🇷🇺🇩🇿Состоялся четвертый вебинар серии «Учитель – учителю», посвященный работе российского педагога в Алжире

На встрече Елена Кулагина поделилась опытом преподавания за границей. Она рассказала о методах работы с учениками, имеющими разный уровень языковой подготовки, а также затронула тему культурных особенностей.

Педагог также остановилась на коллективизме в алжирских группах и влиянии местных диалектов на освоение русского языка.

Подробно – в видео.
Код доступа: EP2k$eSR

Презентацию можно скачать в соцсети «ВКонтакте».

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #УчительУчителю #СообществоРУЗР

🇷🇺🇰🇬Из магистратуры — в международный проект: студент БГПУ им. М. Акмуллы развивает робототехнику в Кыргызстане

Ильнур Камаев второй год работает в кыргызстанской школе №2 имени В.П. Чкалова в рамках Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом».

Он помогает детям решать инженерные задачи, поддерживает психологически перед соревнованиями и учит их самостоятельно искать решения.

«Ученики должны чувствовать себя свободно и не бояться предлагать идеи. Дружеская среда – залог успешного результата», – отмечает педагог.

В рубрике #ПедагогическийДебют Ильнур рассказывает о том, как открыл первый клуб робототехники в городе Нарын.

Какие еще амбициозные проекты удалось осуществить начинающему учителю, читайте в полной версии истории его профессионального успеха.

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #РоссийскийУчительЗаРубежом #ПедагогическийДебют #КарьераРУЗР

🇷🇺🇲🇳Экс-участницы «КОМПАСа» поделились впечатлениями о Международном гуманитарном проекте «Российский учитель за рубежом» на педагогическом форуме в Монголии

Гузель Кашапова и Эвелина Балашова — выпускницы Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы. Они успешно начали свой профессиональный путь в Кыргызстане по программе «КОПМАС», а теперь преподают в Монголии – в школе №19 города Эрдэнэт в рамках проекта «Российский учитель за рубежом».

💭 Гузель Кашапова подчеркнула, что именно участие в «КОМПАСе» показало им, как важно двигаться вперед в своем деле и расширять горизонты, поэтому они решили присоединиться к проекту «Российский учитель за рубежом». По словам педагога, эта инициатива позволяет трудиться не только в России, но и за границей, знакомясь с совершенно иной образовательной системой.

📚 Эвелина Балашова отмечает, что проект «Российский учитель за рубежом» помогает профессионально расти, продвигать отечественное образование, а также открывает возможности для знакомства с новыми людьми и культурой.

О том, что еще рассказали девушки и кому передали привет, смотрите в видео.

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #ФорумРоссияМонголия #КОМПАС

📢 Приглашаем на вебинар «Профессиональное выгорание – как распознать и остановить»

Дата: 2 апреля
Время: 14.00 (мск)

⚡️ Ссылка для регистрации

На встрече психолог Марина Лапшина определит причины и стадии выгорания, научит замечать его первые признаки и предложит проверенные техники для восстановления.

Подключайтесь к вебинару – будет интересно и полезно!

7️⃣ Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Вебинар

📢 Состоялся вебинар «Профессиональное выгорание – как распознать и остановить»

На встрече Марина Лапшина рассказала о причинах выгорания: постоянная перегрузка и нехватка времени, высокая ответственность и контроль, конфликтные коммуникации (дети/родители/администрация), отсутствие восстановления, границ и поддержки, ощущение «я должен(на) всегда».

Она также описала стадии выгорания:

🔴напряжение: раздражительность, тревога, бессонница.
🔴сопротивление: «делаю на автомате», цинизм, отстраненность.
🔴истощение: апатия, слезы/вспышки, частые болезни, пустота.

❤️ Психолог предложила техники для восстановления: настройка границ («что я делаю/не делаю»), снижение эмоциональной нагрузки в конфликтных ситуациях, мини-план профилактики на неделю (реально выполнимый).

Подробно – в видео.
Код доступа: p!5KWz=z

Презентацию можно скачать в соцсети «Вконтакте».

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Психология

📢 Российское общество «Знание» проведет для педагогов онлайн-лекцию, посвященную проектной деятельности

Спикером выступит Станислав Луткин, финалист конкурса «Лига Лекторов 2022 и 2023», кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Нижнетагильского государственного социально-педагогического института филиала ФГАОУ ВО «Уральского государственного педагогического университета, автор «Методического конструктора урока» и «Конструктора инструментов тьютора».

Тема: «Организация проектной деятельности - техники тьюторского сопровождения ученических проектов».

Дата: 8 апреля
Время: 16:00 (мск)

⚡️ Ссылка на трансляцию

Идентификатор конференции: 813 4446 9727
Код доступа: 923387

✔️ Зарегистрироваться на мероприятие можно здесь.

Во время лекции:
🔴разберем переход от роли «наставника» к роли «тьютора»;
🔴поговорим о том, почему тьютор не дает готовых ответов, а выстраивает среду для самостоятельного поиска;
🔴рассмотрим три его ключевые задачи: навигация (помощь с выбором маршрута), фасилитация (устранение препятствий) и рефлексия (осмысление своих действий);
🔴обсудим понятие «зона ближайшего развития проекта»: что ученик делает самостоятельно, где ему нужна помощь, а что категорически нельзя делать за него.

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Лекция

🚀 Приглашаем на онлайн-урок с летчиком-космонавтом Олегом Новицким

9 апреля в 15:00 по московскому времени состоится международный онлайн-урок «Первые в космосе», на котором гостем станет летчик-космонавт, Герой России Олег Новицкий.

💬 У ребят будет возможность задать вопросы человеку, побывавшему за пределами Земли. Олег Новицкий совершил четыре космических полета, три выхода в открытый космос и провел на орбите 545 суток.

🔗 Присоединяйтесь к уроку – это встреча, которую нельзя пропустить! Ссылка на регистрацию – в посте ВК.

Международный онлайн-урок «Первые в космосе» организован при поддержке госкорпорации «Роскосмос». Деятельность Ассоциации школ России и Беларуси и Ассоциации русских школ за рубежом осуществляется при поддержке Минпросвещения России.

#АфишаАссоциации

🇷🇺🇰🇬Начинающий педагог Алена Юсупова два года работает в Кыргызстане в рамках Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом»

В рубрике #ПедагогическийДебют она рассказывает о своих воплощенных за этот период идеях и о тех, кто ее всегда поддерживал.

Читайте в нашей статье историю профессионального успеха начинающего педагога.

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

Подписывайтесь на наши каналы.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #ОпытРУЗР

📢 Российское общество «Знание» провело онлайн-лекцию, посвященную проектной деятельности тьютора

Станислав Луткин осветил этапы сопровождения тьютором учебного проекта, сетевые инструменты планирования, способы генерации идей и методы оптимизации при решении задач.

✅ Лектор наглядно показал работу алгоритма построения проблемного поля и перечислил ключевые принципы создания индивидуального итогового проекта.

Подробно – в видео.
Код доступа: ui3RTWN

Презентацию можно скачать здесь.

Ранее Станислав Луткин рассказывал о профилактике профессионального выгорания, предложил эффективную стратегию борьбы со стрессом и продемонстрировал ежедневные практики, которые помогают справиться с выгоранием.

Подробно – в видео.
Код доступа: r?6.7O3+

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

Подписывайтесь на наши каналы.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Лекция

📢 Российское общество «Знание» проведет для педагогов онлайн-лекцию, посвященную познавательной активности обучающихся

Спикером выступит Станислав Луткин, доцент кафедры педагогики и психологии Нижнетагильского государственного социально-педагогического института филиала ФГАОУ ВО «Уральского государственного педагогического университета, финалист конкурса «Лига Лекторов 2022 и 2023», кандидат педагогических наук, доцент, автор «Методического конструктора урока» и «Конструктора инструментов тьютора».

