📢 Внимание, выпускники 11-х классов! Педагогические вузы открывают двери для будущих учителей!

Сегодня по всей стране стартовала приемная кампания.

📚 В этом году педагогические университеты примут на бюджетные места более 35 800 студентов. В педвузах ЛНР, ДНР, Запорожской и Херсонской областей для будущих учителей выделено 2 830 бюджетных мест.

«Прошлый год был объявлен Годом педагога и наставника. Отрадно, что по итогам реализованных мероприятий мы увидели значительный рост интереса абитуриентов к педагогическим программам. Существенно увеличилось количество поданных заявлений на них: в педвузах было зафиксировано на 33% больше заявлений по сравнению с 2022 годом. Ожидаем, что в этом году число поданных заявлений сохранится на прошлогоднем уровне», – отметил министр просвещения Сергей Кравцов.

✅ Как подать документы?

» Принести лично;
» Отправить по почте;
» Отправить через сайт вуза или через портал «Госуслуги» с помощью сервиса «Поступление в вуз онлайн».

Претенденты на целевые места могут подать заявку через платформу «Работа в России».

🔍👩‍🎓 А если вы еще не определились с выбором педагогического университета, самое время узнать о них больше!

В этом вам поможет телеграм-канал «Твой педагогический»: там вы сможете найти всю информацию о жизни педвузов, учебе, практике и трудоустройстве.

🚩 Переходите по ссылке и подписывайтесь на канал.

#Педвузы #Выпускники #Поступление

🎓 В этом году проект «Профессионалитет» выпускает своих первых студентов!

Сколько новых кадров вольется в экономику страны? Какой путь прошел федеральный проект с момента запуска?

🆗 Об этом и многом другом рассказал министр просвещения Сергей Кравцов в интервью телеканалу «Россия 24».

Переходите по ссылке и включайте видеоролик.

📹 Телеканал «Россия 24» также посвятил проекту «Профессионалитет» выпуск передачи «Есть решение». Смотрите его по ссылке.

#Образование #СПО #Выпуск2024 #Интервью

⚡️ «Родительские университеты» Института воспитания стартовали в образовательном центре Машук

20 июня в Центре знаний «Машук» открылся Образовательный форум «Родительские университеты», на котором специалисты дошкольных образовательных организаций пройдут подготовку для проведения просветительских лекций с родителями, чтобы обеспечить единое ценностно-смысловое пространство воспитания в семье и дошкольной образовательной организации. Институт воспитания, Центр знаний «Машук» и Российское общество «Знание» разработали комплект методических материалов для подготовки к таким мероприятиям. Комплект является инструментом решения задач, обозначенных в Федеральной программе воспитания.

📌 Апробация материалов будет проходить в дошкольных образовательных учреждениях Северо-Кавказского и Южного федеральных округов, а также Московской области.

«Проект позволяет обеспечить специалистов едиными верифицированными методическими материалами в сфере родительского просвещения, а очное обучение дает возможность подготовить экспертов системы воспитания на дошкольном уровне и проработать самые актуальные вопросы в этой области. Семья и школа должны стать партнерами в процессе воспитания, а просветительская поддержка в этом направлении должна начинаться в детском саду и продолжаться уже в школе», — отметила Наталья Агре, директор Института изучения детства, семьи и воспитания.

⚡️ «Страна — это люди, а люди — это семьи»

Проект «Родительские университеты» направлен на совершенствование компетенций родителей в вопросах воспитания и развития детей, системную трансляцию широкой общественности ключевых ориентиров государственной семейной политики и политики в области воспитания, повышение авторитета педагогических работников и в целом системы образования в социуме.

«Именно в ячейках общества через воспитание детей формируется будущее государства. Сегодня этот общественный институт крайне важно укреплять, поскольку извне нам пытаются навязать абсолютно чуждые ценности, и молодые люди в силу возраста к этому наиболее восприимчивы. Мы должны дать родителям знания, навыки, необходимые инструменты, чтобы они могли гармонично развивать и воспитывать своих детей. Проект "Родительские университеты" именно на это и направлен. Мы хотим поддержать родителей в нелегком и очень важном деле — воспитании подрастающих поколений», — отметил Максим Древаль, генеральный директор Российского общества «Знание».

⚡️ «Воспитание — это тонкое искусство, которое требует совместных усилий педагогов и родителей»

Специалисты Института воспитания разработали комплект материалов, состоящий из девяти методических рекомендаций в помощь в работе участников программы. Они содержат практические материалы для подготовки и проведения цикла просветительских мероприятий для родителей дошкольников:

🔹 сценарий лекции,
🔹 руководство по ее проведению,
🔹 дополнительные материалы (информационные справки для лектора, памятки для родителей̆),
🔹 список рекомендуемой литературы по теме,
глоссарий.

