В плотном потоке невозможно написать обо всех событиях, которые считаем важными. Но некоторые вещи стоит раскрыть😁

♨️ Некоторое время назад у нас состоялась встреча для родительского сообщества проекта, посвященная участию в олимпиадах.

❓Системная проблема: наши увлеченные дети готовы участвовать во многом – а родители за этим не успевают. Самый частый вопрос родителя в этом году: "А не знаете, мой участвовал вот в этой олимпиаде?" Многие олимпиады называются схоже, но предполагают совсем разный уровень! Различные этапы МОШ и ВСОШ, – Робостеп и Робофест, – и это надо как-то уложить в голове.

‼️ Нередки случаи, когда родители путаются: мы не просто "проект с математикой", "проект с физикой", "проект с робототехникой", "проект с программированием", "проект с инженерным моделированием", "проект с ИИ", "проект с проектными конкурсами".

У нас есть все перечисленное, и еще больше! А значит, для каждого технологического ребенка найдется трек подготовки к его предпочитаемому углублению – и по большинству предметов наши преподаватели могут готовить детей к олимпиадам и конкурсам, не привлекая внешние ресурсы.

❤️‍🔥 Поскольку дети выбирают самые разные сочетания траекторий, олимпиад тоже получается много. Вот обучению способам выбирать, какие олимпиады и конкурсы эффективно отобрать для своего ребенка, и была посвящена наша встреча...

На первом этапе встречи родители буквально коллективно упали в обморок и испытали катарсис "так вот почему я волнуюсь!", потому что на одном слайде электронной доски все наши олимпиады просто не помещались! К концу встречи пришло понимание, что в руках родителя все инструменты для управления ситуацией.

🤗 А еще одна из наших мам – спортивный психолог со специализацией на соревнованиях и олимпиадах. Огромная благодарность ей, что выделила в своем крайне напряженном графике, где несколько регионов и пара Сириусов в месяц, время для участия в нашей встрече. О чем Мария говорила с нашими родителями с позиции вовлеченного в тему психолога, раскрывать не имею права, но было очень полезно:)

🥰 Про олимпиадные успехи детей публично мы обозначаем только то, что считаем важным для дальнейшего роста детей и проекта.

Глобально, олимпиадное движение – не лучший и не единственный путь взращивать инженера. Есть еще взаимодействие с вузами в части научной работы и проектная деятельность. И в том, и в другом у нас отличные компетенции. Что не значит, что своим детям и родителям мы не поможем определиться в выборе, какие конкретно способы мотивировать ребенка изучить больше будет верным выбрать в его случае.

❤️ Ведь по результатам встречи все родители сошлись во мнении, что дальнейшим встречам родительского клуба – быть!

⚙️ Если вам близка идея родительского сообщества как большой деревни, чтобы вырастить созвучных детей, приводите к нам на экзамены своего технологического ребенка 19 апреля, в следующее воскресенье! Подробности о наборе и о том, как записаться на экзамен, смотрите здесь.

🔥 Результаты заключительного этапа олимпиады Робофест пришли, поздравляем Соню с победителем, Севу с призером второго уровня.

🔊 В 11 классе эта олимпиада второго уровня дает БВИ или 100б к ЕГЭ/ДВИ по физике во всех топовых технических вузах.

❤️ Но намного важнее, что задания в ней очень толковые, и для нее можно и нужно делать действительно качественные технологические проекты. Что наши ребята и доказали в этом году - и, надеюсь, докажут в последующие годы.

❗️Тем более, что наша проектная конференция ПРОЕКТ-17 является практуром отборочного этапа олимпиады Робофест, дающая полный балл, 40 из 40 возможных.

❗️По вашим просьбам, сделаем небольшую дополнительную возможность написать первый экзамен по математике в четверг, 14 мая в 18:00.

Ответы по проверенным работам этой волны придут не позднее понедельника, 18 мая - и это последний срок, когда мы сможем гарантировать попадание на второй этап отбора, образовательную смену.

🔊Также сообщаем, что августовского добора в этом году с большой долей вероятности не будет, поэтому при желании попасть к нам необходимо успеть до 14 мая записаться на экзамен.

Сдавать экзамен второй раз в том же году - нельзя.

❤️ Заполняйте форму регистрации в закрепленном посте выше, и приходите порешать красивые задачки!

🌞 О результатах весеннего турнира Робостеп. Не будем раскрывать все подробности, ведь турнир еще идет, но полезно подсветить яркую деталь.

❤️ Наш пятиклассник выполнил регламент Электроника на 100 баллов из 100 (это, конечно же, диплом первой степени). Учитывая что задание было одинаковым с 5 по 11 класс, и наши дети впервые участвовали в данной номинации - с удовольствием 🏆 поздравляем Илью Ш., внимательного и упорного ученика! 🥰

🏆 Пришли итоги МОШ робототехника этого года

Победители:
Артем К.
Савелий С.
Илья Ш.

Призеры:
Никита П.
Нэдвард Ж.

🔊 Мы рады, что этот год дал возможность не победителям прошлого года получить достижения в портфолио: олимпиады это спорт, в котором важна не только подготовка, но и удача (в случае робототехники, например, нужно, чтоб не подвело оборудование).

Между тем, всего в МОШ робототехника поучаствовало более 30 наших учеников, – и это почти в два раза больше, чем в прошлом году. Закономерно, что и результатов стало больше.

А результаты промежуточных соревнований нас вдохновляют, например Робостепа и Олимпиады ЦПМ по робототехнике: у нас широкая россыпь детей-алмазиков, которые хорошо понимают, как работают цифровые устройства, и закономерно получают отличные результаты.

❤️ Спасибо Александру Дмитриевичу Маркину за системную подготовку ребят и громадные вложения в организацию их участия в соревнованиях!

🤗 Победы детей в единственных системно проводящихся по теме цифровых устройств соревнованиях связаны не только с Александром Дмитриевичем, еще и с занятиями по электронике Дмитрия Александровича Суркова, и особенными задачками на спецмате у Михаила Александровича Веретенникова.

В результате совместной работы мы, например, не готовим детей отдельно к написанию теортура МОШ, все – на понимании, возникшем из материала занятий по проектированию устройств, электронике и спецмату.

На недостаточный балл пишут теорию у нас только те, кто не нажал кнопочку "завершить" – и такие дети все равно есть каждый год😂

🔥Наша общая мечта, чтоб дети участвовали в системных возможностях показать знания в лучше приближенных к тематике проекта соревнованиях, но пока их не существует в природе, ибо для их организации, кажется, нужна такая системная подготовка очень большого количества детей, как создана у нас – не только у нас😂

В последние полтора года мы много обсуждаем возможный формат таких глубоко специализированных соревнований с ЛПР, потому что качественные и честные соревнования для будущих технологических лидеров нужны нашей стране сейчас как никогда.

Будем рады услышать идеи и от подписчиков, что нужно учесть при их организации, ведь мы ограничены проектом и можем не замечать чего-то ценного.

Если вы преподаватель, квалифицированный родитель или бывший победитель существующих соревнований, специалист из отрасли – ваше мнение для нас ценно! Можно написать свои идеи в комментариях или в личные сообщения @tatiana_a_kirillova – обязательно все учтем.🥰