Уважаемые коллеги, дорогие друзья!
🍁
Приглашаем на встречи преподавателей нашего института в рамках традиционной XI научно-практической конференции, организованной Ассоциацией понимающей психотерапии.
Работа с парой в понимающей психотерапии: теория, практика и презентация нового учебного курса
Докладчики: А.Багинская, Д.Дроздов.
На конференции понимающей психотерапии наши преподаватели представят концепцию работы с парой в ППТ и новый учебный курс.
Анонс
Бывала ли в вашей практике ситуация, что в кабинете оказывалась пара, даже если вы не планировали заниматься “парной работой”? А может быть вы работаете с парами много: с детско-родительскими парами, супружескими, с парами друзей или деловых партнеров?
Консультация с парой - это всегда значимая встреча: для кого-то ожидаемая и привычная, а для кого-то – неожиданная, и поэтому – тревожная. Федор Ефимович Василюк тоже работал с парами, у него была своя техника работы с такими случаями, и он немного делился своим опытом с учениками.
Накопившийся опыт работы с парами привел нас к размышлениям, концептуализациям и, в конечном итоге, к созданию учебного курса по работе с парами. А поскольку внутри нас, каким бы новым видам терапии мы не обучались, звучит голос нашего базового подхода, мы хотели бы поговорить с участниками конференции о парном консультировании, держа перед собой линзу теории понимающей психотерапии.
#Обучение #Дмитрий_Дроздов
🍁
Приглашаем на встречи преподавателей нашего института в рамках традиционной XI научно-практической конференции, организованной Ассоциацией понимающей психотерапии.
Работа с парой в понимающей психотерапии: теория, практика и презентация нового учебного курса
Докладчики: А.Багинская, Д.Дроздов.
На конференции понимающей психотерапии наши преподаватели представят концепцию работы с парой в ППТ и новый учебный курс.
Анонс
Бывала ли в вашей практике ситуация, что в кабинете оказывалась пара, даже если вы не планировали заниматься “парной работой”? А может быть вы работаете с парами много: с детско-родительскими парами, супружескими, с парами друзей или деловых партнеров?
Консультация с парой - это всегда значимая встреча: для кого-то ожидаемая и привычная, а для кого-то – неожиданная, и поэтому – тревожная. Федор Ефимович Василюк тоже работал с парами, у него была своя техника работы с такими случаями, и он немного делился своим опытом с учениками.
Накопившийся опыт работы с парами привел нас к размышлениям, концептуализациям и, в конечном итоге, к созданию учебного курса по работе с парами. А поскольку внутри нас, каким бы новым видам терапии мы не обучались, звучит голос нашего базового подхода, мы хотели бы поговорить с участниками конференции о парном консультировании, держа перед собой линзу теории понимающей психотерапии.
#Обучение #Дмитрий_Дроздов
Психические расстройства как неотъемлемая часть человеческого опыта
Полина Цыганкова
Когда к нам в психиатрическое отделение попадают пациенты с тяжелым расстройством, которые перед этим несколько лет были в психотерапии, я испытываю горькую досаду. Почему же никто не увидел, что "одними разговорами" тут делу не поможешь? Как же так вышло, что человек так долго не получал необходимую ему медикаментозную помощь?
Мне кажется, основная причина заключается в том, что ментальные болезни в современном социокультурном контексте по-прежнему стигматизируются, а психиатрия воспринимается через призму опыта предшествующей эпохи: как карательная, расчеловечивающая и инвалидизирующая практика.
В человеке на архетипическом уровне присутствует страх безумия. Попытки от него избавиться создавали основу для дегуманизирующих практик, которые применялись по отношению к душевнобольным на протяжении всей истории человечества. Главная из них — изоляция: убрать с глаз долой, не видеть, игнорировать, отрицать. Как часто родители наших пациентов предпочитают считать своих детей ленивыми, избалованными, инфантильными, неблагодарными, приписывают им всевозможные пороки характера, лишь бы не признавать, что ребенок болен. Мысль о безумии вызывает ужас. Защищаясь от нее, люди готовы на чудеса искажения реальности.
Возможно, что-то подобное происходит и с психологами-консультантами, избегающими погружения в тему психических расстройств и игнорирующими признаки клинически выраженного неблагополучия у своих клиентов. Возможно, за этим стоит имплицитная, не до конца осознаваемая картина мира, в которой люди делятся на тех, кто находится «по эту» и «по ту» сторону безумия. И очень хочется оставаться «по эту сторону» самому и клиента своего тоже на ней удерживать.
Выход я вижу в том, чтобы осознать, что каждый из нас иногда бывает немножко или вполне ощутимо «по ту сторону». Мне очень понравилась фраза в одном американском учебнике по анормальной психологии: «Ментальные расстройства являются неотъемлемой частью человеческого опыта, который прямо или косвенно затронет жизнь каждого человека». Я полностью согласна. Избежать столкновения с психическими расстройствами невозможно ни в личной жизни, ни в профессиональной, а значит, они стоят того, чтобы обратить на них внимание.
