообществах Наука.рф во «ВКонтакте» и «Одноклассниках».

#десятилетиенауки

🚨🆕 Молодые ученые #ИФХЭ РАН и МГТУ им. Н.Э. Баумана исследовали эффективность хранения природного газа 💨 в адсорбированном виде для автомобильного применения 🚐

Природный газ — широко распространенное, дешевое и достаточно экологичное топливо. Один из перспективных и безопасных способов хранения природного газа является хранение его в адсорбированном виде. Плотность адсорбированных молекул метана соответствует плотности жидкой 💦 фазы при комнатных температурах и небольших повышенных давлениях до 70 атм. И все это достигается без использования дорогих и сложных в обслуживании трехступенчатых компрессоров и холодильных установок, а только за счет адсорбента.

Одним из наиболее сильных барьеров на пути адсорбционного хранения природного газа для автомобильного применения 🚐является накопление в адсорбенте примесей углеводородов С2+, приводящих к снижению объемов метана, которые адсорбент способен выдать потребителю. Эксперименты показывают, что из-за их накопления в адсорбенте в процессе циклической работы эффективность адсорбента снижается. На стабильность адсорбента и его способность удерживать углеводороды С2+ сильно влияет конкретная реализация процессов заправки и выдачи природного газа из систем хранения: проводятся ли они с обогревом при выдаче (терморегулирование) или без теплообмена с окружающей средой (адиабатически).

#ИФХЭ РАН — мировой лидер 🔝 по созданию технологических решений для хранения и использования адсорбированного природного газа. В #ИФХЭ РАН разработаны и запатентованы насыпные адсорбенты (микропористый углеродный адсорбент, активный уголь, металлорганическая каркасная структура, золь-гель, металлорганический гель, композитный микропористый материал или их смеси) и необходимая инфраструктура для использования адсорбированного природного газа (автомобильные баллоны, заправки).

🗣️«Идея данной работы связана не с поиском адсорбентов, идеально подходящих для аккумулирования метана, а эффективное использование дешевого и доступного к масштабированию адсорбента за счет оптимизации параметров заправки и выдачи природного газа из системы хранения. Мы проводили эксперименты с дешевым угольным адсорбентом, синтезированным из торфяного сырья», – рассказал руководитель проекта, заместитель заведующего лабораторией сорбционных процессов #ИФХЭ РАН, к.х.н. Андрей Школин.

Помимо накопления примесей, важным фактором, снижающим ёмкость систем хранения, является резкое изменение температуры системы хранения в процессах заправки и выдачи. Для решения этой задачи были исследованы процессы заправки и выдачи в различных режимах и определено влияние условий заправки на количество запасаемого (или выдаваемого потребителю) газа, в том числе на способность накопления примесей в адсорбенте.

🗣️ «Мы поставили цель – оптимизировать режимы так, чтобы метан стал безопасным и удобным автомобильным топливом. Для этого разрабатываются системы адсорбционного хранения на борту автомобиля, обладающие повышенной взрывобезопасностью, и безопасные и быстрые (до 5 минут) низкотемпературные заправки метаном» – продолжил Андрей Школин.

Таким образом, в результате исследования было ☝🏻 обнаружено, что, несмотря на снижение количества запасаемого метана, присутствие этана может увеличивать эффективную энергоемкость адсорбционного накопителя. Показано, что при давлении 3.5 МПа и температуре 20 градусов Цельсия теплота сгорания смеси, состоящей из 90% метана и 10% этана, извлеченной из 1 кг адсорбционного накопителя, в полтора раза больше, чем при извлечении чистого метана из того же адсорбента. Следовательно, при определенных условиях адсорбционный аккумулятор природного газа способен запасать больше энергии, чем при аккумулировании чистого метана.
По материалам 📝статьи: Andrey V. Shkolin, Evgeny M. Strizhenov , Sergey S. Chugaev , Ilya E. Men’shchikov , Viktoriia V. Gaidamavichute, Alexander E. Grinchenko and Anatoly A. Zherdev. Nanomaterials 2022, 12, 4066. DOI: 10.3390nano12224066.

