💜 Друзья, наша неделя подошла к концу.
По традиции публикуем свод интересных публикаций на нашем канале. Смотрите, читайте, делитесь с друзьями и до встречи в понедельник!
📜 Интересные факты:
📌 Квест: угадай пословицу по картинке ИИ и ответы
📌 5 мистических реальностей в книгах Латинской Америки
📌 Священная география Индии: маршрут вглубь смысла
📌 Лосев. Космос, как о нем больше не думают
📌 Что такое «магическое мышление» — и причём тут мы?
📌 Философ, который ушёл в молчание: история Людвига Витгенштейна
📌 Песня, которую поют, когда уже поздно.
📌 Угадай трёх великих писателей и ответы
🖌️ Авторская рубрика Екатерины Румянцевой #ЛисичкивГамлете:
📌 ПРОКЛЯТЬЕ МАКБЕТА
📚 Подборки
📌 7 фильмов, где чтение — это не процесс, а судьба
📽️ Видео и аудио:
📌 Отрывок из вебинара Леонида Владимировича Немцева "Маркес"
📌 Отрывок из вебинара Ивана Олеговича Негреева «Эстетика и философия в кашмирском шиваизме. Часть 2»
📌 Отрывок из вебинара Оксаны Михайловны Седых "Магическое мышление современного человека"
До встречи в вебинарных комнатах, друзья!
💜 Ваша "Точка интеллекта"
По традиции публикуем свод интересных публикаций на нашем канале. Смотрите, читайте, делитесь с друзьями и до встречи в понедельник!
📜 Интересные факты:
📌 Квест: угадай пословицу по картинке ИИ и ответы
📌 5 мистических реальностей в книгах Латинской Америки
📌 Священная география Индии: маршрут вглубь смысла
📌 Лосев. Космос, как о нем больше не думают
📌 Что такое «магическое мышление» — и причём тут мы?
📌 Философ, который ушёл в молчание: история Людвига Витгенштейна
📌 Песня, которую поют, когда уже поздно.
📌 Угадай трёх великих писателей и ответы
🖌️ Авторская рубрика Екатерины Румянцевой #ЛисичкивГамлете:
📌 ПРОКЛЯТЬЕ МАКБЕТА
📚 Подборки
📌 7 фильмов, где чтение — это не процесс, а судьба
📽️ Видео и аудио:
📌 Отрывок из вебинара Леонида Владимировича Немцева "Маркес"
📌 Отрывок из вебинара Ивана Олеговича Негреева «Эстетика и философия в кашмирском шиваизме. Часть 2»
📌 Отрывок из вебинара Оксаны Михайловны Седых "Магическое мышление современного человека"
До встречи в вебинарных комнатах, друзья!
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Добрый день, друзья!
Этот текст любят.
Этот текст ненавидят.
В этом мире живут и... этот мир не могут себе представить.
Нас ждет Макондо, дамы и господа!
📌 Леонид Немцев. Зарубежная литература.
Тема: «Маркес «Сто лет одиночества»
Курс: «Удовольствие от чтения: зарубежная литература. II цикл»
Дата: 14 апреля, понедельник, 19:00
💳 Ссылка на билеты: https://www.intpointclub.ru/zarlit212?utm_source=tg&utm_medium=cpc&utm_campaign=anons
«Сто лет одиночества» - это трагическое название, но у большинства читателей при его упоминании начинается нервный зуд и на лице возникает широкая улыбка. Видно, что все они жители местечка под названием Макондо, которое принято путать с вожделенным раем, с местом некой общности и единения.
При этом история Макондо – это история кровавых войн, диктатур, эгоизма и похоти, постоянно доходящей до инцеста. Как это можно любить? Любовь тут сродни с постижением своих истоков, уходящих корнями в легенды, слухи, коллективные травмы и прочую глубину бессознательного.
А в самой глубине – или хотя бы на подступах к ней – уже лежит манускрипт Мелькиадеса, в котором на чистом санскрите уже рассказано всё, что должно произойти с семьей основателей Макондо – Доброденных, то есть Буэндиа. При этом волшебник не определяет будущее, он лишь фиксирует его обстоятельства. Да и прочитать этот труд может только тот, кто немножко сходит с ума и отвлекается от семейных забот и продолжения рода.
Род Буэндиа символизирует целый народ, которому сопутствует священный эпос, наподобие Великих Заветов. А какое у народа может быть одиночество?
Вот почему это всё так чудно и страшно. Страшно, что всё, как и в Священных книгах, заканчивается Большой Катастрофой. А чудно, потому что мы как будто бы стали свидетелями истории человечества. И всё ещё остаемся к ней причастны.
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Этот текст любят.
Этот текст ненавидят.
В этом мире живут и... этот мир не могут себе представить.
Нас ждет Макондо, дамы и господа!
📌 Леонид Немцев. Зарубежная литература.
Тема: «Маркес «Сто лет одиночества»
Курс: «Удовольствие от чтения: зарубежная литература. II цикл»
Дата: 14 апреля, понедельник, 19:00
💳 Ссылка на билеты: https://www.intpointclub.ru/zarlit212?utm_source=tg&utm_medium=cpc&utm_campaign=anons
«Сто лет одиночества» - это трагическое название, но у большинства читателей при его упоминании начинается нервный зуд и на лице возникает широкая улыбка. Видно, что все они жители местечка под названием Макондо, которое принято путать с вожделенным раем, с местом некой общности и единения.
При этом история Макондо – это история кровавых войн, диктатур, эгоизма и похоти, постоянно доходящей до инцеста. Как это можно любить? Любовь тут сродни с постижением своих истоков, уходящих корнями в легенды, слухи, коллективные травмы и прочую глубину бессознательного.
А в самой глубине – или хотя бы на подступах к ней – уже лежит манускрипт Мелькиадеса, в котором на чистом санскрите уже рассказано всё, что должно произойти с семьей основателей Макондо – Доброденных, то есть Буэндиа. При этом волшебник не определяет будущее, он лишь фиксирует его обстоятельства. Да и прочитать этот труд может только тот, кто немножко сходит с ума и отвлекается от семейных забот и продолжения рода.
Род Буэндиа символизирует целый народ, которому сопутствует священный эпос, наподобие Великих Заветов. А какое у народа может быть одиночество?