Поняв это, можно наконец увидеть и монстра под кроватью, и скелет в шкафу, и многих других пугающих персонажей, населяющих как наш собственный внутренний ландшафт, так и внутреннюю жизнь клиента. Заинтересоваться ими, начать узнавать про них больше, и, что особенно важно, — разобраться в том, какие способы приручения этих загадочных существ находятся в руках психолога, а где уже нужно привлекать врачей.
#Полина_Цыганкова
Полина Цыганкова
Когда к нам в психиатрическое отделение попадают пациенты с тяжелым расстройством, которые перед этим несколько лет были в психотерапии, я испытываю горькую досаду. Почему же никто не увидел, что "одними разговорами" тут делу не поможешь? Как же так вышло, что человек так долго не получал необходимую ему медикаментозную помощь?
Мне кажется, основная причина заключается в том, что ментальные болезни в современном социокультурном контексте по-прежнему стигматизируются, а психиатрия воспринимается через призму опыта предшествующей эпохи: как карательная, расчеловечивающая и инвалидизирующая практика.
В человеке на архетипическом уровне присутствует страх безумия. Попытки от него избавиться создавали основу для дегуманизирующих практик, которые применялись по отношению к душевнобольным на протяжении всей истории человечества. Главная из них — изоляция: убрать с глаз долой, не видеть, игнорировать, отрицать. Как часто родители наших пациентов предпочитают считать своих детей ленивыми, избалованными, инфантильными, неблагодарными, приписывают им всевозможные пороки характера, лишь бы не признавать, что ребенок болен. Мысль о безумии вызывает ужас. Защищаясь от нее, люди готовы на чудеса искажения реальности.
Возможно, что-то подобное происходит и с психологами-консультантами, избегающими погружения в тему психических расстройств и игнорирующими признаки клинически выраженного неблагополучия у своих клиентов. Возможно, за этим стоит имплицитная, не до конца осознаваемая картина мира, в которой люди делятся на тех, кто находится «по эту» и «по ту» сторону безумия. И очень хочется оставаться «по эту сторону» самому и клиента своего тоже на ней удерживать.
Выход я вижу в том, чтобы осознать, что каждый из нас иногда бывает немножко или вполне ощутимо «по ту сторону». Мне очень понравилась фраза в одном американском учебнике по анормальной психологии: «Ментальные расстройства являются неотъемлемой частью человеческого опыта, который прямо или косвенно затронет жизнь каждого человека». Я полностью согласна. Избежать столкновения с психическими расстройствами невозможно ни в личной жизни, ни в профессиональной, а значит, они стоят того, чтобы обратить на них внимание.
Поняв это, можно наконец увидеть и монстра под кроватью, и скелет в шкафу, и многих других пугающих персонажей, населяющих как наш собственный внутренний ландшафт, так и внутреннюю жизнь клиента. Заинтересоваться ими, начать узнавать про них больше, и, что особенно важно, — разобраться в том, какие способы приручения этих загадочных существ находятся в руках психолога, а где уже нужно привлекать врачей.
#Полина_Цыганкова
Живая речь. Ф.Е. Василюк
Личностный стиль терапевта. Пример
На каждой ступени мастерской мы сталкиваемся с необходимостью описывать личностный стиль терапевта. Чем дольше занимаются студенты, тем больше понимают, что каждый человек, пришедший в терапию, должен работать собой — личностно, уникально, не шаблонно, нестандартно.
И в конце концов нужно отрефлексировать, в супервизии или в других формах работы, а каков мой личностный стиль, и исследовать его.
И вот наблюдая за одним из наших коллег, который в этом году завершил пятую ступень, видим, что у него есть некий доминирующий уровень в построении его переживания, который определяет весь стиль.
Он работает на уровне непосредственного чувственного переживания. Если клиент говорит Алексею фразу, Алексей тут же входит в какое-то такое медитативное состояние, погружается в это состояние, ждет, что ему придет, не торопится.
(На первой ступени все торопятся. А на пятой — нет)
И он с паузой такой, немножко театральной. Даже нет, она не выглядит театральной. Я чувствую, что терапевт присутствует, вкушает до сих пор, что сказал клиент. Прислушивается, как там трепещутся его мысли, его чувства — в нем уже, в терапевте.
И вот он говорит, что-нибудь такое: "Вот мне сейчас в голову пришла мысль… у меня возникло такое чувство… не кажется ли вам…"
То есть он через непосредственное сопереживание ведет свою работу.
