Институт понимающей психотерапии носит имя Фёдора Ефимовича Василюка. Но, возможно, кто-то слышит о нём первый раз. Могли бы вы немного познакомить нас с его личностью?
Дмитрий Дроздов
Если посмотреть на основателей больших психотерапевтических школ, то видно, как личность проникает в их концепцию: такую особую ткань, из которой создается психотерапия. Фёдор Ефимович Василюк недаром был психотерапевтом. Он был удивительным человеком по своим личным качествам.
Я иногда называю его «гений общения», с ним было удивительно приятно общаться. Я знаю многих людей, которые говорили: «Достаточно пообщаться с ним 5 минут — встретил там его по дороге в университет, и он скажет что-то такое, что в тебе солнышко разгорается, и оно светит весь оставшийся день». Это действительно так: он без преувеличения был человеком, рядом с которым — и это никакая не психотерапия — а просто рядом с которым ты, немного поговорив, чувствуешь: ты нужен, ты важен. То, что ты думаешь, что ты чувствуешь — это вообще так значимо и интересно! Рождалось — в хорошем смысле слова — чувство личностной значимости и внутренней силы, даже уверенности. Вот что собеседник может тебе передать через своё внимание, доброе присутствие, доброжелательность.
С другой стороны, Фёдор Ефимович был «гением методологии». Он создал свой оригинальный подход: концептуально разработал ряд моделей и схем, на которые все мы — понимающие психотерапевты — опираемся в своей работе, которые мы осваиваем в процессе обучения. По своему потенциалу эти модели очень интересны. Я знаком с разными психотерапевтическими школами, и с точки зрения концептуальной проработки этих моделей — мне кажется, понимающая психотерапия точно не уступает другим школам. Не хочется себя превозносить, но не уступает, мне кажется, точно.
Лев Семёнович Выготский известен гораздо больше, чем Фёдор Ефимович Василюк; Лев Семёнович — «наше всё» отечественной психологии. Кстати, он один из самых цитируемых авторов западной науки. Часто говорят, что Выготского можно раскрывать ещё несколько столетий: всё то, что он написал, его идеи, его книги. Что-то похожее можно сказать и про Фёдора Ефимовича. Он написал не так много книг, гораздо больше статей — хотя в целом не так много трудов. Но потенциал того, что он сделал, можно раскрывать и раскрывать… И тогда понимающая психотерапия может раскрываться в разных пространствах: как помощь семейным парам, как помощь детям, индивидуальная работа, бизнес-тренинги. В самых разных направлениях может быть раскрыт заложенный в ней фундамент.
Для меня Фёдор Ефимович — Учитель с самой большой буквы. Я очень счастлив и рад, что мне довелось и учиться у Фёдора Ефимовича, и работать уже вместе с ним, вместе с ним преподавать в последние годы его жизни. Он ушел в 2017 году, и его ученики сейчас продолжают его дело. Но мне очень повезло.
#Дмитрий_Дроздов
Дмитрий Дроздов
Если посмотреть на основателей больших психотерапевтических школ, то видно, как личность проникает в их концепцию: такую особую ткань, из которой создается психотерапия. Фёдор Ефимович Василюк недаром был психотерапевтом. Он был удивительным человеком по своим личным качествам.
Я иногда называю его «гений общения», с ним было удивительно приятно общаться. Я знаю многих людей, которые говорили: «Достаточно пообщаться с ним 5 минут — встретил там его по дороге в университет, и он скажет что-то такое, что в тебе солнышко разгорается, и оно светит весь оставшийся день». Это действительно так: он без преувеличения был человеком, рядом с которым — и это никакая не психотерапия — а просто рядом с которым ты, немного поговорив, чувствуешь: ты нужен, ты важен. То, что ты думаешь, что ты чувствуешь — это вообще так значимо и интересно! Рождалось — в хорошем смысле слова — чувство личностной значимости и внутренней силы, даже уверенности. Вот что собеседник может тебе передать через своё внимание, доброе присутствие, доброжелательность.
