REUNIÓ DE MARES I PARES D’ALUMNES DE CFGM- 13 octubre 18:00 h.
El proper dimarts 13 d’octubre tindrà lloc la reunió de mares i pares d’alumnes de primer curs de CFGM, amb el següent horari:
18:00 Reunió general amb la Direcció del centre
Enllaç a la reunió
18:30 Reunió amb el tutor de grup
CFGM Gestió administrativa A Enllaç a la reunió
CFGM Gestió administrativa B Enllaç a la reunió
CFGM instal·lacions de telecomunicacions Enllaç a la reunió
CFGM Fabricació i ennobliment de productes tèxtils Enllaç a la reunió
CFGM Confecció i moda Enllaç a la reunió
CFGM Planta química Enllaç a la reunió
CFGM Laboratori Enllaç a la reunió
CFGM Perruqueria i cosmètica capil·lar (matí) Enllaç a la reunió
CFGM Perruqueria i cosmètica capil·lar (tarda) Enllaç a la reunió
CFGM Estètica i bellesa (matí) Enllaç a la reunió
CFGM Estètica i bellesa (tarda) Enllaç a la reunió
http://insterrassa.cat/?p=2329
El proper dimarts 13 d’octubre tindrà lloc la reunió de mares i pares d’alumnes de primer curs de CFGM, amb el següent horari:
18:00 Reunió general amb la Direcció del centre
Enllaç a la reunió
18:30 Reunió amb el tutor de grup
CFGM Gestió administrativa A Enllaç a la reunió
CFGM Gestió administrativa B Enllaç a la reunió
CFGM instal·lacions de telecomunicacions Enllaç a la reunió
CFGM Fabricació i ennobliment de productes tèxtils Enllaç a la reunió
CFGM Confecció i moda Enllaç a la reunió
CFGM Planta química Enllaç a la reunió
CFGM Laboratori Enllaç a la reunió
CFGM Perruqueria i cosmètica capil·lar (matí) Enllaç a la reunió
CFGM Perruqueria i cosmètica capil·lar (tarda) Enllaç a la reunió
CFGM Estètica i bellesa (matí) Enllaç a la reunió
CFGM Estètica i bellesa (tarda) Enllaç a la reunió
http://insterrassa.cat/?p=2329
Un mes de classes!
El temps passa força de pressa, i ja duem un mes de classes; un mes en què tota la comunitat de l’Institut de Terrassa ens hem esforçat a realitzar les nostres activitats docents amb la màxima normalitat possible en aquest curs tan estrany i difícil.
Hem seguit totes les recomanacions i mesures de seguretat i higiene, i el nostre alumnat, malgrat les dificultats i la incomoditat d’algunes situacions, ho està fent molt i molt bé.
Felicitats a tothom!
Seguim!
http://insterrassa.cat/?p=2335
El temps passa força de pressa, i ja duem un mes de classes; un mes en què tota la comunitat de l’Institut de Terrassa ens hem esforçat a realitzar les nostres activitats docents amb la màxima normalitat possible en aquest curs tan estrany i difícil.
Hem seguit totes les recomanacions i mesures de seguretat i higiene, i el nostre alumnat, malgrat les dificultats i la incomoditat d’algunes situacions, ho està fent molt i molt bé.
Felicitats a tothom!
Seguim!
http://insterrassa.cat/?p=2335
Retransmissió en directe de TVE Catalunya des de l’Institut de Terrassa per entrevistar l’Extraescolar de Cinema
Danys a les rieres a Arenys de Mar i el 22@ de Barcelona
Ahir dimecres, 14 d’octubre, el programa “La Metro” de Televisió Espanyola a Catalunya, va emetre en directe des del nostre institut per entrevistar els protagonistes de l’Extraescolar de Cinema amb motiu de la recent Selecció Oficial d’un dels seus curts “Sigues Pràctic” a l’Austin Micro Short Film Festival. Les entrevistes i el microreportatge van venir després de l’emissió, també a TVE, d’aquest curtmetratge. L’experiència va ser altament motivadora pels joves cineastes que han engegat aquest curs 2020-2021 amb molta il·lusió malgrat les difícils condicions de seguretat amb què el COVID ens obliga a treballar.
