Nesta quinta-feira, 30 de setembro, às 17h30, o Brazil Lab da Princeton University vai realizar o encontro "A Pandemic of Inequality", discutindo a desigualdade gerada pela pandemia no Brasil e nos Estados Unidos.

Os convidados do debate são Ricardo Paes de Barros, professor do Insper e Angus Deaton, vencedor do The Nobel Prize de Economia. A moderação será feita por Thomas Fujiwara, economista da Universidade de Princeton.

Não perca: https://bit.ly/3F6FW7W

Em ambientes mais estressantes, a presença de um chefe comprometido com valores públicos está associada com a permanência mais longa de funcionários, mostra pesquisa de Gustavo Tavares (Insper), Filipe Sobral (FGV) e Bradley Wright (UGA). Leia em bit.ly/3CVwy5c

Resumimos os principais pontos do evento que discutiu Políticas de Igualdade Racial. Confira a matéria:
https://t.co/8iH9V6t615 https://t.co/mtmpT0g3Du

Para a economista e coordenadora do Núcleo de Gestão Educacional do Insper, Laura Muller Machado, o Estado brasileiro precisa fazer uma espécie de “match" com os mais pobres para identificar e tentar atender suas necessidades.

https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2021/10/estado-tem-de-fazer-match-para-saber-do-que-os-pobres-precisam-diz-economista.shtml

Mapa da Contratualização de Serviços Públicos no Brasil

Mapeamento aponta principais modalidades, setores e quantitativo por região desde 2011.

A pesquisa teve coordenação acadêmica dos professores do Insper Fernando Schüler e Sandro Cabral.

https://www.enap.gov.br/pt/acontece/noticias/mapeamento-inedito-aponta-abrangencia-dos-contratos-com-setor-privado-nos-servicos-publicos-no-brasil

Para o professor do Insper Naercio Menezes Filho, se crianças e jovens não forem atendidos agora, irão se tornar dependentes do Estado para o resto de suas vidas

https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2021/10/minoria-capturou-orcamento-e-tornou-o-brasil-muito-desigual-diz-economista.shtml

Em novo paper, Gabrirla Lotta (FGV) e Charles Kirshbaum (Insper) analisam os esquemas culturais de professores em escolas públicas e as implicações para a implementação de políticas educacionais:
https://t.co/K6NXBks8F0

O mais provável é que logo poderemos voltar a dizer que nossos políticos e empresários “são todos de centro, até de centro-esquerda”.

O cientista político e professor do Insper Fernando Schüler, na Veja:
https://veja.abril.com.br/blog/fernando-schuler/a-onda-encolheu/

O que aconteceu com a desigualdade no Brasil nas duas primeiras décadas?

Neste encontro, o foco será no estudo, de autoria de Ricardo Paes de Barros e Laura Muller Machado, professores do Insper, de Samir Cury, pesquisador associado do Insper, e de Samuel Franco, diretor técnico da Oppen Social.

Com metodologia inovadora, detalhada e adaptada à realidade brasileira, o trabalho mostra que pesquisas anteriores não consideraram todos os fatores envolvidos na mensuração da redução da desigualdade neste novo século.

Inscreva-se e participe:
https://www.insper.edu.br/agenda-de-eventos/o-que-aconteceu-com-a-desigualdade-no-brasil-nas-duas-primeiras-decadas/

Para Naercio Menezes Filho, coordenador da Cátedra Ruth Cardoso e pesquisador do Centro de Gestão e Políticas Públicas (CGPP) do Insper, se por um lado é positivo que o governo tenha a intenção de dar continuidade à política de transferência de renda, com foco nas crianças e aumentando o valor do benefício, por outro lado, o Auxílio Brasil tem problemas de desenho.

https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2021/10/a-gente-nao-sabe-o-amanha-incerteza-sobre-futuro-do-bolsa-familia-angustia-beneficiarios.shtml

Trabalho inédito de economistas do Insper mostra que a disparidade na distribuição de recursos no país caiu de forma ininterrupta entre 2002 e 2015, voltando a aumentar em 2016 e 2017, mas para um nível inferior ao da virada do milênio.

https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2021/10/desigualdade-de-renda-no-brasil-caiu-de-2002-a-2015-aponta-estudo-inedito.shtml