Я считаю, что психологические моменты тоже надо проговаривать, поэтому помимо методики обсуждаем и повышение стоимости услуг, и неуверенность в своих уроках, и отношения с родителями и др.
❤7
Почитала ваши вопросы в формах. Хочу ответить
1. Как организовать работу в группах и взаимодействие учеников между собой на занятии по всем 4 речевым видам деятельности?
Мне понятен этот вопрос. Зачастую, мы, учителя, хотим добавить в урок все и сразу. Но ключевое здесь - возраст. Чем младше ученик, тем чаще смена деятельности, соответственно больше аспектов за урок. С подростками и взрослыми мы уже можем идти по правилу один урок - два навыка.
Для того, чтобы ответить на этот вопрос с примерами, необходимо пообщаться с экспертом, который работает в коммуникативной методике в условиях школы и больших классов. И такой человек будет на курсе)
2. Как правильно корректировать произношение?
С этим вопросом можно будет обратиться к логопеду Анастасии Дешевицыной)
3. Как наконец-то выстроить свою систему работы?
Изучить существующие методики и форматы работы и выбрать свое.
Мы работаем в такой последовательности: отечественная методика - зарубежная методика - китайская методика.
Форматы: синхронный/перевернутый класс/асинхронный
4. Как помочь ученикам выстроить эффективную систему самообучения, внедрить в их учебную рутину просмотр сериалов, чтение книг?
Вопрос достаточно обширный.
У нас есть мастер-класс по асинхронному обучению. Это обучение, выстраиваемое без встреч с преподавателем.
Если проблема в мотивации, то есть способы ее повысить. Я записала видео на эту тему. Скоро выложу.
5. Будут ли консультации с юристом?
Да, планировался мастер-класс по вашим вопросам.
6. Подготовка к экзаменам, если основной упор на педагогику, а не андрогогику - мне будет не актуально
Это не вопрос, но спешу успокоить. На курсе обсуждаем и педагогику и андрогогику. Последний месяц вообще с шаблонами для взрослых.
7. А вы закрываетесь?
Пока нет, я писала, что этот 5 поток может быть последним. Как вы понимаете, все зависит не от меня, а от вас) Если интерес сохранится, то у меня будут ресурсы на поддержание курса, оплаты учебной платформы и услуг приглашенных экспертов.
8. Будет ли возможность для иностранной карты оформить рассрочку?
Да.
9. Как найти учеников в 2026 ?
Обсудим на мастермайнде по продвижению
1. Как организовать работу в группах и взаимодействие учеников между собой на занятии по всем 4 речевым видам деятельности?
Мне понятен этот вопрос. Зачастую, мы, учителя, хотим добавить в урок все и сразу. Но ключевое здесь - возраст. Чем младше ученик, тем чаще смена деятельности, соответственно больше аспектов за урок. С подростками и взрослыми мы уже можем идти по правилу один урок - два навыка.
Для того, чтобы ответить на этот вопрос с примерами, необходимо пообщаться с экспертом, который работает в коммуникативной методике в условиях школы и больших классов. И такой человек будет на курсе)
2. Как правильно корректировать произношение?
С этим вопросом можно будет обратиться к логопеду Анастасии Дешевицыной)
3. Как наконец-то выстроить свою систему работы?
Изучить существующие методики и форматы работы и выбрать свое.
Мы работаем в такой последовательности: отечественная методика - зарубежная методика - китайская методика.
Форматы: синхронный/перевернутый класс/асинхронный
4. Как помочь ученикам выстроить эффективную систему самообучения, внедрить в их учебную рутину просмотр сериалов, чтение книг?
Вопрос достаточно обширный.
У нас есть мастер-класс по асинхронному обучению. Это обучение, выстраиваемое без встреч с преподавателем.
Если проблема в мотивации, то есть способы ее повысить. Я записала видео на эту тему. Скоро выложу.
5. Будут ли консультации с юристом?
Да, планировался мастер-класс по вашим вопросам.
6. Подготовка к экзаменам, если основной упор на педагогику, а не андрогогику - мне будет не актуально
Это не вопрос, но спешу успокоить. На курсе обсуждаем и педагогику и андрогогику. Последний месяц вообще с шаблонами для взрослых.