С другой стороны, Фёдор Ефимович был «гением методологии». Он создал свой оригинальный подход: концептуально разработал ряд моделей и схем, на которые все мы — понимающие психотерапевты — опираемся в своей работе, которые мы осваиваем в процессе обучения. По своему потенциалу эти модели очень интересны. Я знаком с разными психотерапевтическими школами, и с точки зрения концептуальной проработки этих моделей — мне кажется, понимающая психотерапия точно не уступает другим школам. Не хочется себя превозносить, но не уступает, мне кажется, точно.
Лев Семёнович Выготский известен гораздо больше, чем Фёдор Ефимович Василюк; Лев Семёнович — «наше всё» отечественной психологии. Кстати, он один из самых цитируемых авторов западной науки. Часто говорят, что Выготского можно раскрывать ещё несколько столетий: всё то, что он написал, его идеи, его книги. Что-то похожее можно сказать и про Фёдора Ефимовича. Он написал не так много книг, гораздо больше статей — хотя в целом не так много трудов. Но потенциал того, что он сделал, можно раскрывать и раскрывать… И тогда понимающая психотерапия может раскрываться в разных пространствах: как помощь семейным парам, как помощь детям, индивидуальная работа, бизнес-тренинги. В самых разных направлениях может быть раскрыт заложенный в ней фундамент.
Для меня Фёдор Ефимович — Учитель с самой большой буквы. Я очень счастлив и рад, что мне довелось и учиться у Фёдора Ефимовича, и работать уже вместе с ним, вместе с ним преподавать в последние годы его жизни. Он ушел в 2017 году, и его ученики сейчас продолжают его дело. Но мне очень повезло.
#Дмитрий_Дроздов
institute-ppt.ru
Дроздов Дмитрий Сергеевич
Директор института Понимающей психотерапии имени Ф.Е. Василюка. Сертифицированный преподаватель и супервизор в подходе «Понимающая психотерапия».
Живая речь: Ф.Е. Василюк
Преимущества ППТ. Третье
Ещё одно преимущество – у нас есть своя теория. Есть своей язык, на котором можно развивать теоретические положения и коммуницировать с другими школами. Можно спросить: разве, это не само собой разумеется? Нет, не само собой разумеется.
Вот мне пришлось слушать доклад восторженного адепта краткосрочной стратегической терапии. У женщины, не буду называть фамилии, у неё горели глаза, таким немножко нездоровым блеском. Она была вдохновлена тем, как быстро, действуя по протоколу (делай раз, делай два, делай три), можно снять психологический синдром. И дальше она с воодушевлением описывала технологию работы метода. Это все было очень вторично. Микс из техники парадоксальной техники или предписание симптома. Что-то из элементов когнитивной терапии и так далее. То есть это был хороший коктейль из таких первичных элементов.
Может ли уже микс из уже существующих психотерапий, этот коктейль, дать какую-то теорию? Нет. Он может вполне работать в прикладном плане, но никакого развития и никакого общения полновесно с другими школами у такого подхода быть не может, в принципе.
И в этой связи я позволю себе развернуть маленький методологический тезис. Хочу ввести понятие хорошей теории. Какая теория является хорошей в психотерапии? Первое, что приходит в голову, это такой ответ: хорошая теория та, которая даёт возможность эффективно заниматься психотерапией, даёт хороший практический результат.
Но, когда мы на это смотрим не шаблонным взглядом, а вот так – реально, то, оказывается, что это полная ерунда для психотерапии. Почему?
Вы помните, практически все из вас, были когда-то на первой ступени понимающей терапии. И на первом занятии первой ступени вы сочинили свою.
Одну из них мы проверяли. Не каждый раз, но в 90 процентах из 100 случаев, она оказывается работающей. Прям сразу, действительно, дает какие-то эффекты. Причем, за 20 минут. А если целый час? Отличный будет эффект! Я готов утверждать, даже на спор биться: дайте мне любую теорию, даже не психологическую – физическую, химическую – я проведу по этой теории сеанс, и он будет эффективный.
