«Мама, я уже взрослый!» 💥
Может быть, кто-то из вас уже слышал эту фразу от ребёнка, а кому-то из родителей только предстоит с этим столкнуться.
Что значит «быть взрослым» и когда ребёнок им становится? Отвечайте в нашем опросе или пишите свой вариант в комментарии👇🏻
Результатами опроса совсем скоро поделимся в новых выпусках радиопередачи для педагогов и родителей «Семья и школа».
Может быть, кто-то из вас уже слышал эту фразу от ребёнка, а кому-то из родителей только предстоит с этим столкнуться.
Что значит «быть взрослым» и когда ребёнок им становится? Отвечайте в нашем опросе или пишите свой вариант в комментарии👇🏻
Результатами опроса совсем скоро поделимся в новых выпусках радиопередачи для педагогов и родителей «Семья и школа».
Когда ребёнок становится взрослым?
Anonymous Poll
3%
когда он получает паспорт
55%
когда он сам отвечает за свои поступки
12%
после 18 лет
13%
когда он сам себя начинает обеспечивать
2%
когда создаёт семью
14%
дети всегда остаются детьми
25 апреля состоялась Первая всероссийская конференция «Демографическая политика современной России: как добиться роста вопреки прогнозам», участниками которой стали руководители федеральных и региональных органов власти, деятели науки и предприниматели.
«В центре вашего внимания — ключевые, стратегические темы: укрепление института семьи и патронажа, защита материнства и детства. Всё это — вопросы, имеющие приоритетное значение для развития нашего государства, требующие тесной координации всех уровней власти, науки, бизнеса, общественных и религиозных объединений, широкого применения современных управленческих и технологических возможностей», — выступил Владимир Владимирович с приветственным словом.
На конференции также выступил заместитель секретаря ОП РФ Александр Галушка. Он отметил 5 ключевых факторов сбережения и преумножения народа России, одним из которых является долгосрочное воспитание будущих поколений, считающих многодетную семью — ценностью, смыслом и нормой жизни.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Эксперт разберёт элементы Урока 2.5. для 11 встречи с родителями по программе «Азбука счастливой семьи»:
👉🏻 смотреть
Не забудьте ознакомиться со сценарием к уроку и посмотреть видеолекцию на сайте Института воспитания.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня Александра Чекурова, заместитель директора по реализации проектов Института воспитания, подробно расскажет об исследовании и о том, как его результаты использовать классным руководителям, советникам директоров по воспитанию, кураторам групп в колледжах и техникумах в своей работе.
👉🏻 Смотреть
Программа также будет доступна в записи после эфира в официальном сообществе Минпросвещения России во ВКонтакте.
Экспертами также станут:
Присоединяйтесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
На занятиях дети научились создавать поэтические произведения и познакомились с шедеврами мировой культуры. Помогала им в этом Оксана Рахманова, детский писатель-сказочник, поэт, поэт-песенник, педагог, ведущая концертов, член Союза детских и юношеских писателей из города Великие Луки.
❓ Хотите пересмотреть какое-то из занятий? Или пройти курс?
👉🏻 Переходите по ссылке.
Делитесь в комментариях своими впечатлениями от курса проекта #Территория_сказок 👇🏻
______________________
Проект «Территория сказок: формирование культурного единства России и Донбасса детскими писателями и юными сказочниками» организован Союзом детских и юношеских писателей, «Фондом возрождения национальных традиций "Новый век"» и Институтом воспитания при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Информационная поддержка: АНО Центр культурных инициатив «Ликей».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
26 апреля состоялось совещание в формате стратегической сессии на тему «Семья и школа» с участием:
На совещании обсудили, взаимодействие педагогов и родителей и направления деятельности педагогов, способствующих единению и сплочению семьи, а также инструменты всестороннего систематического изучения семьи и особенностей семейного воспитания ребёнка.
Также специалисты Института системно публикуют «шпаргалки» и подборки #Смотримсдетьми #Читаемсдетьми для родителей и педагогов о том, какие фильмы и мультфильмы смотреть, какие книги читать взрослым вместе с детьми разных возрастов. Материалы дополнены советами и вопросами для обсуждения с ребёнком после.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from АГРЕ 🇷🇺 (Наталья Агре)
Вместе с Ольгой Колударовой, Министром Образования и Науки ДНР приняла участие в совещании с Советом Родителей.
Особый запрос был сформулирован родителями дошкольников на активную социализацию детей. Из-за военных действий в нескольких районах республики детки оказались «в клетке», так как они вынужденно остаются дома и теряют навыки общения со сверстниками.
При этом организовать для малышей летнюю кампанию, как для школьников, невозможно, потому что путешествовать без родителей еще рано.
Необходимо искать иные решения:
например, сделать специальную программу для дошкольников с родителями в санаториях России.