7. А вы закрываетесь?
Пока нет, я писала, что этот 5 поток может быть последним. Как вы понимаете, все зависит не от меня, а от вас) Если интерес сохранится, то у меня будут ресурсы на поддержание курса, оплаты учебной платформы и услуг приглашенных экспертов.
8. Будет ли возможность для иностранной карты оформить рассрочку?
Да.
9. Как найти учеников в 2026 ?
Обсудим на мастермайнде по продвижению
👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Мотивация взрослых или почему ученик не выполняет домашнее задание?
❤4👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Как учителю повышать уровень своего языка?
Книга из видео
"社会视角 Social Perspective An Intermidiate - Advanced Chinese Course".
Приложения для чтения:
Du Chinese
Readibu - новеллы
ChinesePod - подкасты
#innxing_методика #методика
Книга из видео
"社会视角 Social Perspective An Intermidiate - Advanced Chinese Course".
Приложения для чтения:
Du Chinese
Readibu - новеллы
ChinesePod - подкасты
#innxing_методика #методика
❤9
Про формат обучения на курсе
Мы применяем формат «Перевернутый класс».
Ежемесячно вам открывается модуль для самостоятельного изучения. В течение этого периода мы поддерживаем связь, обсуждаем актуальные вопросы, а также проводим мастер-классы и практические занятия с экспертами.
Чаще всего встречи проводятся по выходным дням, чтобы было удобно всем, однако иногда бывают исключения из-за занятости эксперта.
Программа рассчитана на 3 месяца, можно проходить быстрее или медленнее.
Вариант без обратной связи тоже есть. Это тариф базовый.
Подробнее на сайте
Мы применяем формат «Перевернутый класс».
Ежемесячно вам открывается модуль для самостоятельного изучения. В течение этого периода мы поддерживаем связь, обсуждаем актуальные вопросы, а также проводим мастер-классы и практические занятия с экспертами.
Чаще всего встречи проводятся по выходным дням, чтобы было удобно всем, однако иногда бывают исключения из-за занятости эксперта.
Программа рассчитана на 3 месяца, можно проходить быстрее или медленнее.
Вариант без обратной связи тоже есть. Это тариф базовый.
Подробнее на сайте
Сегодня расскажу почему я выбрала именно методику в качестве объекта изучения
Поговорим о фундаменте эффективного обучения - формировании групп
Зачастую всех делят просто на «начинающих» и «продолжающих». Это чаще всего неэффективно и приводит к распаду групп уже через пару месяцев.
Три основные составляющие, на которые мы можем ориентироваться при наборе групп:
⚫️ Контент
⚫️ Процесс
⚫️ Уровень
Про возраст не говорю, это само собой разумеется)
Дифференциация контента (что мы учим?)
В эту категорию я отношу выбор учебных материалов, формулирую цель.
К примеру, у меня есть "путешественники" с фразами для выживания, "бизнесмены", "штурмующие HSK" и просто "влюбленные в Китай и язык".
Дифференциация процесса (как мы учим)
Здесь про выбор стиля обучения. У всех он конечно индивидуален и я признаю, что проще выбрать какой-то один шаблон.
Мне интереснее подстраиваться под запрос. Помогает не перегорать и держит в тонусе. Про нетипичные уроки рассказала здесь.
Мы можем выбирать разные модели уроков (PPP, TBA, TTT), язык обучения, подход (коммуникативный, лексический, грамматико-переводной), техники (сторител, ICQs, CCQs).
Дифференциация уровня (как глубоко копаем).
Для примера приведу учебник HSK Standard Course, чем выше уровень, тем больше слов отведено теме. Это классическое изучение по спирали (когда мы возвращаемся к теме и расширяем ее). Наверняка замечали, что первый урок в этом учебнике часто посвящен теме любви/отношений. Это не случайность.
#обучение
#китайский
#методика
Зачастую всех делят просто на «начинающих» и «продолжающих». Это чаще всего неэффективно и приводит к распаду групп уже через пару месяцев.
