ایرانی عزیز هر جا هستی پاشو یه سر به کولر آبی بزن!

🆔 @GizmizTel 💯

🔻 عوارض و چالش‌های هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و دانشجویان


1. وابستگی بیش از حد به فناوری

دانش‌آموزان و دانشجویان تمایل پیدا می‌کنند تا برای حل مسائل، نوشتن مقاله، یا حتی پاسخ دادن به سوالات درسی فقط به هوش مصنوعی متکی باشند.
این موضوع می‌تواند باعث کاهش قدرت تفکر مستقل و خلاقیت شود.

2. افزایش تقلب و کاهش ارزش یادگیری

با استفاده از ابزارهای AI مانند ChatGPT، دانشجویان می‌توانند به راحتی مقاله، پروژه و حتی پاسخ امتحانی بنویسند بدون اینکه چندان فکر کنند.
این موضوع می‌تواند منجر به کاهش کیفیت تحصیلات و ضعف ارزیابی واقعی دانش شود.

3. کاهش مهارت‌های اساسی

مهارت‌هایی مانند نوشتن صحیح، تحلیل منطقی، حل مسئله و استدلال قوی ممکن است ضعیف شوند، چرا که AI تمام این مراحل را برای دانش‌آموز انجام می‌دهد.
برای مثال: نوشتن انشا با هوش مصنوعی می‌تواند باعث کاهش توانایی بیان خلاقانه شود.

4. مشکلات اخلاقی و امنیتی
استفاده نادرست از هوش مصنوعی در امتحانات یا پروژه‌ها می‌تواند به مشکلات اخلاقی (مانند سوءاستفاده از هوش مصنوعی به جای یادگیری واقعی) منجر شود.
همچنین اطلاعات شخصی و تحصیلی دانش‌آموزان ممکن است در فضای مجازی در معرض خطر قرار گیرند.

5. تفاوت دیجیتال و نابرابری آموزشی
دانش‌آموزانی که به اینترنت و دسترسی به ابزارهای AI دسترسی ندارند، از لطف فناوری محروم می‌مانند و فاصله شان با دانش‌آموزانی که از این ابزارها استفاده می‌کنند بیشتر می‌شود.
این امر می‌تواند نابرابری‌های آموزشی را افزایش دهد.

6. اعتماد بیش از حد به نتایج غلط

هوش مصنوعی گاهی اوقات اطلاعات اشتباه یا نادرست ارائه می‌دهد، اما دانش‌آموزان به دلیل عدم آگاهی کافی، آن را حقیقت می‌پندارند.
این موضوع می‌تواند باعث تشکیل اعتقادات یا دانش نادرست شود.

7. کاهش تعامل اجتماعی و انسانی

استفاده بیش از حد از هوش مصنوعی در یادگیری می‌تواند باعث کاهش تعامل دانش‌آموزان با معلمان و همکلاسی‌ها شود.
این موضوع می‌تواند بر مهارت‌های اجتماعی و همکاری گروهی آن‌ها تأثیر منفی بگذارد.

8. 🧠 تنبلی فکری و وابستگی به هوش مصنوعی
بسیاری از دانش‌آموزان امروزی تمایل پیدا کرده‌اند که:

به جای خواندن و فهمیدن مطلب، مستقیماً خلاصه آن را از یک ابزار هوش مصنوعی بگیرند.
به جای نوشتن یک مقاله یا حل یک مسئله، از هوش مصنوعی کمک بگیرند و بدون تفکر، پاسخ را کپی کنند.
در حین درس خواندن، به جای تمرین کردن مفاهیم، سریعاً سوالات را در AI بزنند و پاسخ را بگیرند.
این موضوع می‌تواند منجر به کاهش قدرت تحلیل، حافظه ضعیف‌تر و عدم درک عمیق مطالب شود. به عبارت دیگر، دانش‌آموزان ممکن است اطلاعات زیادی "ببینند"، ولی چندان "یاد نگیرند".

📉 کاهش تلاش و ارزش تحصیل

هوش مصنوعی گاهی باعث کاهش ارزش تلاش شخصی می‌شود. وقتی همه چیز را می‌توان با یک برنامه نوشت، یا یک ربات جواب داد، اهمیت تحقیق، کشف و یادگیری شخصی کمتر می‌شود.

این روند می‌تواند در بلندمدت:
باعث شود دانشجویان در موقعیت‌های واقعی (مانند شغل یا حل مسئله عملی) با مشکل مواجه شوند.
مهارت‌هایی مثل صبر، تلاش، تحلیل، و خلاقیت را کم‌رنگ کند.
به تولید نسلی منجر شود که از فکر کردن پیچیده گریزان است.

🚨 هشدار به نظام آموزشی
این مسئله یک هشدار جدی برای نظام آموزشی است. معلمان و مدیران مدارس و دانشگاه‌ها باید متوجه شوند که دیگر نمی‌توان با روش‌های قدیمی ارزیابی کرد. باید:

نحوه یادگیری را تغییر داد.

به جای حفظ کردن و تکرار، به فکر کردن و تحلیل تشویق کرد.
ارزیابی‌ها طوری طراحی شوند که استفاده از هوش مصنوعی را غیرقابل استفاده کند.
دانش‌آموزان را در مورد استفاده اخلاقی و مناسب از هوش مصنوعی آموزش داد.

┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈•

واقعا متاسفم! هم برای نویسنده و هم کسایی که این کتاب رو‌ میخرند🤦🏻‍♂️

🆔 @GizmizTel 💯

🔻کل جهان این مرد را دعا می‌کنند!🤲

🔹این آقایی که سمت چپ تصویر مشاهده میکنید مخترع تعطیلات تابستان هستند، در سال ۱۸۳۷ این معلم که البته وکیل و قانون گذار هم بودند، پیشنهاد داد مدارس و مراکز آموزشی در تابستان تعطیل شود.

نور به قبرت بباره آقای هوراس مان

‌🆔 @GizmizTel 💯

🔻وجود ۶۷ هزار کلاس درس با بیش از ۳۵ دانش‌آموز در کشور

وزیرآموزش و پرورش:

▪️۶۷ هزار کلاس درس با بیش از ۳۵ دانش‌آموز در کل کشور وجود دارد، حدود ۳۷ هزار کلاس با بیش از ۳۵ دانش‌آموز فقط در تهران فعالیت می‌کنند.

▪️باید بر اساس یک الگو و فرم مشخص، دانش آموزان را در مناطق همجوار توزیع کرد، ضروری است از پیشنهادهای مدیران مدرسه در این خصوص استقبال کنیم تا با ارائه راهکار از ظرفیت‌های موجود استفاده کنند.| مهر


@tejaratnews

بعد ۱۲ سال فهمیدم
این نسل جدید نه مدرسه براشون مهمه، نه شغل و مهارت و آینده
نه احترام‌ معلم‌ نه والدین و نه خانواده و فامیل
نه روابط اجتماعی نه مطالعه و فرهنگ و اخلاق
نه تلاش و جنگیدن میدونن نه ساختن

با "نسل خاص و شجاع" بدجور گولشون زدن
لای دوپامین گل‌ و دراگ و رابطه جنسی و لذت‌پرستی و پوچی دارن تلف میشن


✍️آقای معلم

عراقچی: بدون قدرت نمی‌توانید وارد هیچ مذاکره‌ای شوید/ ادامه غنی‌سازی در خاک ایران خط قرمز ماست

وزیر خارجه در مراسم امضای کتاب «قدرت مذاکره» در لبنان:
🔹ترامپ با افزایش نیروهای خود در آسیا، فشار تهدید نظامی را به فشار اقتصادی اضافه کرد.

🔹در این شرایط برای رهبری ایران نامه نوشت و درخواست مذاکره کرد.

🔹کاملا روشن است که مذاکرات در چنین شرایطی نمی‌تواند مذاکرات واقعی و از موضع برابر باشد و در واقع به مذاکرات برای تسلیم شبیه است.

🔹به همین دلیل ایران مذاکرات مستقیم را که مدنظر ترامپ بود رد کرد و در شرایطی که خودمان تعریف می‌کنیم حاضر به مذاکره هستیم و آن مذاکرات غیرمستقیم بود.

🔹ما پاسخ مقتضی به پیشنهاد آمریکا را ظرف روزهای آینده خواهیم داد

🔹ادامه غنی‌سازی در خاک ایران خط قرمز ماست و این یک واقعیتی است که همه کشورها آن را دریافته‌اند.

🔹در کتاب خودم تلاش کردم نشان دهم برای مذاکره شما باید قدرت داشته باشید و بدون داشتن قدرت کافی، نمی توانید وارد هیچ مذاکره‌ای شوید

isna.ir/xdTx8w
@isna94

🔴رهبر انقلاب: دولت‌های اسلامی راه‌های کمک به رژیم صهیونی را ببندند

🔹پیام رهبر انقلاب به حجاج بیت‌الله الحرام که صبح امروز توسط نماینده ولی‌فقیه در امور حج در صحرای عرفات قرائت شد.

🔹حج، آرزوی مؤمنان و عید مشتاقان و رزق معنوی سعادتمندان است، و اگر با معرفت به عمق رمزآلود آن همراه باشد، علاج دردهای عمدۀ امّت اسلامی، بلکه همۀ بشریّت است.

🔹اکنون این دوّمین موسم حجّی است که همزمان با فجایع غزّه و غرب آسیا برگزار می‌شود. باند صهیونیستِ جنایتکارِ حاکم بر فلسطین، با قساوتی بهت‌آور و شقاوت و شرارتی بی‌نظیر،‌ فاجعۀ غزّه را به نقطۀ باورنکردنی رسانده است.

