Сегодня мы хотим познакомить вас с книгами, которые могут быть полезны как психологам, так и их клиентам. Это научные и популярные издания, позволяющие по-новому взглянуть на вопросы возраста 🤍

1. Рюди Вестендорп – «Стареть, не старея»
Популярная книга голландского геронтолога, развенчивающая мифы о старении. Автор объясняет, как сохранить здоровье и активность в пожилом возрасте, опираясь на научные данные.

2. Ермолаева М.В. – «Практическая психология старости»
Справочное издание по широкому кругу проблем. Раскрывает психологические особенности старости, теории старения, свойства личности и методы работы с возрастными клиентами.

3. Эрни Зелински – «Уволились – поздравляем! С песней на пенсию»
Практическое руководство о том, как сделать жизнь после пенсии насыщенной. Автор предлагает идеи для самореализации и поиска нового смысла.

4. Г. Хойфт, А. Крузе, Г. Радебольд – «Геронтопсихосоматика и возрастная психотерапия»
Научный труд о взаимосвязи психики, тела и старения. Рассматривает психосоматические расстройства и методы терапии для пожилых.

5. Даниель Кинодо – «Старение как открытие»
Книга женевского психоаналитика, исследующая старость через призму психоаналитической мысли.

Эти книги будут полезны специалистам и всем, кто интересуется качеством жизни в пожилом возрасте.

Какие из книг уже читали?

Три самых распостраненных запроса к перинатальному психологу 💙

В последнее время все чаще за психологической консультацией обращаются не только уже состоявшиеся родители, но и те, кто только планирует ими стать. Перинатальный психолог — это специалист, который оказывает психологическую поддержку и помощь женщинам и их семьям во время беременности, родов и послеродового периода. А также помогает с решением других проблем, связанных с ситуацией родительства.

Среди запросов, с которыми чаще всего обращаются к таким специалистам, отмечают такие как:

- Депрессия и депрессивные состояния (причем не только будущих матерей, но и отцов)
- Тревога по поводу беременности, предстоящих родов, появления ребенка и того, как это скажется на семье
- Ранние утраты (перинатальные потери)

Основные темы, с которыми приходят клиенты, включают также послеродовую депрессию, переживания при тяжелом течении беременности и перинатальной угрозе. Эти состояния требуют особого профессионального подхода и глубокого понимания специфики самого периода. Также важно учитывать, что сегодняшние социальные условия создают дополнительные стрессовые факторы для беременных, молодых матерей, а также и для будущих отцов, которым предстоит узнать себя в новой роли.

Статистика показывает, что около 15% женщин сталкиваются с послеродовой депрессией различной степени тяжести. При этом многие случаи остаются без должного внимания. А проблема перинатальных потерь требует особо чуткого подхода в психологической работе. По сути каждый такой случай - глубокая травма, нуждающаяся в бережной психотерапии 🌿

Перинатальная психология — это не просто частное направление психологической практики, а социально значимая область, требующая серьезной профессиональной подготовки.

В нашем Институте, при содействии Ассоциации перинатальных специалистов (АПС), уже несколько лет реализуется программа подготовки перинатальных психологов. Вы можете выбрать для себя наиболее актуальную тематику и учиться у самых лучших специалистов, среди которых — психологи, психотерапевты, врачи-психиатры, акушеры-гинекологи, генетики. Мы реализуем системный подход к обучению, и все методы, которые обучаются наши слушатели основаны на научно — доказанной базе!

Узнать подробнее о программе вы можете по ссылке: https://clck.ru/3MaiAj

Все знают легенду об Эдипе: отправившись в Фивы, он убивает Лая-отца, овладевает Иокастой-матерью и, узнав об этом, ослепляет себя. Из трагедии Софокла Фрейд вывел один из самых известных комплексов в мире — «Эдипов комплекс». Он олицетворяет ицестуозный запрет — за символическое влечение к родителю противоположного пола положено наказание. И это одна из осей, вокруг которой сформировался психоанализ.

Но что, если бы вместо Фив, Эдип отправился на Po*nHub? Он обнаружил бы целое множество порно-жанров — и среди них «Incest». Он увидел бы экранную Иокасту, увидел бы и самого себя…
Предупредительный дисклеймер «Данный видеоролик вымышлен и создан в развлекательных целях» вызывает у зрителя лишь улыбку.

