Дорогие коллеги!
Сегодня мы должны были сделать объявление о запуске нового регулярного проекта Ассоциации понимающей психотерапии - Научно-методического семинара, направленного на развитие научного направления АППТ.
В связи с трагическими событиями 22 марта мы считаем важным посвятить первую встречу семинара совместной рефлексии в методологическом и смысловом поле понимающей психотерапии той реальности, в которой оказались мы и наши клиенты.
Какие трудности возникают в работе именно сейчас? Что принципиально меняется в ней? Как мы сами? Как поддержать себя и близких?
Какие бы термины мы сейчас не использовали, главное, с чем мы столкнулись – общая беда, человеческое горе, шок, ужас, огромная растерянность...
В очередной раз «распалась связь времен».
Какие методологические и методические опоры дает понимающая психотерапия для того, чтобы работать и жить?
Попробуем искать вместе.
🎓 Встреча состоится 26 марта (онлайн) в 19.00
Ведущие семинара:
Алиса Кузнецова – психотерапевт, супервизор и преподаватель в подходе понимающая психотерапия, президент АППТ;
Анна Федосеева - психотерапевт, канд. психол. наук, старший научный сотрудник Института коррекционной педагогики, соучредитель АППТ
Екатерина Сагидуллина – психотерапевт, член совета АППТ
Семинар ориентирован на практикующих и обучающихся психотерапевтов.
Участие бесплатное, регистрация по ссылке:
http://co-experiencing.org/seminar
Сегодня мы должны были сделать объявление о запуске нового регулярного проекта Ассоциации понимающей психотерапии - Научно-методического семинара, направленного на развитие научного направления АППТ.
В связи с трагическими событиями 22 марта мы считаем важным посвятить первую встречу семинара совместной рефлексии в методологическом и смысловом поле понимающей психотерапии той реальности, в которой оказались мы и наши клиенты.
Какие трудности возникают в работе именно сейчас? Что принципиально меняется в ней? Как мы сами? Как поддержать себя и близких?
Какие бы термины мы сейчас не использовали, главное, с чем мы столкнулись – общая беда, человеческое горе, шок, ужас, огромная растерянность...
В очередной раз «распалась связь времен».
Какие методологические и методические опоры дает понимающая психотерапия для того, чтобы работать и жить?
Попробуем искать вместе.
🎓 Встреча состоится 26 марта (онлайн) в 19.00
Ведущие семинара:
Алиса Кузнецова – психотерапевт, супервизор и преподаватель в подходе понимающая психотерапия, президент АППТ;
Анна Федосеева - психотерапевт, канд. психол. наук, старший научный сотрудник Института коррекционной педагогики, соучредитель АППТ
Екатерина Сагидуллина – психотерапевт, член совета АППТ
Семинар ориентирован на практикующих и обучающихся психотерапевтов.
Участие бесплатное, регистрация по ссылке:
http://co-experiencing.org/seminar
Дорогие коллеги!
Сегодня День рождения Юлии Борисовны Гиппенрейтер – известного ученого, психолога.
В судьбе понимающей психотерапии Юлия Борисовна сыграла роль «бабочки Брэдбери». Именно она, узнав о предстоящем приезде Карла Роджерса в Москву, написала Федору Василюку в Строгановку, где он работал в психиатрической клинике, и убедила приехать. Встреча же Василюка и Роджерса уже вошла в историю психотерапии.
В честь именинницы - заметка и поздравление на страницах Психологической газеты от президента Ассоциации понимающей психотерапии, преподавателя нашего Института Алисы Кузнецовой: https://psy.su/feed/12082/
Юлию Борисовну можно поздравить там же в комментариях.
P.S. Текст также опубликован на сайте психологического факультета МГУ им. Ломоносова: https://psy-msu.ru/news/unit/5002/
Сегодня День рождения Юлии Борисовны Гиппенрейтер – известного ученого, психолога.
В судьбе понимающей психотерапии Юлия Борисовна сыграла роль «бабочки Брэдбери». Именно она, узнав о предстоящем приезде Карла Роджерса в Москву, написала Федору Василюку в Строгановку, где он работал в психиатрической клинике, и убедила приехать. Встреча же Василюка и Роджерса уже вошла в историю психотерапии.