Три основные составляющие, на которые мы можем ориентироваться при наборе групп:
Про возраст не говорю, это само собой разумеется)
Дифференциация контента (что мы учим?)
В эту категорию я отношу выбор учебных материалов, формулирую цель.
К примеру, у меня есть "путешественники" с фразами для выживания, "бизнесмены", "штурмующие HSK" и просто "влюбленные в Китай и язык".
Дифференциация процесса (как мы учим)
Здесь про выбор стиля обучения. У всех он конечно индивидуален и я признаю, что проще выбрать какой-то один шаблон.
Мне интереснее подстраиваться под запрос. Помогает не перегорать и держит в тонусе. Про нетипичные уроки рассказала здесь.
Мы можем выбирать разные модели уроков (PPP, TBA, TTT), язык обучения, подход (коммуникативный, лексический, грамматико-переводной), техники (сторител, ICQs, CCQs).
Дифференциация уровня (как глубоко копаем).
Для примера приведу учебник HSK Standard Course, чем выше уровень, тем больше слов отведено теме. Это классическое изучение по спирали (когда мы возвращаемся к теме и расширяем ее). Наверняка замечали, что первый урок в этом учебнике часто посвящен теме любви/отношений. Это не случайность.
#обучение
#китайский
#методика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Кстати, мы официально стартовали.
Сейчас обговаривается расписание мастер-классов и практических встреч 🤝
Сейчас обговаривается расписание мастер-классов и практических встреч 🤝
❤3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Про выгорание
Что можно сделать?
🔜снизить сенсорную нагрузку до минимума (тишина, удобный свет, свободная одежда, никаких лишних раздражителей);
🔜пересмотреть учёбу и работу: брать меньше часов, получать задания в письменном виде, не участвовать в мероприятиях, которые истощают;
🔜научиться делегировать обязанности;
🔜разделять понятия: отдых, досуг и работа;
🔜регулярно проводить чек-ап организма
🔜и самое главное - перестать себя винить.
#психология #обучение #учитель #выгорание
Что можно сделать?
🔜снизить сенсорную нагрузку до минимума (тишина, удобный свет, свободная одежда, никаких лишних раздражителей);
🔜пересмотреть учёбу и работу: брать меньше часов, получать задания в письменном виде, не участвовать в мероприятиях, которые истощают;
🔜научиться делегировать обязанности;
🔜разделять понятия: отдых, досуг и работа;
🔜регулярно проводить чек-ап организма
🔜и самое главное - перестать себя винить.
#психология #обучение #учитель #выгорание
Вчера у меня была интересная практика с психологом и я задумалась о том, как добавить этот формат в курс. Выше записала видео про выгорание и сейчас еще проведу анонимный опрос ☺️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С каким запросом вы бы хотели обратиться к психологу?
Anonymous Poll
38%
Проф.выгорание
72%
Внутренний критик
28%
Переработки
34%
Отсутствие роста
24%
Проблемы с учениками (общение)
14%
Проблемы с родителями
Сегодня обсуждаем этапы формирования грамматитического навыка
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Этапы формирования грамматического навыка
🔘 Восприятие
🔘 Имитация
🔘 Подстановка
🔘 Трансформация
🔘 Репродукция
Мастерская преподавания
#методика #китайский
Мастерская преподавания
#методика #китайский
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1
Коллеги, присоединиться к нашей группе можно до конца месяца
Май уже расписан)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
Для того, чтобы вы могли познакомиться со мной и моей подачей я поделюсь небольшими видео с программы
❤2
Здесь можно найти ссылочки на видео про лексический подход.
16 мин полезной информации, чтобы больше не путать его с коммуникативным
16 мин полезной информации, чтобы больше не путать его с коммуникативным
Telegram
Inna о методике 🇨🇳
В блоге много новеньких 🫶
Вместо традиционного длинного представления я решила познакомить вас с собой через несколько видео, предназначенных для программы мастерской (дополнительная программа обучения для учителей китайского).
Я методолог с образовательной…
Вместо традиционного длинного представления я решила познакомить вас с собой через несколько видео, предназначенных для программы мастерской (дополнительная программа обучения для учителей китайского).
Я методолог с образовательной…
❤2