Вот почему это всё так чудно и страшно. Страшно, что всё, как и в Священных книгах, заканчивается Большой Катастрофой. А чудно, потому что мы как будто бы стали свидетелями истории человечества. И всё ещё остаемся к ней причастны.
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Почему мы путаемся в Буэндиа — и зачем это нужно?
В «Сто лет одиночества» Габриэль Гарсиа Маркес создаёт, пожалуй, одну из самых запутанных и завораживающих семейных хроник в литературе XX века.
Семья Буэндиа — это не просто герои. Это структура времени, архетипическая формула, магический круг.
📌 Шесть поколений. Семь Хосе Аркадио. Шесть Аурелиано.
И почти каждый из них повторяет не только имя, но и судьбу предшественника.
Аурелиано — это созерцание, отчуждение, предчувствие конца.
Хосе Аркадио — это импульс, плоть, действие без последствий.
Условность этих различий очевидна: со временем они начинают сливаться. Имена становятся не ориентирами, а эхо, которое гулко отзывается в одном и том же доме.
📖 Литературовед Генриета Богушевская пишет, что повторение имён и сюжетных мотивов превращает семью Буэндиа в закрытую мифологическую систему.
История уходит от хроники к циклу, от реализма — к структуре сна.
Это не история семьи, а сон о семье, в котором границы между поколениями размыты.
🔍 Герольд Белгер называет роман «генеалогической мозаикой», в которой теряется линейность и нарушается причинно-следственная связь.
Повествование возвращается к себе — как змея, кусающая собственный хвост.
Мир Макондо не движется вперёд, он вращается, закручиваясь всё туже и туже.
📚 Структура романа напоминает библейские хроники: те же повторы, изгнания, проклятия, апокалипсис в финале.
Но если в Библии человек вырывается из круга, то у Гарсиа Маркеса он навсегда остаётся в нём.
И вот тут появляется один парадокс.
Что если все эти Аурелиано — один и тот же человек?
Что если Хосе Аркадио всего один?
Что если время в Макондо давно остановилось, а мы — читаем один и тот же рассказ снова и снова, надеясь, что он в этот раз закончится иначе?
🙃 А может, мы путаемся не в героях, а в самом времени?
💜 Ваша "Точка интеллекта"
В «Сто лет одиночества» Габриэль Гарсиа Маркес создаёт, пожалуй, одну из самых запутанных и завораживающих семейных хроник в литературе XX века.
Семья Буэндиа — это не просто герои. Это структура времени, архетипическая формула, магический круг.
📌 Шесть поколений. Семь Хосе Аркадио. Шесть Аурелиано.
И почти каждый из них повторяет не только имя, но и судьбу предшественника.
Аурелиано — это созерцание, отчуждение, предчувствие конца.
Хосе Аркадио — это импульс, плоть, действие без последствий.
Условность этих различий очевидна: со временем они начинают сливаться. Имена становятся не ориентирами, а эхо, которое гулко отзывается в одном и том же доме.
📖 Литературовед Генриета Богушевская пишет, что повторение имён и сюжетных мотивов превращает семью Буэндиа в закрытую мифологическую систему.
История уходит от хроники к циклу, от реализма — к структуре сна.
Это не история семьи, а сон о семье, в котором границы между поколениями размыты.
🔍 Герольд Белгер называет роман «генеалогической мозаикой», в которой теряется линейность и нарушается причинно-следственная связь.
Повествование возвращается к себе — как змея, кусающая собственный хвост.
Мир Макондо не движется вперёд, он вращается, закручиваясь всё туже и туже.
📚 Структура романа напоминает библейские хроники: те же повторы, изгнания, проклятия, апокалипсис в финале.
Но если в Библии человек вырывается из круга, то у Гарсиа Маркеса он навсегда остаётся в нём.
И вот тут появляется один парадокс.
Что если все эти Аурелиано — один и тот же человек?
Что если Хосе Аркадио всего один?
Что если время в Макондо давно остановилось, а мы — читаем один и тот же рассказ снова и снова, надеясь, что он в этот раз закончится иначе?
🙃 А может, мы путаемся не в героях, а в самом времени?
💜 Ваша "Точка интеллекта"
📖 Что читал Маркес, чтобы писать, как Маркес
«Мы были фанатиками книг. Фанатиками, а не интеллектуалами», — пишет Маркес в автобиографии «Жить, чтобы рассказывать о жизни».
Перед вами — его личный список чтения. Не те книги, которые принято уважать, а те, которые взорвали ему мозг. Те, что открыли ему язык, ритм, время, чудо.
📘 «Улисс» Джеймса Джойса — “современная Библия”, которую он перечитывал, чтобы научиться управлять временем и языком.
📘 «Волшебная гора» Томаса Манна — философские диалоги, зачитываемые ночами вслух в общаге.
📘 Фолкнер: «Шум и ярость», «Когда я умирала», «Дикие пальмы». Он считал, что слишком рано за них взялся — и перечитал, когда повзрослел.
📘 Кафка: «Превращение» — книга, после которой он не смог больше спать спокойно.
📘 Софокл — прочтённый по настоянию друга. После «Царя Эдипа» он поверил, что совершенство возможно.
📘 «Тысяча и одна ночь» — книга, с которой всё началось. Чудо как реальность. Шахерезада как архетип.
📘 Хемингуэй, Хаксли, Борхес, Вулф, Стейнбек, Джон Дос Пассос, Готорн, Лоренс, Мэнсфилд…
Это личная мифология писателя, у которого даже дождь пахнет тоской по дому.
А какие книги повлияли на ваш способ смотреть на мир?
#подборка
💜 Ваша "Точка интеллекта"
«Мы были фанатиками книг. Фанатиками, а не интеллектуалами», — пишет Маркес в автобиографии «Жить, чтобы рассказывать о жизни».
Перед вами — его личный список чтения. Не те книги, которые принято уважать, а те, которые взорвали ему мозг. Те, что открыли ему язык, ритм, время, чудо.
📘 «Улисс» Джеймса Джойса — “современная Библия”, которую он перечитывал, чтобы научиться управлять временем и языком.
📘 «Волшебная гора» Томаса Манна — философские диалоги, зачитываемые ночами вслух в общаге.
📘 Фолкнер: «Шум и ярость», «Когда я умирала», «Дикие пальмы». Он считал, что слишком рано за них взялся — и перечитал, когда повзрослел.
