21- 25 سپتامبر 2020 هفته جهانی داوری علمی ( همتراز خوانی) / PEER REVIEW WEEK بود.

تجربیات اخیری که به عنوان نویسنده در مواجهه با داوران داشته ام، تجربیات جالبی نبوده است. تصور اینکه داور مورد نظر تسلط موضوعی کافی روی موضوع نداشته ، آزاردهنده است. اینکه در پاسخ به داوری باید نویسنده بدیهیات را برای داور توضیح دهد تا ایرادات بنی اسرائیل را توجیه کند، اصلا جالب نیست.

اینکه داور تاریخ داوری را رعایت نکند، و مقاله را مدت ها نگه دارد، و فرآیند را به تعویق بیندازد، اصلا حرفه ای نیست.

اینکه متخصصی اصلا در این زمینه با جامعه علمی تعامل نکند و پیشنهادات داوری را به سرعت رد کند، مورد تأیید نیست. اینکه سردبیران، داوری را تنها به عده ای می سپارند و دیگر متخصصان را سهیم نمی کنند، بسیار ناپسند است.

اینکه تحریم های سیاسی، فرآیند داوری را تحت الشعاع قرار داده است، در کجای حقوق بشر قرار دارد؟

داورانی هستند که بسیار آسان گیر و برخی داوران بسیار سخت گیر هستند، واقعا کجای این طیف قابل قبول است؟

داور چشم دوم مقاله است، داور قرار است به بهبود مقاله کمک کند نه اینکه فکر کند باید مچ نویسنده را بگیرد و ایرادی کوچک را انقدر بزرگ کند که ارزش مقاله را نادیده بگیرد.

خوب است پژوهشی صورت گیرد و این چالش ها محل تحلیل و بررسی باشند.

در یادداشت سردبیریِ دکتر نوروزی چاکلی به این چالش ها اشاره شده است که مطالعه آن را از این لینک http://rsci.shahed.ac.ir/article_1240.html پیشنهاد می کنم.

دانشجویانی که به دنبال موضوع پایان نامه هستید، این یادداشت را بخوانید و بدانید چنین پژوهشی ارزش انجام دادن دارد.

با تشکر از تمام اساتید گرامی که با دقت و دانش بی دریغ خود به رشد مقالات علمی و توسعه دانش ملی وبین المللی کمک کرده اند.

الهه حسینی

@inforscience

انواع تخلفات پژوهشی در نظام آموزش عالی ایران:


نتایج یک مطالعه نشان داده است که کژکارکردهای پژوهش در نظام آموزش عالی ایران پیش از پژوهش، در زمان فرآیند پژوهش و پس از فرآیند پژوهش اتفاق می‌افتد.

بر اساس نظر خبرگان حوزه پژوهش کشور که در این مطالعه مشارکت داشتند؛ کژکاردی‌های پژوهش در مرحله قبل از پژوهش شامل «عدم توجه به نیازسنجی پژوهش»، «لابی‌گری در تعریف پروژه»، «در نظر نگرفتن اهمیت ذی‌نفعان پژوهش» است.

از نظر متخصصان؛ کژکارکردی‌هایی که در فرآیند پژوهش اتفاق می‌افتند شامل؛ «عدم رعایت مالکیت فکری و معنوی»، «کم‌کاری استاد در تحقیق دانشجویی»، «عدم قوام روش‌شناختی»، «کاهش میزان تحلیل مسائل»، «خرید و فروش مقاله و پایان‌نامه»، «سرقت علمی» و «داده‌سازی، جعل و تحریف داده» هستند.

طبق نتایج بررسی‌ها «ضعف در کاربردی کردن نتایج پژوهش»، «مشکات داوری»، «هم‌پوشانی انتشارات و کیفیت پایین برخی مجلات»؛ کژکارکردی‌های پس از فرآیند پژوهش هستند.

https://bit.ly/36jeC7D

@inforscience

نماینده ای از ایران در هشتاد و سومین مجمع سالانه ASIS&T:


مقاله ای از گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا (س) به نویسندگی الهه حسینی و امیر غائبی برای ارائه شفاهی در همایش سالانه انجمن آمریکایی علم اطلاعات و فناوری (ASIS & T) انتخاب شده است.

این مقاله با عنوان « Enhancement of Knowledge Retrieval in Cancer Context: Network Analysis of Semantic Tagging in Twitter » در هشتاد و سومین کنفرانس سالانه انجمن ASIS & T به دلیل شیوع کرونا، به صورت آنلاین در 22 اکتبر 2020 (ا آبان 1399) ارائه خواهد شد.