За последние десятилетия, техника терапии, необыкновенно развилась. Не техника даже, а технология – необыкновенно развита. Пользуясь этой технологией добиваться эффектов в простых симптоматических случаях – не трудно.
Но, эти технологии оказались отщеплёнными от породившей их теории. Они уже вышли в какое-то самостоятельное плавание. И они стали такой разменной монетой. Да, на эту монету кое-что можно купить. Но это, так сказать, неконвертируемая монета. Да, на белорусские зайчики можно купить настоящие вещи – еду, жилье и так далее. Можно. Но вряд ли вы приедете в Париж и станете расплачиваться белорусскими зайчиками – вас неправильно поймут.
Во что должна конвертироваться техник? Вот тут я перехожу к главному – хорошей психотерапевтической теорией является теория, которая может конвертироваться в научную исследовательскую психологическую теорию.
Вот если она может быть плодоносна для психологии, для психологической теории. Если она может подключаться к исследовательской, академической, серьёзной традиции, вот тогда она хорошая теория. Как ни странно, критерием хорошей психотерапевтической теории является наука, а не практика, истина, а не практика.
В этом отношении нам повезло. Это доказывается не просто голословным утверждениями, а это оказывается, например, защищёнными диссертациями.
#ФЕ_Василюк
Преимущества ППТ. Третье
Ещё одно преимущество – у нас есть своя теория. Есть своей язык, на котором можно развивать теоретические положения и коммуницировать с другими школами. Можно спросить: разве, это не само собой разумеется? Нет, не само собой разумеется.
Вот мне пришлось слушать доклад восторженного адепта краткосрочной стратегической терапии. У женщины, не буду называть фамилии, у неё горели глаза, таким немножко нездоровым блеском. Она была вдохновлена тем, как быстро, действуя по протоколу (делай раз, делай два, делай три), можно снять психологический синдром. И дальше она с воодушевлением описывала технологию работы метода. Это все было очень вторично. Микс из техники парадоксальной техники или предписание симптома. Что-то из элементов когнитивной терапии и так далее. То есть это был хороший коктейль из таких первичных элементов.
Может ли уже микс из уже существующих психотерапий, этот коктейль, дать какую-то теорию? Нет. Он может вполне работать в прикладном плане, но никакого развития и никакого общения полновесно с другими школами у такого подхода быть не может, в принципе.
И в этой связи я позволю себе развернуть маленький методологический тезис. Хочу ввести понятие хорошей теории. Какая теория является хорошей в психотерапии? Первое, что приходит в голову, это такой ответ: хорошая теория та, которая даёт возможность эффективно заниматься психотерапией, даёт хороший практический результат.
Но, когда мы на это смотрим не шаблонным взглядом, а вот так – реально, то, оказывается, что это полная ерунда для психотерапии. Почему?
Вы помните, практически все из вас, были когда-то на первой ступени понимающей терапии. И на первом занятии первой ступени вы сочинили свою.
Одну из них мы проверяли. Не каждый раз, но в 90 процентах из 100 случаев, она оказывается работающей. Прям сразу, действительно, дает какие-то эффекты. Причем, за 20 минут. А если целый час? Отличный будет эффект! Я готов утверждать, даже на спор биться: дайте мне любую теорию, даже не психологическую – физическую, химическую – я проведу по этой теории сеанс, и он будет эффективный.
За последние десятилетия, техника терапии, необыкновенно развилась. Не техника даже, а технология – необыкновенно развита. Пользуясь этой технологией добиваться эффектов в простых симптоматических случаях – не трудно.
Но, эти технологии оказались отщеплёнными от породившей их теории. Они уже вышли в какое-то самостоятельное плавание. И они стали такой разменной монетой. Да, на эту монету кое-что можно купить. Но это, так сказать, неконвертируемая монета. Да, на белорусские зайчики можно купить настоящие вещи – еду, жилье и так далее. Можно. Но вряд ли вы приедете в Париж и станете расплачиваться белорусскими зайчиками – вас неправильно поймут.