В честь именинницы - заметка и поздравление на страницах Психологической газеты от президента Ассоциации понимающей психотерапии, преподавателя нашего Института Алисы Кузнецовой: https://psy.su/feed/12082/
Юлию Борисовну можно поздравить там же в комментариях.
P.S. Текст также опубликован на сайте психологического факультета МГУ им. Ломоносова: https://psy-msu.ru/news/unit/5002/
Сертификационный курс "Психотерапевтическая супервизия"
Открыта запись
На курсе мы:
🟣 Узнаем об основных видах и моделях супервизии
🟣 Попробуем себя в роли супервизора
🟣 Научимся определять цели и задачи супервизии
🟣 Отработаем полученные знания на практике
Курс предназначен для специалистов, заинтересованных в освоении новой роли супервизора. Мы приглашаем тех, кто задумывается или, быть может, уже делает первые шаги в роли супервизора и хочет узнать больше как о теоретических, так и о практических основах практики.
🟣 40 академических часов \ Удостоверение ПК \ Сертификат ИППТ и Свидетельство АППТ
🟣 Онлайн-формат
🟣 С 23 апреля по 14 июня
🟣 Занятия проходят в вечернее время
Узнать подробнее программу и расписание и зарегистрироваться по форме на странице курса:
https://institute-ppt.ru/course/supervision
Курс ведёт Щукина Юлия Владимировна — Психотерапевт, супервизор, руководитель отдела супервизии МСППН
Открыта запись
На курсе мы:
Курс предназначен для специалистов, заинтересованных в освоении новой роли супервизора. Мы приглашаем тех, кто задумывается или, быть может, уже делает первые шаги в роли супервизора и хочет узнать больше как о теоретических, так и о практических основах практики.
Узнать подробнее программу и расписание и зарегистрироваться по форме на странице курса:
https://institute-ppt.ru/course/supervision
Курс ведёт Щукина Юлия Владимировна — Психотерапевт, супервизор, руководитель отдела супервизии МСППН
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в апреле!
🔸Бесплатные супервизии для участников клуба.
🔸Открытая сессия Ориентированной на решение краткосрочной терапией (ОРКТ). Проводит клинический психолог, ОРКТ практик, член Ассоциации ориентированных на решение практиков Чечерина Людмила
🔸Встреча: "Культура переживания как "практика себя" и психотерапевтическое упование". Ведущая Екатерина Сагидуллина
🔸В практикумах будем тренировать исследование образа клиента при помощи психосемиотического тетраэдра, работу с треугольниками Клиент. Проблема. Терапевт и Жалоба. Запрос. Проблема, и с уровнями переживания.
🔸Интервизии для проработки с коллегами актуальных для вас вопросов.
Приглашаем всех, кто хочет системно развиваться в направлении понимающей психотерапии!
Подробный календарь
Оплатить абонемент
#Онлайн_клуб
🔸Бесплатные супервизии для участников клуба.
🔸Открытая сессия Ориентированной на решение краткосрочной терапией (ОРКТ). Проводит клинический психолог, ОРКТ практик, член Ассоциации ориентированных на решение практиков Чечерина Людмила
🔸Встреча: "Культура переживания как "практика себя" и психотерапевтическое упование". Ведущая Екатерина Сагидуллина
🔸В практикумах будем тренировать исследование образа клиента при помощи психосемиотического тетраэдра, работу с треугольниками Клиент. Проблема. Терапевт и Жалоба. Запрос. Проблема, и с уровнями переживания.
🔸Интервизии для проработки с коллегами актуальных для вас вопросов.
Приглашаем всех, кто хочет системно развиваться в направлении понимающей психотерапии!
Подробный календарь
Оплатить абонемент
#Онлайн_клуб
Живая речь: Ф.Е. Василюк
Преимущества ППТ. Четвертое
Она дает возможность общения на равных с другими школами. Это важно очень для научной жизни. Когда ты приезжаешь на конференцию, или к нам приезжают ты не в позиции бедного родственника: ну, расскажите нам ещё раз про метод парадоксальной интенции. А когда мы можем интерпретировать с помощью наших терапевтических средств, все то, что делается практически во всех школах терапии. Можем интерпретировать и вступать с ними в продуктивный диалог.