Podeu trobar aquesta emissió entre els instants 4:59 i 9:53
Moltes Felicitats a tots!
http://insterrassa.cat/?p=2337
Danys a les rieres a Arenys de Mar i el 22@ de Barcelona
Ahir dimecres, 14 d’octubre, el programa “La Metro” de Televisió Espanyola a Catalunya, va emetre en directe des del nostre institut per entrevistar els protagonistes de l’Extraescolar de Cinema amb motiu de la recent Selecció Oficial d’un dels seus curts “Sigues Pràctic” a l’Austin Micro Short Film Festival. Les entrevistes i el microreportatge van venir després de l’emissió, també a TVE, d’aquest curtmetratge. L’experiència va ser altament motivadora pels joves cineastes que han engegat aquest curs 2020-2021 amb molta il·lusió malgrat les difícils condicions de seguretat amb què el COVID ens obliga a treballar.
Podeu trobar aquesta emissió entre els instants 4:59 i 9:53
Moltes Felicitats a tots!
http://insterrassa.cat/?p=2337
Comencen les presentacions dels TDR de Batxillerat.
Com cada curs en aquesta època, comencen les presentacions dels TDR de Batxillerat.
Molta sort a tots!
http://insterrassa.cat/?p=2341
Com cada curs en aquesta època, comencen les presentacions dels TDR de Batxillerat.
Molta sort a tots!
http://insterrassa.cat/?p=2341
“Premio Nacional a la investigación tecnológica” per a tres alumnes de batxillerat de l’Institut de Terrassa
Les alumnes de 2n de batxillerat Joana Armengol, Saule Cayuela i Maria Sánchez han estat guanyadores del “Premio Nacional a la investigación tecnológica”, a la categoria de batxillerat, atorgat per l’associació UAITIE (Unión de Asociaciones de Ingenieros Técnicos Industriales y Graduados en Ingeniería de la rama industrial de España).
La UAITIE és una entitat d’àmbit nacional que està formada per 39 associacions territorials, i Juntament amb COGITI conforma la defensa i els interessos dels Enginyers Tècnics Industrials i els Graduats en Enginyeria de la branca industrial.
Aquesta associació ha creat aquest premi per tal de fomentar les vocacions dels interessos dels alumnes preuniversitaris en els estudis de les ingenieries industrials per mitjà d’activitats d’iniciació en la investigació tecnològica.
El premi consta de dues categories, una per alumnat de 3r i 4t ESO i una altra per a batxillerat.
El treball de les alumnes ha estat el “Disseny d’un sistema de pasteurització d’aigua per mitjà d’energia solar, una solució contra el E. Coli a Somalia” realitzat durant el curs 2019-20.
Aquest projecte ha consistit en realitzar un sistema de desinfecció de l’aigua (especialment de la bacteria de l’ E. Coli ) utilitzant només energia solar, i s’ha desenvolupat des del Departament de Tecnologia, amb ajuda del Departament de Química de l’Institut de Terrassa.
El lliurament del premi es realitzarà de forma virtual el proper dia 27 de novembre i consistirà en un diploma acreditatiu i 1000 euros per a les impulsores del projecte; i 1000 euros també, en material educatiu, per a l’aula de tecnologia del centre.
Per a més informació, podeuconsultar:
https://wwwpremionacionaluaitie.com/ganadores-2020/
http://insterrassa.cat/?p=2343
Les alumnes de 2n de batxillerat Joana Armengol, Saule Cayuela i Maria Sánchez han estat guanyadores del “Premio Nacional a la investigación tecnológica”, a la categoria de batxillerat, atorgat per l’associació UAITIE (Unión de Asociaciones de Ingenieros Técnicos Industriales y Graduados en Ingeniería de la rama industrial de España).
La UAITIE és una entitat d’àmbit nacional que està formada per 39 associacions territorials, i Juntament amb COGITI conforma la defensa i els interessos dels Enginyers Tècnics Industrials i els Graduats en Enginyeria de la branca industrial.