Во что должна конвертироваться техник? Вот тут я перехожу к главному – хорошей психотерапевтической теорией является теория, которая может конвертироваться в научную исследовательскую психологическую теорию.
Вот если она может быть плодоносна для психологии, для психологической теории. Если она может подключаться к исследовательской, академической, серьёзной традиции, вот тогда она хорошая теория. Как ни странно, критерием хорошей психотерапевтической теории является наука, а не практика, истина, а не практика.
В этом отношении нам повезло. Это доказывается не просто голословным утверждениями, а это оказывается, например, защищёнными диссертациями.
#ФЕ_Василюк
Дорогие коллеги!
Сегодня мы должны были сделать объявление о запуске нового регулярного проекта Ассоциации понимающей психотерапии - Научно-методического семинара, направленного на развитие научного направления АППТ.
В связи с трагическими событиями 22 марта мы считаем важным посвятить первую встречу семинара совместной рефлексии в методологическом и смысловом поле понимающей психотерапии той реальности, в которой оказались мы и наши клиенты.
Какие трудности возникают в работе именно сейчас? Что принципиально меняется в ней? Как мы сами? Как поддержать себя и близких?
Какие бы термины мы сейчас не использовали, главное, с чем мы столкнулись – общая беда, человеческое горе, шок, ужас, огромная растерянность...
В очередной раз «распалась связь времен».
Какие методологические и методические опоры дает понимающая психотерапия для того, чтобы работать и жить?
Попробуем искать вместе.
🎓 Встреча состоится 26 марта (онлайн) в 19.00
Ведущие семинара:
Алиса Кузнецова – психотерапевт, супервизор и преподаватель в подходе понимающая психотерапия, президент АППТ;
Анна Федосеева - психотерапевт, канд. психол. наук, старший научный сотрудник Института коррекционной педагогики, соучредитель АППТ
Екатерина Сагидуллина – психотерапевт, член совета АППТ
Семинар ориентирован на практикующих и обучающихся психотерапевтов.
Участие бесплатное, регистрация по ссылке:
http://co-experiencing.org/seminar
Сегодня мы должны были сделать объявление о запуске нового регулярного проекта Ассоциации понимающей психотерапии - Научно-методического семинара, направленного на развитие научного направления АППТ.
В связи с трагическими событиями 22 марта мы считаем важным посвятить первую встречу семинара совместной рефлексии в методологическом и смысловом поле понимающей психотерапии той реальности, в которой оказались мы и наши клиенты.
Какие трудности возникают в работе именно сейчас? Что принципиально меняется в ней? Как мы сами? Как поддержать себя и близких?
Какие бы термины мы сейчас не использовали, главное, с чем мы столкнулись – общая беда, человеческое горе, шок, ужас, огромная растерянность...
В очередной раз «распалась связь времен».
Какие методологические и методические опоры дает понимающая психотерапия для того, чтобы работать и жить?
Попробуем искать вместе.
🎓 Встреча состоится 26 марта (онлайн) в 19.00
Ведущие семинара:
Алиса Кузнецова – психотерапевт, супервизор и преподаватель в подходе понимающая психотерапия, президент АППТ;
Анна Федосеева - психотерапевт, канд. психол. наук, старший научный сотрудник Института коррекционной педагогики, соучредитель АППТ
Екатерина Сагидуллина – психотерапевт, член совета АППТ
Семинар ориентирован на практикующих и обучающихся психотерапевтов.
Участие бесплатное, регистрация по ссылке:
http://co-experiencing.org/seminar
Дорогие коллеги!
Сегодня День рождения Юлии Борисовны Гиппенрейтер – известного ученого, психолога.