📘 Кафка: «Превращение» — книга, после которой он не смог больше спать спокойно.
📘 Софокл — прочтённый по настоянию друга. После «Царя Эдипа» он поверил, что совершенство возможно.
📘 «Тысяча и одна ночь» — книга, с которой всё началось. Чудо как реальность. Шахерезада как архетип.
📘 Хемингуэй, Хаксли, Борхес, Вулф, Стейнбек, Джон Дос Пассос, Готорн, Лоренс, Мэнсфилд…
Это личная мифология писателя, у которого даже дождь пахнет тоской по дому.
А какие книги повлияли на ваш способ смотреть на мир?
#подборка
💜 Ваша "Точка интеллекта"
🔔 Если для вас история — это не просто набор дат, а увлекательное исследование причин, смыслов и поворотов человеческой судьбы, этот курс точно вам подойдёт.
🧭 «Методология и философия истории» — это 24 лекции профессора Александра Шубина, теперь доступные в записи.
Для тех, кто читает историю как роман,
и хочет понимать, как устроен этот роман изнутри:
- откуда берётся исторический факт
- как формируются гипотезы
- чем стадиальные теории отличаются от цивилизационных
- как работает историческая терминология
- и можно ли вообще предсказать будущее, зная прошлое
📘 В курсе — логика, философия, структура мышления, культурные параллели и историческая наука как она есть — ясно, глубоко и без сухости.
💰 Стоимость: 15 000 ₽
🔑 Промокод:
💳 Возможна рассрочка
📦 Доступ к записям — сразу и навсегда
👉 Подробнее и регистрация
Программа курса:
1. История среди других наук. Исторический гегемонизм.
2. Логика для гуманитариев.
3. Источник и факт. Сигналы реальности и модели разума.
4. Терминология. Как строится язык науки.
5. С чего начать писать работу: Ваша тема и проблема.
6. Понятие веса в истории.
7. Историография и Ваша гипотеза.
8. Путь исследования: полочки плана и маятник гипотез.
9. Иерархия трудов: от курсовой до монографии.
10. Погружение в историю: собственный общественный опыт и научная работа.
11. Есть ли прогресс. Сказка про Сократа.
12. Стадиальные теории от Кондорсе до марксистской пятичленки.
13. Конт и социология.
14. Почему началась индустриальная модернизация?
15. Начало модернизации: роль реформации. Вебер
16. Постиндустриальное общество и наше время. От Пенти до Тоффлера.
17. Глобализация. Ядро и периферия.
18. Ритмы истории или периодическая теория общественного развития.
19. Цивилизационные теории и резонансы. Данилевский, Тоинби, Гумилев.
20. Культурные блоки. Параллели и меридианы истории.
21. Структура момента: детерминанты и следствия. Треугольник детерминант и исторические ниши.
22. Школа Анналов как зеркало западноевропейской исторической науки.
23. Субъективный фактор и Ваша личная история.
24. Возможности прогнозирования.
💜 Ваша "Точка интеллекта"
🧭 «Методология и философия истории» — это 24 лекции профессора Александра Шубина, теперь доступные в записи.
Для тех, кто читает историю как роман,
и хочет понимать, как устроен этот роман изнутри:
- откуда берётся исторический факт
- как формируются гипотезы
- чем стадиальные теории отличаются от цивилизационных
- как работает историческая терминология
- и можно ли вообще предсказать будущее, зная прошлое
📘 В курсе — логика, философия, структура мышления, культурные параллели и историческая наука как она есть — ясно, глубоко и без сухости.
💰 Стоимость: 15 000 ₽
🔑 Промокод:
ИСТОРИЯ
-20% до 20 апреля 💳 Возможна рассрочка
📦 Доступ к записям — сразу и навсегда
👉 Подробнее и регистрация
Программа курса:
1. История среди других наук. Исторический гегемонизм.
2. Логика для гуманитариев.
3. Источник и факт. Сигналы реальности и модели разума.
4. Терминология. Как строится язык науки.
5. С чего начать писать работу: Ваша тема и проблема.
6. Понятие веса в истории.
7. Историография и Ваша гипотеза.
8. Путь исследования: полочки плана и маятник гипотез.
9. Иерархия трудов: от курсовой до монографии.
10. Погружение в историю: собственный общественный опыт и научная работа.
11. Есть ли прогресс. Сказка про Сократа.
12. Стадиальные теории от Кондорсе до марксистской пятичленки.
13. Конт и социология.
14. Почему началась индустриальная модернизация?
15. Начало модернизации: роль реформации. Вебер
16. Постиндустриальное общество и наше время. От Пенти до Тоффлера.
17. Глобализация. Ядро и периферия.
18. Ритмы истории или периодическая теория общественного развития.
19. Цивилизационные теории и резонансы. Данилевский, Тоинби, Гумилев.
20. Культурные блоки. Параллели и меридианы истории.
21. Структура момента: детерминанты и следствия. Треугольник детерминант и исторические ниши.
22. Школа Анналов как зеркало западноевропейской исторической науки.
23. Субъективный фактор и Ваша личная история.
24. Возможности прогнозирования.
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Добрый день, друзья!
Сегодня мы ждем всех философов в вебинарной комнате. Приходите вкусно и красиво размышлять :)
📌 Иван Негреев. Философия.
Тема: «Развитие веданты в вишнуизме. Вишишта адвайта веданта»
Курс: «Индийская философия: от Вед до Веданты»
Дата: 15 апреля, вторник, 19.30
💳 Ссылка на билеты: https://www.intpointclub.ru/indpfhil27?utm_source=tg&utm_medium=cpc&utm_campaign=anons
Что такое вишишта-адвайта? Это учение, в котором Брахман — не безличный абсолют, а личностный Бог, наделённый качествами. В отличие от строгой адвайты Шанкары, где всё многообразие — иллюзия, здесь мир реален, и душа не тождественна Богу, но и не отделена от Него.
📖 Мы поговорим о философии Рамануджи, одном из величайших мыслителей индуизма, и разберём, как его система соединяет личную преданность (бхакти) с глубоким метафизическим размышлением.
Подходит для тех, кто интересуется:
– историей философии,
– индийской религиозной мыслью,
– темой связи между человеком, миром и Абсолютом.