Дальше. Очень важное преимущество - если вы выбираете из всех школ, куда идти и во что углубляться, надо идти в понимающую психотерапию. Почему? Потому что здесь есть реальное сообщество с большим коэффициентом единомыслия. Но, и с достаточным коэффициентом разномыслий. Это очень важно, потому что если все будут одинаково думать – не интересно будет в сообществе. Должно быть разномыслие. Мы видим, что развитие науки не может происходить за счет одиночных движений. Развивает по-настоящему науку – школа.
Если вы бывали на больших конференциях, то там часто чувствуешь себя одиноким, потому что там каждый про своё. И пока ты поймёшь те основания, на которых он выстраивает свой подход, пройдёт вся эта конференция.
Поэтому наличие коллег, с которыми не нужно заново договариваться, которые имеют общий язык, общий опыт терапевтический, общие случаи, их анализировали. Проходили вместе супервизии. это мощный снаряд, который даёт возможность личной инициативы каждого внутри сообщества. Но и дает возможность понимания в научной среде.
#ФЕ_Василюк
Преимущества ППТ. Четвертое
Она дает возможность общения на равных с другими школами. Это важно очень для научной жизни. Когда ты приезжаешь на конференцию, или к нам приезжают ты не в позиции бедного родственника: ну, расскажите нам ещё раз про метод парадоксальной интенции. А когда мы можем интерпретировать с помощью наших терапевтических средств, все то, что делается практически во всех школах терапии. Можем интерпретировать и вступать с ними в продуктивный диалог.
Дальше. Очень важное преимущество - если вы выбираете из всех школ, куда идти и во что углубляться, надо идти в понимающую психотерапию. Почему? Потому что здесь есть реальное сообщество с большим коэффициентом единомыслия. Но, и с достаточным коэффициентом разномыслий. Это очень важно, потому что если все будут одинаково думать – не интересно будет в сообществе. Должно быть разномыслие. Мы видим, что развитие науки не может происходить за счет одиночных движений. Развивает по-настоящему науку – школа.
Если вы бывали на больших конференциях, то там часто чувствуешь себя одиноким, потому что там каждый про своё. И пока ты поймёшь те основания, на которых он выстраивает свой подход, пройдёт вся эта конференция.
Поэтому наличие коллег, с которыми не нужно заново договариваться, которые имеют общий язык, общий опыт терапевтический, общие случаи, их анализировали. Проходили вместе супервизии. это мощный снаряд, который даёт возможность личной инициативы каждого внутри сообщества. Но и дает возможность понимания в научной среде.
#ФЕ_Василюк
📙 ОБЗОР ПОСТОВ ЗА МАРТ
#обзор_за_месяц
🔸 О способности души
🔸 Отдыхаем
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк Преимущества ППТ. Первое
🔸 Запись прямого эфира
Открытая сессия в направлении ЛЦТ и обсуждение в русле ППТ и ЛЦТ
🔸 На страницах Психологической газеты вышел текст жены Ф.Е. Василюка Ольги Владимировны Филипповской «Второе дыхание творческого наследия Федора Василюка»
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк Преимущества ППТ. Второе
🔸 Рассказ о понимающей психотерапии. Что это за школа, как она родилась, в чём её глубина?
🔸 Вышла в свет книга нашей коллеги Милены Чесноковой «Культурно-деятельностный и экзистенциальный подход в психологии», целая глава в которой посвящена понимающей психотерапии.
🔸 Отдыхаем
🔸 Институт понимающей психотерапии носит имя Фёдора Ефимовича Василюка. Но, возможно, кто-то слышит о нём первый раз. Могли бы вы немного познакомить нас с его личностью?
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк. Преимущества ППТ. Третье
🔸 Ф.Е. Василюк. Про феноменологию позитивного смысла
🔸 Сертификационный курс "Психотерапевтическая супервизия"
Открыта запись
🔸«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в апреле!
🔸 В.Е.Василюк О жизненном мире личности
#обзор_за_месяц
🔸 О способности души
🔸 Отдыхаем
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк Преимущества ППТ. Первое
🔸 Запись прямого эфира
Открытая сессия в направлении ЛЦТ и обсуждение в русле ППТ и ЛЦТ
🔸 На страницах Психологической газеты вышел текст жены Ф.Е. Василюка Ольги Владимировны Филипповской «Второе дыхание творческого наследия Федора Василюка»
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк Преимущества ППТ. Второе
🔸 Рассказ о понимающей психотерапии. Что это за школа, как она родилась, в чём её глубина?