Особый запрос был сформулирован родителями дошкольников на активную социализацию детей. Из-за военных действий в нескольких районах республики детки оказались «в клетке», так как они вынужденно остаются дома и теряют навыки общения со сверстниками.
При этом организовать для малышей летнюю кампанию, как для школьников, невозможно, потому что путешествовать без родителей еще рано.
Необходимо искать иные решения:
например, сделать специальную программу для дошкольников с родителями в санаториях России.
25 апреля в Нижегородском институте развития образования прошёл Форум классных руководителей. Оксана Шестакова, заместитель директора Института воспитания, кандидат технических наук, представила программы воспитания, итоги ежегодного мониторинга ценностных ориентаций современной молодёжи и другие полезные материалы, разработанные Институтом.
👉🏻 Вы можете ознакомиться с результатами исследования по ссылке
В своём выступлении она отметила, что необходимо разобраться, какой он, современный ребёнок, и каковы особенности современного родителя, чтобы понимать, какие вызовы стоят перед педагогами и системой воспитания в целом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Приближается пора экзаменов и Всероссийских проверочных работ. В это время родителям очень важно позаботиться не только об усвоенном ребёнком материале, но и о его эмоциональном состоянии.
Вопросы стрессоустойчивости и эффективной подготовки разберут эксперты на марафоне «К экзаменам готов!» от Института воспитания и Минпросвещения России:
👉🏻 подробнее.
Не забудьте пройти регистрацию
А также подписывайтесь на новости об этом и других марафонах Института воспитания по ссылке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Институт воспитания приглашает специалистов сферы воспитания и образования на методический вебинар, который проведёт программный директор Международного форума «Кинопедагогика», программный куратор Международного кинофестиваля «Ноль Плюс», методист аудиовизуального сервиса «Ноль Плюс», кино и медиапедагог, член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики Союза кинематографистов Российской Федерации Елена Самойлова.
👉🏻 вебинар пройдёт на платформе Сферум
Эксперт расскажет о кинопедагогике, об инструментах и алгоритме кинопоказа и о перспективах для творчества в работе педагогов. А также участникам покажут короткометражный фильм «Возвращение домой» о празднике Победы и обсудят, какие ценности и смыслы можно передать детям через кинофильмы.
Присоединяйтесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Историческое просвещение — одна из тем предстоящих выпусков радиопрограммы «Семья и школа». Обсудим с экспертами и родителями, как и главное, когда знакомить ребёнка с историей семьи, страны и приобщать его к народному творчеству и традициям.
А как считаете вы?
Отвечайте в опросе ниже или пишите свой ответ в комментариях 👇🏻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Во сколько лет ребёнок должен знать историю своей семьи?
Anonymous Poll
2%
Не должен
58%
С 5 лет
19%
С 7 лет
12%
С 10 лет
8%
Затрудняюсь ответить
На вебинаре «Сопровождение реализации программы воспитания в дошкольных образовательных организациях» научные сотрудники Института воспитания рассказали о:
Все девять рабочих тетрадей можно найти на нашем сайте.
Пропустили вебинар?
Мы сохранили для вас запись!
👉🏻 Смотреть
#Воспитателюовоспитании
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤓 Как настроиться на учёбу: памятка для школьников
Весной детям бывает особенно сложно сосредоточиться на занятиях. Но четверть, закрытая на «отлично», — мечта и школьников, и их родителей. На высокие результаты обучения влияют многие факторы:
🔹 интеллектуальные способности;
🔹 упорство;
🔹 целеустремленность;
🔹 организованность.
Способность контролировать образовательный процесс позволит школьникам повысить успеваемость и получить положительные эмоции от обучения. Центр исследований современного детства ВШЭ рекомендует применять стратегии саморегулируемого обучения.
Расскажите о них ребёнку, чтобы он смог самостоятельно наладить учебный процесс и почувствовать себя уверенно.
👉🏻 Скачать в удобном pdf-формате
Другие полезные материалы вы можете найти по тегам #Памяткиродителям #Памяткипедагогам ✨
Весной детям бывает особенно сложно сосредоточиться на занятиях. Но четверть, закрытая на «отлично», — мечта и школьников, и их родителей. На высокие результаты обучения влияют многие факторы:
Способность контролировать образовательный процесс позволит школьникам повысить успеваемость и получить положительные эмоции от обучения. Центр исследований современного детства ВШЭ рекомендует применять стратегии саморегулируемого обучения.
Расскажите о них ребёнку, чтобы он смог самостоятельно наладить учебный процесс и почувствовать себя уверенно.
👉🏻 Скачать в удобном pdf-формате
Другие полезные материалы вы можете найти по тегам #Памяткиродителям #Памяткипедагогам ✨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM