Forwarded from Блог академического письма Дины Красносельской
Чек-лист по тестированию ИИ
Доброго дня, читающим). Тема про ИИ в исследованиях как показывают реакции и комментарии в канале представляется интересной.
Продолжаем изучать руководство по ИИ для авторов от издательства Wiley, которое издательство представило как результат после глубоких интервью с авторами и редакторами научных работ из различных дисциплин.
Мне показался интересным вопрос про тестирование ИИ для своих задач и я разобрала его в слайдах.
А как Вы выбираете ИИ для своих целей? По каким критериям?
Ставим реакции❤️👍, если интересно продолжение…
Доброго дня, читающим). Тема про ИИ в исследованиях как показывают реакции и комментарии в канале представляется интересной.
Продолжаем изучать руководство по ИИ для авторов от издательства Wiley, которое издательство представило как результат после глубоких интервью с авторами и редакторами научных работ из различных дисциплин.
Мне показался интересным вопрос про тестирование ИИ для своих задач и я разобрала его в слайдах.
А как Вы выбираете ИИ для своих целей? По каким критериям?
Ставим реакции❤️👍, если интересно продолжение…
👍3
👍3
Оригинальное научное исследование — это самостоятельное исследование какого-либо явления или процесса, направленное на получение новых научных результатов. Оно отличается от повторных исследований тем, что включает в себя создание нового знания, которое ранее не было известно науке.
🔹 Формулировка проблемы: Определение конкретной научной проблемы, которую предстоит исследовать.
🔹 Анализ литературы: Изучение существующих работ по выбранной тематике, выявление пробелов и возможностей для дальнейшего изучения.
🔹 Разработка гипотезы: Формирование предположения относительно изучаемого явления или процесса.
🔹 Планирование эксперимента: Разработка плана экспериментальных исследований, выбор методов и инструментов.
🔹 Проведение экспериментов: Реализация запланированных исследований, сбор данных.
🔹 Обработка и анализ данных: Анализ полученных данных, проверка гипотез.
🔹 Интерпретация результатов: Объяснение полученных результатов, формулирование выводов.
🔹 Написание отчета: Составление научного отчета или публикации, содержащего описание проведенного исследования и полученные результаты.
🔹 Представление результатов: Представление результатов исследования на конференциях, публикация статей в научных журналах.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6
Forwarded from Журналы Морского гидрофизического института
#визуализация_данных
📊 В процессе подготовки статьи часто встает вопрос, какую форму визуализации результатов выбрать – таблицу или график?
⚠️ Выбор между таблицей и графиком зависит от задачи.
👉 Используйте таблицу, если важно представить точные числовые значения для сравнения, не тратя время на их определение по графику, или если данные содержат много параметров (например, временные ряды с несколькими переменными).
🧮 Таблица – это справочник, который позволяет:
- представить данные в их исходном, неизмененном виде, что критически важно для проверки расчетов, статистического анализа и верификации результатов;
- упорядочить многомерные данные, сохранив ясность и предотвратив нагромождение на графике;
- проводить прямое и одновременное сравнение множества параметров, категорий или временных срезов в едином структурированном поле, что затруднительно на графике.
👉 Выбирайте график (диаграмму), когда необходимо наглядно показать тренд, взаимосвязь, распределение или относительные пропорции. График мгновенно демонстрирует закономерности, которые в таблице требуют анализа.
📊 График – это визуальная история данных:
- График говорит на универсальном языке визуального восприятия, преобразует данные в образы, которые мозг воспринимает интуитивно, выявляя там, где таблица показывает лишь столбцы цифр, скрытые закономерности, тренды, корреляции, выбросы и аномалии с первого взгляда. График позволяет сравнивать целые наборы данных, а не отдельные значения и делает сложные выводы доступными для восприятия.
- Правильно выбранный тип диаграммы (линейная для динамики, столбчатая для сравнения, круговая для долей, точечная для связей) направляет внимание читателя именно на ту мысль, которую вы хотите донести: рост, разницу, структуру или взаимосвязь.
- В то время как таблица фиксирует факты, график является первым шагом к их аналитическому осмыслению. Он задает вопросы («почему здесь пик?») и предлагает направления для дальнейшего исследования.
Итак, таблица для точности, график для наглядности.
📊 В процессе подготовки статьи часто встает вопрос, какую форму визуализации результатов выбрать – таблицу или график?
⚠️ Выбор между таблицей и графиком зависит от задачи.
👉 Используйте таблицу, если важно представить точные числовые значения для сравнения, не тратя время на их определение по графику, или если данные содержат много параметров (например, временные ряды с несколькими переменными).
🧮 Таблица – это справочник, который позволяет:
- представить данные в их исходном, неизмененном виде, что критически важно для проверки расчетов, статистического анализа и верификации результатов;
- упорядочить многомерные данные, сохранив ясность и предотвратив нагромождение на графике;
- проводить прямое и одновременное сравнение множества параметров, категорий или временных срезов в едином структурированном поле, что затруднительно на графике.
👉 Выбирайте график (диаграмму), когда необходимо наглядно показать тренд, взаимосвязь, распределение или относительные пропорции. График мгновенно демонстрирует закономерности, которые в таблице требуют анализа.
📊 График – это визуальная история данных:
- График говорит на универсальном языке визуального восприятия, преобразует данные в образы, которые мозг воспринимает интуитивно, выявляя там, где таблица показывает лишь столбцы цифр, скрытые закономерности, тренды, корреляции, выбросы и аномалии с первого взгляда. График позволяет сравнивать целые наборы данных, а не отдельные значения и делает сложные выводы доступными для восприятия.
- Правильно выбранный тип диаграммы (линейная для динамики, столбчатая для сравнения, круговая для долей, точечная для связей) направляет внимание читателя именно на ту мысль, которую вы хотите донести: рост, разницу, структуру или взаимосвязь.
- В то время как таблица фиксирует факты, график является первым шагом к их аналитическому осмыслению. Он задает вопросы («почему здесь пик?») и предлагает направления для дальнейшего исследования.
Итак, таблица для точности, график для наглядности.
👍5
#пресс_релиз
🌍 Цифровизация и международное сотрудничество вузов: новые ориентиры
Вышло исследование о том, насколько система высшего образования России готова к цифровой интернационализации в условиях геополитических изменений.
🔍 На основе опроса 183 специалистов по международной деятельности вузов из 69 регионов России авторы проанализировали современные практики и барьеры международного образовательного сотрудничества.
📊 Ключевые выводы:
• цифровые дистанционные технологии становятся важным инструментом продвижения российских вузов на международном рынке;
• выявлены внутренние и внешние проблемы международного сотрудничества;
• предложены адаптивные механизмы развития партнёрств, академической мобильности и работы с иностранными студентами.
🎓 Результаты исследования будут полезны управленческим командам университетов и специалистам в сфере международного образования.
Читать статью: https://doi.org/10.15507/1991-9468.029.202504.626-644
🌍 Цифровизация и международное сотрудничество вузов: новые ориентиры
Вышло исследование о том, насколько система высшего образования России готова к цифровой интернационализации в условиях геополитических изменений.
🔍 На основе опроса 183 специалистов по международной деятельности вузов из 69 регионов России авторы проанализировали современные практики и барьеры международного образовательного сотрудничества.
📊 Ключевые выводы:
• цифровые дистанционные технологии становятся важным инструментом продвижения российских вузов на международном рынке;
• выявлены внутренние и внешние проблемы международного сотрудничества;
• предложены адаптивные механизмы развития партнёрств, академической мобильности и работы с иностранными студентами.
🎓 Результаты исследования будут полезны управленческим командам университетов и специалистам в сфере международного образования.
Читать статью: https://doi.org/10.15507/1991-9468.029.202504.626-644
👍5
👍1