КОМПАС
230 subscribers
263 photos
16 videos
137 links
Заметки начинающих педагогов о работе с иностранными школьниками. Новости и информация о мероприятиях в рамках Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом».
Все проекты: https://t.me/cms_project/5342
Download Telegram
🖥 Состоялась онлайн-презентация проекта «КОМПАС» для будущих педагогов – выпускников российских вузов

Опытные учителя-международники Сергей Сидоров (Узбекистан), Ольга Птушкина (Кыргызстан), и Данила Тикунов (Таджикистан) поделились секретами профессионального успеха.

Педагоги рассказали, как:
- в студенческие годы начать нарабатывать опыт;
- соответствовать международным стандартам и выделяться среди других кандидатов;
- пройти путь от учебной аудитории в России до работы в зарубежной школе.

Эксперты Центра международного сотрудничества Министерства просвещения России Ирина Пономарева, Ирина Борченко и Светлана Чадина также вошли в число спикеров.

Кульминацией встречи стала сессия вопросов и ответов, где каждый слушатель смог получить подробную консультацию.

Ссылка на видео.
Код доступа: @3uh#RyR

7️⃣ Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #КОМПАС
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
«КОМПАС» – проект, который укажет путь к твоей работе мечты

Присоединяйся, если ты:
🔹 студент педвуза в поиске уникального опыта;
🔹 выпускник, мечтающий работать за рубежом;
🔹 готов развиваться как педагог международного уровня.

Тема: «Особенности реализации проекта «КОМПАС»: цели, задачи, специфика участия»

Дата: 4 марта
Время: 14:00 (мск)

⚡️ Ссылка на регистрацию

На встрече расскажем, зачем нужен этот проект, кто может стать его частью, и какие перспективы он открывает для студентов-очников, желающих получить реальный профессиональный опыт.

Наши спикеры:

🔴Ирина Пономарева – руководитель Центра русского языка Центра Международного сотрудничества Минпросвещения РФ;
🔴Ирина Борченко – начальник отдела развития Центра русского языка;
🔴Светлана Чадина – ведущий специалист отдела развития Центра русского языка;
🔴Марина Цыдыпова – учитель-международник в Монголии;
🔴Юлия Молчанова – учитель-международник в Венесуэле.

❗️Кульминацией встречи станет живой диалог с теми, кто уже обрел себя в профессии. Наши эксперты-практики поделятся международным опытом и ответят на волнующие вопросы.

Ждем тебя на презентации проекта «КОМПАС».

7️⃣ Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Россия #Компас
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
1
❤️ Погружение во Вьетнам: взгляд российского педагога

Продолжаем нашу серию встреч «Учитель – учителю»! В третьем эфире мы отправимся в Юго-Восточную Азию вместе с участницей проекта «Российский учитель за рубежом» Ангелиной Юрьевой.

Прямое включение из Вьетнама. Ангелина поделится секретами преподавания: она расскажет о культурных особенностях страны и о том, как найти общий язык с местными коллегами, учениками и их родителями.

Дата: 6 марта
Время: 14:00 (мск)

⚡️ Ссылка на регистрацию

С какими вызовами и непривычными ситуациями может столкнуться российский педагог в этой экзотической стране? Узнаете на вебинаре!

Не пропустите уникальную возможность задать вопросы тому, кто прямо сейчас находится в центре событий.

7️⃣Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #УчительУчителю
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Центр международного сотрудничества Минпросвещения России открыл приём заявок для участия педагогов в международном гуманитарном проекте «Российский учитель за рубежом». Он реализуется Министерством просвещения РФ совместно с национальными министерствами образования стран-партнёров.

Проект «Российский учитель за рубежом» — это многогранная инициатива, которая помогает тысячам ребят по всему миру открывать для себя богатство русского языка и получать качественное образование по российским стандартам.

📌 В этом году в иностранные государства отправится 791 педагог — ожидается, что фактическое число участников может быть больше.