Будет глубоко, но понятно. Приходите!
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Сегодня мы ждем всех философов в вебинарной комнате. Приходите вкусно и красиво размышлять :)
📌 Иван Негреев. Философия.
Тема: «Развитие веданты в вишнуизме. Вишишта адвайта веданта»
Курс: «Индийская философия: от Вед до Веданты»
Дата: 15 апреля, вторник, 19.30
💳 Ссылка на билеты: https://www.intpointclub.ru/indpfhil27?utm_source=tg&utm_medium=cpc&utm_campaign=anons
Что такое вишишта-адвайта? Это учение, в котором Брахман — не безличный абсолют, а личностный Бог, наделённый качествами. В отличие от строгой адвайты Шанкары, где всё многообразие — иллюзия, здесь мир реален, и душа не тождественна Богу, но и не отделена от Него.
📖 Мы поговорим о философии Рамануджи, одном из величайших мыслителей индуизма, и разберём, как его система соединяет личную преданность (бхакти) с глубоким метафизическим размышлением.
Подходит для тех, кто интересуется:
– историей философии,
– индийской религиозной мыслью,
– темой связи между человеком, миром и Абсолютом.
Будет глубоко, но понятно. Приходите!
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Отрывок из вебинара Леонида Владимировича Немцева "Маркес "Сто лет одиночества"
Привычка свыше нам дана
Замена счастию она.
Помните эти строчки Пушкина?
Может ли привычка заменить счастье?
Вчера был вебинар, после которого хочется перечитать "Сто лет одиночества", обдумать заново жизнь в Макондо и семью Буэндия, поразмышлять над своей жизнью...
Друзья, на следующей неделе у нас с вами финал цикла Леонида Владимировича. вы же помните, что это прекрасная возможность купить абонемент? :)
#видео
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Привычка свыше нам дана
Замена счастию она.
Помните эти строчки Пушкина?
Может ли привычка заменить счастье?
Вчера был вебинар, после которого хочется перечитать "Сто лет одиночества", обдумать заново жизнь в Макондо и семью Буэндия, поразмышлять над своей жизнью...
Друзья, на следующей неделе у нас с вами финал цикла Леонида Владимировича. вы же помните, что это прекрасная возможность купить абонемент? :)
#видео
💜 Ваша "Точка интеллекта"
📘 Обзор книги Н. В. Исаевой «Искусство как проводник. Кашмирский шиваизм»
Кашмирский шиваизм — это не религия в привычном смысле, а философия узнавания себя как божественного сознания, тонкая и вдохновляющая традиция, где любая часть жизни может стать путем к освобождению. Даже театр. Даже поэзия.
В книге Н. В. Исаевой «Искусство как проводник. Кашмирский шиваизм: Абхинавагупта и Кшемараджа» эта традиция раскрывается не как музейный экспонат, а как живая интеллектуальная и мистическая ткань, в которой философия, эстетика и опыт сливаются в единое дыхание. Исаева пишет с уважением, но без благоговейного тона; строго, но не сухо.
🧾 «Эстетическое переживание предстает у Абхинавагупты как особый вид сакрального опыта, как способ открытия трансцендентной реальности — по сути, как йога»
🎭 Главная мысль: искусство — не иллюзия и не бегство от реальности. Это форма шакти, живой энергии. Театр, поэзия, танец — всё это может вести к узнаванию себя как Шивы, к пробуждению.
📚 Что внутри книги
Первая часть — философско-эстетическое исследование:
- Абхинавагупта как философ, эстет и тантрик
- учение о расе — «очищенном» переживании
- понятие узнавания (пратьябхиджня) как акт освобождения
- параллели с западной эстетикой: Плотин, Станиславский, Гротовский
Вторая часть — переводы с санскрита:
- Парамартха-сара Абхинавагупты — скомпонованный, поэтичный трактат о высшей истине
- Пратьябхиджня-хридая Кшемараджи — философский «конспект» кашмирского шиваизма
Всё сопровождается подробными комментариями, которые делают чтение возможным даже для новичка.
💡 Эта книга — не для тех, кто “просто интересуется Индией”.
Это чтение для тех, кто:
- ищет пути прозрения через философию и эстетику;
- работает с театром, искусством, восприятием;
- интересуется йогой, не как гимнастикой, а как метафизикой сознания.
Исаева пишет:
«Абхинавагупта и Кшемараджа возвращают нас к интуитивной сердцевине опыта — туда, где эстетика становится тантрой, а театр — мистерией узнавания себя»
📎 Хотите, сделаем серию постов из этой книги? Например:
- что такое раса в индийской эстетике;
- почему узнавание — это освобождение;
- и как актёрское вдохновение стало философским понятием.
Продолжим?
#обзор
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Кашмирский шиваизм — это не религия в привычном смысле, а философия узнавания себя как божественного сознания, тонкая и вдохновляющая традиция, где любая часть жизни может стать путем к освобождению. Даже театр. Даже поэзия.
В книге Н. В. Исаевой «Искусство как проводник. Кашмирский шиваизм: Абхинавагупта и Кшемараджа» эта традиция раскрывается не как музейный экспонат, а как живая интеллектуальная и мистическая ткань, в которой философия, эстетика и опыт сливаются в единое дыхание. Исаева пишет с уважением, но без благоговейного тона; строго, но не сухо.
🧾 «Эстетическое переживание предстает у Абхинавагупты как особый вид сакрального опыта, как способ открытия трансцендентной реальности — по сути, как йога»
🎭 Главная мысль: искусство — не иллюзия и не бегство от реальности. Это форма шакти, живой энергии. Театр, поэзия, танец — всё это может вести к узнаванию себя как Шивы, к пробуждению.
📚 Что внутри книги
Первая часть — философско-эстетическое исследование:
- Абхинавагупта как философ, эстет и тантрик
- учение о расе — «очищенном» переживании
- понятие узнавания (пратьябхиджня) как акт освобождения
- параллели с западной эстетикой: Плотин, Станиславский, Гротовский
Вторая часть — переводы с санскрита:
- Парамартха-сара Абхинавагупты — скомпонованный, поэтичный трактат о высшей истине
- Пратьябхиджня-хридая Кшемараджи — философский «конспект» кашмирского шиваизма
Всё сопровождается подробными комментариями, которые делают чтение возможным даже для новичка.
