В Институте воспитания обсудили практики реализации модели профилактики суицидального поведения детей и подростков, а также промежуточные результаты выполнения резолюции «Управленческой мастерской»

«Все органы государственной власти и местного самоуправления, которые соприкасаются с этим негативным социальным явлением сегодня, должны быть самостоятельны, но в то же время тесно взаимодействовать. Мы с вами понимаем, что иногда от нашей работы зависит жизнь ребенка, и должны сделать все, чтобы помочь максимально быстро, до появления плачевных последствий. При разработке методических рекомендаций надо обращать внимание на то, чтобы они были удобны для педагогов и родителей. Рекомендации должны быть краткими, лаконичными и практичными», — отметила Елена Лагошина, руководитель аппарата комиссии Государственного Совета Российской Федерации по направлению «Образование».

«От того, как мы воспитываем детей, насколько они чувствуют себя сильными, в первую очередь, психологически, и уверенными в поддержке окружающих людей — семьи, педагогов, друзей, зависит их благополучие. Поэтому нам необходимо поддержать и родителей, и педагогов, дать им инструменты общения с детьми и инструкции, чтобы было ясно, как регировать в тех или иных ситуациях», — подытожила Наталья Агре, директор Института воспитания.

На мероприятии также выступили:
• Геннадий Банников, старший научный сотрудник отделения суицидологии ММНИИП, филиал ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского» Минздрава России;
• Оксана Драганова, заместитель начальника отдела развития системы профилактики асоциального поведения несовершеннолетних Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России;
• Альбина Бикбулатова, директор по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание», АНО «Институт развития интернета»;
• Наталья Куц, заместитель начальника отдела по обеспечению деятельности Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка;
• Вера Глевицкая, доцент кафедры дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования», главный внештатный эксперт-психолог министерства образования и науки Курской области.

Круглый стол «Формирование системы профилактики кризисных состояний у детей и подростков: межведомственный подход» состоялся в рамках VI Всероссийской конференции по вопросам реализации Десятилетия детства 4 июня 2024 года. Участие в нем также приняли представители пилотных регионов по разработке и внедрению региональных моделей профилактики суицидального поведения несовершеннолетних.