Это напоминает то, что, видимо, должен делать психоаналитик в процессе слушания свободных ассоциаций. То, что Фрейд называл «свободно плавающим вниманием».
Аналитик не должен превращаться сразу в такого рассудочного интерпретатора, который выискивает схему. Он может погрузиться при помощи свободно плавающего внимания, погрузиться в этот процесс, почувствовать его изнутри, ожидая, что интерпретации его придут сами.
#ФЕ_Василюк
Личностный стиль терапевта. Пример
На каждой ступени мастерской мы сталкиваемся с необходимостью описывать личностный стиль терапевта. Чем дольше занимаются студенты, тем больше понимают, что каждый человек, пришедший в терапию, должен работать собой — личностно, уникально, не шаблонно, нестандартно.
И в конце концов нужно отрефлексировать, в супервизии или в других формах работы, а каков мой личностный стиль, и исследовать его.
И вот наблюдая за одним из наших коллег, который в этом году завершил пятую ступень, видим, что у него есть некий доминирующий уровень в построении его переживания, который определяет весь стиль.
Он работает на уровне непосредственного чувственного переживания. Если клиент говорит Алексею фразу, Алексей тут же входит в какое-то такое медитативное состояние, погружается в это состояние, ждет, что ему придет, не торопится.
(На первой ступени все торопятся. А на пятой — нет)
И он с паузой такой, немножко театральной. Даже нет, она не выглядит театральной. Я чувствую, что терапевт присутствует, вкушает до сих пор, что сказал клиент. Прислушивается, как там трепещутся его мысли, его чувства — в нем уже, в терапевте.
И вот он говорит, что-нибудь такое: "Вот мне сейчас в голову пришла мысль… у меня возникло такое чувство… не кажется ли вам…"
То есть он через непосредственное сопереживание ведет свою работу.
Это напоминает то, что, видимо, должен делать психоаналитик в процессе слушания свободных ассоциаций. То, что Фрейд называл «свободно плавающим вниманием».
Аналитик не должен превращаться сразу в такого рассудочного интерпретатора, который выискивает схему. Он может погрузиться при помощи свободно плавающего внимания, погрузиться в этот процесс, почувствовать его изнутри, ожидая, что интерпретации его придут сами.
#ФЕ_Василюк
«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в октябре!
🔸4 супервизии!
🔸Развивающие Встречи «Феноменология смыслопорождения и смыслоутраты в работах Ф.Е. Василюка» и «Парадоксальные предписания и терапия».
🔸Работа в Практикумах для тренировки навыков психотерапевта – инфантильный и реалистический жизненные миры, способы настройки на сессию и клиента, антропология психотерапевта, как инструмент консультирования.
🔸Интервизии для проработки с коллегами актуальных для вас вопросов.
Приглашаем всех, кто хочет системно развиваться в направлении понимающей психотерапии!
P.S. Участникам клуба предоставляется существенная скидка на курс, который институт запускает в октябре - «Клиническая психология».
Подробнее календарь на октябрь:
https://institute-ppt.ru/onlineclub
Сразу перейти на форму записи:
https://institute-ppt.ru/onlineclub#pay
#Онлайн_клуб
🔸4 супервизии!
🔸Развивающие Встречи «Феноменология смыслопорождения и смыслоутраты в работах Ф.Е. Василюка» и «Парадоксальные предписания и терапия».
🔸Работа в Практикумах для тренировки навыков психотерапевта – инфантильный и реалистический жизненные миры, способы настройки на сессию и клиента, антропология психотерапевта, как инструмент консультирования.
🔸Интервизии для проработки с коллегами актуальных для вас вопросов.
Приглашаем всех, кто хочет системно развиваться в направлении понимающей психотерапии!
P.S. Участникам клуба предоставляется существенная скидка на курс, который институт запускает в октябре - «Клиническая психология».
Подробнее календарь на октябрь:
https://institute-ppt.ru/onlineclub
Сразу перейти на форму записи:
https://institute-ppt.ru/onlineclub#pay
#Онлайн_клуб
Завершился очный день традиционной XI научно-практической конференции, организованной Ассоциацией понимающей психотерапии.
Коллеги, всем спасибо за встречу и такое радостное событие!!!
С Вами всё хорошо - и поработать, и о смыслах поговорить и чай попить !!!
И до встречи!
#НП_Филина
Коллеги, всем спасибо за встречу и такое радостное событие!!!
С Вами всё хорошо - и поработать, и о смыслах поговорить и чай попить !!!
И до встречи!
#НП_Филина
"Понимающая психотерапия” - 1 ступень" ОЧНО
Приглашаем начинающих психологов и специалистов с опытом работы!
В начале, слово о Понимающей психотерапии - это отечественный подход, разработанный Ф.Е. Василюком, психотерапевтом, доктором психологических наук.