Тема: «Методы развития познавательной активности обучающихся на уроках».

Дата: 22 апреля
Время: 16:00 (мск)

⚡️ Ссылка на трансляцию

Идентификатор конференции: 891 6200 6965
Код доступа: 007586

Что обсудим на онлайн-лекции

🔴Почему человек стремится познавать новое?
🔴Как устроены главные механизмы активизации познавательной активности?
🔴Что такое модель «Вызов – осмысление – рефлексия» и как она работает?
🔴Конкретные приёмы, чтобы повысить интерес ученика прямо на уроке.

Подключайтесь – будет разбор интересных и полезных кейсов!

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

Подписывайтесь на наши каналы.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Лекция

🇷🇺🇨🇺Кубинский менталитет глазами российского учителя

Культура Кубы представляет собой уникальное слияние испанских, африканских и карибских традиций. Она находит свое выражение в музыке, танце, литературе и повседневной жизни. Здесь уважение к своим корням сочетается с открытостью миру.

О тонкостях обучения кубинцев русскому языку расскажет российский педагог Диана Народная. На вебинаре она затронет тему кубинского менталитета и озвучит основные проблемы, с которыми может столкнуться учитель на Кубе.

Дата: 22 апреля
Время: 15:00 (мск)

⚡️ Ссылка на регистрацию
(Ссылка на Zoom отобразится после регистрации. Необходимо сохранить).

Присоединяйтесь – будет интересно!

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

Подписывайтесь на наши каналы.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #УчительУчителю #ОпытРУЗР

🎶🌹 В преддверии 81-й годовщины Великой Победы дружный международный хор исполнит одну из знаменитых песен военных лет «Катюша»!

Приглашаем участников Ассоциации русских школ за рубежом и Ассоциации школ России и Беларуси, а также Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» принять участие в международной акции «Споем «Катюшу» вместе».

Как участвовать?
1. Запишите видеоролик с исполнением песни «Катюша» под минусовку 🎬
2. Отправьте до 4 мая на почту on.gramina@cic-edu.ru с указанием страны и школы

Все видеоролики мы объединим в один сюжет и опубликуем на наших ресурсах!

Рекомендации:
🔴 Снимайте в горизонтальной ориентации
🔴 Стабилизируйте изображение
🔴 Используйте предоставленную минусовку и национальные флаги
🔴 Качество видео – не менее 1080*30

Исполнение песни может быть коллективным и индивидуальным, допустимо сопровождение хореографическими и инструментальным коллективами.

Присоединяйтесь к акции! Давайте вместе споем любимую песню!

Деятельность Ассоциаций осуществляется при поддержке Минпросвещения России.

📣 Русский язык в самом сердце Африки: как работает проект «Российский учитель за рубежом» в Камеруне

Представьте: школьный день начинается в 7:30 утра с национального гимна и молитвы, а учителя обязаны носить специальную форму. 

📌 Именно в такую атмосферу погрузилась Анастасия Леонович, участница проекта «Российский учитель за рубежом» в Камеруне. Сейчас она обучает русскому языку более 100 школьников.

Педагог своими впечатлениями об удивительной открытости африканских детей и тонкостях работы в двуязычной среде.

✅ Читайте все подробности в нашей статье! Мы подготовили её совместно с Центром международного сотрудничества Минпросвещения России. 

#Педагоги

🇷🇺 Подписаться в MAX

📢 Российское общество «Знание» провело онлайн-лекцию, посвященную познавательной активности обучающихся

Станислав Луткин рассказал, как работают главные механизмы, повышающие интерес детей к учебе, разобрал схему «Вызов – осмысление – рефлексия» и наглядно показал приемы, с помощью которых можно увлечь учеников на уроке.

Подробно – в видео.
Код доступа: FDFt2&CY

Презентацию можно скачать здесь.

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

Подписывайтесь на наши каналы.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Лекция