این مقاله برای ارائه در کارگروه متریک 2020 (METRICS 2020) از سوی هیئت داوران برگزیده شده است. تمرکز این کارگروه بر تحقیقات علم سنجی و اینفورمتریکس است که تحت نام گروه علاقه مندی های خاص با نام SIG-MET فعالیت می کند.


هدف از این گردهمایی مجازی، ارائه رویکردهای جدید، شاخص ها و ابزارهای به روز، و همچنین تلاقی این حوزه با دیگر حوزه های مرتبط، برای متخصصان علم سنجی و انفورماتیک سراسر دنیا است.


https://www.asist.org/am20/workshops-tutorials/

@inforscience

امکان ندارد یک مسئول بتواند ۳۰ مقاله در سال چاپ کند:


غلامحسین رحیمی معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم گفت: مسئولانی با مسئولیت‌های سنگین اجرایی داشته‌ایم که در سال بیش از ۲۰ یا ۳۰ مقاله چاپ کرده‌اند. این یعنی قطعاً یک جای کار ایراد دارد. هرچقدر هم که این افراد فاضل باشند، باز هم امکان ندارد بتوانند چنین کاری را انجام دهند.

https://bit.ly/349WCKb

@inforscience

تولد ۹۳ سالگی ات مبارک ایفلا جان!
Happy birthday IFLA!
@inforscience

چند نکته در بیانات معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم:


دبیر کل شورای عالی عتف با اشاره به سهم داوران رساله‌های دکتری در تخلفات، اظهار کرد: پنج استاد صاحب نام داوری رساله دکتری را انجام می‌دهند، به همین خاطر باید متوجه شوند که مقاله کپی است و یا اصلا دانشجو تسلط ندارد. در صورتی که تشخیص ندهند، مشخص می‌شود داوری ضعیف بوده و یا با تعارفات داوری انجام شده و این هیئت باید بازخواست شوند و اخطار کتبی باید در پرونده افراد درج شود.

*رحیمی در ادامه صحبت‌های خود از مبحثی تحت عنوان«پخته‌خواری در پژوهش» یاد کرده و آن را از بدترین تخلفات دانست.وی در توضیح این عبارت افزود: پخته‌خواری یعنی؛ دیگران کار کنند و اسم یک شخص در آن بیاید. مثلا اسم رئیس یک پژوهشکده و موسسه بدون هیچ نقشی در پژوهش و فقط به خاطر سمت او، در مقالات درج می‌شود. افرادی در مسئولیت‌های اجرایی وجود داشتند که سالانه ۲۰ تا ۳۰ مقاله چاپ کرده‌اند. قطعا یک جای کار ایراد دارد.

*معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم در ادامه این نشست تقویت و گسترش دوره‌های پسا دکتری را از دیگر برنامه‌های این معاونت نام برد و یادآور شد: ما در کشور بیش از حد دانش آموخته دوره دکتری تربیت می‌کنیم، به گونه‌ای که در حال حاضر بیش از ۱۰۰ هزار دانشجوی دکتری داریم و سالانه به طور میانگین حدود ۲۰ هزار نفر دانش‌آموخته دوره دکتری به جامعه تحویل داده می‌شود.

*معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم در بخش دیگری از صحبت‌های خود از طرح جدید وزارت علوم در زمینه پذیرش "دستیار پژوهشی" خبر داد و در این باره گفت: اولویت اول جذب در این دوره دانش آموختگان دوره دکتری است و جذب دانشجو بر اساس طرح‌های تعریف شده و یا گرنت‌هایی است که در اختیار اساتید قرار دارند.

وی با تاکید بر اینکه طرح پذیرش پسا دکتری و دستیار پژوهشی، "استاد محور" است، اظهار کرد: استاد میزبان در صورتی که طرحی را خارج از دانشگاه دریافت کرده باشد، فراخوانی را از طریق دانشگاه منتشر می‌کند که بر اساس آن تعدادی دانشجوی پسا دکتری و دستیار پژوهشی جذب می‌کند.

*پذیرش گسترده دانشجو زمینه برای تخلفات پژوهشی را فراهم می‌کند. به عنوان مثال در رشته‌ای ۲۰ دانشجوی دکترا به دو استاد، اختصاص می‌دهیم و اساتید فرصتی برای بررسی پژوهش‌ها ندارند و اگر دانشجویی مرتکب تخلف شود اساتید متوجه نمی‌شوند.