На 1-ой ступени нашего курса мы учимся видеть человека, как уникальный жизненный мир, и тонко слышать ту работу, которую он совершает в критической ситуации, когда ничего сделать нельзя, а возможно только пережить. «Деятельность переживания» - это и есть та внутренняя работа человека по преодолению ситуации «невозможности», в восстановлении или порождении осмысленности жизни, на которую уповает психотерапевт.
И мы будем учиться пониманию этого процесса переживания - что сейчас делает человек, о чем он говорит, какую работу он совершает, и будем осваивать терапевтические реплики, которые помогают поддерживать эту внутреннюю работу.
Мы будем вместе учиться слышать, понимать и поддерживать внутреннее звучание человека, чтобы родилась его собственная живая музыка и его слово о себе.
На 1 ступени большое внимание уделяется структуре реплики - каждая реплика психотерапевта имеет внутреннюю форму и содержание, и от того, как она произносится, к кому и к чему обращена, во многом зависит терапевтический эффект сессии.
Обучение проходит в диалоге между преподавателем и участниками, и в этом звучании теория познается через практику.
Не менее ценной, является и та атмосфера, в которую попадает слушатель курсов ППТ: доброжелательная, профессионально-наполненная, принимающая.
Ступень ведёт Наталья Павловна Филина - сертифицированный психотерапевт и преподаватель, супервизор, закончила психологический факультет "Консультативная психология" в МГППУ под руководством Ф.Е. Василюка (сейчас этот факультет называется "Консультативной и клинической психологии"), член Ассоциации Понимающей психотерапии.
🎓 Удостоверение о повышении квалификации Института понимающей психотерапии имени Ф.Е.Василюка и сертификат Ассоциации понимающей психотерапии
🗓 24.10.23 – 17.01.24
✒️ 70 ак.ч.
💳 39 500 р
Подробнее о курсе:
https://institute-ppt.ru/news-level1
и здесь
https://institute-ppt.ru/master/level1
Ждем Вас на 1 ступени понимающей психотерапии!
Приглашаем начинающих психологов и специалистов с опытом работы!
В начале, слово о Понимающей психотерапии - это отечественный подход, разработанный Ф.Е. Василюком, психотерапевтом, доктором психологических наук.
На 1-ой ступени нашего курса мы учимся видеть человека, как уникальный жизненный мир, и тонко слышать ту работу, которую он совершает в критической ситуации, когда ничего сделать нельзя, а возможно только пережить. «Деятельность переживания» - это и есть та внутренняя работа человека по преодолению ситуации «невозможности», в восстановлении или порождении осмысленности жизни, на которую уповает психотерапевт.
И мы будем учиться пониманию этого процесса переживания - что сейчас делает человек, о чем он говорит, какую работу он совершает, и будем осваивать терапевтические реплики, которые помогают поддерживать эту внутреннюю работу.
Мы будем вместе учиться слышать, понимать и поддерживать внутреннее звучание человека, чтобы родилась его собственная живая музыка и его слово о себе.
На 1 ступени большое внимание уделяется структуре реплики - каждая реплика психотерапевта имеет внутреннюю форму и содержание, и от того, как она произносится, к кому и к чему обращена, во многом зависит терапевтический эффект сессии.
Обучение проходит в диалоге между преподавателем и участниками, и в этом звучании теория познается через практику.
Не менее ценной, является и та атмосфера, в которую попадает слушатель курсов ППТ: доброжелательная, профессионально-наполненная, принимающая.
Ступень ведёт Наталья Павловна Филина - сертифицированный психотерапевт и преподаватель, супервизор, закончила психологический факультет "Консультативная психология" в МГППУ под руководством Ф.Е. Василюка (сейчас этот факультет называется "Консультативной и клинической психологии"), член Ассоциации Понимающей психотерапии.
🎓 Удостоверение о повышении квалификации Института понимающей психотерапии имени Ф.Е.Василюка и сертификат Ассоциации понимающей психотерапии
🗓 24.10.23 – 17.01.24
✒️ 70 ак.ч.
💳 39 500 р
Подробнее о курсе:
https://institute-ppt.ru/news-level1
и здесь
https://institute-ppt.ru/master/level1
Ждем Вас на 1 ступени понимающей психотерапии!
institute-ppt.ru
Открыт набор на очный базовый курс психологического консультирования
📘 ОБЗОР ПОСТОВ ЗА СЕНТЯБРЬ.
🔸Живая речь. Ф.Е. Василюк
О важности практики себя.
#ФЕ_Василюк
🔸Живая речь. Ф.Е. Василюк
Личные примеры практики себя.
#ФЕ_Василюк
🔸Размышления о «Вере»
как психологическом феномене в пространстве
Понимающей психотерапии (ППТ)
#Майя_Филипова_Кокеладзе
🔸Живая речь. Ф.Е. Василюк
О ППТ, как психотехнической системе.