Aquesta associació ha creat aquest premi per tal de fomentar les vocacions dels interessos dels alumnes preuniversitaris en els estudis de les ingenieries industrials per mitjà d’activitats d’iniciació en la investigació tecnològica.
El premi consta de dues categories, una per alumnat de 3r i 4t ESO i una altra per a batxillerat.
El treball de les alumnes ha estat el “Disseny d’un sistema de pasteurització d’aigua per mitjà d’energia solar, una solució contra el E. Coli a Somalia” realitzat durant el curs 2019-20.
Aquest projecte ha consistit en realitzar un sistema de desinfecció de l’aigua (especialment de la bacteria de l’ E. Coli ) utilitzant només energia solar, i s’ha desenvolupat des del Departament de Tecnologia, amb ajuda del Departament de Química de l’Institut de Terrassa.
El lliurament del premi es realitzarà de forma virtual el proper dia 27 de novembre i consistirà en un diploma acreditatiu i 1000 euros per a les impulsores del projecte; i 1000 euros també, en material educatiu, per a l’aula de tecnologia del centre.
Per a més informació, podeuconsultar:
https://wwwpremionacionaluaitie.com/ganadores-2020/
http://insterrassa.cat/?p=2343
Narrativa de terror a 3r d’ESO
Alumnes de tercer han treballat la narrativa de terror a l’assignatura de castellà, i han gravat uns àudios molt interessants i que fan molta por. Us convidem a visualitzar-los.
Molt bona feina!
http://insterrassa.cat/?p=2349
Alumnes de tercer han treballat la narrativa de terror a l’assignatura de castellà, i han gravat uns àudios molt interessants i que fan molta por. Us convidem a visualitzar-los.
Molt bona feina!
http://insterrassa.cat/?p=2349
L’alumnat de Tercer d’ESO ens explica històries de terror
A l’assignatura de Castellà, l’alumnat de 3r d’ESO ha treballat la narrativa de terror, i han enregistrat uns àudios amb diferents relats. Us convidem a escoltar-los.
Molt bona feina!
http://insterrassa.cat/?p=2352
A l’assignatura de Castellà, l’alumnat de 3r d’ESO ha treballat la narrativa de terror, i han enregistrat uns àudios amb diferents relats. Us convidem a escoltar-los.
Molt bona feina!
http://insterrassa.cat/?p=2352
Dues alumnes de tercer d’ESO participen al concurs de covers de TV3
Dues alumnes del nostre institut participen aquesta setmana al concurs de covers de TV3. Un concurs a on la victòria és realment molt difícil, perquè s’hi han presentat més de 2200 versions diferents de cinc grups i intèrprets catalans: Els Pets, Buhos, Els Amics de les Arts, Suu i Nil Moliner.
Demà, 18 de novembre, diran els 5 finalistes que han interpretat alguna cançó dels Amics de les Arts, com és el cas de l’Emma que versiona “Louisiana o els camps de cotó”, i divendres, 20 de novembre, es definiran els finalistes que han versionat temes de “Nil Moliner”, entre ells la Marta que ha interpretat “Mi religión”.
Més enllà de la decisió del jurat, sempre difícil i subjectiva sobretot en un concurs a on hi han participat fins i tot grups semiprofessionals i de molta qualitat, les dues noies han fet una feina molt ben feta, que us convidem a escoltar.
Els videoclips els van enregistrar, so i imatge, dins l’extraescolar de cinema, que aquests dies treballa en grups bombolla per les restriccions del COVID, i van construir una tenda de campanya de tela homologada anticovid, folrada de blau, per poder cantar amb la boca descoberta. Segur que seguiran participant a molts altres concursos.
Felicitats!
http://insterrassa.cat/?p=2354
Dues alumnes del nostre institut participen aquesta setmana al concurs de covers de TV3. Un concurs a on la victòria és realment molt difícil, perquè s’hi han presentat més de 2200 versions diferents de cinc grups i intèrprets catalans: Els Pets, Buhos, Els Amics de les Arts, Suu i Nil Moliner.
