📔 Как сделать чтение ежедневным ритуалом?

В период летних каникул родители часто задаются вопросом: «Как же ребёнок прочитает весь список литературы?». Важно не заставлять ребёнка, а научить его читать правильно, заинтересовать чтением и помочь выработать привычку.

Институт воспитания вместе с кандидатом педагогических наук Натальей Казначеевой подготовили для вас полезные советы, которые помогут не просто «осилить» список летнего чтения, но и привить правильную привычку.

Листайте карточки, а также сохраняйте полезные материалы:

👉🏻 памятка «Как читать книги правильно и эффективно?»;
👉🏻 памятка «Как сформировать полезную привычку»
👉🏻 календарь ежедневного чтения, где можно отмечать дни, когда ребёнок уделяет чтению больше 30 минут.

Вот увидите, через время вы даже не заметите, как ребёнок предпочтёт книгу другим развлечениям.

#Памяткиродителям

❓ Хотите, чтобы ваш ребёнок во взрослом возрасте с лёгкостью находил общий язык с разными людьми, умел идти на компромисс и работать в команде?

Тогда научите его слушать, играть, помогать другим, то есть — научите его дружить!

Герои и эксперты летнего номера журнала «Семья и школа» размышляют о важности дружбы в жизни каждого человека и умении быть частью коллектива.

Листайте карточки ⤴️ или слушайте подкаст «Дружба: искусство или ремесло» по ссылке 🎧

#Семьяишкола

👀 Почему дети берут чужие вещи и что делать родителям?

Федеральный центр «Профилактика» Института воспитания запускает новую рубрику, где каждый четверг мы будем разбирать темы, посвящённые:

🔹 профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
🔹 вопросам профессионального развития специалистов органов и учреждений системы профилактики.

Сегодня вместе с экспертом Института воспитания, консультативным психологом Татьяной Власовой обсудим причины детского воровства, а уже через неделю расскажем об инструментах, которые помогут родителям справиться с таким поведением. Следите за рубрикой по тегу #Профилактика.

Листайте карточки и делитесь с родителями ⤴️

Расскажите в комментариях, а вы сталкивались с такой проблемой?

Наталья Агре: «Основная масса водителей велосипедов и самокатов — это наши дети»

В Общественной палате Российской Федерации обсудили профилактику дорожно-транспортного травматизма при использовании средств индивидуальной мобильности.

На круглом столе обсудили вопросы:

🔹 системы мер по предотвращению правонарушений с использованием СИМ;
🔹 предотвращения аварийности на дорогах;
🔹 необходимости дополнительных средств защиты и дополнительных ограничений при использовании СИМ;
🔹 проведения образовательных и просветительских программ по управлению СИМ в системе дополнительного образования и ЮАШ;
🔹 отнесения СИМ к отдельной категории или категории «М».

Смотрите в записи 💻

Участниками круглого стола также стали дети, активисты Движения ЮИД, входящего в РДДМ «Движение Первых» , которые, благодаря школьным знаниям, продемонстрировали, что удар от электросамоката, движущегося на скорости 25 км/ч, равносилен падению со второго этажа. А также активисты выступили с инициативой обсуждения безопасности на дорогах и правил дорожного движения для СИМ на уроках «Основы безопасности и защиты Родины», а также занятиях «Разговоры о важном».