🔸 Вышла в свет книга нашей коллеги Милены Чесноковой «Культурно-деятельностный и экзистенциальный подход в психологии», целая глава в которой посвящена понимающей психотерапии.
🔸 Отдыхаем
🔸 Институт понимающей психотерапии носит имя Фёдора Ефимовича Василюка. Но, возможно, кто-то слышит о нём первый раз. Могли бы вы немного познакомить нас с его личностью?
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк. Преимущества ППТ. Третье
🔸 Ф.Е. Василюк. Про феноменологию позитивного смысла
🔸 Сертификационный курс "Психотерапевтическая супервизия"
Открыта запись
🔸«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в апреле!
🔸 В.Е.Василюк О жизненном мире личности
Telegram
Понимающая психотерапия. Институт ППТ им. Ф.Е. Василюка
Живая речь: Ф.Е. Василюк
О способности души
#ФЕ_Василюк
О способности души
#ФЕ_Василюк
📚 Отдыхаем
«Подобно тому как каждый из мельчайших фрагментов мозаики является незаменимым, поскольку ни один другой фрагмент не обладает такой же формой и таким же цветом, так и каждый отдельный член общества, наделенный несовершенными и однобокими склонностями и способностями, является абсолютно бесценной частью более масштабного целого. Таким образом, общество (сверх своей чувственной данности) оправдывается и как сущностная задача в человеческом бытии-в-мире».
💡 (полный ответ)
#ктосказал
«Подобно тому как каждый из мельчайших фрагментов мозаики является незаменимым, поскольку ни один другой фрагмент не обладает такой же формой и таким же цветом, так и каждый отдельный член общества, наделенный несовершенными и однобокими склонностями и способностями, является абсолютно бесценной частью более масштабного целого. Таким образом, общество (сверх своей чувственной данности) оправдывается и как сущностная задача в человеческом бытии-в-мире».
💡 (полный ответ)
#ктосказал
Что можно сказать о портрете клиента, портрете человека, который приходит в терапию? Кому помогает понимающий психотерапевт?
Дмитрий Дроздов
Сложно выделить какой-то единый характерный портрет клиента. Сложно сказать: «Если ты с таким портретом, то приходи на понимающую психотерапию, а если с каким-то другим — то нет».
Понимающая психотерапия — достаточно универсальный метод. Он «схватывает» универсальные механизмы, которые действуют в психотерапии, поэтому более или менее он ориентирован на всех. Но, наверное, в понимающей психотерапии есть определенные ценности, которые как бы «транслируются» через практику и теорию — и здесь может быть где-то чуть большее ценностное совпадение, а где-то чуть меньшее.
Если говорить об этом подробнее — мне кажется, что в понимающей психотерапии есть такая потрясающая вера в человека. Мне, например, это очень близко. Для понимающей психотерапии очень ценно такое понятие, как «авторство жизни». Мы очень хотим, чтобы наши клиенты в полной мере почувствовали себя людьми, которые создают свой смысл жизни, следует своему жизненному замыслу. На этой дороге они могут раскрывать свои творческие силы для того, чтобы справляться с трудностями. А самое главное — у нас есть вера, что это правда доступно, что человек может это сделать. Наша же задача — помочь человеку всё это в себе раскрыть, чтобы он нашёл свой путь и свои возможности.
Это влияет на недирективный характер понимающей психотерапии. Это значит, что мы скорее наблюдаем за тем, чтобы человек раскрывался как личность — и в меньшей степени предлагаем ему какие-то готовые рецепты. Если человеку это близко — наверное, ему будет ближе работа понимающего психотерапевта. Но, повторюсь, это условно — потому что тут нет каких-то особых границ, всегда можно нащупать контакт с клиентом, пойдёт работа — и всё будет хорошо.
#Дмитрий_Дроздов
Дмитрий Дроздов
Сложно выделить какой-то единый характерный портрет клиента. Сложно сказать: «Если ты с таким портретом, то приходи на понимающую психотерапию, а если с каким-то другим — то нет».
Понимающая психотерапия — достаточно универсальный метод. Он «схватывает» универсальные механизмы, которые действуют в психотерапии, поэтому более или менее он ориентирован на всех. Но, наверное, в понимающей психотерапии есть определенные ценности, которые как бы «транслируются» через практику и теорию — и здесь может быть где-то чуть большее ценностное совпадение, а где-то чуть меньшее.