#ФЕ_Василюк
🔸Самосострадание и осознанность:
исследования и практика.
#Фёдор_Шаньков #статьи #ППТ_и_другие_подходы
🔸Живая речь. Ф.Е. Василюк
О работе с психопатологиями.
#ФЕ_Василюк
🔸Не давать советы — как это просто
и сложно одновременно…
#Мария_Сметанина
🔸Психотехническая лаборатория Ф.Е. Василюка: отзыв участника.
#ФЕ_Василюк #Ксения_Сергазина #Вопросы_мастерства
🔸«Малая» и «большая» психиатрия:
в чем разница,
на что обращать внимание.
#Обучение #Ника_Куприянова
🔸Живая речь. Ф.Е. Василюк.
О названии ППТ
#ФЕ_Василюк
🔸Между Сциллой гипердиагностики и Харибдой гиподиагностики психических расстройств.
#Полина_Цыганкова
🔸Тайна имени.
Имя твое — птица в руке (М. Цветаева)
#Майя_Филиппова_Кокеладзе
🔸Психические расстройства как неотъемлемая часть человеческого опыта
#Полина_Цыганкова
🔸Живая речь.
Ф.Е. Василюк
Личностный стиль терапевта. Пример
#ФЕ_Василюк
🔸Живая речь. Ф.Е. Василюк
О важности практики себя.
#ФЕ_Василюк
🔸Живая речь. Ф.Е. Василюк
Личные примеры практики себя.
#ФЕ_Василюк
🔸Размышления о «Вере»
как психологическом феномене в пространстве
Понимающей психотерапии (ППТ)
#Майя_Филипова_Кокеладзе
🔸Живая речь. Ф.Е. Василюк
О ППТ, как психотехнической системе.
#ФЕ_Василюк
🔸Самосострадание и осознанность:
исследования и практика.
#Фёдор_Шаньков #статьи #ППТ_и_другие_подходы
🔸Живая речь. Ф.Е. Василюк
О работе с психопатологиями.
#ФЕ_Василюк
🔸Не давать советы — как это просто
и сложно одновременно…
#Мария_Сметанина
🔸Психотехническая лаборатория Ф.Е. Василюка: отзыв участника.
#ФЕ_Василюк #Ксения_Сергазина #Вопросы_мастерства
🔸«Малая» и «большая» психиатрия:
в чем разница,
на что обращать внимание.
#Обучение #Ника_Куприянова
🔸Живая речь. Ф.Е. Василюк.
О названии ППТ
#ФЕ_Василюк
🔸Между Сциллой гипердиагностики и Харибдой гиподиагностики психических расстройств.
#Полина_Цыганкова
🔸Тайна имени.
Имя твое — птица в руке (М. Цветаева)
#Майя_Филиппова_Кокеладзе
🔸Психические расстройства как неотъемлемая часть человеческого опыта
#Полина_Цыганкова
🔸Живая речь.
Ф.Е. Василюк
Личностный стиль терапевта. Пример
#ФЕ_Василюк
Telegram
Понимающая психотерапия. Институт ППТ им. Ф.Е. Василюка
Живая речь. Ф.Е. Василюк
О важности практики себя.
Сейчас это уже очевидно: есть профессиональная обязанность иметь некоторую практику себя, личную свою.
Если в психоанализе мы слушаем бессознательное пациента своим бессознательным, не просто сухой интерпретацией.…
О важности практики себя.
Сейчас это уже очевидно: есть профессиональная обязанность иметь некоторую практику себя, личную свою.
Если в психоанализе мы слушаем бессознательное пациента своим бессознательным, не просто сухой интерпретацией.…
"Психологи и психотерапевты нередко сталкиваются с вопросами, связанными с областью клинической психологии
❓ "Я не уверен, что вовремя пойму, что стоит направить клиента к клиническому психологу/психиатру"
❓ "Я прочитал уже много разных диагностических критериев МКБ и DSM, но всё равно не могу их применить к практике (и запомнить)"
❓ "Мой клиент посещает клинического психолога/психиатра, и я не понимаю, какие особенности это привносит в наш с ним контакт"
❓ "Я хочу направить клиента к клиническому специалисту, но не знаю к кому"
Вопросы актуальные и важные, требующие внимания и возможности разобраться. Поэтому мы запускаем курс "Клиническая психология".
Окончив его, вы сможете:
❗️ Узнать, какие “красные флажки” сигнализируют о том, что стоит направить клиента к медицинскому специалисту
❗️ Вовремя распознавать симптомы психических расстройств
❗️ Выстраивать стратегию и тактику работы с клиентами, имеющими различные диагнозы в области психиатрии
❗️ Понять, какие особенности в мою работу как гуманистического психотерапевта привносит постановка диагноза клиенту
❗️ Прояснить как современная клиническая психология смотрит на классификацию психических расстройств
❗️ Понимать людей с диагнозом в области психиатрии
❗️ Предположить, что вас, как специалиста, ждет в будущем, какие заболевания будут более распространены в XXI веке
🔸 50 академических часов \ Сертификат ИППТ и Свидетельство АППТ
🔸 Отработка практических навыков диагностирования и распознавания клинических симптомов.