💡 Эта книга — не для тех, кто “просто интересуется Индией”.
Это чтение для тех, кто:
- ищет пути прозрения через философию и эстетику;
- работает с театром, искусством, восприятием;
- интересуется йогой, не как гимнастикой, а как метафизикой сознания.
Исаева пишет:
«Абхинавагупта и Кшемараджа возвращают нас к интуитивной сердцевине опыта — туда, где эстетика становится тантрой, а театр — мистерией узнавания себя»
📎 Хотите, сделаем серию постов из этой книги? Например:
- что такое раса в индийской эстетике;
- почему узнавание — это освобождение;
- и как актёрское вдохновение стало философским понятием.
Продолжим?
#обзор
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Добрый день, друзья!
Мы продолжаем наши магические встречи. Готовы?
Ждем вас в вебинарной комнате!
📌 Иван Негреев. История Религий.
Тема: «Философия и магия в Древней Греции. Часть 3. Герметизм и неоплатонизм»
Курс: «Колдовство и магия в истории религий».
Дата: 16 апреля, среда, 19.30
💳 Ссылка на билеты: https://www.intpointclub.ru/rmagic19?utm_source=tg&utm_medium=cpc&utm_campaign=anons
В третьей части разговора о философии и магии в античности мы поговорим о герметизме — эзотерическом учении, связавшем в себе египетские, греческие и восточные идеи, и о неоплатонизме — философской системе, которая вдохновляла и мистиков, и христианских мыслителей, и алхимиков.
Как философия Платона превратилась в магический ключ к устройству Вселенной?
Почему Гермес Трисмегист считался не просто мудрецом, но пророком и богом одновременно?
Какие идеи легли в основу европейского оккультизма и Возрождения?
Не пропустите — будет очень насыщенно и загадочно.
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Мы продолжаем наши магические встречи. Готовы?
Ждем вас в вебинарной комнате!
📌 Иван Негреев. История Религий.
Тема: «Философия и магия в Древней Греции. Часть 3. Герметизм и неоплатонизм»
Курс: «Колдовство и магия в истории религий».
Дата: 16 апреля, среда, 19.30
💳 Ссылка на билеты: https://www.intpointclub.ru/rmagic19?utm_source=tg&utm_medium=cpc&utm_campaign=anons
В третьей части разговора о философии и магии в античности мы поговорим о герметизме — эзотерическом учении, связавшем в себе египетские, греческие и восточные идеи, и о неоплатонизме — философской системе, которая вдохновляла и мистиков, и христианских мыслителей, и алхимиков.
Как философия Платона превратилась в магический ключ к устройству Вселенной?
Почему Гермес Трисмегист считался не просто мудрецом, но пророком и богом одновременно?
Какие идеи легли в основу европейского оккультизма и Возрождения?
Не пропустите — будет очень насыщенно и загадочно.
💜 Ваша "Точка интеллекта"
ВООБРАЖЕНИЕ АКТЁРА
Рубрика Екатерины Румянцевой "Лисички в Гамлете"
Какую роль играет воображение в работе актёра? Одну из самых главных.
Ведь чаще всего, на сцене не показывается настоящая жизнь. Из нее берется малая ее часть, уступая место художественному вымыслу, ведь именно средствами театра, мало чем похожими на то, что мы видим в жизни, показывается то, что нам интуитивно понятно.
Это и есть искусство.
Так и в системе Станиславского, есть пример, когда занятия актёров переносятся со сцены в квартиру мастера, т.е. меняется пространство и устройство «сцены». Торцов показывает своим ученикам картины своего друга, который никогда не рисовал те места, где бывал и выдумывал эскизы к пьесам Чехова — переносил их в другую местность: во льды с экспедицией, в жаркую саванну или на космическую станцию. Большой чудак, но талантливый!
И вот пример диалога между Торцовым и его учениками о воображении:
— Чтоб написать такую картину, нужно обладать не просто воображением, но и хорошей фантазией.
— Какая же между ними разница?
— Воображение создает то, что есть, что бывает, что мы знаем, а фантазия — то, чего нет, чего в действительности мы не знаем, чего никогда не было и не будет. А может, и будет! Как знать? Фантазия все знает и все может. Фантазия, как и воображение, необходимы художнику.
— А артисту?
— А для чего, по-вашему, артисту нужно воображение?
— Как для чего? Чтобы создавать магическое «если бы» и «предлагаемые обстоятельства».
— Их без нас уже создал автор. Его пьеса — вымысел.
Шустов молчал.
— Все ли, что артистам нужно знать о пьесе, дает им драматург? — спросил Торцов. — Можно ли на ста страницах полностью раскрыть жизнь всех действующих лиц? Или же многое остается недосказанным? Так, например: всегда ли и достаточно подробно говорит автор о том, что было до начала пьесы? Говорит ли он исчерпывающе о том, что будет по окончании её, о том, что делается за кулисами, откуда приходит действующее лицо, куда оно уходит? Драматург скуп на такого рода комментарии. В его тексте значится: «Те же и Петров» или: «Петров уходит».
Но мы же не можем приходить из неведомого пространства и уходить в него, не задумываясь о цели таких передвижений. Такому «действию» вообще нельзя поверить. Мы знаем и другие ремарки драматурга: «встал», «ходит в волнении», «смеется», «умирает». Нам даются лаконические характеристики роли вроде: «Молодой человек приятной наружности. Много курит».
Дальше Торцов говорит о том, что характер, привычки, походку, внешний образ и голос, не может продумать за актёра ни драматург, ни режиссёр (в полной мере). Могут быть подсказки, но сжиться с этим образом, развить его — придется самому актёру.
— Если воображение играет для артистов такую важную роль, то что делать тем, у кого его нет? — робко спросил Шустров.
— Надо развивать его или уходить со сцены. Иначе вы попадете в руки режиссёров, которые заменят недостающее вам воображение своим. Это значило бы для вас отказаться от собственного творчества, сделаться пешкой на сцене. Не лучше ли развить собственное воображение?
— Это, должно быть, очень трудно!