Если говорить об этом подробнее — мне кажется, что в понимающей психотерапии есть такая потрясающая вера в человека. Мне, например, это очень близко. Для понимающей психотерапии очень ценно такое понятие, как «авторство жизни». Мы очень хотим, чтобы наши клиенты в полной мере почувствовали себя людьми, которые создают свой смысл жизни, следует своему жизненному замыслу. На этой дороге они могут раскрывать свои творческие силы для того, чтобы справляться с трудностями. А самое главное — у нас есть вера, что это правда доступно, что человек может это сделать. Наша же задача — помочь человеку всё это в себе раскрыть, чтобы он нашёл свой путь и свои возможности.
Это влияет на недирективный характер понимающей психотерапии. Это значит, что мы скорее наблюдаем за тем, чтобы человек раскрывался как личность — и в меньшей степени предлагаем ему какие-то готовые рецепты. Если человеку это близко — наверное, ему будет ближе работа понимающего психотерапевта. Но, повторюсь, это условно — потому что тут нет каких-то особых границ, всегда можно нащупать контакт с клиентом, пойдёт работа — и всё будет хорошо.
#Дмитрий_Дроздов
institute-ppt.ru
Дроздов Дмитрий Сергеевич
Директор института Понимающей психотерапии имени Ф.Е. Василюка. Сертифицированный преподаватель и супервизор в подходе «Понимающая психотерапия».
Живая речь: Ф.Е. Василюк
Преимущества ППТ. Пятое.
Часть первая
Дальше. Открытость разным практикам. И это, может быть, один из проблемных пунктов, и, в то же время, пунктов развития.
Я все больше прихожу к выводу, держите меня семеро, что вопреки тому, что я только что говорил, переживание не является абсолютно универсальным концептом, к которому должна сводиться вся наша терапия. Да, стержневым, безусловно, но не единственным.
В реальной практике мы имеем дело и соучаствуем не только в переживании, но и в других формах внутренней работы.
Здесь присутствуют участники пятой ступени. Мы наблюдали один терапевтический случай, где острота переживания, может быть, прошла, ушла уже у клиента, когда он появился перед нами.
Но он что-то делал с собой. И я бы воспользовался термином Фуко - практика себя. Понимающая терапия способна и может заниматься в целом практикой себя. А переживание, как это не парадоксально звучит, может рассматриваться как практика себя.
К примеру, Леонтьев, когда анализирует задачи на смысл: вот человеку тоскливо на душе во время работы. И потом он осознает, что смысл, почему у него так тоскливо, потому что вроде бы на работе все хорошо и был успех, но это успех не его лично, а кого-то. И, оказывается, что этот личностный смысл, его чувства, его эмоции, раскрывается ему, когда он производит такую работу осознания.
Вроде бы на этом пример заканчивается. Но дальше у Леонтьева идёт ещё некоторая приписочка сноска. Он пишет: и вот человеку предстоит ещё, может быть, долгая работа над собой, о которой писал Толстой. В данном случае – это работа покаяния.
Если он вот в таком ключе осознал, что его чувства выдали ему его смысл. А ему эти смыслы не нравятся. То он не может их отменять. Но он может кое-что делать. Он может производить эту покаянную работу. В данном случае, не в специфически церковном смысле.
Покаяние на греческом: метанойя. Буквально перевод: перемена ума. Ума в смысле, не рассудок, ближе к логосу. То есть я должен поменять своё сознание, своё отношение свои принципы. Поменять себя.
И вот Леонтьев говорит о решении задачи на смысл – я вам описал только первый кусочек. А второй, - говорит он нам, - и большая часть - это работа над собой. Вот такая практика себя: покаяние, преображение, изменение себя.
Вот мы в психотерапии соучаствуем не только непосредственно в работе переживаний. Мы соучаствуем вот в такой практике себя. Это может быть самовоспитание. Нет, я так могу, не хочу. Я должен. Самотренировка. В перемене своего мировоззрения, в перемене своих отношений.
И тогда получается, что переживание должно быть осмысленным не как единственный, а как стержневой концерт.