Да, если честно, он и не читает его. Ведь для него это вовсе не развлечение, а реализация бессознательных инцестуозных влечений. И их удовлетворение теперь безопасно. Ведь экранный Лай не может помешать Эдипу, его всегда нет, он где-то за кадром — на работе, в поездке, в супермаркете. Он ничего не сделает, так как вытеснен за пределы экрана. Электронная Иокаста вступает в инцестузный сговор с Эдипом, оставляя Лаю лишь роль обманутого мужа — маленького и смешного. Так что в мире Po*nHub кастрации подвергается сам отец. Иокаста невинно улыбается ему, а Эдип плутовски убегает в свою комнату с постерами на стене и скейтбордом.
Таким образом, в поrно ицестуозный запрет ставится под вопрос. И это тот случай, когда предложение порождается спросом: идентификация с героями роликов обеспечивает этому жанру совершенно фантастическую кликабельность. Не так уж важно, что все это постановка, для бессознательного нет большой разницы между реальностью и экраном.

Запрет на инцест является фундаментом, на котором базируется зрелая психика. Мы взрослеем — наши желания подвергаются моральной цензуре. Но что если порно приоткрывает лазейку, где примитивные желания могут реализоваться безо всякого наказания? Влияет ли это на нас — тех, кто по эту сторону экрана?

18 июня в 18:30 эту тему раскроет на открытой лекции Николай Медведев — преподаватель Института Психотерапии и Психоанализа, гештальт-терапевт, психоаналитик.
Формат: онлайн в Zoom

Регистрация обязательна: https://clck.ru/3MbfZM

Приглашаем вас на онлайн-встречу с выпускниками нашего Института! Это не просто формальное мероприятие, а живой, искренний разговор о том, каким был их путь, какие ожидания оправдались, а какие — превзошли себя.

📅 25 июня, 19:00 (мск)
📍 Zoom

Вас ждут:
🔹 Реальные истории — выпускники поделятся тем, с чем пришли, через что прошли и что вынесли в итоге.
🔹 Возможность задать вопросы — узнайте из первых уст, каково это — учиться у нас.
🔹 Атмосфера — мы приоткроем дверь в наше сообщество, чтобы вы почувствовали, как здесь всё устроено.

Для кого:
🔹 Для тех, кто хочет понять, подходит ли им наш Институт.
🔹 Для будущих студентов — чтобы заранее увидеть "изнанку" обучения.
🔹 Для всех, кому интересны честные разговоры о личном и профессиональном росте.

Это не презентация. Это разговор по душам.

Регистрация обязательна: https://clck.ru/3Md6KW

P.S. Если вы сейчас в раздумьях — приходите. Возможно, именно эти истории помогут вам принять решение.
Будем рады видеть вас!

Психологи и психотерапевты, говоря о своей клинической практике и о том, кто сегодня приходит к ним на прием, все чаще говорят об «эпохе пограничных клиентов». Что же такое пограничное расстройство личности (ПРЛ), и какие его основные признаки?

Пограничное расстройство личности — это клинический диагноз, характеризующийся рядом симптомов:

1. Эмоциональной нестабильностью: резкими перепадами настроения от эйфории до глубокой тоски
2. Нарушением идентичности: неустойчивым восприятием себя, чувством пустоты
3. Интенсивными, хаотичными отношениями: чередованием идеализации и обесценивания партнера, страхом поглощения и мучительной тоской по утраченной связи
4. Страхом покинутости: паническими реакциями на реальную или мнимую угрозу отвержения
5. Импульсивностью, вплоть до саморазрушительного поведения

Развитие ПРЛ коренится в детстве, в специфической семейной ситуации. Для семей клиентов с ПРЛ характерны следующие черты:

- Стирание границ "Я" и "не-Я", когда эмоции и мысли одного члена семьи становятся проблемой другого. Ребенок усваивает, что он ответственен за аффект родителей, а они — за его.