Demà, 18 de novembre, diran els 5 finalistes que han interpretat alguna cançó dels Amics de les Arts, com és el cas de l’Emma que versiona “Louisiana o els camps de cotó”, i divendres, 20 de novembre, es definiran els finalistes que han versionat temes de “Nil Moliner”, entre ells la Marta que ha interpretat “Mi religión”.
Més enllà de la decisió del jurat, sempre difícil i subjectiva sobretot en un concurs a on hi han participat fins i tot grups semiprofessionals i de molta qualitat, les dues noies han fet una feina molt ben feta, que us convidem a escoltar.
Els videoclips els van enregistrar, so i imatge, dins l’extraescolar de cinema, que aquests dies treballa en grups bombolla per les restriccions del COVID, i van construir una tenda de campanya de tela homologada anticovid, folrada de blau, per poder cantar amb la boca descoberta. Segur que seguiran participant a molts altres concursos.
Felicitats!
http://insterrassa.cat/?p=2354
Segona setmana de presentacions dels Treballs de Recerca de Batxillerat
La segona setmana de presentacions dels Treballs de Recerca de Batxillerat va resultar també molt interessant, i es va poder evidenciar la bona feina i la dedicació de l’alumnat.
http://insterrassa.cat/?p=2356
La segona setmana de presentacions dels Treballs de Recerca de Batxillerat va resultar també molt interessant, i es va poder evidenciar la bona feina i la dedicació de l’alumnat.
http://insterrassa.cat/?p=2356
Grau Mitjà en Confecció i Moda i PFI Tèxtil col·laboren amb la Marató de TV3
S’han engegat dues iniciatives per a recaptar fons per la Marató de TV3 d’aquest any. D’una banda, l’alumnat de PFI tèxtil ha elaborat uns arbres de Nadal decoratius de tela, i per un altre cantó, el Grau Mitjà Tècnic en Confecció i Moda ha dissenyat i elaborat unes mascaretes; tot plegat a preus molt assequibles.
Ho podeu trobar tot a la consergeria de l’Institut de Terrassa.
Bona feina!
http://insterrassa.cat/?p=2360
S’han engegat dues iniciatives per a recaptar fons per la Marató de TV3 d’aquest any. D’una banda, l’alumnat de PFI tèxtil ha elaborat uns arbres de Nadal decoratius de tela, i per un altre cantó, el Grau Mitjà Tècnic en Confecció i Moda ha dissenyat i elaborat unes mascaretes; tot plegat a preus molt assequibles.
Ho podeu trobar tot a la consergeria de l’Institut de Terrassa.
Bona feina!
http://insterrassa.cat/?p=2360
L’Institut de Terrassa, seleccionat per al Projecte RetoTech.
L’institut de Terrassa ha estat seleccionat dins dels trenta instituts de Catalunya que participaran al programa RetoTech, que està patrocinat per la Fundació Endesa.
Aquest projecte, el qual es durà a terme durant el curs 2020-21, tracta la realització de projectes STEAM per l’alumnat principalment d’ESO.
Emprenedoria, ciència, projectes educatius innovadors, treball en equip, coneixement…
RetoTech és una iniciativa de formació nova, que té com a finalitat contribuir i impulsar projectes educatius innovadors capaços de transformar la formació dels més joves. Per això es planteja un repte dirigit al personal docent i als estudiants de les comunitats autònomes de Madrid, Aragó, Andalusia, Extremadura, Catalunya i Illes Balears: desenvolupar un projecte tecnològic que resolgui una necessitat real del seu entorn, utilitzant, per assolir aquest objectiu, tècniques com la robòtica Arduino.
“Retotech Fundación Endesa” es desenvolupa durant tot el curs escolar en tres etapes. D’una banda, la formació en innovacions educatives que el professorat encarregat rep de part de l’equip de RetoTech. En segon lloc, dins l’aula, el treball dels reptes plantejats, tasca que implica directament a l’alumnat i al llarg de la qual el projecte va prenent forma. Finalment, la preparació de el projecte final.