🔹اکنون کودکان فلسطینی، فراتر از بمب و گلوله و موشک، با تشنگی و گرسنگی کشته می‌شوند؛ خانواده‌های داغدار عزیزان و جوانان و پدران و مادران، روزبه‌روز افزایش می‌یابد؛ چه کسی باید در برابر این فاجعۀ بشری بِایستد؟

🔹بی‌شک دولت‌های اسلامی، نخستین مخاطب این تکلیفند و ملّت‌ها، مطالبه‌گرانِ عمل دولت‌ها به آن. دولت‌های مسلمان شاید در مسائل گوناگونی دچار اختلاف نظر سیاسی باشند، این نباید آنان را از اتّفاق نظر و همکاری در ماجرای سهمگین غزّه و دفاع از مظلوم‌ترین مجموعۀ بشری در جهانِ امروز باز دارد.

🔹دولت‌های مسلمان باید همۀ راه‌های کمک‌رسانی به رژیم صهیونی را مسدود کنند و دست جنایتکار را از ادامۀ رفتار شقاوت‌آمیز در غزّه کوتاه سازند.

🔹آمریکا شریک قطعی جنایات رژیم صهیونی است؛ مرتبطین آمریکا در این منطقه و دیگر مناطق اسلامی، به ندای قرآن دربارۀ دفاع از مظلوم گوش فرا دهند و دولت مستکبر آمریکا را مجبور به توقّف این رفتار ظالمانه کنند. آئین برائت در حج، گامی در این راه است.

🔹مقاومت اعجاب‌انگیز مردم غزّه، مسئلۀ فلسطین را در رأس توجّهات دنیای اسلام و همۀ آزادگان جهان قرار داده؛ از این فرصت باید استفاده کرد و به یاری این ملّت مظلوم شتافت.

🔹به رغم تلاش مستکبران و حامیان رژیم صهیونی برای فراموشیِ نام و یاد مسئلۀ فلسطین، ذات شریر سردمداران این رژیم و سیاست احمقانه‌ی آنان، وضعیّتی پدید آورده که امروز نام فلسطین از همیشه درخشان‌تر، و نفرت عمومی از صهیونی‌ها و حامیانشان، از همیشه بیشتر است؛ و این فرصت مهمّی برای دنیای اسلام است.

🔹سخنگویان و دارندگان جایگاه‌های اجتماعی، لازم است ملّت‌ها را آگاه و حسّاس و مطالبات مربوط به فلسطین را گسترده‌تر کنند. شما حجّاج سعادتمند هم از فرصت دعا و یاری طلبیدن از خدای متعال در مراسم حج غفلت نورزید و پیروزی بر ستمگران صهیونی و حامیان آنها را از خدای متعال مسئلت کنید.

🔴 شبکه خبر | @iribnews_fa

🔻پایان تلخ جست‌وجوها/جسد الهه حسین‌نژاد پیدا شد

🔺قاتل الهه حسین نژاد شیطان مسافر کش بود

🔹طبق اعلام منابع رسمی پس از روزها جست‌وجو و نگرانی خانواده و افکار عمومی، جسد الهه حسین‌نژاد، دختر ۲۴ ساله ،صبح امروز در حاشیه یکی از مناطق اطراف تهران کشف شد. تحقیقات برای شناسایی عوامل احتمالی این حادثه تلخ همچنان ادامه دارد.


🔹رئیس پلیس‌آگاهی فاتب: پیرو انتشار خبر مربوط به فقدان الهه حسین‌نژاد، با بررسی‌های به عمل آمده مشخص شد که نامبرده به قتل رسیده است لذا تلاش برای بررسی زوایای پرونده و دستگیری قاتل آغاز که با تلاش شبانه روزی پلیس، ساعاتی پیش قاتل دستگیر شد.

🔹قاتل  او مردی مطلقه، در قالب مسافرکش او را سوار خودروی خود کرده و با کشاندن او به محدوده خلوت، او را به قتل رسانده است.

🆔 @TahlileMardom 🎤

چهارمین جشنواره انتخاب رساله دکتری برتر رشته مطالعات برنامه درسی برگزار می‌شود

چهارمین جشنواره انتخاب رساله دکتری برتر رشته مطالعات برنامه درسی (جشنواره دکتر شریعتمداری) ویژه دانش‌آموختگان سال‌های ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ برگزار می‌شود.

به گزارش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران؛ جایزه رتبه اول این جشنواره ۲۰ میلیون تومان، رتبه دوم ۱۷ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان، رتبه سوم ۱۵ میلیون تومان خواهد بود.

جزئیات بیشتر به زودی اطلاع‌رسانی خواهد شد.