Мастерская преподавания: отзывы, программа
327 subscribers
82 photos
22 videos
6 files
22 links
Программа дополнительного образования для учителей китайского
По вопросам @innxing
Download Telegram
Устная речь шаблон.docx
23 KB
Делюсь с вами шаблоном урока, направленным на развитие устной речи.
На курсе представлен материал для отработки каждого навыка с визуальной опорой.
Скоро начнется рассылка промокодов для получения скидки. Кто еще не заполнил форму выше - успевайте)
🥰2
Завтра еще выложу полезности
2🥰1
Гайд. Саозанятость VS ИП.pdf
1.1 MB
Итак выкладываю полезные файлы от специалистов, участвующих в создании курса:

Гайд: самозанятость или ИП?
Анкета родителям: признаки гиперактивности
Игровой шаблон: кто хочет стать миллионером
5
Письма разосланы. Если вдруг кто-то не получил, свяжитесь со мной @innxing
Ознакомиться с программой и приобрести курс можно здесь
Группа будет сформирована в середине апреля (вк и тг).
После оплаты вам придет сообщение с доступом к учебной платформе
У кого не грузит тг, пишите вк @elinka432
Я на связи
Как преподавать грамматику/лексику китайского так, чтобы она запоминалась?

Можно использовать формулу MPF (Meaning Pronunciation Form), которая акцентирует внимание на значении, произнесении и форме языковых конструкций.

Эта цепочка помогает ученикам лучше понимать и запоминать грамматические правила, а также улучшает навыки использования их в устной речи.

Разберем все три пункта

1. Значение (Meaning)

Придумайте контекст, в котором данная конструкция используется, и объясните, как она помогает выразить определенные идеи/мысли.

Здесь очень хорошо работает guided discovery, на примере модели урока TBA.

Также могут использоваться задания на сопоставления значения и формы, значения и определения и т.д.

2. Произношение (Pronunciation)

Уделите внимание правильному произнесению грамматических структур. Это особенно важно в контексте изучения китайского языка.
Так, если мы покажем слово до того, как произнесем его, ученик может прочитать его неправильно и запомнить неверное произношение.

Именно по этой причине рекомендуется сначала произносить слова, а затем переходить к письменной форме.

Однако, когда мы изучаем грамматику, порядок может немного меняться, переходя в MFP (значение-форма-произношение).

Поскольку более типично сосредоточиться на форме, прежде чем переходить к особенностям произношения (например, к интонации).

3. Форма (Form)

Объясните ученикам правила употребления новой конструкции. Покажите им, как она образуется, какие слова используются, и какие правила согласования нужно учитывать.

После этого можно переходить к контролируемой практике.

Техника MPF помогает студентам не только понять грамматические конструкции, но и научиться правильно произносить и использовать их в реальных ситуациях, а также способствует более глубокому усвоению материала и развивает языковую догадку.

Все модели построения уроков даю на мастерской
5
Какие темы добавить для 5 потока?
Я уже говорила, что хотела бы чуть больше внимания уделить оффлайну и работе с группами.
Возможно хотелось бы чего-то ещё? Поделитесь ☺️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Также, напоминаю, что на сайте можно отдельно приобрести практикум по планированию. Это укороченная версия курса. Только планы уроков с примерами и рабочие техники
По тэгу #отзывы можно почитать какие впечатления у людей после курса)
Самая левая вкладка "этот чат"
Мастерская преподавания: отзывы, программа
Что такое PPP, TBA и TTT в методике?
Нравится вам идея с такими видео? Могу сюда тоже снимать) Вся информация из курса
🔥74👍4🥰1