Tots els treballs seran exposats al final de el curs acadèmic dins dels festivals “RetoTech Fundación Endesa”, a on s’anunciaran a més deu guanyadors (dos a nivell nacional i dos per cada Festival), els quals seran seleccionats en funció de la seva originalitat, la seva justificació i la seva dimensió estètica .
http://insterrassa.cat/?p=2362
L’institut de Terrassa ha estat seleccionat dins dels trenta instituts de Catalunya que participaran al programa RetoTech, que està patrocinat per la Fundació Endesa.
Aquest projecte, el qual es durà a terme durant el curs 2020-21, tracta la realització de projectes STEAM per l’alumnat principalment d’ESO.
Emprenedoria, ciència, projectes educatius innovadors, treball en equip, coneixement…
RetoTech és una iniciativa de formació nova, que té com a finalitat contribuir i impulsar projectes educatius innovadors capaços de transformar la formació dels més joves. Per això es planteja un repte dirigit al personal docent i als estudiants de les comunitats autònomes de Madrid, Aragó, Andalusia, Extremadura, Catalunya i Illes Balears: desenvolupar un projecte tecnològic que resolgui una necessitat real del seu entorn, utilitzant, per assolir aquest objectiu, tècniques com la robòtica Arduino.
“Retotech Fundación Endesa” es desenvolupa durant tot el curs escolar en tres etapes. D’una banda, la formació en innovacions educatives que el professorat encarregat rep de part de l’equip de RetoTech. En segon lloc, dins l’aula, el treball dels reptes plantejats, tasca que implica directament a l’alumnat i al llarg de la qual el projecte va prenent forma. Finalment, la preparació de el projecte final.
Tots els treballs seran exposats al final de el curs acadèmic dins dels festivals “RetoTech Fundación Endesa”, a on s’anunciaran a més deu guanyadors (dos a nivell nacional i dos per cada Festival), els quals seran seleccionats en funció de la seva originalitat, la seva justificació i la seva dimensió estètica .
http://insterrassa.cat/?p=2362
Nova emissió en directe per TVE des de l’Institut de Terrassa amb motiu del “Premio Nacional a la investigación tecnológica” que van obtenir tres alumnes.
Cotxes amb hidrògen i Una idea per salvar vides
Novament, i igual com va passar el passat 15 d’octubre amb motiu d’un premi cinematogràfic, l’Institut de Terrassa ha estat protagonista d’un directe a Televisió Espanyola dins del programa “La Metro”; aquest cop per entrevistar les noies que van rebre el “Premio Nacional a la investigación tecnológica” gràcies al projecte tecnològic que van desenvolupar en el seu Treball de Recerca i que proposa un sistema per pasteuritzar aigua en zones del món a on el grau d’infecció de les aigües és elevat i els sistemes d’obtenció d’energia força limitats. Aquest projecte aconseguiria salvar vides humanes, facilitant aigua potable a grups grans de població.
Us convidem a visualitzar-ho.
El directe que es va realitar a l’Institut de Terrassa el podeu trobar a partir del minut 5 i 41 segons.
De nou, moltes felicitats a les protagonistes!
http://insterrassa.cat/?p=2365
Cotxes amb hidrògen i Una idea per salvar vides
Novament, i igual com va passar el passat 15 d’octubre amb motiu d’un premi cinematogràfic, l’Institut de Terrassa ha estat protagonista d’un directe a Televisió Espanyola dins del programa “La Metro”; aquest cop per entrevistar les noies que van rebre el “Premio Nacional a la investigación tecnológica” gràcies al projecte tecnològic que van desenvolupar en el seu Treball de Recerca i que proposa un sistema per pasteuritzar aigua en zones del món a on el grau d’infecció de les aigües és elevat i els sistemes d’obtenció d’energia força limitats. Aquest projecte aconseguiria salvar vides humanes, facilitant aigua potable a grups grans de població.
Us convidem a visualitzar-ho.
El directe que es va realitar a l’Institut de Terrassa el podeu trobar a partir del minut 5 i 41 segons.