وی افزود: به عنوان مثال ما ظرفیت پذیرش ۱۵ تا ۱۶ هزار دانشجویی دکتری را داریم، نباید ۲۵ هزار نفر پذیرش کنیم. پذیرش دانشجو بیش از حد استانداردها، تبعات دارد.

https://bit.ly/2GrccZq

@inforscience

🔻شاعر زن آمریکایی، برنده جایزهٔ نوبل ادبیات ۲۰۲۰ شد

▫️آکادمی نوبل در سوئد لوئیز گلیک، شاعر آمریکایی، را به عنوان برنده جایزه معتبر نوبل ادبیات در سال ۲۰۲۰ معرفی کرده است.

▫️در توییتر آکادمی نوبل آمده است که این جایزه به پاس "صدای آشکارا شاعرانه" خانم گلیک به او داده شده است که "با زیبایی بی‌پیرایه به هستی فرد هویتی جهان‌شمول می‌بخشد."

▫️لوئیز الیزابت گلیک متولد سال ۱۹۴۳ در شهر نیویورک است و برنده بسیاری از معتبرترین جوایز ادبیات از سراسر جهان، از جمله جایزه پولیتزر و جایزه ملی کتاب بوده است.

▫️پیش از اعلام تصمیم آکادمی نوبل، از ماریزه کنده، نویسنده فرانسوی زبان اهل گوآدالوپ (مجمع‌الجزایری در دریای کارائیب)، مارگارت آتوود رمان نویس کانادایی و لودمیلا اولیتسکایا رمان نویس روسی و هاروکی موراکامی، نویسنده ژاپنی به عنوان برندگان احتمالی نام برده می‌شد.

▫️از سال ۱۹۱۱ تاکنون جایزه نوبل در ادبیات به ۱۱۳ نفر داده شده که از آن میان فقط شانزده نفر زن بوده اند.

@eskannews_com
instagram.com/eskannews

گوگ استیک چیست؟

یکی از نکات خوب در مورد خواندن متون الکترونیکی این واقعیت است که اگر کلمه‌ای در آن متن وجود دارد که معنای آن را متوجه نمی‌شوید، می‌توانید آن کلمه را هایلایت کنید و سپس معنای آن را در گوگل جستجو کنید. اکنون دستگاهی به نام "گوگ استیک"(Googstick ) برای انجام همان کار اما برای کتاب‌ها و متون کاغذی چاپ شده طراحی شده است.


کار با این دستگاه به این صورت است که کاربر ابتدا درب کشویی "گوگ استیک" را باز و آن را روشن می‌کند، سپس آن را روی میز و درست بالای کتاب مورد نظر خود قرار می‌دهد و دستگاه مورد نظر را از طریق بلوتوث به گوشی هوشمند یا رایانه یا تبلت خود متصل می‌کند. "گوگ استیک" قابل اتصال به دستگاه‌های دارای دو سیستم عامل اندروید و آی.او.اس است.

کار بدین صورت است که همان هنگام که کاربر در حال خواندن کتاب است و معنای کلمه‌ای را متوجه نمی‌شود تنها با گذاشتن انگشت اشاره خود می‌تواند معنای آن کلمه را در گوشی خود ببیند! حال برایتان سوال پیش می‌آید چگونه چنین چیزی ممکن است؟ پاسخ ساده است چرا که دوربین "گوگ استیک" آن کلمه‌ای را که کاربر به آن اشاره کرده را می‌بیند و از برنامه خود که مجهز به هوش مصنوعی است می‌خواهد آن کلمه را در گوگل و ویکی پدیا جستجو کند و نتایج آن را در گوشی کاربر نشان دهد.


https://bit.ly/3daOTPR


@inforscience

✅ مقالات منتشر شده در شماره جدید مجله وب پژوهی در پایگاه SID نمایه شد و از طریق لینک زیر قابل دسترس است:
https://www.sid.ir/En/Journal/JournalListPaper.aspx?ID=296604

✳️ نمایه شدن در پایگاه SID علاوه بر اینکه از لحاظ نمایه سازی در یکی از پایگاه های معتبر داخلی اهمیت دارد، به دلیل رتبه بالای الکسای SID، به سرعت مقالات در گوگل اسکالر نیز نمایه می شود و باعث افزایش visibility مقالات می شود.

❇️ اما از امکانات جالبی که به تازگی بر روی سایت SID مورد بهره برداری قرار گرفته، اتصال به سامانه ترجمیار است که می توانید بخشی از ترجمه فارسی مقالات را نیز به شکل رایگان مشاهده نمایید. مسلما چون بازدید کننده فارسی زبان SID بالاست، این امکان به خوانده شدن بیشتر مقالات کمک می کند.

دبیرخانه کنفرانس بین المللی وب پژوهی
@webresearch

سخنران برنامه افتتاحیه کنگره سالانه ASIS:


هومن حداد به عنوان سخنران هشتاد و سومین کنگره سالانه ASIS معرفی شده است که درباره سیاست زدایی اطلاعات از طریق بلاک چین سخنرانی می کند.

