тьма – это отсутствие света.
тишина – это отсутствие звуков.
счастье – это отсутствие несчастья.

раньше счастьем считал радость и старался привносить больше радости в жизнь. потом вдруг оказалось, что радость конечна. вариативности радости конечны. начал грустить.

затем переосмыслил «что такое счастье» и снова стал счастлив.

смыслы

каждый из нас определяет и наполняет смыслами окружающую действительность.

объективно: новый год – это кусок камня в бесконечной пустоте совершил оборот вокруг нечта из газа и плазмы в котором происходит термоядерная реакция.

субъективно: новый год – это апогей мирового счастья дающий надежду. мы наделяем этот день определенным значением, наполняем красотой, рефлексируем и мечтаем стать лучше.

желаю в предстоящем году найти то, что сделает тебя счастливым и смело идти к своим мечтам.

в каждом из нас скрыт неимоверный потенциал и часто страхи не дают его раскрыть.

обнял каждого. все получится🩷

страх отказа

страх услышать «нет» есть в жизни каждого человека и я не исключение. по этой причине продолжительное время не предпринимал многие шаги.

моя жизнь была менее насыщенной в тот период – комфортно оставаться в нейтральной позиции, хотя позитивный исход часто сулил очень хорошие перспективы.

как-то искал работу. получил несколько отказов по разным причинам и мотивации продолжать было ноль. мысли об откликах на вакансии с последующими отказами вгоняли в уныние.

решил перевернуть для себя отношение к «нет» и придумать игру, где в любом случае выиграю.

правила:
1.. «вышел на работу» – выиграл игру глобально.
2.. собрать 100 отказов* – «выиграл раунд» и могу себя наградить путешествием.
3.. получил оффер, но сам отказал – любая награда из заметки «что меня радует».

*отказ считался только такой, где обязательно напишу сопроводительное письмо специально под вакансию с ответом «почему я – идеальный кандидат для этой вакансии».

в тот период даже не знаю чего больше ждал – оффера или отказа: оба варианта для меня были приемлемы. каждое «нет» заносил в табличку с графиком как приближаюсь к цели в виде путешествия.

во время этой игры: отточил навыки написания сопроводительных писем, прошел десятки собеседований и отказался от нескольких офферов. получил много ценной обратной связи от рекрутеров.

для каждого страха нахожу свой чит-код и превращаю всю ситуацию в игру.

какие страхи есть у тебя?

весь мир – театр, а люди в нем – актеры.

лет с 14 до 19 активно играл в компьютерные игры.

за окном серые панельки, в мониторе – альтернативные миры с уникальной атмосферой, историей, правилами. еще все они такие яркие... побег от реальности очевиден.

однажды в одной из игр зашел в раздел информации и обнаружил общее время почти 32 дня проведенных в ней. это 760+ часов.

для справки: для изучения большинства европейских языков до уровня В1 или В2 нужно в районе 800 часов.

помню в тот день момент очень глубоко и долго задумался о происходящем.

если это только одна игра, то сколько всего в сумме во всех? а для чего все это делаю? зачем провожу так много времени? какой выхлоп? есть ли для меня альтернативы?

зачем играть в компьютерные игры, если реальную жизнь можно сделать игрой? с тех пор вся моя жизнь – это игра, сотни игр, в которых создаю свои правила. как в детстве: ходить по плиткам не наступая на линии, найти работу получив сотню отказов, построить Колизей, проехать Россию на холодильнике.

кажется, так и не стану взрослым – ведь в мире столько уровней, столько заданий и столько главных боссов. а взрослая жизнь… она слишком скучна для тех, кто умеет превращать каждый день в игру.

если что-нибудь может пойти не так, оно пойдёт не так.

закон Мерфи

в 2004 году в нашей семье оказывается азбука Мёрфи. в те далекие времена читал не очень охотно, но азбука мне понравилась – крупный шрифт, юмористические фразы, база и основа бытия.

запомнилась фраза «вещи стремятся занять все свободное пространство». сначала не понял, а потом, начав жить отдельно и периодически переезжая с квартиры на квартиру, кааааак понял.

есть схожий закон Паркинсона – «работа заполняет время, отпущенное на неё».

когда жестко не фиксирую время на написание поста в канал – у меня уходит в районе двух часов. это же четверть рабочего дня!

когда чётко фиксирую время, текст пишется быстрее, а результат – лучше. на написание стараюсь отводить от 30 минут до 1 часа – в этом случае динамика письма происходит в приемлемой темпе, успеваю выразить свою мысль, несколько раз вычитать текст и даже подобрать картинки. еще чаёк пью.

блогерство – это тяжкий труд. особенно когда немного туповат и ленив как я.

парадокс

существует занятный парадокс «Корабль Тесея»: если все составные части исходного объекта были заменены, остаётся ли объект тем же объектом?

согласно мифу, Тесей вернулся с Крита в Афины. ежегодно корабль отправлялся в священное плавание и перед каждым рейсом его частично ремонтировали заменяя изношенные доски. со временем все доски были заменены.