- Амбивалентность и расщепление — в семье царит смесь любви и ненависти, близости и страха поглощения. Конфликты разрешаются через призму "всё или ничего". Формирование здоровых границ воспринимается как опасность, так как ребенок рискует стать "контейнером" для невыносимых семейных чувств

- Усвоенные паттерны. Ребенок учится у семьи: нестабильным, интенсивным отношениям, созависимости и чрезмерной эмоциональной вовлеченности, чувству беспомощности и восприятию стресса как нормы, самообвинению, изоляции и нарушению личных границ

Хотя корни ПРЛ лежат глубоко в детстве, психотерапия (часто длительная) может принести значительное облегчение и улучшить качество жизни. Она помогает клиентам с ПРЛ научиться управлять эмоциями, выстраивать более стабильные отношения, формировать устойчивую идентичность и снижать импульсивное поведение. Ключевыми факторами успеха здесь являются высокая мотивация самого клиента к изменениям и профессионализм психотерапевта.

Дорогие друзья! Лето — время не только для отдыха, но и для вдохновляющих встреч ☀

«Жили-были Иоаким и Анна, и не было у них детей, и однажды...»

26 июня в 20:00 приглашаем вас на уникальную лекцию профессионального клуба Ассоциации Перинатальных Специалистов от Лидии Шендеровой:
«Земная жизнь Девы Марии и женщин, которые её окружали. Акушерско-репродуктивный подход».

Формат: гибридный (можно присоединиться онлайн или прийти очно)

Приходите сами и зовите друзей — будет интересно как специалистам, так и родителям!

Для членов Ассоциации: бесплатно
Цена для консультативных членов Ассоциации и остальных участников: 400 руб.

P.S. Идеальный летний вечер: совмещаем приятное с полезным!

Регистрация обязательна: https://clck.ru/3MjXvc

Приглашаем на полезный курс по работе с пограничным расстройством личности (ПРЛ) — «Психотерапия пограничной личности: клиника, стратегии, техники. Практика работы». Если вы работаете с такими клиентами или хотите глубже разобраться в теме — это то, что нужно.

Курс практико-ориентированный, онлайн (Zoom), с 15 сентября по 1 декабря 2025 года. По итогам — удостоверение о повышении квалификации на 72 ак. часа.

Что будет на курсе?

Программа включает детальный разбор всех основных вопросов: от диагностики и этиологии до конкретных техник и работы с сопротивлением.

🔹 Теория + практика: модели Кернберга, Мак-Вильямс, Малер, разбор защитных механизмов (расщепление, проективная идентификация), аффекты (ярость, страх заброшенности, стыд).
🔹 Диагностика: как отличить ПРЛ от нарциссического, невротического и психотического уровней, коморбидность.
🔹 Сложные моменты: суицидальное поведение, этика, атаки на границы терапии, обрывы контакта.
🔹 Техники: интерпретации, экспрессивные и поддерживающие методы, работа с переносом и контрпереносом.
🔹 Клинические случаи — чтобы сразу видеть, как теория работает в практике.

Кто ведёт?

Николай Николаевич Медведев — клинический психолог, психоаналитик, гештальт-терапевт с большим опытом преподавания.

Если вам важно не просто послушать лекции, а прокачать навыки работы с ПРЛ, этот курс точно стоит рассмотреть.

Узнать подробнее о курсе, а также подать заявку вы можете по ссылке: https://clck.ru/3MnHca

Когда cекс становится проблемой: как психологу помочь клиенту вернуть радость близости?

В практике психолога часто звучат тревожные вопросы:
- «Почему пропало желание?»
- «Как вернуть страсть в отношения?»
- «Что мешает мне чувствовать удовольствие?»

Простых советов здесь недостаточно. Нужны системные знания — чтобы видеть за симптомом личную историю, распутывать клубки психологических причин и помогать клиентам заново открывать тело как пространство для радости, а не поле боя.

📌 Курс «Основы сексологии для психологов» — для тех, кто хочет работать с темой сексуальности бережно, глубоко и профессионально. Курс даст системное понимание сексуальности и практические навыки работы с дисфункциями.

Преподаватель: Алёна Казанцева
- психолог-сексолог с 23-летним опытом
- психоаналитически ориентированный терапевт
- официальный преподаватель ОППЛ Международного уровня
- аккредитованный супервизор ОППЛ

💬 «Мы будем разбирать не „проблемы“, а живые человеческие истории — и учиться слышать, что на самом деле говорит нам сексуальность»

Готовы к глубинной работе? Присоединяйтесь!