🔗 Подробнее на нашем сайте.

📢 ⚡️ Утверждены победители конкурса 2022 года Премии Правительства Москвы

По итогам конкурса двое молодых ученых из #ИФХЭ РАН стали победителями 🏆:
🔹в области исследований «Химия и науки о материалах» - Батищев Олег Вячеславович
🔹 в области разработок «Энергоэффективность и энергосбережение» - Меньщиков Илья Евгеньевич

Гордимся и поздравляем коллег! 🎉 👏

📍Приказ о присуждении премий и список победителей

Что просили студенты (вузы и регионы) у президента (1/2)

На встрече президента со студентами прозвучало много тем и просьб. Судя по опыту, значительная часть из них найдет свое отражение в поручениях, потому стоит изучить детальнее. Почти все из них получили одобрение президента – с некоторыми аспектами, что мы изучим отдельно.

Наталья Горбунова (МГУ) – пригласила президента на 270-летие вуза, попросила расширить территорию кампуса до Воробьевых гор и интегрировать в пространство города, внедрить систему навигации и пешеходные туристические маршруты.

Зина Гольдман (РАНХиГС @mainranepa) – о создании центров «Движения первых» (РДДМ) на базе каждого вуза страны; о фиксации Дня молодежи на последней субботе июня.

Артур Нурисламов (Севастопольский госуниверситет @sevsu_live) – рассказал о старте третьего сезона «Твоего хода» с системой наставничества «равный – равному», пригласил посетить «Машук», встретиться с молодыми педагогами и наставниками.

Ольга Бойко (МГУ) – о расширении географии проведения фестиваля «Nauka 0+» на государства присутствия филиалов Московского госуниверситета.

(В завязавшейся дискуссии президент настаивал на том, что такие фестивали должны быть не только популяризационными, но также позволять настраивать деловые связи и контакты с бизнесом. Можно ожидать формирования сильной деловой программы фестиваля).

Петр Птушкин (Московский политех @mospolytech) – рассказал о своем проекте цифровых двойников зданий и попросил интегрировать ее в работу государства.

Владислав Олейник (Луганский государственный педагогический университет @lgpu_lugansk) – как участник СВО по мобилизации в ЛНР, удостоенный медали «За отвагу» поблагодарил президента за указ о демобилизации студентов, отметил важность проекта «Университетские смены» для реинтеграции в учебный процесс, поведал главе государства о своей мечте работать в ФСБ России.

(На это Владимир Путин несколько даже посетовал, что не на педагогической стезе видит свое будущее молодой человек, «потому что такие парни нужны в педагогике, нужны в школах, в высших учебных заведениях», но выбор должен быть сделан по зову сердца – «обязательно учту, что Вы хотите работать в [Федеральной] службе безопасности. Мы так и сделаем»).

Егор Байрич (Челябинский госуниврситет @csu76, также представлял Студенческие стройотряды) – рассказал о том, как участвовал в востановлении Саур-Могилы, попросил развернуть на территории новых регионов всероссийскую студенческую стройку.

(Саму идею стройотрядов Владимир Путин горячо поддержал, но пока что для массового участия студентов в работе в новых регионах нет достаточного уровня безопасности. Участие студенческих стройотрядов в массовом порядке в восстановлении Донбасса, вероятно, станет индикатором того, что власти и военные оценивают ситуацию как безопасную и стабильную).

Виктория Карпова (аспирант МГУ и член «Дигории» @ruspolitology) – рассказала о работе по объяснению молодежи происходящих в мире событий, о важности ценностно-нравственно-мировоззренческим просвещением молодежи, в частности в контексте разработки единого учебника по обществознанию для школьников, подтвердила готовность молодых политологов «Дигории» активно участвовать в процессе написания и адаптации учебника под востребованные школьниками форматы.