🔸 Онлайн
🔸 С 26.10
🔸 Четверги с 18:30
Регистрируйтесь по форме на странице курса:
https://institute-ppt.ru/clinicalpsychology
Курс ведёт Цыганкова Полина Васильевна — медицинский психолог кризисного психиатрического отделения со стажем более десяти лет, преподаватель НИУ ВШЭ.
❓ "Я не уверен, что вовремя пойму, что стоит направить клиента к клиническому психологу/психиатру"
❓ "Я прочитал уже много разных диагностических критериев МКБ и DSM, но всё равно не могу их применить к практике (и запомнить)"
❓ "Мой клиент посещает клинического психолога/психиатра, и я не понимаю, какие особенности это привносит в наш с ним контакт"
❓ "Я хочу направить клиента к клиническому специалисту, но не знаю к кому"
Вопросы актуальные и важные, требующие внимания и возможности разобраться. Поэтому мы запускаем курс "Клиническая психология".
Окончив его, вы сможете:
❗️ Узнать, какие “красные флажки” сигнализируют о том, что стоит направить клиента к медицинскому специалисту
❗️ Вовремя распознавать симптомы психических расстройств
❗️ Выстраивать стратегию и тактику работы с клиентами, имеющими различные диагнозы в области психиатрии
❗️ Понять, какие особенности в мою работу как гуманистического психотерапевта привносит постановка диагноза клиенту
❗️ Прояснить как современная клиническая психология смотрит на классификацию психических расстройств
❗️ Понимать людей с диагнозом в области психиатрии
❗️ Предположить, что вас, как специалиста, ждет в будущем, какие заболевания будут более распространены в XXI веке
🔸 50 академических часов \ Сертификат ИППТ и Свидетельство АППТ
🔸 Отработка практических навыков диагностирования и распознавания клинических симптомов.
🔸 Онлайн
🔸 С 26.10
🔸 Четверги с 18:30
Регистрируйтесь по форме на странице курса:
https://institute-ppt.ru/clinicalpsychology
Курс ведёт Цыганкова Полина Васильевна — медицинский психолог кризисного психиатрического отделения со стажем более десяти лет, преподаватель НИУ ВШЭ.
institute-ppt.ru
Сертификационный курс "Клиническая психология".
ИППТ им. Ф.Е. Василюка
Forwarded from СТОЛП
Всем привет!
Напоминаем, что уже во вторник, 3 октября в 19:00 пройдет несеминар на тему «Встреча и знакомство с Понимающей психотерапией»!
Спикер - Наталия Филина, Сертифицированный психотерапевт и преподаватель, супервизор, закончила психологический факультет под руководством Ф.Е. Василюка.
Наталия расскажет:
- об основателе подхода
- о методологической системе
- об основаниях теории и практики Понимающей психотерапии
А также все смогут попробовать применить технику из Понимающей психотерапии.
Если вы еще не успели зарегистрироваться, то это можно сделать по ссылке https://leader-id.ru/events/450627
Напоминаем, что с собой необходимо иметь паспорт.
До встречи!
Напоминаем, что уже во вторник, 3 октября в 19:00 пройдет несеминар на тему «Встреча и знакомство с Понимающей психотерапией»!
Спикер - Наталия Филина, Сертифицированный психотерапевт и преподаватель, супервизор, закончила психологический факультет под руководством Ф.Е. Василюка.
Наталия расскажет:
- об основателе подхода
- о методологической системе
- об основаниях теории и практики Понимающей психотерапии
А также все смогут попробовать применить технику из Понимающей психотерапии.
Если вы еще не успели зарегистрироваться, то это можно сделать по ссылке https://leader-id.ru/events/450627
Напоминаем, что с собой необходимо иметь паспорт.
До встречи!
Leader-ID
Несеминар «Встреча и знакомство с Понимающей психотерапией»
Бесплатные мероприятия и коворкинги в вашем городе. Leader-ID помогает работать, учиться и находить единомышленников.
Понимающая психотерапия. Институт ППТ им. Ф.Е. Василюка
Всем привет! Напоминаем, что уже во вторник, 3 октября в 19:00 пройдет несеминар на тему «Встреча и знакомство с Понимающей психотерапией»! Спикер - Наталия Филина, Сертифицированный психотерапевт и преподаватель, супервизор, закончила психологический…
Коллеги, вот ссылка на трансляцию встречи:
https://vk.com/wall-213831304_906
https://vk.com/wall-213831304_906
VK
Точка кипения МГППУ. Запись со стены.