Узнать подробнее о программе курса, и оставить заявку вы можете здесь: https://clck.ru/3Ms7rs

Приглашаем на открытую онлайн-лекцию Медведева Николая Николаевича на тему "Gang-bang порно и экзистенциальная проблематика".

Белая девушка Пайпер Перри сидит на диване, а за ней стоит пятеро чернокожих мужчин. Даже тем, кто не смотрел этот ролик, уже понятно, что сейчас произойдет. Но Википедия указывает, что, помимо прочего, Перри олицетворяет человека, а пятеро мужчин — его проблемы, которые всегда побеждают.

Экзистенциально-гуманистическая риторика, изложенная языком хардкор порно, является хорошим примером того, как групповой секс 5+1 вдруг стал способен говорить об одиночестве, тревоге, беспомощности и отсутствии выбора. И это трансформирует весь видеоряд. Больше нет ролика «Piper needs a BBC» — в агрессивно-сексуальной рамке открывается тревожная отсылка к Хайдеггеру и Камю.

Есть ли выбор у Пайпер Перри? Сознают ли мужчины свою бессмысленность и безличность? Конечно, понять это невозможно. Но мы все же попробуем.

Ждём вас 13 июля в 19:00.
Формат: онлайн (в Zoom)

Регистрация обязательна: https://clck.ru/3MtUxs

Психолог — это не просто диплом. Как мы учим работать с клиентами (а не только с книгами)?

Можно прочитать сотни учебников по психологии, но так и не понять, как помочь реальному человеку. Наша программа переподготовки в Институте Психотерапии и Психоанализа создана для тех, кто хочет не просто «знать», а уметь.

Почему наши выпускники начинают практику сразу после обучения?
- 1,5 года интенсивной работы — теория + живая практика с первого семестра.
- Три ключевых блока: академические дисциплины, тренинги личностного роста, отработка консультативных навыков.
- Главный принцип: «Не навреди» — учим работать с клиентами этично и безопасно.

2 формата обучения — выбирайте под ваш ритм жизни:

1) Гибридный формат (очно и онлайн)

— Занятия 3 раза в неделю в стенах института в Санкт-Петербурге или онлайн.
— Прямое общение с преподавателями и группой.
— Подойдет, если вам важно погружение в профессиональную среду и регулярная поддержка.

2) Дистанционный формат (полный онлайн)
— Учитесь в удобном темпе: все лекции в записи + материалы.
— Онлайн-встречи с преподавателями и обязательные тренинги (но реже, чем в гибридном формате).
— Идеально для тех, кто готов к самостоятельной работе и предпочитает гибкий график.

Важно: В обоих форматах — акцент на практике. Вы научитесь не просто слушать, а консультировать.

Специальное предложение: Только в июле — доступ к закрытой лекции из программы. Оставьте заявку, и мы отправим вам запись на почту!

Готовы начать? Пишите — поможем с выбором формата!

Подать заявку и узнать подробнее о программе можно здесь: https://clck.ru/3MweeK

Точно знаете, с кем работаете? Психоаналитическая диагностика — ваш профессиональный GPS

426 часов практики, которые изменят ваш взгляд на клиентов
(удостоверение о повышении квалификации)

📆 Октябрь 2025 — Апрель 2026
💡 Для кого: для специалистов с высшим психологическим образованием и с подготовкой в области психоаналитической психотерапии

Вы научитесь:

- Точно определять уровни психического функционирования (психотический/пограничный/невротический)
- Различать нарциссическую, шизоидную, параноидную и другие структуры личности
- Видеть "сценарий" клиента уже на первой сессии через призму трансфера ожидания
- Работать с переносом, контрпереносом и сопротивлением осознанно
- Адаптировать методы под "клиента современности" с учётом культурного контекста

Почему этот курс особенный?