De nou, moltes felicitats a les protagonistes!
http://insterrassa.cat/?p=2365
Assaigs i enregistraments del Concert de Nadal
Comencen els assaigs, els preparatius, l’organització, els enregistraments, l’edició… per a poder engegar el Concert de Nadal On Line d’aquest curs tan complex pel que fa a les mesures de seguretat en prevenció del COVID. Tot i així, la imaginació, i la il·lusió de l’alumnat i del professor de música, són suficients per aconseguir un treball del qual ben aviat en gaudirem dels resultats. Sortirà molt bé!
http://insterrassa.cat/?p=2368
Comencen els assaigs, els preparatius, l’organització, els enregistraments, l’edició… per a poder engegar el Concert de Nadal On Line d’aquest curs tan complex pel que fa a les mesures de seguretat en prevenció del COVID. Tot i així, la imaginació, i la il·lusió de l’alumnat i del professor de música, són suficients per aconseguir un treball del qual ben aviat en gaudirem dels resultats. Sortirà molt bé!
http://insterrassa.cat/?p=2368
Allò que la COVID s’endugué
L’extraescolar de cinema, el curs passat, i amb motiu del confinament, es va veure obligada a suspendre un rodatge que ja duia força avançat. El curtmetratge que estaven enllestin, i que no es va poder acabar, girava entorn d’una història que tractava la convivència cultural entre uns adolescents crescuts a Catalunya que havien d’anar-se’n a viure a l’Argentina. L’eix de l’argument es va fer girar al voltant de la cançó “Volver” de Carlos Gardel i Alfredo Lepera. I un cop verificat, amb ajut de les SGAE, que la cançó ja havia passat a domini públic, van haver d’aprendre la cançó i aprofundir-hi, en el que també volia ser també un homenatge a l’artista argentí. Assaigs, treballs de guió, treballs de personatges, rodatges al Parc Audiovisual, moments molt intensos i molt humans que malgrat l’enfonsament del projecte resten dins dels protagonistes com un tresor que mai perdran.
Amb part del material que es va enregistrar en aquest projecte, la mateixa extraescolar ha elaborat un Documental Making Off de la màgia que es va viure.
Aquest documental s’havia de projectar al Cinema Catalunya a la passada Setmana del Cinema de Terrassa, però novament, la COVID va fer de les seves, i la Setmana del Cinema es va haver de reduir i de convertir en virtual.
Aprofitem per agrair al Parc Audiovisual els espais en els quals ens va permetre rodar, i a Terrassa City Of Film per les constants convocatòries de premis de cinema a la comunitat educativa que representen un esperó i un impuls per a l’aprenentatge dels oficis del cinema i per a la producció cinematogràfica.
Esperem que us agradi força el documental!
http://insterrassa.cat/?p=2372
L’extraescolar de cinema, el curs passat, i amb motiu del confinament, es va veure obligada a suspendre un rodatge que ja duia força avançat. El curtmetratge que estaven enllestin, i que no es va poder acabar, girava entorn d’una història que tractava la convivència cultural entre uns adolescents crescuts a Catalunya que havien d’anar-se’n a viure a l’Argentina. L’eix de l’argument es va fer girar al voltant de la cançó “Volver” de Carlos Gardel i Alfredo Lepera. I un cop verificat, amb ajut de les SGAE, que la cançó ja havia passat a domini públic, van haver d’aprendre la cançó i aprofundir-hi, en el que també volia ser també un homenatge a l’artista argentí. Assaigs, treballs de guió, treballs de personatges, rodatges al Parc Audiovisual, moments molt intensos i molt humans que malgrat l’enfonsament del projecte resten dins dels protagonistes com un tresor que mai perdran.
Amb part del material que es va enregistrar en aquest projecte, la mateixa extraescolar ha elaborat un Documental Making Off de la màgia que es va viure.
Aquest documental s’havia de projectar al Cinema Catalunya a la passada Setmana del Cinema de Terrassa, però novament, la COVID va fer de les seves, i la Setmana del Cinema es va haver de reduir i de convertir en virtual.