(Владимир Путин – и это прозвучало как откровение – сказал:

«Сложнее всего [выстроить базовые компоненты в курсах] с обществознанием, о котором Вы сказали, потому что это касается сегодняшнего дня, как правило.

И у меня нет ответов, как это выстроить».

Здесь президент вообще поднял крайне серьезную проблему – надо бы разобраться, а кто вообще у нас понимает государственный дискурс).

Данил Мотин (Институт современного искусства) – рассказал о проекте «Умное кино» общества «Знание» @Znanie_Russia, а также о гранте от Института развития интернета @irirussia, благодаря чему реализован проект: документальный фильм «Краткая история русской культуры», попросил расширить поддержку таких инициатив.

Подробнее: о встрече и стенограмма.

Что просили студенты (вузы и регионы) у президента (2/2)

Дарья Семенова (РУДН @RUDNstudentslife) – явила собой пример того, как государство смогло позаботиться о студентах, чье обучение в иностранных университетах стало невозможным.

Ранее она обучалась в Венском госуниверситете: «Получила бумагу от своего университета – через пару дней как началась специальная военная операция – с просьбой подписать её, где было прописано, что Россия является страной-террористом, что я должна поддерживать Украину. Я её не подписала. Мой выбор, я считаю, сделан правильный».

В ответ на эту историю Владимир Путин еще раз напомнил (а кому-то, быть может, рассказал) о роли СССР в восстановлении государственности Австрии и гарантии ее нейтралитета. Вторая, связанная с этой, тема – сложный правовой казус о том, что СССР прекратил действие режима оккупации на территории своего сектора (где сложилась ГДР), а вот США – нет. В итоге современной Германии вполне можно отказать в полном суверенитете.

Впрочем, мечты Дарьи Семеновой устремлены в будущее – первым же делом она попросила поддержать ее кандидатуру на работу в Администрации Президента. Глава государства амбиции оценил, но сослался на то, что надо посмотреть – как девушка закончит университет. Впрочем, в конце Владимир Путин все же отметил: «Я обязательно дам на Вас наводку в кадровую службу. <…> По поводу профориентации я тоже буду иметь Вас в виду».

Второй просьбой стало послание скорее от губернатора Краснодарского края Вениамина Кондратьева – о повторном проведении Всемирного фестиваля молодежи и студентов. Это будет непросто – резюмировал глава государства. Но идея провести еще одно мероприятие «на очень высоком уровне с присущим нам обычно блеском» (характеристика от В.В. Путина), очевидно, ему понравилась.

Александр Неварко (выпускник МФТИ @miptru и Сколтеха @skoltech_daily) – рассказал о проекте его команды по поиску потерявшихся собак по камерам видеонаблюдения, а также подчеркнул роль хакатонов в появлении подобных проектов, просил о поддержке их проведения со стороны региональных властей через создание мощных операторов (по аналогии с Агентством инноваций Москвы @msk_innoagency).

Алексей Небесский (СКФУ @ncfulife) – предложил интегрировать студенческий туризм с образовательными краткосрочными программами, а для этого воспользоваться опытом программы «Больше, чем путешествие» и сформировать на базе вузов молодежные студенческие центры для реализации образовательно-просветительских комплексных мероприятий.

Юрий Бирюков (МГУ и Центр квантовых технологий МГУ) – лоббировал привлечение студентов в область квантовой технологии, для чего на основе ведущих вузов создать собственные квантовые сети, которые в будущем объединить через строящейся РЖД магистральной сети.

Денис Долгов (Псковский госуниверситет @pskovuniversity) – выступал от лица Передовой инженерной школы Союзного государства, куда помимо ПсковГУ входит Белорусский национальный технический университет, и предложил провести в Пскове «Зимний университет» - научно-образовательный интенсив для студентов-технарей вузов России и Белоруссии.

Максим Чесноков (МГУ) – рассказал о хорошо налаженной системе работы Росатома в его ЗАТО с талантливыми детьми, похвалил «Сириус», презентовал проект электроскейтборда будущего.

Здесь Владимир Путин смог дожать собеседника и выпытать у него – главная проблема в информировании. Президент признал, что часто именно в информировании есть значительные проблемы. Что неудивительно – основная масса школ принадлежит муниципалитетам, региональный центры (те же «спутники «Сириуса») – субъектам, а крупнейшие площадки – федерального подчинения. Здесь большой потенциал и для управленческих трансформаций, и для усиления работы как таковой.

Анна Бабкина (НМИЦ онкологии им Блохина @nmic_blokhina и Всероссийское движение «Волонтеры-медики») – рассказала о волонтерских проектах по профилактике онкологических заболеваний, акцентировав внимание на методику «обучения служением» - в частности, «социальный проект как диплом».

Через 40 лет озоновая дыра затянется и исчезнет?! 

Об этом сказано в новом докладе ООН. К 2040 году озоновый слой восстановится над большей частью мира, а после 2066 — озоновая дыра исчезнет окончательно.

Как это она так: сама собой? Нет, ей помогли.

Впервые проблему заметили химики Марио Молина и Пауль Крутцен. Они поняли, что продукты химической промышленности на основе хлорфторуглеродов (ХФУ) разрушают озоновый слой Земли. А эти продукты использовали для производства товаров массового спроса: антиперспирантов, освежителей воздуха, лаков для волос, холодильников, кондиционеров. 

К счастью, химиков услышали и в 1987 году 196 стран ООН подписали Монреальский протокол, запрещающий производство этих веществ. 

Благодаря протоколу удалось сократить выбросы ХФУ в атмосферу на 99%. 
И это привело к постепенному восстановлению озонового слоя. Автор доклада даже назвал Монреальский протокол «самым успешным экологическим договором в истории».

Есть и другая версия: проблемы озоновой дыры, как таковой и не было — ее придумали корпорации, чтобы заработать на продуктах якобы  «сохраняющих озоновый слой». А вы как думаете?

Китайские учёные создали жидкого микроробота Т1000, способного выполнять задачи в труднодоступных местах.

31 января состоится онлайн-заседание президиума РАН. Встреча начнется с выступлений лауреатов Научной премии Сбера в области науки и технологий за 2022 год. Прозвучат доклады: 
 
- «Сверхтяжелые элементы». Академик Ю.Ц. Оганесян.
 
- «Подходы комбинаторной химии и биологии в создании новых биокатализаторов». Академик А.Г. Габибов.
 
- «Квантовые системы, каналы, информация». Академик А.С. Холево. 
 
Об утверждении изменений в устав Сибирского отделения РАН. Докладчик академик В.Н. Пармон.
 
О придании статуса Государственной памятной даты РФ Дню российской информатики. Докладчик академик В.В. Козлов.
 
Об утверждении состава Комиссии РАН по разработке рекомендаций об объеме средств, предусматриваемых в федеральном бюджете на очередной финансовый год на финансирование фундаментальных и поисковых научных исследований. Докладчик академик С.М. Алдошин.
  
И другие темы.
 
Присоединяйтесь к трансляции на портале Научная Россия
 
@scientificrussia

8 февраля традиционно отмечается День российской науки. В 1724 г. по указу Петра I была образована Российская академия наук. Официально День российской науки учрежден указом президента Российской Федерации в 1999 г. В Указе говорится, что праздник установлен, учитывая «выдающуюся роль российской науки в развитии общества и государства, следуя историческим традициям и в ознаменование 275-летия со дня основания в России Академии наук». В 2024 г. Академия наук будет праздновать свое 300-летие, а День российской науки по-прежнему считается важной датой для страны, которая продолжает научные традиции. 
 
По случаю праздника учебные и научные учреждения по всей стране отмечают организовывают на своих площадках культурные мероприятия. «Научная Россия» приглашает ознакомиться с праздничными программами. 
 
Подробнее на портале Научная Россия
 
@scientificrussia