- Разбираем реальные клинические случаи
- Объединяем классику (Фрейд, Кляйн) и современные подходы (Мак-Вильямс, Спотниц)
- Учим работать с самыми сложными случаями: нарциссические, психотические, нейроотличные клиенты
- Делаем акцент на первых сессиях — фундаменте успешной терапии

💰 59 500 руб. вместо 70 000 руб. — спеццена до 3 сентября
(доступна рассрочка через "Доли" от Т-банка)

P.S. Через 7 месяцев обучения вы будете видеть то, что большинство коллег пропускают. Готовы к профессиональному апгрейду?

Узнать подробнее о программе, а также оставить заявку вы можете по ссылке: https://clck.ru/3My4s4

Тайна "Гадкой сестры" - приглашение к психоаналитическому размышлению

Норвежский ремейк сказки о Золушке превращает знакомый нам с детства сюжет в возможность настоящего психоаналитического исследования!

Фильм вышел не так давно и чем-то напоминает нашумевший боди-хоррор «Субстанция». Возможно, он подойдет не всем из-за насыщенности сценами телесных — и далеко не самых приятных — трансформаций.

В центре сюжета — молодая девушка Эльвира, которая живет с матерью, родной сестрой и новой семьей матери: ее мужем и его дочерью. Мать Эльвиры возлагает на девушку большие надежды, и уже с первых кадров мы видим, что, несмотря на эпоху, где явно не была столь развита медицина, у героини — скобы на зубах!

После скоропостижной смерти мужа его супруге грозит разорение, и семья погружается в траур. Но каждый скорбит по-своему: родная дочь (Золушка) — по отцу, а мачеха — из страха потерять материальные блага.

Эльвира ставит перед собой цель — стать неотразимой и спасти мать от бедности. Но какой ценой? И действительно ли это её желание?

Мы не будем раскрывать все нюансы сюжета, но предлагаем задуматься:

🔹 Какие психические явления иллюстрирует этот фильм?
🔹 Что на самом деле движет Эльвирой?
🔹 Где грань между жертвой и агрессором в этой истории?

Если вы уже смотрели «Гадкую сестру» — поделитесь своими интерпретациями в комментариях!

Вредные советы для практикующих психологов

- На первой же консультации ставьте диагнозы: «У вас явно пограничное расстройство личности!»
- Перебивайте клиента фразами: «На самом деле, вы вряд ли чувствуете именно это»
- Скажите сразу, что помогут только годы терапии: "Ну вы же понимаете, что на это уйдет не менее 5 лет?!"

Результат:
Клиенты гарантировано "сбегут" после первой сессии😁

- Во время встречи, постоянно смотрите на часы и вздыхайте: «У нас осталось 5 минут…»
- Рассказывайте почаще о своих проблемах и приводите примеры из жизни: «Я вот тоже был(а) в депрессии, кстати! И преодолел(а) это!»
- Если клиент выражает злость или раздражение, отвечайте бескомпромиссно: «Это только ваша проекция!»

Результат:
Атмосфера на встречах будет напряженной, а терапевтический альянс будет быстро подорван!

- На вопрос супервизора «Почему вы выбрали эту стратегию работы?» отвечайте: «Это моя интуиция!»

- Почаще говорите о том, что вам нужен точный ответ и диагноз от супервизора: «Меня не волнуют детали! Скажите мне прямо — мой клиент нарцисс или истерик?!"
- В ответ на замечание супервизора смело включайте запись сессии на телефоне и говорите: «А вот послушайте, как он сам себя противоречит!»

Результат:
Супервизор с большой вероятностью откажется с вами работать, а вы будете ощущать что супервизия совершенно бесполезная штука!

Если вы уже применяли эти советы — поздравляем, вы либо гений провокации, либо вам срочно нужно что-то менять!

Как определить, что вы отделились от родителей? 5 признаков здоровой сепарации

Сепарационный процесс — это не про полный разрыв отношений с родителями, а про их качественные изменения. Настоящая взрослость начинается, когда мы перестаем быть «ребенком» в психологическом смысле. Как же проверить, насколько этот процесс завершен?

Исследователи вопроса семейной сепарации и взаимоотношений взрослых детей и их родителей, среди которых наш ведущий преподаватель, кандидат психологических наук, Сытько Тамара Ивановна, выделяют несколько критериев.