В судьбе понимающей психотерапии Юлия Борисовна сыграла роль «бабочки Брэдбери». Именно она, узнав о предстоящем приезде Карла Роджерса в Москву, написала Федору Василюку в Строгановку, где он работал в психиатрической клинике, и убедила приехать. Встреча же Василюка и Роджерса уже вошла в историю психотерапии.
В честь именинницы - заметка и поздравление на страницах Психологической газеты от президента Ассоциации понимающей психотерапии, преподавателя нашего Института Алисы Кузнецовой: https://psy.su/feed/12082/
Юлию Борисовну можно поздравить там же в комментариях.
P.S. Текст также опубликован на сайте психологического факультета МГУ им. Ломоносова: https://psy-msu.ru/news/unit/5002/
Сегодня День рождения Юлии Борисовны Гиппенрейтер – известного ученого, психолога.
В судьбе понимающей психотерапии Юлия Борисовна сыграла роль «бабочки Брэдбери». Именно она, узнав о предстоящем приезде Карла Роджерса в Москву, написала Федору Василюку в Строгановку, где он работал в психиатрической клинике, и убедила приехать. Встреча же Василюка и Роджерса уже вошла в историю психотерапии.
В честь именинницы - заметка и поздравление на страницах Психологической газеты от президента Ассоциации понимающей психотерапии, преподавателя нашего Института Алисы Кузнецовой: https://psy.su/feed/12082/
Юлию Борисовну можно поздравить там же в комментариях.
P.S. Текст также опубликован на сайте психологического факультета МГУ им. Ломоносова: https://psy-msu.ru/news/unit/5002/
Сертификационный курс "Психотерапевтическая супервизия"
Открыта запись
На курсе мы:
🟣 Узнаем об основных видах и моделях супервизии
🟣 Попробуем себя в роли супервизора
🟣 Научимся определять цели и задачи супервизии
🟣 Отработаем полученные знания на практике
Курс предназначен для специалистов, заинтересованных в освоении новой роли супервизора. Мы приглашаем тех, кто задумывается или, быть может, уже делает первые шаги в роли супервизора и хочет узнать больше как о теоретических, так и о практических основах практики.
🟣 40 академических часов \ Удостоверение ПК \ Сертификат ИППТ и Свидетельство АППТ
🟣 Онлайн-формат
🟣 С 23 апреля по 14 июня
🟣 Занятия проходят в вечернее время
Узнать подробнее программу и расписание и зарегистрироваться по форме на странице курса:
https://institute-ppt.ru/course/supervision
Курс ведёт Щукина Юлия Владимировна — Психотерапевт, супервизор, руководитель отдела супервизии МСППН
Открыта запись
На курсе мы:
Курс предназначен для специалистов, заинтересованных в освоении новой роли супервизора. Мы приглашаем тех, кто задумывается или, быть может, уже делает первые шаги в роли супервизора и хочет узнать больше как о теоретических, так и о практических основах практики.
Узнать подробнее программу и расписание и зарегистрироваться по форме на странице курса:
https://institute-ppt.ru/course/supervision
Курс ведёт Щукина Юлия Владимировна — Психотерапевт, супервизор, руководитель отдела супервизии МСППН
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в апреле!
🔸Бесплатные супервизии для участников клуба.
🔸Открытая сессия Ориентированной на решение краткосрочной терапией (ОРКТ). Проводит клинический психолог, ОРКТ практик, член Ассоциации ориентированных на решение практиков Чечерина Людмила
🔸Встреча: "Культура переживания как "практика себя" и психотерапевтическое упование". Ведущая Екатерина Сагидуллина
🔸В практикумах будем тренировать исследование образа клиента при помощи психосемиотического тетраэдра, работу с треугольниками Клиент. Проблема. Терапевт и Жалоба. Запрос. Проблема, и с уровнями переживания.
🔸Интервизии для проработки с коллегами актуальных для вас вопросов.
Приглашаем всех, кто хочет системно развиваться в направлении понимающей психотерапии!
Подробный календарь
Оплатить абонемент
#Онлайн_клуб
🔸Бесплатные супервизии для участников клуба.