Гостем пресс-центра Минпросвещения России стала Ирина Пономарёва, руководитель Центра русского языка ЦМС Минпросвещения России. Она ответила на эти и другие вопросы:

🔹Как педагоги адаптируются в новой стране?
🔹Какие образовательные практики российских учителей востребованы за рубежом?
🔹Какие страны присоединятся к проекту в этом году?

Все подробности — в полной версии интервью. Включайте!

#Педагоги

🇷🇺 Подписаться в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍1🥰1😍1
📢 Состоялась презентация проекта «КОМПАС» для студентов педагогических вузов

На онлайн-встрече опытом работы за рубежом поделились педагоги-международники Марина Цыдыпова (Монголия) и Юлия Молчанова (Венесуэла). Они рассказали участникам о целях проекта, условиях участия и возможностях, которые он открывает для студентов очной формы обучения, стремящихся получить практические навыки в профессии.

В программе также приняли участие эксперты Центра международного сотрудничества Минпросвещения РФ – Ирина Пономарева, Ирина Борченко и Светлана Чадина.

Встреча завершилась активной дискуссией, в ходе которой слушатели получили детальные ответы на возникшие вопросы.

Ссылка на видео
Код доступа: %^g4q%DK

Презентацию можно скачать в ВК.

7️⃣Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #КОМПАС
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍1
🇷🇺🇰🇬Межкультурный диалог через образование: опыт преподавания студентки БГПУ им. Акмуллы в Кыргызстане

Стартует новая рубрика #ПедагогическийДебют. Первой историей делится начинающий педагог Полина Иванова.

Она уже дважды принимала участие в Международном гуманитарном проекте «Российский учитель за рубежом». Девушка преподавала биологию и признается, что этот опыт изменил ее взгляд на профессию и культуру других стран.

Читайте ее историю работы в Кыргызстане, и, возможно, именно этот пример вдохновит вас присоединиться к нам.

7️⃣Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #РоссияКыргызстан #Компас
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤️ Все о жизни и работе в проекте РУЗР

Мы сделали подборку блогов наших учителей-международников и поместили ее в специальную папку. Сохраняйте себе, чтобы не потерять!

🤳Здесь педагоги рассказывают о своем опыте, делятся методиками и вдохновляющими историями из разных стран.

Подписывайтесь, чтобы не пропустить самое интересное о распространении лучших практик российского образования за границей.

7️⃣Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #БлогерыРУЗР
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤️ Приглашаем на вебинар «Реализация комплексного подхода в работе школы: практические рекомендации и кейсы успешной интеграции»

Дата: 16 марта
Время: 17.00 (мск)

⚡️ Ссылка на регистрацию.

Анастасия Акулина расскажет об эффективных техниках, которые помогут педагогам в профессиональной деятельности.

На вебинаре учителя научатся:

🔴успешно проводить комплексную работу по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями;
🔴правильно выстраивать стратегию взаимодействия с коллегами и другими специалистами по вопросам обучения особого ребенка;
🔴грамотно составлять образовательный маршрут для детей с трудностями в обучении.

До встречи на вебинаре!

7️⃣Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #вебинар
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺🇩🇿Лингвокультурная адаптация в Алжире: от этикета до диалектов

Как найти подход к учащимся с разным уровнем владения языком и почему в Алжире так важен статус преподавателя? Об этом расскажет Елена Кулагина на четвертом вебинаре цикла «Учитель-учителю».

Дата: 20 марта
Время: 16:00 (мск)

⚡️ Ссылка на регистрацию.

Разберем культурные коды страны, поговорим о формальном этикете и коллективизме в алжирских группах. Ждем также «лингвистических сюрпризов»: выясним, как французский язык и местные диалекты влияют на изучение русского.

Если вы студент педагогического вуза или планируете вступить в проект, то этот вебинар мы проводим специально для вас. Присоединяйтесь, будет интересно!

7️⃣Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #УчительУчителю
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🖥 Российское общество «Знание» проведет для педагогов онлайн-лекцию, посвященную профилактике профессионального выгорания

😊 Спикером выступит Станислав Сергеевич Луткин, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Нижнетагильского государственного социально-педагогического института филиала ФГАОУ ВО «Уральского государственного педагогического университета».