Комплект методических рекомендаций «Родительские университеты» может быть использован в системе повышения квалификации и подготовке педагогических кадров в сфере дошкольного образования, при организации работы с родителями дошкольников по вопросам формирования ценностных ориентаций детей.

«Совместная работа детского сада, школы и семьи в воспитании детей — это ключ к гармоничному развитию ребенка и его успешной адаптации к жизни. Обсуждение эффективных форматов такой работы и стало главной целью совместной программы Центра знаний "Машук" с Институтом изучения детства, семьи и воспитания», — заключил Антон Сериков, генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание».

⚡️От лица Владимира Владимирова, губернатора Ставропольского края, к участникам форума «Родительские университеты» обратилась Мария Смагина, министр образования региона:

Система образования Ставропольского края нацелена на формирование гармонично-развитой личности с развитым чувством патриотизма, признающей дружбу, коллективизм, умеющей строить свое будущее с опорой на исторические ценности и почитающей память предков. Все эти качества формируются в семье. Все мы родом из детства! Всё начинается с семьи. Без семьи не будет будущего ни у одного государства.

Практика родительских университетов также применяется в Ставропольском крае. Она помогает решить многие проблемы региона.

В завершении Мария Смагина поблагодарила организаторов форума и пожелала участникам, специалистам дошкольных образовательных организаций, всегда работать в союзе с родителями.

📌Фото с форума доступны по ссылке.

⚡️ Виктория Новицкая рассказала о приоритетах в учёте запросов и потребностей современной семьи при проектировании процесса её взаимодействия с детским садом

Директор Института детства, доцент кафедры дошкольной педагогики ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» выступила на пленарной сессии с темой «Специфика взаимодействия педагогов и родителей в современном детском саду: взгляд Герценовского Университета»:

«Сегодня педагогические вузы обладают огромным потенциалом в научно-методическом сопровождении педагогов в вопросах сотрудничества с семьей: от проведения актуальных исследований, посвящённых изучению разных аспектов современной семьи, до организации и поддержки инновационной и экспериментальной деятельности дошкольных образовательных организаций».

Виктория Александровна перечислила принципы сотрудничества с родителями:

🔹 приоритет семьи в вопросах воспитания, развития и обучения детей;
🔹 открытость;
🔹 доброжелательность, доверие при взаимодействии;
🔹 индивидуально-дифференцированный подход к каждой семье;
🔹 специфика возраста ребенка при выборе способов сотрудничества с семьей — актуальность содержания и форм сотрудничества.

«Особую значимость в работе современного детского сада приобретает создание единого воспитательного пространства семьи и ДОО с целью согласования и совместного определения позиций в вопросах воспитания детей раннего и дошкольного возраста, формирования родительских советов и сообществ, обладающих активной позицией в вопросах формирования единой системы ценностей подрастающего поколения», — заключила Виктория Новицкая.

Следите за событиями форума в нашем Телеграм-канале и группе во «ВКонтакте».

⚡️Национальный проект «Образование» обеспечивает получение родителями бесплатных информационно-просветительских услуг и методической поддержки

Об этом на пленарном заседании форума рассказала Дарья Карпова, заместитель директора по экспериментальной работе и дополнительному образованию ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».

Для родителей создана горячая линия — услуга информационного характера по вопросу получения психолого-педагогической и методической консультации в службах своего региона. Также у всех желающих есть возможность принять участие в более чем 20 000 просветительских мероприятий для родителей (вебинары, конференции, тематические видеолекции, подкасты, учебные кейсы с формой обратной связи).

«Эта форма предполагает коллективное обсуждение вопросов построения гармоничных семейных отношений, профилактики детских психологических травм, профилактики трудного поведения детей и их подготовки к взрослой жизни и на другие темы. Сопровождается обязательной выдачей участникам сертификата», — Дарья Карпова.

📌Полезные ресурсы для родителей:

🔴 Портал «Растимдетей.рф»;
🔴 Всероссийские недели родительской компетентности;
🔴 База знаний «Я-родитель»;
🔴 Горячая линия Растимдетей.рф:
8 (800) 444-22-32
🔴 Канал Растимдетей.рф.
🔴 Канал Я-родитель.