🔸Открытая сессия Ориентированной на решение краткосрочной терапией (ОРКТ). Проводит клинический психолог, ОРКТ практик, член Ассоциации ориентированных на решение практиков Чечерина Людмила
🔸Встреча: "Культура переживания как "практика себя" и психотерапевтическое упование". Ведущая Екатерина Сагидуллина
🔸В практикумах будем тренировать исследование образа клиента при помощи психосемиотического тетраэдра, работу с треугольниками Клиент. Проблема. Терапевт и Жалоба. Запрос. Проблема, и с уровнями переживания.
🔸Интервизии для проработки с коллегами актуальных для вас вопросов.
Приглашаем всех, кто хочет системно развиваться в направлении понимающей психотерапии!
Подробный календарь
Оплатить абонемент
#Онлайн_клуб
Живая речь: Ф.Е. Василюк
Преимущества ППТ. Четвертое
Она дает возможность общения на равных с другими школами. Это важно очень для научной жизни. Когда ты приезжаешь на конференцию, или к нам приезжают ты не в позиции бедного родственника: ну, расскажите нам ещё раз про метод парадоксальной интенции. А когда мы можем интерпретировать с помощью наших терапевтических средств, все то, что делается практически во всех школах терапии. Можем интерпретировать и вступать с ними в продуктивный диалог.
Дальше. Очень важное преимущество - если вы выбираете из всех школ, куда идти и во что углубляться, надо идти в понимающую психотерапию. Почему? Потому что здесь есть реальное сообщество с большим коэффициентом единомыслия. Но, и с достаточным коэффициентом разномыслий. Это очень важно, потому что если все будут одинаково думать – не интересно будет в сообществе. Должно быть разномыслие. Мы видим, что развитие науки не может происходить за счет одиночных движений. Развивает по-настоящему науку – школа.
Если вы бывали на больших конференциях, то там часто чувствуешь себя одиноким, потому что там каждый про своё. И пока ты поймёшь те основания, на которых он выстраивает свой подход, пройдёт вся эта конференция.
Поэтому наличие коллег, с которыми не нужно заново договариваться, которые имеют общий язык, общий опыт терапевтический, общие случаи, их анализировали. Проходили вместе супервизии. это мощный снаряд, который даёт возможность личной инициативы каждого внутри сообщества. Но и дает возможность понимания в научной среде.
#ФЕ_Василюк
Преимущества ППТ. Четвертое
Она дает возможность общения на равных с другими школами. Это важно очень для научной жизни. Когда ты приезжаешь на конференцию, или к нам приезжают ты не в позиции бедного родственника: ну, расскажите нам ещё раз про метод парадоксальной интенции. А когда мы можем интерпретировать с помощью наших терапевтических средств, все то, что делается практически во всех школах терапии. Можем интерпретировать и вступать с ними в продуктивный диалог.
Дальше. Очень важное преимущество - если вы выбираете из всех школ, куда идти и во что углубляться, надо идти в понимающую психотерапию. Почему? Потому что здесь есть реальное сообщество с большим коэффициентом единомыслия. Но, и с достаточным коэффициентом разномыслий. Это очень важно, потому что если все будут одинаково думать – не интересно будет в сообществе. Должно быть разномыслие. Мы видим, что развитие науки не может происходить за счет одиночных движений. Развивает по-настоящему науку – школа.
Если вы бывали на больших конференциях, то там часто чувствуешь себя одиноким, потому что там каждый про своё. И пока ты поймёшь те основания, на которых он выстраивает свой подход, пройдёт вся эта конференция.
Поэтому наличие коллег, с которыми не нужно заново договариваться, которые имеют общий язык, общий опыт терапевтический, общие случаи, их анализировали. Проходили вместе супервизии. это мощный снаряд, который даёт возможность личной инициативы каждого внутри сообщества. Но и дает возможность понимания в научной среде.