Несеминар «Встреча и знакомство с Понимающей психотерапией»
Уважаемые коллеги!
📚Многие из вас заказывали новый сборник стихов Ф.Е.Василюка. Сейчас у вас есть возможность совершить покупку ( предположительно сбор средств до понедельника 10.10.23 включительно).
👣Для этого необходимы следующие шаги:
1. Перевести на карту Сбербанка по номеру 8(905)733-09-11 стоимость книги 480 рублей/шт., обязательно указав свою фамилию.
2. Написать личным сообщением https://t.me/Elena_Fedotova_experience о проведении платежа с указанием количества оплаченных книг.
3. Получить подтверждение о прочтении Вашего сообщения и ожидать информацию о дате и месте выдачи.
Р:S Многие не успели заказать сборник, но хотели его приобрести. Пишите запрос Елене Федотовой личным сообщением.
Те, кто находятся не в Москве, могут заказать книгу по почте. Пишите (см.п2 ) -договоримся.
📚Многие из вас заказывали новый сборник стихов Ф.Е.Василюка. Сейчас у вас есть возможность совершить покупку ( предположительно сбор средств до понедельника 10.10.23 включительно).
👣Для этого необходимы следующие шаги:
1. Перевести на карту Сбербанка по номеру 8(905)733-09-11 стоимость книги 480 рублей/шт., обязательно указав свою фамилию.
2. Написать личным сообщением https://t.me/Elena_Fedotova_experience о проведении платежа с указанием количества оплаченных книг.
3. Получить подтверждение о прочтении Вашего сообщения и ожидать информацию о дате и месте выдачи.
Р:S Многие не успели заказать сборник, но хотели его приобрести. Пишите запрос Елене Федотовой личным сообщением.
Те, кто находятся не в Москве, могут заказать книгу по почте. Пишите (см.п2 ) -договоримся.
Вход в клиническую психологию — не через учебники, а через истории и судьбы
Полина Цыганкова
Когда я была студенткой университета, делила мир «по эту сторону» и «по ту сторону» безумия, мечтала поскорее надеть белый халат и проникнуть уже наконец на «ту сторону», меня потрясла история Виктора Хрисанфовича Кандинского. Если открыть Википедию, можно прочесть: «русский психиатр, один из основоположников российской психиатрии». И действительно, он внёс огромный вклад в понимание различных психических расстройств: разрабатывал понятие психопатии (сейчас — расстройства личности), описал псевдогаллюцинации и психические автоматизмы, благодаря чему соответствующий характерный для шизофрении синдром назван в его честь: синдром Кандинского-Клерамбо.
Но далеко не все знают, что псевдогаллюцинации Кандинский описал не только на примере своих пациентов, но и на основании своего собственного опыта. Он был серьезно болен, перенёс несколько психотических эпизодов и трагически погиб от собственных рук, переживая последний из них. Я взахлёб прочла книжку «О псевдогаллюцинациях. Критико-клинический этюд» и, пожалуй, в тот момент грань между миром по «ту сторону» и «по эту сторону» для меня растворилась, перестала существовать. Есть одно общее пространство, по которому мы перемещаемся, то приближаясь к реальности, то отдаляясь от неё. Иногда человек уходит так далеко, что никак не может вернуться обратно сам. Тогда ему нужна помощь врачей. Как жаль, что во времена Кандинского ещё не было нейролептиков. Как важно, что он смог и успел сделать так много для того, чтобы психиатрия развивалась и чтобы в будущем люди с подобными проблемами могли получить помощь.
С тех пор я стала всё больше замечать, как много среди помогающих специалистов «инсайдеров». Марша Линехан, создавшая диалектико-поведенческую терапию на основании собственного опыта борьбы с пограничным расстройством личности, Роберт Лихи, описывающий свой опыт преодоления панических атак, Арнхильд Лаувенг, справившаяся с симптомами шизофрении и сама ставшая психологом, и многие другие.
Своим ученикам я часто советую тексты, где люди рассказывают о своем опыте психического расстройства. Мне кажется, это создает основу для эмпатии по отношению к клиентам с разными психическими состояниями, для распознавания клинических феноменов и для мотивации изучать психопатологию и клиническую психологию систематически, что я считаю необходимым для каждого консультанта, даже работающего с «условной нормой».
#Полина_Цыганкова
Полина Цыганкова
Когда я была студенткой университета, делила мир «по эту сторону» и «по ту сторону» безумия, мечтала поскорее надеть белый халат и проникнуть уже наконец на «ту сторону», меня потрясла история Виктора Хрисанфовича Кандинского. Если открыть Википедию, можно прочесть: «русский психиатр, один из основоположников российской психиатрии». И действительно, он внёс огромный вклад в понимание различных психических расстройств: разрабатывал понятие психопатии (сейчас — расстройства личности), описал псевдогаллюцинации и психические автоматизмы, благодаря чему соответствующий характерный для шизофрении синдром назван в его честь: синдром Кандинского-Клерамбо.