Оксана Шестакова, заместитель директора по научной работе Института воспитания, выступила на пленарной сессии образовательного форума «Родительские университеты». Она представила тему «Научно-методическое обеспечение государственной политики в области воспитания»

«Институт воспитания осуществляет научно-методическое сопровождение реализации государственной политики в области воспитания: федеральные программы воспитания, методические рекомендации по их проектированию и реализации. В рамках этой деятельности проводится и цикл научно-исследовательских работ по изучению механизмов формирования у детей ценностного отношения к Родине, семье, культурному наследию нашей страны. Новый проект "Родительские университеты" является одним из инструментов реализации государственной политики в области воспитания и ее научно-методическим сопровождением. Материалы проекта мы разрабатывали совместно с членами ассоциации педагогов дошкольных образовательных организаций Московской области, которую возглавляет главный научный сотрудник нашего института Майер Алексей Александрович. Активно взаимодействуя с педагогами-практиками, мы стараемся подойти и к разработке всех наших материалов таким образом, чтобы, с одной стороны, практика опиралась на серьезную научную базу, а с другой — наука была практикоориентированной», — отметила Оксана Александровна.

Во время выступления Оксана Шестакова представила результаты научных исследований и актуальные проекты Института воспитания.

Заместитель директора по научной работе Института воспитания подробно рассказала о проекте «Родительские университеты» и подчеркнула, что он направлен на:
🔹 совершенствование компетенций родителей в вопросах воспитания и развития детей;
🔹 системную трансляцию широкой общественности ключевых ориентиров государственной семейной политики и политики в области воспитания;
🔹 повышение авторитета педагогических работников и в целом системы образования в социуме.

📌 Фото с форума доступны по ссылке.

⚡️ Быть вместе, быть в Движении, быть Первыми!

Лейсан Засыпкина, заместитель председателя Совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» Республики Татарстан, представила участникам форума деятельность Движения и результаты работы, которые удалось реализовать за 2023–2024 учебный год.

📌Республика Татарстан начала реализацию пилотного проекта «Дошкольные образовательные организации в Движении Первых», в котором уже приняли участие 60 детских садов. Региональным отделением Движения Первых Республики Татарстан совместно с Институтом воспитания была разработана «Примерная рабочая программа воспитания в дошкольной образовательной организации (вариативный компонент Республики Татарстан и Движения Первых)». В этом году к проекту присоединятся ещё 100 детских садов.

«Целью проекта является воспитание гармонично развитой личности ребёнка на базе наших российских традиционных духовно-нравственных ценностей, которые лежат в основе деятельности Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи "Движение Первых". Сегодня в среде педагогов и научных кругах активно обсуждается вопрос возрождения преемственности в воспитании. Наш проект решает эту задачу. Ребята, участники Движения Первых, из шеф-школ — частые гости в детских садах. Совместно с воспитателями подготовительных групп они проводят мероприятия, мастер-классы, просто играют. И это вызывает очень тёплые эмоции. Кроме этого, проект решает и задачу бесшовного, комфортного перехода детей из детского сада в школу», — Лейсан Засыпкина.

Она добавила, что для более глубокого погружения в ценностную среду, была разработана рабочая тетрадь «Путешествие начинается», которая помогает воспитателю в реализации проекта и, что немаловажно, предполагает активное участие родителей в этом процессе.

Следите за событиями форума «Родительские университеты» в нашей группе.

⚡️Святослав Громов поделился опытом реализации программы социальной активности «Орлята-дошколята»

Сегодня мы смело можем говорить о едином воспитательном пространстве для каждого ребёнка. Благодаря проекту "Навигаторы детства" в школах и СПО развиваются туристические клубы, театральные студии, первичные организации "Движения Первых", центры детских и молодёжных инициатив, а для дошколят — программа социальной активности.

Святослав Алексеевич рассказал, что программа осуществляется благодаря взаимодействию Росдетцентра и Министерства образования Московской области с помощью наставников Орлят России, активистов «Движения первых» и родителей. Она позволяет детям не только получить новые знания, но и плавно перейти из детского сада в школу, где им всегда готовы прийти на помощь старшие наставники.

Следите за событиями форума в нашем канале и группе «ВКонтакте».

📌 Фото с форума доступны по ссылке.

💬 Татьяна Кротова, ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, адаптации и здоровья ребенка», кандидат педагогических наук, выступила перед участниками образовательного форума «Родительские университеты». Она:

🔵 осветила роль, которую сегодня играет просвещение родителей (законных представителей) детей раннего и дошкольного возрастов в дошкольных образовательных организациях;
🔵 представила модель просвещения;
🔵 содержание программы просвещения и ее место в профессиональной деятельности педагогов ДОО.

«Если столетие назад просвещение родителей имело целью ликвидацию педагогической безграмотности родителей, то сегодня на новом историческом витке развития этого феномена, просвещение родителей в дошкольных образовательных организациях, выступает и как одна из мер государственной поддержки семей с детьми раннего и дошкольного возрастов, как инструмент формирования единого образовательного пространства, реализации Федеральной образовательной программы, как инструмент формирования осознанной и ответственной родительской позиции».

📍 Образовательный форум «Родительские университеты» проходит в Центре знаний «Машук» с 20 по 23 июня. На нём специалисты дошкольных образовательных организаций проходят подготовку для проведения просветительских лекций с родителями.

🕯 Рассказываем детям о Дне памяти и скорби

22 июня — годовщина начала Великой Отечественной войны. Сколько слов написано о ней, сколько снято фильмов, спето песен, но память – самое важное, что мы можем сохранить и передать детям. Мы неустанно восхваляем подвиг тех, кто изгнал фашизм, и рассказываем, какой ценой нам досталось мирное небо.

Мы гордимся подвигом наших предков, которые всегда будут для нас примером. Поэтому в этот день важно вспомнить наших бабушек и дедушек, которые воевали на фронте и в тылу, рассказать детям, чем они занимались во время войны и какой вклад внесли в общую Победу.

📌 Дополнить беседу помогут подобранные с учетом возраста военные фильмы и книги. Выбрать подходящее произведение можно по ссылке.

⚡️Воспитание культурой

Светлана Невмятуллина, старший воспитатель МБОУ Образовательный центр «ФЛАГМАН» с углубленным изучением отдельных предметов дошкольное отделение — детский сад № 97, лауреат Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России — 2020», поделилась советами для родителей, которые помогут развить у ребенка чувство прекрасного и творческие способности:

🔹 рассматривайте с ребенком шедевры мирового искусства;
🔹 занимайтесь совместным творчеством;
🔹 посетите всей семьей музей;
🔹 изучайте литературу;
🔹 смотрите с детьми хорошие мультфильмы, кинофильмы;
🔹 развивайте музыкальность (пусть в вашем доме всегда звучит прекрасная музыка!).

Светлана Олеговна подчеркнула, что именно взрослый является для ребенка «проводником» в мир красоты и культуры, опыт и наглядный пример взрослого могут стать отправной точкой в вопросах эстетического воспитания ребенка:

«Чем больше положительных эмоций получит ваш малыш в дошкольном возрасте, чем полнее будет реализована его потребность в творческом самовыражении, тем устойчивее будут ценности красоты культуры в его системе ценностей», — отметила она.

📌Полезные материалы:

👉🏻 Виртуальные прогулки по музеям;

👉🏻 Национальная электронная библиотека для детей;

👉🏻 Перечень диафильмов.

Следите за событиями форума «Родительские университеты» в нашей группе.

⚡️Несколько шагов навстречу природе вместе с ребёнком

Дарья Глебова, воспитатель МОУ Орудьевская средняя общеобразовательная школа, победитель Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России — 2023», рассказала участникам форума, как воспитать ребенка в гармонии с окружающим миром:

🔹 читайте вместе книги, смотрите передачи, фильмы и мультфильмы о природе;
🔹 трудитесь в саду и огороде;
🔹 ухаживайте за комнатными растениями;
🔹 проводите семейный досуг на природе;
🔹 занимайтесь сортировкой мусора;
🔹 устраивайте совместные субботники;
🔹 участвуйте в экологических акциях.

«Своевременно уделяя должное внимание вопросам формирования осознанного отношения к растительному и животному миру в рамках воспитательного процесса в детском саду и в семье, мы можем надеяться, что присвоенные ребенком ценностные ориентиры, приобретенные знания и навыки в дальнейшем преобразуются в экологически сообразную деятельность, окажут влияние на позитивные изменения экологической обстановки в родном крае и в стране», — Дарья Глебова.

📌Полезные материалы для родителей и детей:

👉🏻 перечень рекомендованной литературы от Дарьи Глебовой;

👉🏻 советские мультфильмы о природе;

👉🏻 пособие «Эйнштейны от природы»;

👉🏻 виртуальные экскурсии по заповедникам и национальным паркам.

💬 «Важно не просто воспитать ребенка полноценным членом общества, но и постараться сделать все возможное, чтобы он носил гордое звание "человек"»

Марина Федина, воспитатель МБОУ «Гимназия № 5 имени Героя Советского Союза А.И. Алексеева», лауреат Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России — 2021», провела мастер-класс «Добрым жить на белом свете веселей, или как воспитать у ребёнка доброжелательное и уважительное отношение к людям».

«Обеспечивая условия формирования у ребенка устойчивого доброжелательного и уважительного отношения к людям, мы обеспечиваем будущую успешность его взаимодействия с другими людьми, возможности строить здоровые и крепкие отношения и решать важные жизненные задачи в разных социальных ролях», — отметила Марина Андреевна.

В ходе выступления она рассказала как:

🔹 развивать эмоциональный интеллект у ребенка;
🔹 научить проявлять заботу и доброту в семье;
🔹 научить заботливому и уважительному отношению в обществе;
🔹 справиться с ложью и сквернословием ребенка.

📌 Мастер-класс прошёл в рамках Образовательного форума «Родительские университеты».