остается ли этот корабль тем же самым или стал совершенно новым?

вопрос со звездочкой: если из замененных досок собрать еще одни корабль – какой из них является настоящим кораблем Тесея?

мне нравится рассматривать этот парадокс прикладывая эссенциализм, материализм, функционализм или делая допущения через материальную или нематериальную идентичность.

еще интереснее вместо Корабля Тесея рассматривать себя как живой организм клетки которого постоянно обновляются. каждые 7-10 лет новый человек.

являюсь ли тем Сашей, что был 10 лет назад? материализм ответит – физически другой, эссенциализм – сущность неизменна. хотя про сущность поспорил бы.

«два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем»
Марк Твен

за свою жизнь встречал много разных людей. особое почтение вызывают две категории:
– кто посвятил себя чему-то одному и глубоко в этом разбирается;
– кто перепробовал себя в несколько совершенно разных областях и достиг в каждой из них определенных успехов, но не останавливаются и продолжают познавать многогранность мира.

в компании таких людей ощущается какая-то особая магия, глубина. рядом с ними будто происходит искривление окружающего пространства и время начинает течь по-иному.

будто весь секрет прост – нужно понимать зачем проживаешь каждый день.

первые живут своим «зачем» каждый день, оттачивая его. вторые познают мир во всей его многогранности, находят «зачем» снова и снова, и это делает их жизнь ещё ярче.

на этом моменте мне внезапно стало лень писать

проблема в том, что при высоком <нечто> очень не хочется тратить время и силы на обучение других.

под нечто может быть абсолютно все: эмоциональный интеллект, рабочий навык, уровень межличностных отношений, опыт инвестирования, любое другое.

когда передача знаний становится односторонним процессом, это ощущается как обесценивание вложенных усилий. для людей с высоким <нечто> важно не просто делиться знаниями, а чувствовать, что их усилия приводят к реальному росту или ощутимым результатам. если этого нет, обучение воспринимается как пустая трата времени.

при любых прочих вариантах – обучение и развитие в среде плюс-минус одинакового уровня является самой выигрышной стратегией.

а что, если уровни разные?

обучение тех, кто ниже по уровню, может быть выигрышной стратегией, если:
– виден потенциал: обучаемый способен быстро развиваться и достичь уровня партнёрства.
– работа на будущее: формировать вокруг сильное сообщество, которое в будущем станет источником поддержки и совместного роста.

случился у меня разговор и не смог быстро ответить на свой же вопрос:

– я глубокий человек?
– а что ты вкладываешь в понятие глубокий человек?
– хороший вопрос. я подумаю.

обдумал. делюсь со всеми.

кратко
«глубокий человек» – это умением мыслить на нескольких уровнях, видеть суть вещей и анализировать явления, выходя за рамки поверхностного восприятия.

подробно
– не только размышлять, но и применять на практике, помогать другим, создавать что-то значимое;
– умение вовремя останавливать размышления и фокусироваться на результатах;
– не бояться сомневаться, признавать, что не знаешь, задавать себе неудобные вопросы (особенно такие, которых многие избегают);
– учиться у других, умение выслушивать разные точки зрения (даже те, которые противоречат твоей);
– способность задавать сложные вопросы и искать нестандартные ответы;

– умение говорить о сложных вещах просто;
– умение разбирать события и идеи по слоям, видеть скрытые связи;
– понимание своих и чужих чувств (особенно когда истинные чувства скрыты за ширмой других);
– эмпатия, сопереживание и способность замечать нюансы в поведении других;
– постоянное стремление понять себя и мир;

– склонность к философским размышлениям, анализу своих действий, ценностей и убеждений;
– осознание своих целей, принципов и смысла жизни;
– готовность менять убеждения под влиянием новых знаний и опыта;
– слушать больше, чем говорить, ценя сам процесс обмена мыслями;
– умение понимать иронию и сарказм (за ними скрыто многослойное мышление);

– способность к самокритике: видеть свои слабости и уметь с ними работать;
– любопытство: стремление узнавать новое и не бояться задавать «глупые» вопросы;
– готовность ошибаться и получать опыт;
– способность сохранять внутренний баланс в сложных ситуациях;
– подмечать как отдельные явления переплетены;

– способность ценить красоту в искусстве, природе, в мелочах повседневной жизни;
– видеть, как прошлое влияет на настоящее, как сегодняшние действия могут формировать будущее;
– принимать противоречия в жизни;
– навык быстрого переключения между серьезным и игривым;
– умение создавать новые идеи из других, зачастую не связанных между собой ранее;
– желание посвятить себя не только личным целям, но и чему-то выходящему за пределы собственного «я».

– глубокий человек не боится быть поверхностным в моменте. иногда важнее просто быть.

а еще «глубокий» это ряд сложностей
– перегруженность размышлениями;
– трудности в общении с поверхностными людьми;
– осознание многого в жизни, что делает саму жизнь сложнее и грустнее.

что добавить?