1. Финансовая и бытовая независимость

— Вы можете обеспечить себя без родительской помощи
— Живете отдельно (или готовы к этому в любой момент)
— Не склонны ждать, пока родители окажут помощь в бытовых делах

2. Эмоциональная автономия

— Вам не нужно одобрение родителей для важных решений
— Критика со стороны родителей не вызывает чувства вины или паники
— Вы можете спокойно сказать «нет» своему родителю без долгих оправданий

3. Опора на свои собственные ценности

— Ваши взгляды — не просто «назло» принятому в семье мнению
— Вы можете уважать мнение родителей, даже если не согласны с ними
— Ваша жизнь строится на личном выборе, а не на семейных сценариях

4. Гибкие границы в общении

— Вы не испытываете вину, если не звоните каждый день родителям
— Можете спокойно обсуждать конфликты с родителями, а не избегать их
— Родители уважают ваше личное пространство

А теперь, ответив на вопросы выше, подумайте, какой у вас тип отношений с родителями?

В исследованиях выделяются 8 типов, которые качественно отличаются:
1️⃣ Преданные — родители жертвуют собой, ожидая благодарности
2️⃣ Разорванные — контакта нет, но эмоциональная зависимость осталась
3️⃣ Авторитетные — родители «учат жизни» даже взрослых детей
4️⃣ Эксплуатирующие — «Ты обязан помогать, потому что мы семья!»
5️⃣ Дистанцированные — общение поверхностное, без глубины
6️⃣ Зависимые — «Мы не можем жить друг без друга»
7️⃣ Манипулятивные — скрытый контроль через чувство вины
8️⃣ Уважительные — равноправие, поддержка и личные границы

Сепарация — это процесс, а не событие. Причем процесс сложный для обеих сторон! Сегодня за психотерапией обращаются и взрослые дети, и родители, чтобы разобраться с этим непростым вопросом!

В нашем Институте вы можете пройти обучение в рамках курса повышения квалификации "Сепарационные процессы в межличностных отношениях: теория и практика психологической работы».

🔗 Подробнее: https://clck.ru/3N7TqA

Есть известная шутка: объявление в публичном доме — «Подглядывание 100 долларов», «Подглядывание за подглядывающим — 1000 долларов». В вебкам сервисах зритель и модель — несомненная отсылка к вуайеризму и эксгибиционизму.
Тревога перед близостью, безопасность и анонимность за заклеенной камерой, сексуальный контроль… Страх кастрации заставляет зрителя оставаться по ту сторону экрана и прикасаться к модели лишь через сенсорный барьер своего смартфона.

Чувствует ли это сама модель? Несомненно она ощущает себя объектом желания. Но Лакан говорил, что зачастую оно непонятно и может вызывать паранойю. Принуждение к тревоге за деньги — может быть, именно это и привлекает зрителя? В этом случае экран защищает и модель. Безопасная демонстрация сексуальности — вот что может дать ей вебкам.

Казалось бы, при чем тут психоаналитик и его пациент? Но связь совершенно прямая — пациент годами демонстрирует свои самые интимные переживания, а аналитик на это смотрит. Их защищает не экран, а этическая рамка. Точно так же пациент угадывает и желание аналитика, точно так же и сам аналитик овладевает интимностью пациента. Сопоставляя вебкам и психоанализ, мы неожиданно обнаруживаем одни и те же основания. Но, может быть, их еще больше?

Погрузиться в тему приглашает наш преподаватель Николай Николаевич Медведев — ждём вас на открытой лекции!

Регистрация обязательна: https://clck.ru/3N8xS9

Мне нужна психотерапия, я и так всё понимаю!

"Мне НЕ нужна психотерапия, я и так прекрасно всё в себе анализирую!"
— эту фразу можно услышать не только от друзей и близких, но, как ни парадоксально, даже от некоторых психологов. Да, есть специалисты, которые уверены, что им психотерапия не нужна, несмотря на общеизвестное правило: "Каждый психолог должен иметь своего психолога!"...

А если заменить отрицание на утверждение, получится интересный тезис: "Мне нужна психотерапия, потому что я всё понимаю". Звучит странно? Давайте разбираться!