#ФЕ_Василюк
📙 ОБЗОР ПОСТОВ ЗА МАРТ
#обзор_за_месяц
🔸 О способности души
🔸 Отдыхаем
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк Преимущества ППТ. Первое
🔸 Запись прямого эфира
Открытая сессия в направлении ЛЦТ и обсуждение в русле ППТ и ЛЦТ
🔸 На страницах Психологической газеты вышел текст жены Ф.Е. Василюка Ольги Владимировны Филипповской «Второе дыхание творческого наследия Федора Василюка»
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк Преимущества ППТ. Второе
🔸 Рассказ о понимающей психотерапии. Что это за школа, как она родилась, в чём её глубина?
🔸 Вышла в свет книга нашей коллеги Милены Чесноковой «Культурно-деятельностный и экзистенциальный подход в психологии», целая глава в которой посвящена понимающей психотерапии.
🔸 Отдыхаем
🔸 Институт понимающей психотерапии носит имя Фёдора Ефимовича Василюка. Но, возможно, кто-то слышит о нём первый раз. Могли бы вы немного познакомить нас с его личностью?
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк. Преимущества ППТ. Третье
🔸 Ф.Е. Василюк. Про феноменологию позитивного смысла
🔸 Сертификационный курс "Психотерапевтическая супервизия"
Открыта запись
🔸«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в апреле!
🔸 В.Е.Василюк О жизненном мире личности
#обзор_за_месяц
🔸 О способности души
🔸 Отдыхаем
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк Преимущества ППТ. Первое
🔸 Запись прямого эфира
Открытая сессия в направлении ЛЦТ и обсуждение в русле ППТ и ЛЦТ
🔸 На страницах Психологической газеты вышел текст жены Ф.Е. Василюка Ольги Владимировны Филипповской «Второе дыхание творческого наследия Федора Василюка»
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк Преимущества ППТ. Второе
🔸 Рассказ о понимающей психотерапии. Что это за школа, как она родилась, в чём её глубина?
🔸 Вышла в свет книга нашей коллеги Милены Чесноковой «Культурно-деятельностный и экзистенциальный подход в психологии», целая глава в которой посвящена понимающей психотерапии.
🔸 Отдыхаем
🔸 Институт понимающей психотерапии носит имя Фёдора Ефимовича Василюка. Но, возможно, кто-то слышит о нём первый раз. Могли бы вы немного познакомить нас с его личностью?
🔸 Живая речь: Ф.Е. Василюк. Преимущества ППТ. Третье
🔸 Ф.Е. Василюк. Про феноменологию позитивного смысла
🔸 Сертификационный курс "Психотерапевтическая супервизия"
Открыта запись
🔸«Онлайн-клуб ППТ» приглашает на встречи в апреле!
🔸 В.Е.Василюк О жизненном мире личности
Telegram
Понимающая психотерапия. Институт ППТ им. Ф.Е. Василюка
Живая речь: Ф.Е. Василюк
О способности души
#ФЕ_Василюк
О способности души
#ФЕ_Василюк
📚 Отдыхаем
«Подобно тому как каждый из мельчайших фрагментов мозаики является незаменимым, поскольку ни один другой фрагмент не обладает такой же формой и таким же цветом, так и каждый отдельный член общества, наделенный несовершенными и однобокими склонностями и способностями, является абсолютно бесценной частью более масштабного целого. Таким образом, общество (сверх своей чувственной данности) оправдывается и как сущностная задача в человеческом бытии-в-мире».
💡 (полный ответ)
#ктосказал
«Подобно тому как каждый из мельчайших фрагментов мозаики является незаменимым, поскольку ни один другой фрагмент не обладает такой же формой и таким же цветом, так и каждый отдельный член общества, наделенный несовершенными и однобокими склонностями и способностями, является абсолютно бесценной частью более масштабного целого. Таким образом, общество (сверх своей чувственной данности) оправдывается и как сущностная задача в человеческом бытии-в-мире».
💡 (полный ответ)
#ктосказал