Эта перемена открывает нам возможность выхода из категории переживаний, из понимающей терапии в целом, большую и растущую сейчас сеть антропологических практик вообще.
Потому что мы все так на факультете привыкли – психотерапия-психотерапия.
Может быть, скоро никакой психотерапии не будет. Если оглянуться вокруг, психотерапии, ещё модное консультирование там 20 лет назад, становится сейчас в ряд. Появляется вдруг какая-то там танцевальная практика - контактная импровизация. Откуда она пришла? Из какого-то танцевального искусства. И вдруг оказывается, что эта контактная импровизация обладает и очень серьёзным потенциалом развития изменения отношений. Там какие-то там решения супружеских проблем и так далее, и так далее. То есть она осознает вдруг свой терапевтический потенциал. Она может себя позиционировать как какой-то терапевтический подход или школу.
#ФЕ_Василюк
Преимущества ППТ. Пятое.
Часть первая
Дальше. Открытость разным практикам. И это, может быть, один из проблемных пунктов, и, в то же время, пунктов развития.
Я все больше прихожу к выводу, держите меня семеро, что вопреки тому, что я только что говорил, переживание не является абсолютно универсальным концептом, к которому должна сводиться вся наша терапия. Да, стержневым, безусловно, но не единственным.
В реальной практике мы имеем дело и соучаствуем не только в переживании, но и в других формах внутренней работы.
Здесь присутствуют участники пятой ступени. Мы наблюдали один терапевтический случай, где острота переживания, может быть, прошла, ушла уже у клиента, когда он появился перед нами.
Но он что-то делал с собой. И я бы воспользовался термином Фуко - практика себя. Понимающая терапия способна и может заниматься в целом практикой себя. А переживание, как это не парадоксально звучит, может рассматриваться как практика себя.
К примеру, Леонтьев, когда анализирует задачи на смысл: вот человеку тоскливо на душе во время работы. И потом он осознает, что смысл, почему у него так тоскливо, потому что вроде бы на работе все хорошо и был успех, но это успех не его лично, а кого-то. И, оказывается, что этот личностный смысл, его чувства, его эмоции, раскрывается ему, когда он производит такую работу осознания.
Вроде бы на этом пример заканчивается. Но дальше у Леонтьева идёт ещё некоторая приписочка сноска. Он пишет: и вот человеку предстоит ещё, может быть, долгая работа над собой, о которой писал Толстой. В данном случае – это работа покаяния.
Если он вот в таком ключе осознал, что его чувства выдали ему его смысл. А ему эти смыслы не нравятся. То он не может их отменять. Но он может кое-что делать. Он может производить эту покаянную работу. В данном случае, не в специфически церковном смысле.
Покаяние на греческом: метанойя. Буквально перевод: перемена ума. Ума в смысле, не рассудок, ближе к логосу. То есть я должен поменять своё сознание, своё отношение свои принципы. Поменять себя.
И вот Леонтьев говорит о решении задачи на смысл – я вам описал только первый кусочек. А второй, - говорит он нам, - и большая часть - это работа над собой. Вот такая практика себя: покаяние, преображение, изменение себя.
Вот мы в психотерапии соучаствуем не только непосредственно в работе переживаний. Мы соучаствуем вот в такой практике себя. Это может быть самовоспитание. Нет, я так могу, не хочу. Я должен. Самотренировка. В перемене своего мировоззрения, в перемене своих отношений.
И тогда получается, что переживание должно быть осмысленным не как единственный, а как стержневой концерт.
Эта перемена открывает нам возможность выхода из категории переживаний, из понимающей терапии в целом, большую и растущую сейчас сеть антропологических практик вообще.
Потому что мы все так на факультете привыкли – психотерапия-психотерапия.
Может быть, скоро никакой психотерапии не будет. Если оглянуться вокруг, психотерапии, ещё модное консультирование там 20 лет назад, становится сейчас в ряд. Появляется вдруг какая-то там танцевальная практика - контактная импровизация. Откуда она пришла? Из какого-то танцевального искусства. И вдруг оказывается, что эта контактная импровизация обладает и очень серьёзным потенциалом развития изменения отношений. Там какие-то там решения супружеских проблем и так далее, и так далее. То есть она осознает вдруг свой терапевтический потенциал. Она может себя позиционировать как какой-то терапевтический подход или школу.
#ФЕ_Василюк