Aprofitem per agrair al Parc Audiovisual els espais en els quals ens va permetre rodar, i a Terrassa City Of Film per les constants convocatòries de premis de cinema a la comunitat educativa que representen un esperó i un impuls per a l’aprenentatge dels oficis del cinema i per a la producció cinematogràfica.
Esperem que us agradi força el documental!
http://insterrassa.cat/?p=2372
Presentació del Punt Jove a l’alumnat.
El passat més de novembre, la funció del Punt Jove, i les activitats que s’ofereixen als joves, van ser introduïdes a l’institut a través d’un vídeo i d’un kahoot. Tot seguit, des de l’aula es va connectar per Meet amb una persona responsable del servei, que va atendre els dubtes que l’alumnat manifestava.
Aquesta manera de donar a conèixer els serveis va ser molt ben rebuda per tots, i van passar una bona estona amb el kahoot, intentant esbrinar les respostes a les qüestions que se’ls plantejaven.
http://insterrassa.cat/?p=2374
El passat més de novembre, la funció del Punt Jove, i les activitats que s’ofereixen als joves, van ser introduïdes a l’institut a través d’un vídeo i d’un kahoot. Tot seguit, des de l’aula es va connectar per Meet amb una persona responsable del servei, que va atendre els dubtes que l’alumnat manifestava.
Aquesta manera de donar a conèixer els serveis va ser molt ben rebuda per tots, i van passar una bona estona amb el kahoot, intentant esbrinar les respostes a les qüestions que se’ls plantejaven.
http://insterrassa.cat/?p=2374
Conferència “Taller Argó” sobre nanotecnologia a segon d’ESO; la ciència a escala nanomètrica.
El quinze de desembre passat, els alumnes de segon d’ESO del nostre institut van assistir virtualment a la conferència Taller Argó sobre nanotecnologia; la ciència a escala nanomètrica.
La conferència es va retransmetre simultàniament per a diferents escoles a través de les pissarres digitals de les aules, i un cop finalitzada, l’alumnat va tenir la possibilitat de realitzar preguntes.
http://insterrassa.cat/?p=2400
El quinze de desembre passat, els alumnes de segon d’ESO del nostre institut van assistir virtualment a la conferència Taller Argó sobre nanotecnologia; la ciència a escala nanomètrica.
La conferència es va retransmetre simultàniament per a diferents escoles a través de les pissarres digitals de les aules, i un cop finalitzada, l’alumnat va tenir la possibilitat de realitzar preguntes.
http://insterrassa.cat/?p=2400
Concert de Nadal. La melodia “Scarborough Fair” interpretada per alumnes de segon d’ESO i una alumna de tercer.
Els alumnes de segon d’ESO, i una alumna de tercer que canta al final, han engegat aquest concert virtual, iniciativa de la matèria de música, superant les dificultats que les restriccions pel COVID presentaven.
S’ha enregistrat individualment a cada músic, per a després sincronitzar les melodies, i enquadrar les imatges, mitjançant l’edició de vídeo.
Ukeleles, trompetes, flautes, xilòfon, i al final no us deixeu la bellíssima veu de l’Emma, que entona uns versos de la cançó medieval anglesa “Scarborough Fair”.
Are you going to Scarborough Fair?
Parsley, sage, rosemary, and thyme
Remember me to one who lives there
She once was a true love of mine
Enhorabona a tots, i que passeu unes molt bones festes!
http://insterrassa.cat/?p=2402
Els alumnes de segon d’ESO, i una alumna de tercer que canta al final, han engegat aquest concert virtual, iniciativa de la matèria de música, superant les dificultats que les restriccions pel COVID presentaven.
S’ha enregistrat individualment a cada músic, per a després sincronitzar les melodies, i enquadrar les imatges, mitjançant l’edició de vídeo.
Ukeleles, trompetes, flautes, xilòfon, i al final no us deixeu la bellíssima veu de l’Emma, que entona uns versos de la cançó medieval anglesa “Scarborough Fair”.
Are you going to Scarborough Fair?