— Смотря по тому, какое воображение! Есть воображение с инициативой, которое работает самостоятельно. Оно разовьется без особых усилий и будет работать настойчиво, неустанно, наяву и во сне. Есть воображение, которое лишено инициативы, но зато легко схватывает то, что ему подсказывают и продолжает самостоятельно развивать подсказанное. Если же воображение схватывает, но не развивает подсказанного, работа становится труднее. Но есть люди, которые и сами не творят и не схватывают того, что им дали. Если актер воспринимает из подсказанного лишь внешнюю, формальную сторону — это признак отсутствия воображения.
После этого разговора, ученик Торцова уже дома пытается вообразить, как находится в сосновом лесу, что при этом видит, какие запахи ощущает. Но ему все время что-то мешает… То тиканье часов, то недостаточно реалистичные ощущения, в которые он сам не очень-то и верит, даже наедине с самим собой.
Рубрика Екатерины Румянцевой "Лисички в Гамлете"
Какую роль играет воображение в работе актёра? Одну из самых главных.
Ведь чаще всего, на сцене не показывается настоящая жизнь. Из нее берется малая ее часть, уступая место художественному вымыслу, ведь именно средствами театра, мало чем похожими на то, что мы видим в жизни, показывается то, что нам интуитивно понятно.
Это и есть искусство.
Так и в системе Станиславского, есть пример, когда занятия актёров переносятся со сцены в квартиру мастера, т.е. меняется пространство и устройство «сцены». Торцов показывает своим ученикам картины своего друга, который никогда не рисовал те места, где бывал и выдумывал эскизы к пьесам Чехова — переносил их в другую местность: во льды с экспедицией, в жаркую саванну или на космическую станцию. Большой чудак, но талантливый!
И вот пример диалога между Торцовым и его учениками о воображении:
— Чтоб написать такую картину, нужно обладать не просто воображением, но и хорошей фантазией.
— Какая же между ними разница?
— Воображение создает то, что есть, что бывает, что мы знаем, а фантазия — то, чего нет, чего в действительности мы не знаем, чего никогда не было и не будет. А может, и будет! Как знать? Фантазия все знает и все может. Фантазия, как и воображение, необходимы художнику.
— А артисту?
— А для чего, по-вашему, артисту нужно воображение?
— Как для чего? Чтобы создавать магическое «если бы» и «предлагаемые обстоятельства».
— Их без нас уже создал автор. Его пьеса — вымысел.
Шустов молчал.
— Все ли, что артистам нужно знать о пьесе, дает им драматург? — спросил Торцов. — Можно ли на ста страницах полностью раскрыть жизнь всех действующих лиц? Или же многое остается недосказанным? Так, например: всегда ли и достаточно подробно говорит автор о том, что было до начала пьесы? Говорит ли он исчерпывающе о том, что будет по окончании её, о том, что делается за кулисами, откуда приходит действующее лицо, куда оно уходит? Драматург скуп на такого рода комментарии. В его тексте значится: «Те же и Петров» или: «Петров уходит».
Но мы же не можем приходить из неведомого пространства и уходить в него, не задумываясь о цели таких передвижений. Такому «действию» вообще нельзя поверить. Мы знаем и другие ремарки драматурга: «встал», «ходит в волнении», «смеется», «умирает». Нам даются лаконические характеристики роли вроде: «Молодой человек приятной наружности. Много курит».
Дальше Торцов говорит о том, что характер, привычки, походку, внешний образ и голос, не может продумать за актёра ни драматург, ни режиссёр (в полной мере). Могут быть подсказки, но сжиться с этим образом, развить его — придется самому актёру.
— Если воображение играет для артистов такую важную роль, то что делать тем, у кого его нет? — робко спросил Шустров.
— Надо развивать его или уходить со сцены. Иначе вы попадете в руки режиссёров, которые заменят недостающее вам воображение своим. Это значило бы для вас отказаться от собственного творчества, сделаться пешкой на сцене. Не лучше ли развить собственное воображение?
— Это, должно быть, очень трудно!
— Смотря по тому, какое воображение! Есть воображение с инициативой, которое работает самостоятельно. Оно разовьется без особых усилий и будет работать настойчиво, неустанно, наяву и во сне. Есть воображение, которое лишено инициативы, но зато легко схватывает то, что ему подсказывают и продолжает самостоятельно развивать подсказанное. Если же воображение схватывает, но не развивает подсказанного, работа становится труднее. Но есть люди, которые и сами не творят и не схватывают того, что им дали. Если актер воспринимает из подсказанного лишь внешнюю, формальную сторону — это признак отсутствия воображения.
После этого разговора, ученик Торцова уже дома пытается вообразить, как находится в сосновом лесу, что при этом видит, какие запахи ощущает. Но ему все время что-то мешает… То тиканье часов, то недостаточно реалистичные ощущения, в которые он сам не очень-то и верит, даже наедине с самим собой.
Мастер терпеливо объясняет, что, во-первых, свое воображения насиловать нельзя ни в коем случае! Ничего не получится. А во-вторых, у него просто не было интересной задачи, которая подстегнула бы его актёрское воображение.
И тогда Торцов рассказывает про любимую игру своей шестилетней племянницы «Кабы да если бы». Игра заключается в следующем.
— Что ты делаешь?
— Пью чай.
— А если бы это был не чай, а касторка, то как бы ты пил?
Мне приходится вспоминать вкус лекарства. В тех случаях, когда мне это удается, и я морщусь, то ребенок заливается смехом на всю комнату.
— Где ты сидишь?
— На стуле!
— А если бы ты сидел на горячей плите, чтобы ты делал?
Приходится мысленно сажать себя на горячую плиту и невероятными усилиями спасаться от ожогов. Тогда девочке становится жаль меня, она заливается слезами и больше не хочет играть.
Возможно, что такие упражнения кажутся очень примитивными, но мастер советует не торопиться с более «тонкими» и точными настройками игры. Главное, чтобы действие было активным. Так же можно перенести работу воображения не только на себя и на свое тело, но и на вещи, которые располагаются в комнате (урок был перенесен со сцены в квартиру), представить их не тем, чем они являются. Ведь, многое в театре условно.
Стул может стать и кораблем. Если захотеть.
В процессе подготовки спектакля, актёры ведь не сразу идут репетировать на сцене с полностью установленными декорациями. С помощью простых и «условных» предметов, таких как стулья, кубы, формы, которые обозначают что-либо: делается предварительная выгородка – размещаются те точки, на которых нужно будет играть. Как же тут обойтись без воображения?
