⚡️ Педагогам СПО: материалы к «Разговорам о важном»

Напомним, что в понедельник внеурочные занятия будут посвящены теме «О взаимоотношениях в семье. День матери».

📌 26 ноября в России отметят День матери. Именно поэтому на «Разговорах о важном» педагогам предлагается обсудить образ мамы в семье и её роль для каждого члена семьи.

Семья — это пространство любви, уважения, заботы и взаимной поддержки. И женщина, мама, нуждается в поддержке со стороны всех членов семьи так же, как они нуждаются в ее заботе.

На занятиях также поднимут вопросы:

🔹 историко-культурных основ традиционной российской семьи;
🔹 какой труд человек вкладывает в создание семьи и поддержание отношений в ней;
🔹 образа будущей семьи студентов и их роли в ней.

Методические рекомендации для педагогов организаций среднего профессионального образования, сценарий занятия, презентацию и 2Д-ролик вы можете скачать:

👉🏻 на сайте проекта;
👉🏻 на сайте Института воспитания.

А также смотрите по ссылке обучающий семинар для педагогов.

Помните, что каждый из нас, создавая свою семью, увеличивает не просто семейный круг, а круг близких и важных друг для друга людей, готовых прийти на помощь и поддержать в любой ситуации.

Сохраняйте материалы и делитесь этой публикацией с коллегами! ✨

#РазговорыоважномСПО

🎙 Где родителям искать ответы на волнующие вопросы?

Видеоподкаст — это удобный и интересный формат взаимодействия с экспертами для родителей. В новом сезоне радиопрограммы «Семья и школа» мы пообщались с кандидатами наук, ведущими специалистами разных областей и звёздными родителями. И успели обсудить самые актуальные вопросы воспитания.

Собрали для вас подборку видеоподкастов, с которыми можно ознакомиться на выходных.

📌Разговоры о важном. Зачем говорить с детьми на сложные темы?

Светлана Лобынцева, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Института воспитания, рассказала, какие темы обсуждаются с детьми в рамках уроков «Разговоры о важном» и как продолжение беседы дома поможет родителям установить с детьми доверительные отношения.

📌 Историческое просвещение. Как рассказывать ребёнку про страну и про семью?

Вячеслав Крутихин, учитель обществознания, руководитель историко-культурного музея школы «Наукоград» МФЮА, член экспертного совета учителей-блогеров при Минпросвещения России, поделился со слушателями эффективными методами, как создать в семье новую традицию, и рассказал, как семейные реликвии помогают разным поколениям найти общие интересы.

📌Полезный контент. Как правильно смотреть и читать?

Как выбрать книгу, фильм или мультфильм для совместного просмотра с ребёнком? Почему важно читать и смотреть произведения вместе с детьми? Как делать это правильно? Рассказала в эфире Нонна Искандарян, специалист Центра методического обеспечения Института воспитания.

Эти и другие подкасты вы можете найти на нашем канале по тегу #подкаст_Семьяишкола

🎧 Включайте в удобное время!

⚡️ Почему частным школам также необходимо ориентироваться на Федеральные образовательные программы воспитания?

Сегодня Россия продолжает выстраивать единую образовательную и воспитательную системы. Программы воспитания являются одним из инструментов, предназначенным для того, чтобы образовательные организации разной формы имели общее направление в развитии будущего поколения.

17 ноября Наталья Казначеева, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Института воспитания, приняла участие в панельной дискуссии «Воспитание в школе: актуальные вопросы и лучшие практики негосударственного образования», где рассказала о программах воспитания как инструменте реализации государственной политики.

В своём выступлении Наталья Николаевна также подчеркнула, что программы воспитания существуют на всех уровнях образовательного процесса и базируются на традиционных ценностях российского общества:

🔹 жизнь;
🔹 достоинство;
🔹 права и свободы человека;
🔹 патриотизм и гражданственность;
🔹 служение Отечеству и ответственность за его судьбу;
🔹 крепкая семья;
🔹 созидательный труд;
🔹 приоритет духовного над материальным;
🔹 гуманизм и милосердие;
🔹 справедливость;
🔹 коллективизм;
🔹 взаимопомощь и взаимоуважение;
🔹 преемственность поколений;
🔹 единство народов России.

Дискуссия прошла в рамках ежегодной конференции «100 частных школ России», посвящённой развитию негосударственного сектора общего образования, на базе Этнографического парка-музея «Этномир» Калужской области.

👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦👨‍👩‍👦‍👦 Как поговорить с ребёнком о предстоящем Дне матери и рассказать ему о ценности семейных взаимоотношений?

Сегодня по всей стране проходят «Разговоры о важном», где педагоги обсудят с детьми ценность семьи и роль каждого её члена. Важно продолжить обсуждение и дома.

Так родители смогут обсудить с ребёнком то, что его беспокоит и рассказать о семейных традициях и ценностях. А также вы можете обсудить:

🔹 что значит для человека семья и как отношения внутри семьи влияют на личное благополучие человека;
🔹 что ребёнок считает важным в общении с членами семьи и что вы, как родители, считаете значимым для поддержания благоприятной атмосферы дома;
🔹 как ребёнок видит свою будущую семью.

И не только!

Чтобы родителям было проще ориентироваться в теме внеурочного занятия и плодотворно провести беседу дома журнал «Семья и школа» предлагает:

☑️ поговорить с ребёнком и узнать его мнение и чувства по поводу семейных взаимоотношений;
☑️ объяснить сыну или дочке, что время, проведенное вместе с семьёй, — ценно;
☑️ предложить посмотреть вместе фильмы, мультфильмы или почитать книги, посвящённые семейным отношениям, ведь совместные мероприятия укрепляют семейные узы.