Parsley, sage, rosemary, and thyme
Remember me to one who lives there
She once was a true love of mine
Enhorabona a tots, i que passeu unes molt bones festes!
http://insterrassa.cat/?p=2402
Reprenem les classes amb novetats a la Revista Digital
Després d’uns dies de descans i de celebracions nadalenques, tornem a l’aula amb forces renovades, i amb moltes ganes de continuar endavant, malgrat el fred i les necessàries mesures de seguretat que hem de prendre a causa de la pandèmia que vivim.
Us convidem a visitar la Revista Digital del nostre institut a on podreu trobar novetats com una entrevista realitzada pels alumnes de 3r d’ESO a Jordi Martínez dins de la matèria de castellà:
Entrevista a Jordi Martínez
Uns àudios de terror realitzat per alumnes de la mateixa matèria:
Àudios de terror
La participació al Concurs de Covers de TV3 per part de dues de les nostres alumnes de 3r:
Lousiana o els Camps de Cotó
Mi Religión
Igualment podreu consultar totes les notícies i reportatges que s’han anat publicant en aquest curs i els anteriors. Esperem que us agradi:
Revista Digital de l’Institut de Terrassa
http://insterrassa.cat/?p=2408
Després d’uns dies de descans i de celebracions nadalenques, tornem a l’aula amb forces renovades, i amb moltes ganes de continuar endavant, malgrat el fred i les necessàries mesures de seguretat que hem de prendre a causa de la pandèmia que vivim.
Us convidem a visitar la Revista Digital del nostre institut a on podreu trobar novetats com una entrevista realitzada pels alumnes de 3r d’ESO a Jordi Martínez dins de la matèria de castellà:
Entrevista a Jordi Martínez
Uns àudios de terror realitzat per alumnes de la mateixa matèria:
Àudios de terror
La participació al Concurs de Covers de TV3 per part de dues de les nostres alumnes de 3r:
Lousiana o els Camps de Cotó
Mi Religión
Igualment podreu consultar totes les notícies i reportatges que s’han anat publicant en aquest curs i els anteriors. Esperem que us agradi:
Revista Digital de l’Institut de Terrassa
http://insterrassa.cat/?p=2408
Construcció d’un electroimant a 2n d’ESO
Les mesures de protecció contra el contagi del COVID fan molt difícil, aquest curs, la realització de pràctiques tecnològiques; no obstant això, amb imaginació, organització, optimització de recursos, desinfecció, distància… hem aconseguit començar les pràctiques de segon d’ESO, i de moment hem construït un electroimant. Aquest muntatge ha permès arrodonir la comprensió dels descobriments de Faraday i la íntima connexió entre el camp magnètic i el moviment dels electrons lliures en un metall.
http://insterrassa.cat/?p=2418
Les mesures de protecció contra el contagi del COVID fan molt difícil, aquest curs, la realització de pràctiques tecnològiques; no obstant això, amb imaginació, organització, optimització de recursos, desinfecció, distància… hem aconseguit començar les pràctiques de segon d’ESO, i de moment hem construït un electroimant. Aquest muntatge ha permès arrodonir la comprensió dels descobriments de Faraday i la íntima connexió entre el camp magnètic i el moviment dels electrons lliures en un metall.
http://insterrassa.cat/?p=2418
Xesco Boix a Cultura i Valors Ètics
http://insterrassa.cat/wp-content/uploads/2021/01/xesco-noticia.mp4
El dia 3 de febrer, en Xesco Boix hauria fet 75 anys. A la matèria de Cultura i Valors, l’alumnat de segon d’ESO, nens i nenes del segle XXI, el descobreixen i aprofundeixen en el missatge intensament humà de les seves cançons i de la seva filosofia.
http://insterrassa.cat/?p=2421
http://insterrassa.cat/wp-content/uploads/2021/01/xesco-noticia.mp4
El dia 3 de febrer, en Xesco Boix hauria fet 75 anys. A la matèria de Cultura i Valors, l’alumnat de segon d’ESO, nens i nenes del segle XXI, el descobreixen i aprofundeixen en el missatge intensament humà de les seves cançons i de la seva filosofia.
http://insterrassa.cat/?p=2421