Но далеко не все знают, что псевдогаллюцинации Кандинский описал не только на примере своих пациентов, но и на основании своего собственного опыта. Он был серьезно болен, перенёс несколько психотических эпизодов и трагически погиб от собственных рук, переживая последний из них. Я взахлёб прочла книжку «О псевдогаллюцинациях. Критико-клинический этюд» и, пожалуй, в тот момент грань между миром по «ту сторону» и «по эту сторону» для меня растворилась, перестала существовать. Есть одно общее пространство, по которому мы перемещаемся, то приближаясь к реальности, то отдаляясь от неё. Иногда человек уходит так далеко, что никак не может вернуться обратно сам. Тогда ему нужна помощь врачей. Как жаль, что во времена Кандинского ещё не было нейролептиков. Как важно, что он смог и успел сделать так много для того, чтобы психиатрия развивалась и чтобы в будущем люди с подобными проблемами могли получить помощь.
С тех пор я стала всё больше замечать, как много среди помогающих специалистов «инсайдеров». Марша Линехан, создавшая диалектико-поведенческую терапию на основании собственного опыта борьбы с пограничным расстройством личности, Роберт Лихи, описывающий свой опыт преодоления панических атак, Арнхильд Лаувенг, справившаяся с симптомами шизофрении и сама ставшая психологом, и многие другие.
Своим ученикам я часто советую тексты, где люди рассказывают о своем опыте психического расстройства. Мне кажется, это создает основу для эмпатии по отношению к клиентам с разными психическими состояниями, для распознавания клинических феноменов и для мотивации изучать психопатологию и клиническую психологию систематически, что я считаю необходимым для каждого консультанта, даже работающего с «условной нормой».
#Полина_Цыганкова
В рамках курса «Клиническая психология» будет отдельное занятие с преподавателем Института ППТ Алисой Кузнецовой, посвященное соотношению клинической и феноменологической оптики в работе психолога-консультанта.
В преддверии начала занятий Алиса Юрьевна делится своими размышлениями:
- Знание психологом, немедицинским психотерапевтом клинической психологи и психиатрии совершенно необходимо. Но это знание иногда может и запутывать нас, и вмешиваться в наши отношения с клиентом.
Если я замечаю те или иные клинические проявления у клиента (навязчивые мысли, признаки депрессии, признаки расстройства настроения, расстройства личности и т.д.), как это включается в процесс нашего взаимодействия? Как меняет мое отношение к клиенту? Как влияет на процесс терапии, на наши отношения?
Ведь я не просто нечто добавляю к процессу, я меняю оптику: клинический взгляд (в отличие от феноменологического) — это другой способ думать о человеке.
Должны ли мы тогда быть вместе с клиентом, сопереживать, понимать или все же необходимо смотреть «со стороны», объяснять, лечить?
Поставленный диагноз может создать иллюзию абсолютной понятности того, что происходит с человеком. И важно, с одной стороны, учитывать клиническую оптику и потенциальные ограничения клиента, а с другой, не допустить, чтобы вселенная человеческой души в нашем восприятии схлопнулась до диагноза.
#Алиса_Кузнецова #Психиатрия
В преддверии начала занятий Алиса Юрьевна делится своими размышлениями:
- Знание психологом, немедицинским психотерапевтом клинической психологи и психиатрии совершенно необходимо. Но это знание иногда может и запутывать нас, и вмешиваться в наши отношения с клиентом.
Если я замечаю те или иные клинические проявления у клиента (навязчивые мысли, признаки депрессии, признаки расстройства настроения, расстройства личности и т.д.), как это включается в процесс нашего взаимодействия? Как меняет мое отношение к клиенту? Как влияет на процесс терапии, на наши отношения?
Ведь я не просто нечто добавляю к процессу, я меняю оптику: клинический взгляд (в отличие от феноменологического) — это другой способ думать о человеке.
Должны ли мы тогда быть вместе с клиентом, сопереживать, понимать или все же необходимо смотреть «со стороны», объяснять, лечить?
Поставленный диагноз может создать иллюзию абсолютной понятности того, что происходит с человеком. И важно, с одной стороны, учитывать клиническую оптику и потенциальные ограничения клиента, а с другой, не допустить, чтобы вселенная человеческой души в нашем восприятии схлопнулась до диагноза.
#Алиса_Кузнецова #Психиатрия
institute-ppt.ru
Сертификационный курс "Клиническая психология".
ИППТ им. Ф.Е. Василюка