اکونومیست :

آیا هوش مصنوعی می تواند انسان را کودن کند

السلام علیک یا علی ابن موسی الرضا

اول ایران
اول ایرانی



-Peyman Molavi-

@uttweet

🔴آیت الله خامنه‌ای صبح امروز در مراسم عزاداری شهادت امام رضا علیه‌السلام در جمع اقشار مختلف مردم: سپر پولادین اتحاد مردم و مسئولان و نیروهای مسلح نباید خدشه دار شود

🔹باید از خدمتگزاران کشور بویژه رئیس جمهور پرکار و پرتلاش حمایت شود

🔹ملت ایران در برابر خواسته اهانت آمیز آمریکا برای گوش به فرمانی، با  قدرت می ایستد

@Khabare_Irann

🌹

ماجرای واقعی افسران شجاع پایگاه موشکی امام‌علی(ع) خرم‌آباد در جریان جنگ ۱۲ روزه/ ۷۰ شلیک به بهای ۴۰ جان...

چندتا مثال از هزینه‌های زن بودن

‌🆔 @GizmizTel 💯

🌾مدل چندلایه‌ای تغییر درونی معلمان

"کورتاجن" از صاحب‌نظران برجسته در حوزه تربیت معلم و فلسفه آموزش است و دیدگاه‌های بسیار مهمی درباره معلم خوب دارد.
🍁کورتاجن (2004) معلم خوب را از نظر رشد درونی در پنج لایه با عنوان «مدل پیازی کورتاجن» (Korthagen’s Onion Model) تحلیل می‌کند:
۱. لایه رفتار (Behavior)
رفتار همان چیزی است که از بیرون دیده می‌شود؛ مثل روش تدریس، نحوه مدیریت کلاس، یا حتی لحن و حرکات بدن معلم.
۲. لایه صلاحیت‌ها (Competencies)
منظور مهارت‌ها و توانایی‌های حرفه‌ای معلم است؛ مثل توانایی طراحی درس، استفاده از فناوری، روش‌های سنجش یادگیری یا تسلط به محتوای علمی.
۳. لایه باورها (Beliefs)
باورها شامل نگاه معلم به یادگیری، انسان، و تعلیم‌وتربیت است. اینکه او دانش‌آموز را «ظرفی خالی برای پر کردن» ببیند یا «جستجوگری فعال» باشد، تفاوت بنیادین ایجاد می‌کند.
۴. لایه هویت (Identity)
هویت، پاسخ به این پرسش است: «من چه کسی هستم به‌عنوان معلم؟» هویت، تصویری است که معلم از نقش و جایگاه خود در حرفه دارد.
۵. لایه رسالت (Mission)
رسالت درونی‌ترین لایه است و به معنای «چراییِ بودن معلم» است. این لایه به ارزش‌های عمیق، معنا و حتی پیوندهای معنوی معلم با کارش مربوط می‌شود.

🔹بنابراین، لایه های تغییر از درون به برون به شرح زیر است:
🔸 رسالت → معنا و چرایی (چرا معلم هستم؟)
🔸 هویت → خودشناسی (من کیستم به‌عنوان معلم؟)
🔸 باور → دیدگاه‌ها (به چه اعتقاد دارم؟)
🔸 صلاحیت → مهارت‌ها (چه توانایی دارم؟)
🔸 رفتار → سطح آشکار (چگونه عمل می‌کنم؟)

📣 تاب‌آوری اجتماعی مردم غزه پس از طوفان‌الاقصی

🔹 گروه مطالعاتی هنگامه با همکاری خانه اندیشه‌ورزان برگزار می‌کند.

▪️ نشست صمیمانه با ناصر ابوشریف، نماینده جنبش جهاد اسلامی در ایران
▫️ با حضور اهالی علوم اجتماعی و انسانی و کنشگران حوزه مقاومت و بین‌الملل 

▪️ محورهای نشست:
➖ ریشه‌های فرهنگی تاب‌آوری اجتماعی در غزه
➖ مروری بر نقش تکافل اجتماعی در تاب‌آوری غزه
➖ نقش ساختار اجتماعی و قبایل در تاب‌آوری غزه
➖ راز استقامت مقاومت حماس و جهاد اسلامی علی‌رغم جنگ طولانی مدت و محاصره همه جانبه

🔸 با توجه به ظرفیت محدود، برای حضور در این نشست به شناسه @fatemehdelavari در پیام‌رسان بله پیام دهید.
➖ نشست، به زبان عربی برگزار خواهد شد.


🗓️ دوشنبه ۳ شهریورماه | ساعت ١۵ - ١٧
📍 خانه اندیشه‌ورزان | تهران، خیابان انقلاب اسلامی، بین خیابان ولیعصر(عج) و برادران مظفر، پلاک ۹٠۷

#اخبار
#بین‌الملل

🌐 خانه اندیشه‌ورزان را در بله | ایتا | روبیکا | تلگرام دنبال کنید!

نکات جالب برزیل

برزیل از نظر داشتن افراد میلیاردر و ثروتمند در رتبه نهم جهان قرار دارد.

برزیل ۲۵ درصد جنگل های انبوه جهان را در خود جای داده است.

برزیل دومین کشور دنیا از نظر داشتن تعداد فرودگاه است.

مردم برزیل عاشق فوتبال هستند و تاکنون ۵ بار قهرمان جام جهانی بوده اند.

زبان رسمی مردم برزیل پرتغالی است.

برزیل منابع طبیعی بسیاری از جمله سنگ آهن، قلع، آلومینیوم، الماس، طلا، فسفات، پلاتین، اورانیوم، منگنز، مس و ذغال دارد.

رود آمازون دومین رود بلند جهان است.

برزیل قبل از رسیدن به استقلال سال ۱۸۲۲ به مدت ۳۰۰ سال مستعمره پرتغال بود.

@iran_weather

🎥 وزیر کار: دستمزدها با سبد معیشت مردم فاصله دارد

🔴 شبکه خبر | @iribnews_fa

💢 زمان ثبت اعتراض به کارنامه آزمون استخدامی آموزش و پرورش ۱۴۰۴

🔹 داوطلبانی که نسبت به نتیجه آزمون کتبی یا امتیازات خود اعتراضی دارند، می‌توانند از تاریخ ۷ تا ۱۲ شهریور ۱۴۰۴ با ورود به پروفایل شخصی در سامانه medu1404.hrtc.ir و از بخش اعتراضات، درخواست خود را ثبت نمایند.

🔹 نتیجه بررسی اعتراض‌ها حداکثر تا پایان شهریور ۱۴۰۴ در پروفایل داوطلبان اعلام خواهد شد.


🆔 @FarhangianNews1

مسیر بهشتی نئور به سوباتان

ییلاق‌های ما بین استان اردبیل و گیلان

☘☘☘☘

@iran_weather

باسلام و احترام
یک نکته از تجارب خودم رو به اشتراک بذارم این تمرین رو دادم به دانش آموز حل کنه با سرعت روش زیر رو نوشت و جواب رو به دست آورد بدون این که از احتمال شرطی استفاده کنه