Автор: Екатерина Румянцева
#ЛисичкивГамлете
💜 Ваша "Точка интеллекта"
И тогда Торцов рассказывает про любимую игру своей шестилетней племянницы «Кабы да если бы». Игра заключается в следующем.
— Что ты делаешь?
— Пью чай.
— А если бы это был не чай, а касторка, то как бы ты пил?
Мне приходится вспоминать вкус лекарства. В тех случаях, когда мне это удается, и я морщусь, то ребенок заливается смехом на всю комнату.
— Где ты сидишь?
— На стуле!
— А если бы ты сидел на горячей плите, чтобы ты делал?
Приходится мысленно сажать себя на горячую плиту и невероятными усилиями спасаться от ожогов. Тогда девочке становится жаль меня, она заливается слезами и больше не хочет играть.
Возможно, что такие упражнения кажутся очень примитивными, но мастер советует не торопиться с более «тонкими» и точными настройками игры. Главное, чтобы действие было активным. Так же можно перенести работу воображения не только на себя и на свое тело, но и на вещи, которые располагаются в комнате (урок был перенесен со сцены в квартиру), представить их не тем, чем они являются. Ведь, многое в театре условно.
Стул может стать и кораблем. Если захотеть.
В процессе подготовки спектакля, актёры ведь не сразу идут репетировать на сцене с полностью установленными декорациями. С помощью простых и «условных» предметов, таких как стулья, кубы, формы, которые обозначают что-либо: делается предварительная выгородка – размещаются те точки, на которых нужно будет играть. Как же тут обойтись без воображения?
Автор: Екатерина Румянцева
#ЛисичкивГамлете
💜 Ваша "Точка интеллекта"
🎵 Музыкальная подборка: «Звучание античности»
Какие звуки могли бы сопровождать диалоги Платона, обряды мистерий в Элевсине или заклинания герметиков? Эта подборка — не попытка реконструкции, а интуитивное приближение к античному восприятию мира через музыку: обволакивающую, медитативную, вневременную.
🔹 Atrium Musicae – Musique de la Grèce Antique
— один из самых известных проектов по реконструкции древнегреческой музыки. Используются копии аулоса, кифары, лиры. Музыка звучит неожиданно живо.
(Можно послушать плейлист в ВК)
🔹 Michael Levy – Ancient Lyre Music
— современный композитор, вдохновляющийся пифагорейской гармонией. Чистая, ясная музыка, будто из сна философа.
(Плейлист в ВК)
🔹 Dead Can Dance – Summoning of the Muse
— оккультная эстетика, в которой легко почувствовать отблеск античного мышления: миф, мистерия, ритм.
(ВК видео)
🔹 Eleni Karaindrou – Elegy for Rosa
— музыка греческого кинематографа, в которой звучит тоска по утраченному миру — философскому, медитативному, античному.
(МТС Музыка)
🔹 Θανάσης Παπακωνσταντίνου – Βραχνός Προφήτης
— неоклассика с элементами народной греческой традиции. Звучит, как если бы Сократ запел под бузуки.
(YouTube)
📜 Эта подборка — не фон, а приглашение.
Приглашение вслушаться в вечное и почувствовать, как философия и музыка сходятся в тишине между нотами.
#подборка
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Какие звуки могли бы сопровождать диалоги Платона, обряды мистерий в Элевсине или заклинания герметиков? Эта подборка — не попытка реконструкции, а интуитивное приближение к античному восприятию мира через музыку: обволакивающую, медитативную, вневременную.
🔹 Atrium Musicae – Musique de la Grèce Antique
— один из самых известных проектов по реконструкции древнегреческой музыки. Используются копии аулоса, кифары, лиры. Музыка звучит неожиданно живо.
(Можно послушать плейлист в ВК)
🔹 Michael Levy – Ancient Lyre Music
— современный композитор, вдохновляющийся пифагорейской гармонией. Чистая, ясная музыка, будто из сна философа.
(Плейлист в ВК)
🔹 Dead Can Dance – Summoning of the Muse
— оккультная эстетика, в которой легко почувствовать отблеск античного мышления: миф, мистерия, ритм.
(ВК видео)
🔹 Eleni Karaindrou – Elegy for Rosa
— музыка греческого кинематографа, в которой звучит тоска по утраченному миру — философскому, медитативному, античному.
(МТС Музыка)
🔹 Θανάσης Παπακωνσταντίνου – Βραχνός Προφήτης
— неоклассика с элементами народной греческой традиции. Звучит, как если бы Сократ запел под бузуки.
(YouTube)
📜 Эта подборка — не фон, а приглашение.
Приглашение вслушаться в вечное и почувствовать, как философия и музыка сходятся в тишине между нотами.
#подборка
💜 Ваша "Точка интеллекта"
🎓 Курс лекций «Как ритуалы, мифы и магия правят нашим сознанием»
Авторский курс Оксаны Седых, кандидата филологических наук доступен для покупки на нашем сайте! И, как всегда, вас ждет промокод на скидку в первые дни продаж 🌺
📚 5 лекций, более 9 часов видео
📝 Доступ к записям и презентациям — навсегда
🌐 Курс уже прошёл онлайн — теперь доступен в записи
В программе:
- Миф как культурная константа (Пропп, Лосев, Леви-Стросс)
- Ритуал как культурная константа (Фрейд, Арнольд ван Геннеп, Виктор Тёрнер)
- Мифологизация «чужого»: от архаики к современности (Зеленин, структуралистские подходы)
- Миф в XX и XXI веках (Флоренский, Лосев, Мелетинский, Кэрролл)
- Магическое мышление современного человека (Леви-Брюль, психология, символические практики, социальная антропология)
Подходит всем, кто интересуется гуманитарным знанием, культурой, философией, мифами и хочет научиться видеть глубинные структуры повседневности.
💰 Стоимость: 3800 ₽
До 24 апреля — скидка 20% по промокоду МИФ
🔗 Купить курс и узнать подробности
Лектор: Оксана Михайловна Седых — специалист в области культурной антропологии, истории культуры и литературы, автор курсов по мифологии, ритуалам и символическим кодам культуры.
Преподаёт на философском факультете и факультете иностранных языков и регионоведения МГУ, Московском институте психоанализа, а также в Государственном академическом университете гуманитарных наук, Московском физико-техническом институте и других ведущих вузах России.
