🎈 29 интерактивных упражнений и 9 pdf-файлов по заданиям №6-14 из ОГЭ

Добрый день, дорогие коллеги!

Уже сегодня вы можете приобрести следующие разработки:

💋9 красивых pdf-файлов по каждому номеру 6-14, в которых собрана вся необходимая теория. Их Вы можете использовать прямо на уроке и отправлять своим ученикам;
💋29 интерактивных тренажеров на закрепление всей теории и на отработку всех прототипов заданий из открытого банка ФИПИ. Большинство из них уникальны, так как придумывала и реализовывала их я полностью сама без использования готовых шаблонов, представленных на сайтах.

Как эти тренажеры можно применять?

💋Вы можете открывать и использовать их прямо на уроке.
💋Вы можете давать их в качестве домашнего задания. Для того, чтобы отследить процесс выполнения домашней работы, можно попросить ученика отправить скрины тех заданий, которые у него не получилось сделать, или попросить решить все задачи в тетради.

В видео я подробно рассказала о каждом pdf-файле и тренажере. 💋

💋Стоимость

Данную подборку из 29 интерактивов и 9 файлов Вы можете приобрести всего за 3000 рублей (тем самым, каждая отдельная разработка обойдется Вам менее, чем в 79 рублей).

💌 Для покупки пишите мне: @nadyapest

📩Уравнения и неравенства (повторение), 8 класс

Данный тренажер, созданный по мотивам Гарри Поттера, содержит 4 блока заданий, в которых необходимо:

⚡Пройти лабиринт, натыкаясь на ловушки. Для этого нужно передвигать кота по лабиринту, нажимать на красные иконки, которые встают у него на пути, и решать задачи.
⚡Отгадать загадку, которая спрятана за задачами, и составить ответ к ней из представленных букв. Чтобы получить доступ к этой загадке, нужно решить 4 уравнения и подобрать ответ к каждому из них (при нажатии на ответ будет исчезать соответствующее уравнение).
⚡Распределить конфеты по группам. Для этого нужно нажимать на конфеты, решать задачи и переносить конфеты в соответствующие банки.
⚡Сделать рефлексию, ответив на 4 вопроса.
⚡В данной игре можно делать записи. Для этого нужно нажать на карандаш в правом верхнем углу.

P.S. Не забывайте ставить реакции 😘

P.P.S. Так же хочу написать пару слов касаемо того, как можно использовать данную игру на своих уроках. Обычно я прошу ученика перейти по ссылке на тренажер и включить демонстрацию экрана, в результате чего учащийся сам взаимодействует с тренажером, а я, в свою очередь, могу контролировать процесс и направлять ученика, если у него возникают сложности.