Ищите подборку рекомендованных произведений и читайте подробные рекомендации наших специалистов по ссылке.

🌐 Уже сегодня ждём вас на вебинаре «Социально-педагогическая практика "Киноуроки в школах России и мира"»

Лилия Панчук, директор, и Светлана Тимофеева, заместитель директора МБОУ «СШ №7 имени В. Н. Пушкарёва» МО Островский район Псковской области, победители в номинации «Программа воспитания школьников» Всероссийского конкурса «Воспитать человека» 2022 года, расскажут:

🔹 об авторском проекте «Киноуроки в школах России» — инновационном инструменте воспитания;
🔹 о роли классного руководителя в создании условий для самореализации и самоутверждения каждого воспитанника через проект;
🔹 о цифровой платформе как инструменте измерения эффективности процесса взаимодействия участников проекта.

20 ноября в 13:00 (МСК) ⏰

Все вебинары проекта доступны в записи в альбоме по ссылке.

Присоединяйтесь 👇🏻

#вебинар_педагогам #Воспитать_человека #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника

🤍 Завершился марафон Института воспитания «Как помочь ребёнку пережить горе. Стратегии помощи для родителей и педагогов»

Людмила Саулина, психолог, эксперт Федерального центра «Профилактика» Института воспитания, лектор Российского общества «Знание», в рамках вебинаров рассказала:

❔ как, в зависимости от возраста, ребёнок может реагировать на горе;
❔ на какие психологические и физиологические проявления стоит обратить внимание;
❔ как общаться с ребёнком, который переживает утрату.

Пропустили или не успели присоединиться?

Марафон доступен для вас в записи:

👉🏻 смотреть.

Чтобы не пропускать новые марафоны и полезные материалы для родителей и педагогов, подписывайтесь на наш телеграм-канал ☑️

❤️ Институт воспитания продолжает исследование по изучению ценностных ориентаций молодёжи

Каждый из нас неоднократно сталкивался с темой ценностей: в рамках личного опыта, опыта друзей и знакомых, социальных сетей. Проведённый в 2022 году мониторинг ценностных ориентаций молодёжи показал, что существующие представления молодёжи об успехе тесным образом соотносятся с гармонией семейных и профессиональных ценностей.

Заполнить онлайн-анкету мы предлагаем:

🔹 молодым людям в возрасте от 25 до 35 лет;
👉🏻 по ссылке;
⏰ ответы принимаются до 5 декабря.

Возможность принять участие в исследовании позволит вам определить структуру ценностей, существующую среди современной молодёжи, и тем самым внести свой вклад в формирование более полного понимания её интересов, выстраивание насущных ориентиров в работе государства и общества в будущем.

Это ещё один шанс лучше узнать себя и изучить портрет современного общества по результатам исследования.

❓ Как и почему меняются отношения детей и родителей?

Каждый ребёнок растёт, взрослеет, а вместе с этим меняются и задачи мам и пап. Очень важно родителям в определённый момент найти силы и отпустить ребёнка во взрослую и самостоятельную жизнь. Чтобы процесс сепарации проходил не так трудно, лучше готовиться к этому этапу жизни заранее:

🔹 осознать, что главную работу как родители к подростковому возрасту детей вы уже сделали;
🔹 принять, что ребёнку на данном этапе всё ещё нужна ваша поддержка и любовь, просто в ином формате;
🔹 разрешить ребёнку ошибаться и самому исправлять свои ошибки.

О том, как помочь детям стать зрелыми личностями и людьми, которые способны ответственно управлять собственной жизнью, специалисты рассказывают на 27 встрече с родителями по программе «Азбука счастливой семьи».

Что учесть педагогу? Какие вопросы обсудить с родителями и какие упражнения можно выполнить в рамках встречи?

Обо всём этом расскажет Наталия Мишанина, психолог АНО «Азбука семьи», на очередном вебинаре:

📅 22 ноября;
⏰ в 15:00 (МСК);
👉🏻 присоединяйтесь по ссылке.

Для подготовки к вебинару:

📌 посмотрите видеолекцию к Уроку 5.3;
📌 прочитайте сценарий к Уроку 5.3.

Все вебинары доступны для вас после эфира в записи в альбоме по ссылке.

Присоединяйтесь!

#Азбука_семьи

Исследование по изучению ценностных ориентаций детей и молодёжи продолжается! 🔥

Институт воспитания продлевает срок приёма ответов на онлайн-анкету до 30 ноября!

Мониторинг проводится уже третий год в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование».

📅 До 30 ноября приглашаем ответить на вопросы:

👉🏻 родителей;
👉🏻 педагогов;
👉🏻 учащихся 8—11 классов общеобразовательных организаций;
👉🏻 учащихся организаций СПО;
👉🏻 студентов вузов.

📅 До 5 декабря приглашаем ответить на вопросы:

👉🏻 молодёжь от 25 до 35 лет.

Опрос носит анонимный характер, конфиденциальность данных гарантируется. Все результаты будут представлены в обобщенном виде и станут основой создания методических рекомендаций и полезных материалов, а также помогут при разработке рекомендаций органам исполнительной власти Российской Федерации.

Станьте частью масштабного исследования Института воспитания!