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Авторский курс Оксаны Седых, кандидата филологических наук доступен для покупки на нашем сайте! И, как всегда, вас ждет промокод на скидку в первые дни продаж 🌺
📚 5 лекций, более 9 часов видео
📝 Доступ к записям и презентациям — навсегда
🌐 Курс уже прошёл онлайн — теперь доступен в записи
В программе:
- Миф как культурная константа (Пропп, Лосев, Леви-Стросс)
- Ритуал как культурная константа (Фрейд, Арнольд ван Геннеп, Виктор Тёрнер)
- Мифологизация «чужого»: от архаики к современности (Зеленин, структуралистские подходы)
- Миф в XX и XXI веках (Флоренский, Лосев, Мелетинский, Кэрролл)
- Магическое мышление современного человека (Леви-Брюль, психология, символические практики, социальная антропология)
Подходит всем, кто интересуется гуманитарным знанием, культурой, философией, мифами и хочет научиться видеть глубинные структуры повседневности.
💰 Стоимость: 3800 ₽
До 24 апреля — скидка 20% по промокоду МИФ
🔗 Купить курс и узнать подробности
Лектор: Оксана Михайловна Седых — специалист в области культурной антропологии, истории культуры и литературы, автор курсов по мифологии, ритуалам и символическим кодам культуры.
Преподаёт на философском факультете и факультете иностранных языков и регионоведения МГУ, Московском институте психоанализа, а также в Государственном академическом университете гуманитарных наук, Московском физико-техническом институте и других ведущих вузах России.
💜 Ваша "Точка интеллекта"
🔭 Что из герметизма проникло в науку — и живо до сих пор?
Когда мы говорим "герметизм", в воображении всплывают тайные манускрипты, алхимики, символы и полутёмные лаборатории. Но многие идеи из герметической традиции стали частью научного мышления — и мы до сих пор пользуемся ими, не осознавая их происхождения.
🧩 Вот несколько таких идей:
🔷 1. Идея скрытого порядка мира
«Как вверху, так и внизу».
Герметическая максима стала философским основанием для мысли о том, что природа подчинена гармонии и закономерности, которую можно постичь. Без этой веры не было бы и самой науки.
🔷 2. Соответствия и аналогии
Мир — это система отражений.
Герметизм учил, что между разными уровнями бытия (звёздами, телами, душами) существуют симпатии и связи. Современная наука работает по тому же принципу: модель — аналогия — предсказание.
🔷 3. Числовая структура космоса
Числа как язык Бога.
Кеплер, вдохновлённый герметизмом и неоплатонизмом, искал законы, описывающие орбиты планет через музыку сфер. Сегодня — это не музыка, а математика, но сама идея осталась: в мире можно найти структуру через число.
🔷 4. Микрокосм и макрокосм
Человек как отражение Вселенной.
Пусть в науке больше не говорят о "духовной связи", но сама идея о том, что исследуя человека, мы познаём устройство всего, осталась в биологии, нейронауке, антропологии.
⚗️ В эпоху Возрождения наука, магия и философия были единым целым. Учёные вроде Ньютона считали алхимию и математику разными языками описания одной истины. И до сих пор в основе научного поиска — вера в разумный, связный и познаваемый мир. Именно она — одно из главных герметических наследий.
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Когда мы говорим "герметизм", в воображении всплывают тайные манускрипты, алхимики, символы и полутёмные лаборатории. Но многие идеи из герметической традиции стали частью научного мышления — и мы до сих пор пользуемся ими, не осознавая их происхождения.
🧩 Вот несколько таких идей:
🔷 1. Идея скрытого порядка мира
«Как вверху, так и внизу».
Герметическая максима стала философским основанием для мысли о том, что природа подчинена гармонии и закономерности, которую можно постичь. Без этой веры не было бы и самой науки.
🔷 2. Соответствия и аналогии
Мир — это система отражений.
Герметизм учил, что между разными уровнями бытия (звёздами, телами, душами) существуют симпатии и связи. Современная наука работает по тому же принципу: модель — аналогия — предсказание.
🔷 3. Числовая структура космоса
Числа как язык Бога.
Кеплер, вдохновлённый герметизмом и неоплатонизмом, искал законы, описывающие орбиты планет через музыку сфер. Сегодня — это не музыка, а математика, но сама идея осталась: в мире можно найти структуру через число.
🔷 4. Микрокосм и макрокосм
Человек как отражение Вселенной.
Пусть в науке больше не говорят о "духовной связи", но сама идея о том, что исследуя человека, мы познаём устройство всего, осталась в биологии, нейронауке, антропологии.
⚗️ В эпоху Возрождения наука, магия и философия были единым целым. Учёные вроде Ньютона считали алхимию и математику разными языками описания одной истины. И до сих пор в основе научного поиска — вера в разумный, связный и познаваемый мир. Именно она — одно из главных герметических наследий.
💜 Ваша "Точка интеллекта"
🎨 Квиз: Кто автор этого стиля?
🖼 Посмотрите на изображение ниже. Оно создано ИИ в стиле одного из великих художников XX века.
👉 Как вы думаете, чей художественный почерк угадывается в этой работе?
(Подсказка: обратите внимание на цвет, форму, ритм, настроение.)
Пишите варианты в комментариях, а ответы будут вечером :)
💜 Ваша "Точка интеллекта"
🖼 Посмотрите на изображение ниже. Оно создано ИИ в стиле одного из великих художников XX века.
👉 Как вы думаете, чей художественный почерк угадывается в этой работе?
(Подсказка: обратите внимание на цвет, форму, ритм, настроение.)
Пишите варианты в комментариях, а ответы будут вечером :)
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Что разделяет взгляды Плотина и Ямвлиха на божественное?
Почему для одного путь к Единому — это путь умозрения, а для другого — ритуал и символ?
В этом фрагменте Иван Олегович рассказывает о различиях в понимании магии у неоплатоников и о том, как Ямвлих «реабилитировал» мир как инструмент духовного восхождения.
Как устроен философский конфликт между умом и теургией — и почему это до сих пор важно?
Разговор продолжим на вебинаре «Философия и магия в Древней Греции. Часть 4. Греческие герметические папирусы и герметизм»
#видео
💜 Ваша "Точка интеллекта"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM