⚡️ Наталья Агре: «У взрослых — правильные ценностные ориентиры, но отсутствие навыков их прививать»
Наталья Валентиновна на Всероссийском форуме «Разговоры о важном» представила результаты ежегодного мониторинга ценностных ориентаций современной молодёжи. Она подчеркнула, что подобное исследование должно помочь педагогам, специалистам системы образования и родительскому сообществу не только обратить внимание на особенно важные показатели ценностей у детей, но и выстроить работу таким образом, чтобы отвести детей от необратимых плачевных последствий.
А также отметила, что Минпросвещения России и Институт воспитания дают необходимые инструменты воспитания, такие как:
👉🏻 программа воспитания;
👉🏻 Всероссийские Открытые уроки и Родительские собрания;
👉🏻 программа Азбука счастливой семьи;
👉🏻 всевозможные методические материалы, карточки и рекомендации на сайте, в телеграм-канале «Красный конь» и других социальных сетях.
«Всё находится в открытом доступе, написано максимально простым языком и призвано служить помощниками в таком важном деле, как привитие правильных ценностных ориентиров нашему подрастающему поколению», — отметила Наталья Валентиновна.
Наталья Валентиновна на Всероссийском форуме «Разговоры о важном» представила результаты ежегодного мониторинга ценностных ориентаций современной молодёжи. Она подчеркнула, что подобное исследование должно помочь педагогам, специалистам системы образования и родительскому сообществу не только обратить внимание на особенно важные показатели ценностей у детей, но и выстроить работу таким образом, чтобы отвести детей от необратимых плачевных последствий.
А также отметила, что Минпросвещения России и Институт воспитания дают необходимые инструменты воспитания, такие как:
👉🏻 программа воспитания;
👉🏻 Всероссийские Открытые уроки и Родительские собрания;
👉🏻 программа Азбука счастливой семьи;
👉🏻 всевозможные методические материалы, карточки и рекомендации на сайте, в телеграм-канале «Красный конь» и других социальных сетях.
«Всё находится в открытом доступе, написано максимально простым языком и призвано служить помощниками в таком важном деле, как привитие правильных ценностных ориентиров нашему подрастающему поколению», — отметила Наталья Валентиновна.
Наталья Спехова рассказала детям, как:
А также познакомила юных блогеров с понятием «авторское право» и основными положениями закона.
❓ Хотите пересмотреть какое-то из занятий? Или пройти курс?
👉🏻 Переходите по ссылке.
Делитесь в комментариях своими впечатлениями от курса проекта #Территория_сказок 👇🏻
______________________
Проект «Территория сказок: формирование культурного единства России и Донбасса детскими писателями и юными сказочниками» организован Союзом детских и юношеских писателей, «Фондом возрождения национальных традиций "Новый век"» и Институтом воспитания при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Информационная поддержка: АНО Центр культурных инициатив «Ликей».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Предлагаем вам поучаствовать в опросе и рассказать о своём опыте. Выбирайте наиболее подходящий вариант ответа ниже или пишите свой в комментарии 👇🏻
А результатами опроса совсем скоро поделимся в новых выпусках радиопередачи для педагогов и родителей «Семья и школа».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Должен ли ребёнок получать денежное вознаграждение за оценки в школе и помощь по дому?
Anonymous Poll
80%
не должен
9%
всегда надо материально поощрять
1%
только за оценки
1%
только за помощь по дому
9%
детей нет, а подростков обязательно
Мероприятие стало переговорной площадкой родительской общественности и представителей органов государственной власти по вопросам детского и семейного благополучия. Анастасия Львова, специалист отдела проектов и программ, рассказала о полезных проектах и материалах для родительского сообщества от Института воспитания:
👉🏻 центр экспертизы контента — #Смотримсдетьми #Читаемсдетьми ;
👉🏻 памятки для детей по безопасности дорожного движения — #БДД;
👉🏻 полезные советы и рекомендации экспертов — #Памяткиродителям
👉🏻 книга-тренажёр «Азбука счастливой семьи»;
👉🏻 журнал «Семья и школа» и полезные статьи о том, как разговаривать о важном с детьми дома — #Семьяишкола;
👉🏻 проекты «Открытые уроки» и «Открытые родительские собрания»;
👉🏻 радиопрограммы для педагогов и родителей, а также детская передача «Наше время или взрослым вход воспрещён».
А также слушатели обсудили модели, формы и методы организации родительского образования с детьми и взрослыми, способы активизации родительского сообщества и результаты родительского образования на уровне личности, семьи и социума.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
21 апреля в рамках выездной сессии ФКР выступила Прасковья Прокина, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Института воспитания. Педагоги познакомились с проектами Института и полезными методическими материалами для классных руководителей и кураторов групп СПО.
Мероприятия сессий также доступны в записи в сообществе ФКР.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ждём юных сказочников сегодня:
На занятиях поговорят о том, как придумать финал сказки, каким он должен быть и нужна ли в сказках мораль.
Подключайтесь!
Не успеваете? Все занятия ждут вас в записи в альбоме Института воспитания.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Vk
Сказкотворение | Занятия 7 и 8
vk video
Сегодня состоится собрание, посвящённое теме «Обеспечение безопасности детей при их перевозке в транспортных средствах»:
👉🏻 подключайтесь!
Будьте в безопасности!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Мама, я уже взрослый!» 💥
Может быть, кто-то из вас уже слышал эту фразу от ребёнка, а кому-то из родителей только предстоит с этим столкнуться.
Что значит «быть взрослым» и когда ребёнок им становится? Отвечайте в нашем опросе или пишите свой вариант в комментарии👇🏻
Результатами опроса совсем скоро поделимся в новых выпусках радиопередачи для педагогов и родителей «Семья и школа».
Может быть, кто-то из вас уже слышал эту фразу от ребёнка, а кому-то из родителей только предстоит с этим столкнуться.
Что значит «быть взрослым» и когда ребёнок им становится? Отвечайте в нашем опросе или пишите свой вариант в комментарии👇🏻
Результатами опроса совсем скоро поделимся в новых выпусках радиопередачи для педагогов и родителей «Семья и школа».
Когда ребёнок становится взрослым?
Anonymous Poll
3%
когда он получает паспорт
55%
когда он сам отвечает за свои поступки
12%
после 18 лет
13%
когда он сам себя начинает обеспечивать
2%
когда создаёт семью
15%
дети всегда остаются детьми
25 апреля состоялась Первая всероссийская конференция «Демографическая политика современной России: как добиться роста вопреки прогнозам», участниками которой стали руководители федеральных и региональных органов власти, деятели науки и предприниматели.
«В центре вашего внимания — ключевые, стратегические темы: укрепление института семьи и патронажа, защита материнства и детства. Всё это — вопросы, имеющие приоритетное значение для развития нашего государства, требующие тесной координации всех уровней власти, науки, бизнеса, общественных и религиозных объединений, широкого применения современных управленческих и технологических возможностей», — выступил Владимир Владимирович с приветственным словом.
На конференции также выступил заместитель секретаря ОП РФ Александр Галушка. Он отметил 5 ключевых факторов сбережения и преумножения народа России, одним из которых является долгосрочное воспитание будущих поколений, считающих многодетную семью — ценностью, смыслом и нормой жизни.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эксперт разберёт элементы Урока 2.5. для 11 встречи с родителями по программе «Азбука счастливой семьи»:
👉🏻 смотреть
Не забудьте ознакомиться со сценарием к уроку и посмотреть видеолекцию на сайте Института воспитания.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня Александра Чекурова, заместитель директора по реализации проектов Института воспитания, подробно расскажет об исследовании и о том, как его результаты использовать классным руководителям, советникам директоров по воспитанию, кураторам групп в колледжах и техникумах в своей работе.
👉🏻 Смотреть
Программа также будет доступна в записи после эфира в официальном сообществе Минпросвещения России во ВКонтакте.
Экспертами также станут:
Присоединяйтесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
На занятиях дети научились создавать поэтические произведения и познакомились с шедеврами мировой культуры. Помогала им в этом Оксана Рахманова, детский писатель-сказочник, поэт, поэт-песенник, педагог, ведущая концертов, член Союза детских и юношеских писателей из города Великие Луки.
❓ Хотите пересмотреть какое-то из занятий? Или пройти курс?
👉🏻 Переходите по ссылке.
Делитесь в комментариях своими впечатлениями от курса проекта #Территория_сказок 👇🏻
______________________
Проект «Территория сказок: формирование культурного единства России и Донбасса детскими писателями и юными сказочниками» организован Союзом детских и юношеских писателей, «Фондом возрождения национальных традиций "Новый век"» и Институтом воспитания при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Информационная поддержка: АНО Центр культурных инициатив «Ликей».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
26 апреля состоялось совещание в формате стратегической сессии на тему «Семья и школа» с участием:
На совещании обсудили, взаимодействие педагогов и родителей и направления деятельности педагогов, способствующих единению и сплочению семьи, а также инструменты всестороннего систематического изучения семьи и особенностей семейного воспитания ребёнка.
Также специалисты Института системно публикуют «шпаргалки» и подборки #Смотримсдетьми #Читаемсдетьми для родителей и педагогов о том, какие фильмы и мультфильмы смотреть, какие книги читать взрослым вместе с детьми разных возрастов. Материалы дополнены советами и вопросами для обсуждения с ребёнком после.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from АГРЕ 🇷🇺 (Наталья Агре)
Вместе с Ольгой Колударовой, Министром Образования и Науки ДНР приняла участие в совещании с Советом Родителей.
Особый запрос был сформулирован родителями дошкольников на активную социализацию детей. Из-за военных действий в нескольких районах республики детки оказались «в клетке», так как они вынужденно остаются дома и теряют навыки общения со сверстниками.
При этом организовать для малышей летнюю кампанию, как для школьников, невозможно, потому что путешествовать без родителей еще рано.
Необходимо искать иные решения:
например, сделать специальную программу для дошкольников с родителями в санаториях России.
Особый запрос был сформулирован родителями дошкольников на активную социализацию детей. Из-за военных действий в нескольких районах республики детки оказались «в клетке», так как они вынужденно остаются дома и теряют навыки общения со сверстниками.
При этом организовать для малышей летнюю кампанию, как для школьников, невозможно, потому что путешествовать без родителей еще рано.
Необходимо искать иные решения:
например, сделать специальную программу для дошкольников с родителями в санаториях России.