Дата: 18 марта
Время: 16:00 (мск)

⚡️ Ссылка на трансляцию.

Идентификатор конференции: 846 4375 9986
Код доступа: 09610

✔️ Зарегистрироваться на мероприятие можно здесь.

Что обсудим?

🔴Факторы профессионального выгорания и природа дистресса.
🔴Эффективные стратегии преодоления стресса.
🔴Средства самоменеджмента для возвращения жизненной энергии и снятия напряжения.
🔴Пошаговый метод устранения тревожности.
🔴Ежедневные практики профилактики и защиты от выгорания.

7️⃣Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» реализуется при поддержке Минпросвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
🖥 Состоялся вебинар «Реализация комплексного подхода в работе школы: практические рекомендации и кейсы успешной интеграции»

👩 На встрече Анастасия Акулина поделилась практическими примерами организации комплексного сопровождения детей с особыми потребностями. Она также рассказала, как грамотно взаимодействовать с коллегами и другими специалистами в вопросах обучения особого ребенка.

📚 Отдельное внимание было уделено правилам построения индивидуального образовательного маршрута для учащихся, испытывающих трудности в обучении.

В конце вебинара слушатели могли задать уточняющие вопросы, как применять полученные рекомендации на практике.

Подробно – в видео.
Код доступа: a?9FAviq

Презентацию можно скачать здесь.

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤️ Приглашаем на вебинар «Способы формирования конструктивной родительской позиции и адекватных ожиданий от развития и обучения ребенка»

Дата: 23 марта
Время: 15.00 (мск)

⚡️ Ссылка на регистрацию

Анастасия Акулина поделится эффективными стратегиями взаимодействия с семьями, воспитывающими детей с особыми потребностями.

Кроме того, слушатели узнают, как корректно и профессионально составлять рекомендации для родителей по обучению и воспитанию, а также освоят методику проектирования индивидуального образовательного маршрута в партнерстве с семьей для оказания комплексной поддержки школьнику.

До встречи на вебинаре!

Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #ВебинарРУЗР
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺🇩🇿Состоялся четвертый вебинар серии «Учитель – учителю», посвященный работе российского педагога в Алжире

На встрече Елена Кулагина поделилась опытом преподавания за границей. Она рассказала о методах работы с учениками, имеющими разный уровень языковой подготовки, а также затронула тему культурных особенностей.

Педагог также остановилась на коллективизме в алжирских группах и влиянии местных диалектов на освоение русского языка.

Подробно – в видео.
Код доступа: EP2k$eSR

Презентацию можно скачать в соцсети «ВКонтакте».

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #УчительУчителю #СообществоРУЗР
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺🇰🇬Из магистратуры — в международный проект: студент БГПУ им. М. Акмуллы развивает робототехнику в Кыргызстане

Ильнур Камаев второй год работает в кыргызстанской школе №2 имени В.П. Чкалова в рамках Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом».

Он помогает детям решать инженерные задачи, поддерживает психологически перед соревнованиями и учит их самостоятельно искать решения.

«Ученики должны чувствовать себя свободно и не бояться предлагать идеи. Дружеская среда – залог успешного результата», – отмечает педагог.


В рубрике #ПедагогическийДебют Ильнур рассказывает о том, как открыл первый клуб робототехники в городе Нарын.

Какие еще амбициозные проекты удалось осуществить начинающему учителю, читайте в полной версии истории его профессионального успеха.

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #РоссийскийУчительЗаРубежом #ПедагогическийДебют #КарьераРУЗР
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2😍1🫡1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺🇲🇳Экс-участницы «КОМПАСа» поделились впечатлениями о Международном гуманитарном проекте «Российский учитель за рубежом» на педагогическом форуме в Монголии

Гузель Кашапова и Эвелина Балашова — выпускницы Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы. Они успешно начали свой профессиональный путь в Кыргызстане по программе «КОПМАС», а теперь преподают в Монголии – в школе №19 города Эрдэнэт в рамках проекта «Российский учитель за рубежом».

💭 Гузель Кашапова подчеркнула, что именно участие в «КОМПАСе» показало им, как важно двигаться вперед в своем деле и расширять горизонты, поэтому они решили присоединиться к проекту «Российский учитель за рубежом». По словам педагога, эта инициатива позволяет трудиться не только в России, но и за границей, знакомясь с совершенно иной образовательной системой.

📚 Эвелина Балашова отмечает, что проект «Российский учитель за рубежом» помогает профессионально расти, продвигать отечественное образование, а также открывает возможности для знакомства с новыми людьми и культурой.

О том, что еще рассказали девушки и кому передали привет, смотрите в видео.

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #ФорумРоссияМонголия #КОМПАС
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3
📢 Приглашаем на вебинар «Профессиональное выгорание – как распознать и остановить»

Дата: 2 апреля
Время:
14.00 (мск)

⚡️ Ссылка для регистрации

На встрече психолог Марина Лапшина определит причины и стадии выгорания, научит замечать его первые признаки и предложит проверенные техники для восстановления.

Подключайтесь к вебинару – будет интересно и полезно!

7️⃣ Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Вебинар
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📢 Состоялся вебинар «Профессиональное выгорание – как распознать и остановить»

На встрече Марина Лапшина рассказала о причинах выгорания: постоянная перегрузка и нехватка времени, высокая ответственность и контроль, конфликтные коммуникации (дети/родители/администрация), отсутствие восстановления, границ и поддержки, ощущение «я должен(на) всегда».

Она также описала стадии выгорания:

🔴напряжение: раздражительность, тревога, бессонница.
🔴сопротивление: «делаю на автомате», цинизм, отстраненность.
🔴истощение: апатия, слезы/вспышки, частые болезни, пустота.

❤️ Психолог предложила техники для восстановления: настройка границ («что я делаю/не делаю»), снижение эмоциональной нагрузки в конфликтных ситуациях, мини-план профилактики на неделю (реально выполнимый).

Подробно – в видео.
Код доступа: p!5KWz=z

Презентацию можно скачать в соцсети «Вконтакте».

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Психология
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Чувствуете, что хочется масштаба и карьерного роста, но не знаете, с чего начать? 🌍

Мы запускаем новую рубрику, где будем рассказывать о проекте и его возможностях.

Проект «Российский учитель за рубежом» – это ваш выход на международную арену. Уже сегодня 543 педагога:

⚡️ представляют российскую систему образования за пределами страны

⚡️ транслируют свои методики за границей

⚡️ обучают тысячи иностранных школьников

⚡️ получают признание, о котором раньше могли только мечтать

Подробнее смотрите в нашем видео ⬆️

#ПроРУЗР
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
📢 Российское общество «Знание» проведет для педагогов онлайн-лекцию, посвященную проектной деятельности

Спикером выступит Станислав Луткин, финалист конкурса «Лига Лекторов 2022 и 2023», кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Нижнетагильского государственного социально-педагогического института филиала ФГАОУ ВО «Уральского государственного педагогического университета, автор «Методического конструктора урока» и «Конструктора инструментов тьютора».

Тема:
«Организация проектной деятельности - техники тьюторского сопровождения ученических проектов».

Дата: 8 апреля
Время: 16:00 (мск)

⚡️ Ссылка на трансляцию

Идентификатор конференции: 813 4446 9727
Код доступа: 923387

✔️ Зарегистрироваться на мероприятие можно здесь.

Во время лекции:
🔴разберем переход от роли «наставника» к роли «тьютора»;
🔴поговорим о том, почему тьютор не дает готовых ответов, а выстраивает среду для самостоятельного поиска;
🔴рассмотрим три его ключевые задачи: навигация (помощь с выбором маршрута), фасилитация (устранение препятствий) и рефлексия (осмысление своих действий);
🔴обсудим понятие «зона ближайшего развития проекта»: что ученик делает самостоятельно, где ему нужна помощь, а что категорически нельзя делать за него.

7️⃣Оператором Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» выступает Центр международного сотрудничества при поддержке Министерства просвещения России.

#ЦМС #РоссийскийУчительЗаРубежом #Лекция
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM