☀️Группа предназначена для всех желающих освоить ПОЛНЫЙ КУРС "Инструкция к Жизни".

🔸Здесь располагаются:
- организационные объявления;
- информация о КУРСЕ
и другие важные орг.моменты.

▫️Все участники прослушивания лекций будут присоединены к каналу с МАТЕРИАЛАМИ по курсу: формулы, теоремы, схемы и др. информация, видео - семинары полного курса. Материалы курса будут располагаться на "спец-канале" после каждого урока.

🔵ПРИМЕЧАНИЕ: информация в данной группе (независимо от даты расположения) корректируются и ЯВЛЯЕТСЯ АКТУАЛЬНОЙ.

ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ.
Системный курс.
Инструкция к Жизни для специалистов в развитии (онлайн)
Почасовая разбивка тем для занятия не делается по объективным причинам: разной степени усвоения новых знаний слушателями и разной степенью подготовленности, владения знаниями.

Темы занятий (55 часов)
Создание системы, схемы "универсальной инструкции". Духовный глоссарий, понятия синонимы. Аксиома СМЫСЛА ЖИЗНИ. Букет Любви и Блок Гордыни. Система основных законов мироздания, человеческие и космические, приоритеты (кармический, по заслугам / неслучайности, гравитационный, иерархический, парампара и др.). Теорема «Любовь - Нелюбовь». Система. Истина, правда, знания, информация, невежество, верность, вера, целомудрие. Теорема «Эволюция». Творение Счастья. Отличие счастья от удовольствия. Мотивация – царица успеха. Формула Счастья. Список Счастья. Закон Дхармы, закон Кармы. Предназначение. Сотрудничество Души и Тела. Жизненно- необходимые РЕСУРСЫ. Благополучие и Злополучие; Бедность / Стяжательство / Богатство. Теорема «Золотая середина». Все проблемы от крайностей. Формула вхождения в Золотую Середину, много, мало, достаточно. Совесть, щедрость, мудрость, здоровье. Алгоритм достижения целей. Права и обязанности. Универсальность «ситуаций». Формула «Как учить урок жизни». Закон «Внешнее равно внутреннему», «Подобное притягивается». Иерархия, ответственность. Мечты, желания, цели. Мысли, слова, действия. Состояние ментала. 4 этапы владения материальным. Он и Она. Основные формулы созидательного взаимодействия. Антидоты. Четырёхугольник «садомазо». Выход из конфликтов. Личностный и духовный рост. Критерии психоэкологичности духовных практик. Конфессии, секты, духовные школы и школы развития и др школы, отличия и особенности. Активная и пассивная формы развития. Тёмновидение, ясновидение, контактёрство. Знания и здоровье / Формула здоровья, психосоматика. Сосредоточение, порядок, приоритеты. Деятельность, отдых, хобби, дело. И многие другие темы.

🔥Друзья, до начала первого занятия, перед встречей, подумайте, пожалуйста, на следующими вопросами, а лучше запишите свои ответы, коротко, либо подготовьте устно, чтобы быть в теме.

⭐️ ВОПРОС 1.
⁉️Почему обычный человек, зная мудрость "что сеем, то и жнём", творит зло?
(ПЕРЕЧИСЛИТЬ максимальное количество ПРИЧИН)

⭐️ ВОПРОС 2.
⁉️ Какая польза от Инструкций?
Из каких основных частей она состоит? Сделайте, по возможности, перечень основных аспектов любой инструкции. Например, "должностной инструкции" или инструкция к кофеварке: 1. Для чего создана. 2. Как работает. 3. Как с ней обращаться и т.д.
⭐️ Ваши размышления над вопросами - обязательно пригодятся на наших встречах.

❤️Дорогие друзья, все индивидуальные, личные вопросы пишите в личку или звоните по тел, вотсапу, телеграму.🔥

🔹Не стоит переживать по поводу того, что какие-то ваши планы не осуществились. Почему?
Все наши желания (цели) возникают из 3-х источников:

1. Желания тела (от органов чувств). Это желания из серии: поесть, попить, купить, посмотреть, ощутить, понюхать, услышать. Тело, к сожалению, не способно самостоятельно регулировать "достаточность" и может увести через чувства, человека в крайности, а от них все проблемы и болезни, и душа будет страдать.

2. Желания от внешнего мира, от окружения, от общества (в том числе - от родителей).
Например, мама мечтала, чтобы дочь стала балериной, так как сама не осуществила свою мечту, а дочь поставила себе такую цель, чтобы не расстраивать маму. И тогда, слава Богу, если её план разрушится, потому-что дочь НИКОГДА не будет удовлетворена своей деятельностью, будет несчастна, да и мама тоже будет в ответе - будет страдать за неудовлетворённость дочери. И, конечно, есть разные другие мотивации (причины осуществления своих желаний)... и, поверьте, они бывают очень опасными.

3. Желания от Бога (от души). Они всегда соответствуют вашему предназначению, то есть будут успешны, если вы упорно будете к ним стремиться. И, главное, от их реализации человек становится счастливее. Счастье - это награда за выполненное задания Бога (предназначения). Именно в достижении такой цели вам будут помогать Высшие силы.

Поэтому, вспомним мудрость, формулу жизни:
"Человек предполагает, а Бог располагает". Божественные силы могут разрушить ваш план, если он будет вредить вам, в конечном итоге. И это замечательно!
На каждого из нас у Бога есть план – прекрасный план, совершенно подходящий для нас, который порадует и нашу душу и наше тело... такой план мы чувствуем сердцем, душой... "я хочу стать матерью", "я хочу водить корабли"... "я хочу быть художником"...
И для успешной реализации таких планов, Бог заложил в нас необходимые качества и способности. Вот так всё гармонично устроено...
Ирина Клинтух
04.02.2023
Курс Инструкция к Жизни

🔹Оплаты и льготы при обучении на курсе ИЖ 55:

◻️ Для всех, кто впервые получает знания по курсу и желает оплачивать каждое занятие отдельно - 1000 р. / 1 час (занятие идёт 1,5 часа / стоимость занятия 1500 р.)
▫️ При полной оплате всех занятий (полная стоимость всего курса - 55 000 р., что составляет "минус" 15% от суммы повседневной оплаты.
▫️Есть семейная льгота (по индивидуальной договорённости)

◻️Для всех, кто уже слушал курс ИЖ после 2015 года - "минус" 50% полной стоимости. Тем, кто участвует 3-й раз - 75% снижения стоимости. Участие в одном занятии - 700 р. Тем, кто слушал курс более 3-х раз - участие - благотворительное - навсегда (это значит любая сумма от 1 рубля).

◻️Индивидуальные льготы для организаторов (писать в личном сообщении, оплата либо благотворительным участием в обучении, либо деньгами, либо и то и другое).

🔹Важные нюансы:
▫️Оплату за каждое занятие необходимо вносить не позднее, чем за 2 часа до начала занятия.
▫️Если слушатель, по уважительной причине, не может попасть на очередное занятие - необходимо предупредить и ПЕРЕД СЛЕДУЮЩИМ ЗАНЯТИЕМ ТЩАТЕЛЬНО ИЗУЧИТЬ ВИДЕОМАТЕРИАЛ ПРОПУЩЕННОГО УРОКА.
▫️Если вы хотите льготную оплату, в случае оплаты полного курса, то необходимо внести всю сумму оплаты за 2 дня (и не позже, чем за 2 часа) до начала Курса.

🔹Ссылка на присоединение к скайп чату ИЖ/55, где, непосредственно, будут проходить занятия и к группе Телеграм, где будут располагаться Материалы ИЖ, Записавшиеся на курс получат в личном сообщении.
🔹РЕГИСТРАЦИЯ
🔹АЛГОРИТМ ПРИСОЕДИНЕНИЯ К КУРСУ

Ожидаемый результат после прохождения курса «Инструкция к Жизни».
▫️В современном мире у человека есть доступ к огромному количеству информации. Часть её ведёт к развитию, а многократно большая часть - к путанице в умах и сбивает с основного пути - пути улучшений. Жизнь можно изменить только СИСТЕМНЫМИ ЗНАНИЯМИ, основанными на законах мироздания (божественные законы, законы природы, вселенские законы - это одно и то же), ФРАГМЕНТАРНАЯ информация же вводит человека в стагнацию, а зачастую и к падению, ухудшениям.
▫️В настоящем времени перед УЧИТЕЛЯМИ, занимающимися развитием человека, стоят больше задачи: вывести слушателя из ЗАБЛУЖДЕНИЙ, очистить его информационный пакет от ложной информации, от балластовой, СОЕДИНИТЬ истинные знания в систему - только тогда знания можно будет успешно использовать в жизни. Фрагментарная информация - не даёт пользы человеку, не меняет его жизнь к лучшему. Например, если у Вас порваны соединения между мотором и тормозом или нарушено крепление колёс с корпусом машины, то она становится даже опасной. Поэтому одной из ОСНОВНЫХ ЗАДАЧ учителя является - вычленить отсутствующие знания у ученика, дать их, "оживить" имеющиеся знания и соединить все составные части в единую систему.
▫️Обучение ведётся с индивидуальным подходом, когда слушатель, вдруг, понимает, что учитель как будто говорит именно для него, когда отмечает, что получает ответы на все свои вопросы. Обучение проводится на способности каждого человека к "телепатированию" (хотя, об этой своей способности мало кто знает)
▫️В процессе освоения знаний происходят кардинальные глубинные добрые, созидательные перемены в человеке, и это начинает отражаться, по нарастающей, в реальной жизни.
▫️Жизнь, её смысл начинает играть новыми яркими красками, идёт наполнение энергией, ресурсами, вдохновением. Слушатель наполняется инсайтами, открытиями, пониманием, корректирует свои цели, меняются его желания, и внешний мир видит его и реагирует на него совсем иначе... И все эти изменения ведут к процветанию, улучшению здоровья, к самореализации, увеличивается уровень удовлетворённости от жизни, человек начинает осознавать: "Кто он? Куда идёт? Зачем? Почему? и Как туда идти?".
▫️Коротко, о том, что даст освоение знаний на курсе "Инструкция к Жизни".
— Получение Ответов на долгожданные вопросы.
— Освоение универсальной Формулы Решения любых Жизненных Задач, «ключей» к достижению желаний и целей.
— Улучшение Здоровья, раскрытие Способностей, восстановление врождённой мудрости.
— Освоение приёмов и методов: преобразования «бумерангов зла» в Добро, разрушительных Эмоций в созидательные, техник Личностного Роста.
— Получение средств и методов расширения Ресурсных потоков, рационального распоряжения ими, повышения уровня материального Благополучия и уровня удовлетворённости жизнью.
— Познание алгоритмов реанимации Любви, верного Выбора, правильного поведения, формирования счастливых Отношений, ведения созидательных и результативных переговоров во всех областях жизнедеятельности, универсального алгоритма создания своего дела.
— Кардинальное улучшение Характера и Судьбы, увеличение Возможностей и Шансов.
— Освоение уникальных техник развития: «Аксиомы Любви», «Теоремы отсутствия Конкуренции», «Теоремы Счастья», «Вектора Мудрости».
— Осознание своих Предназначений и смысла жизни.
— Расширение сознания, повышение уровня мудрости.
— Переход на новую более высокую ступень развития, «квантовый скачок».
— Освоение техник работы с трансформациями, эмоциональным обострением, «учением уроков».
— Познание методов и приёмов выхода из стрессов, депрессий, «духовного кризиса» и их последствий.
— Формирование целостной самостоятельной личности.
— Освоение секретов психологического консультирования, интуитивной диагностики, аксиом воспитания счастливых детей;
— Ознакомление с безопасными и наиболее эффективными методами оздоровления, развития и самореализации, средствами помощи себе, близким, роду и обществу.
— Способы: как делать Благие Накопления
— Получение, освоение других жизненно важных знаний и умений.