1. Знать об опыте ≠ иметь дело с внутренним опытом

Психотерапия работает не с биографией, а с личной историей. С картиной внутреннего мира, которая становится более различимой. Можно годами "осознавать" свои травмы, паттерны поведения, установки, но так и не разобраться в том, как это влияет на жизнь в настоящем моменте. Психотерапия — это не просто анализ, а проживание, переосмысление и интеграция субъективного опыта. Можно понимать, почему боишься близости, но без работы с тревогой - знания останутся лишь теорией.

2. Рационализация как защитный механизм

"Я всё понимаю" — признак работы такой психической защиты, как рационализация. Согласно психоаналитической теории, рационализация — это способ объяснить свои поступки, чувства или мотивы логичными, но не истинными причинами, чтобы избежать дискомфорта. Она обеспечивает иллюзию контроля: "Зачем идти к терапевту, если я сам(а) всё вижу? Как разговор с другим человеком, который ничего обо мне не знает, поможет?". Без попытки добавить к этому элемент внутренних переживаний — это лишь способ не иметь с чем-либо дело.

3. Почему психотерапия нужна даже тем, кто "всё знает"?

1) Взгляд со стороны — терапевт задаёт вопросы, которые мы сами себе не задали бы.
2) Возможность переживаний в безопасном пространстве — интеллектуальное понимание ≠ эмоциональное принятие. Можно "знать", что родительские упрёки — не ваша вина, но продолжать находиться в ощущении стыда.
3) Поддержка в изменениях — осознание проблемы не всегда ведёт к её решению. Терапия даёт инструменты и опору для возможности реальных перемен.

Важно помнить, терапия — не обязанность, а возможность. Для кого-то — как поддержки в ситуации кризиса, для других — как регулярная практика, позволяющая улучшить качество жизни. Но, обязанностью она становится тогда, когда человек выбирает свой профессиональный путь и сам становится психологом!

И да, психотерапия — это не только про боль. Это про интерес к себе, про новый опыт, про возможность обнаружить связи между прошлым и настоящим и стать более свободным. Но чтобы это почувствовать, нужно не только понимать, но и пробовать!

26 июля в 18:00 приглашаем вас на Дискуссионную встречу: Тренды и антитренды в пси-образовании: где и как учиться психологам, психотерапевтам и психоаналитикам.
Организатор: Ассоциация специалистов частной психологической практики

Современное психологическое образование — это море возможностей и множество скрытых рисков.

На встрече обсудим:

- Фундаментальное vs модульное обучение: Можно ли стать профессионалом, собирая знания по кусочкам?
- Технологии в образовании: Заменит ли ИИ глубокие знания или станет новым инструментом?
- Как выбирать программы: На что ориентироваться — бренд вуза, отзывы, опыт преподавателей?
- "Красные флаги" в образовании: Как распознать псевдонаучные подходы и "дипломные фабрики"?
- Навыки будущего: Что будет важно через 5 лет и стоит ли инвестировать в узкую специализацию?
- Синдром "вечного студента": Нужно ли постоянно учиться тем, кто уже практикует?

Кому будет полезно?
- Практикующим психологам и психотерапевтам
- Студентам психологических факультетов
- Преподавателям психологии
- Всем, кто выбирает профессиональный путь в психологии

Кто проводит?

Евгения Гайдученко
- Психолог-психоаналитик, супервизор
- Соучредитель образовательной платформы EduNote.ru
- Эксперт коммуникационной платформы для психологов 6pi.ru

Светлана Ершова
- Кандидат психологических наук
- Эксперт в области IT-технологий в образовании
- Частно-практикующий психотерапевт

Марина Лифшиц
- Клинический психолог, психоаналитик
- Преподаватель, супервизор РПА

Почему стоит участвовать?

- Узнаете о современных тенденциях в психологическом образовании
- Получите практические критерии выбора качественных программ
- Сможете задать вопросы экспертам
- Познакомитесь с коллегами и единомышленниками

🔗 Регистрация обязательна! Подробнее по ссылке: https://clck.ru/3N887K. За день до мероприятия вы получите ссылку для входа в Zoom.

P.S. Это не лекция — это открытая дискуссия. Ваше мнение и опыт важны! Приходите, чтобы вместе разобраться в сложных вопросах пси-образования.