هومن حداد رئیس فن آوری های نوظهور در برنامه جهانی غذای سازمان ملل (WFP) است.

وی بنیانگذار پروژه بلاکچین در WFP است که می کوشد از قدرت بلاکچین برای تقویت همکاری های بین اداری و کارایی استفاده کند.


بزرگترین پیاده سازی فناوری بلاکچین در جهان برای کمک های بشردوستانه است که در حال حاضر به هفتصد هزار پناهنده سوری و روهینگیایی در اردن و بنگلادش خدمات می دهد.

فناوری بلاکچین همچنین توانایی تقویت افراد آسیب پذیر را از طریق مشارکت مالی و هویت های دیجیتالی دارد. هومن حداد در سال 2010 به WFP پیوست و قبل از WFP در بخش بانکی کانادا کار می کرد.


https://www.asist.org/am20/keynote-speaker/


@inforscience

آلتمتریکس تولدت مبارک!


مٷسسه آلتمتریک به مناسب ده سالگی آلتمتریکس (دگرسنجه ها) گزارشی را منتشر کرده است که از وضعیت آلتمتریک در این یک دهه و در آینده توضیحاتی داده است.

پژوهشگرانی از ایران مانند دکتر فرشته دیدگاه و دکتر زهره زاهدی نیز در نگارش این گزارش سهیم بوده اند.

محورهای اصلی این گزارش عبارتند از: کاربردهای اخلاقی آلتمتریکس، استفاده از یادگیری ماشینی برای بهبود آلتمتریکس، آلتمتریکس به عنوان سنسورهایی برای کشف شیوع بیماری ها، چه عواملی باعث می شود که محققان بیشتر از آلتمتریکس استفاده کنند، و پیش بینی برای آینده آلتمتریکس.


متن اصلی گزارش برای دانلود از این لینک در دسترس است:

https://bit.ly/3kbQ3NR

@inorscience

چند نکته در بیانات معاون وزیر علوم در دانشگاه های خراسان:

* اثرگذاری دانشگاه‌ها در شهر و منطقۀ خود باید در اولویت قرار گیرد.

*تا زمانی که داده‌های اساتید و پژوهشگران در یک بستر بین‌المللی در معرض نقد و آزمون قرار نگیرد، مرجعیت علمی آن مشخص نخواهد شد.

*آئین نامه پسادکتری در ماه‌های آینده به عنوان یک آئین نامه کلی به تصویب خواهد رسید که سایر دانشگاه‌های ایران نیز براساس این دستورالعمل اقدام کنند.

*ظرفیت پذیرش دانشجویان دکتری باید محدود شود و در مقابل باید اقداماتی انجام دهیم که دانش آموختگان دکتری در جامعه رها نشوند و ظرفیت جذب آنها در صنعت و دانشگاه فراهم شود.


*داتشگاه فردوسی مشهد سه فعالیت عمده یعنی پژوهش، نوآوری و تجاری سازی را در اولویت خود قرار داده است که نتیجه آن دسترسی به رضایتمندی برای جامعه دانشگاهیان خواهد بود.


*تقویت «استاد محوری» یکی از برنامه‌های در دستور کار وزارت علوم است، یکی از ضعف‌ها در سطح‌بندی، درجه‌بندی‌ها بود که امروز تقویت پسادکتری، توجه به دستیارپژوهی و دوره‌های کوتاه‌مدت تحقیقاتی دانشجویان دکتری در دستور قرار گرفته است.

*در بخش درآمدها در دانشگاه‌های سطح کشور، خیلی شرایط خوبی نداریم اما در دانشگاه ما همکاران دراین بخش نیز ورود داشته‌اند و خوشبختانه پیشرفت ۵ برابری داشته‌ایم.


*در حال حاضر از دانشگاه‌ها انتظار کیفیت در تولید علم در سطوح بین الملل را داریم و وزارت علوم در جهتی پیش می‌رود که قدرت علمی خود را افزایش دهد.

@inforscience

https://bit.ly/2Hlu6NF

کتاب «سواد رسانه‌ای» منتشر شد:


«سواد رسانه‌ای» عنوان اثر تازه‌ای است که به قلم دبلیو جیمز پاتر و با ترجمه دکتر احسان شاه‌قاسمی منتشر شده است.

شاه قاسمی استاد درس سواد رسانه ای در دانشگاه تهران است و از ترم مهرماه کتاب پاتر در دانشگاه تهران تدریس می‌شود.
بر اساس اعلام، روابط عمومی سازمان انتشارات جهاددانشگاهی، کتاب «سواد رسانه‌ای» در ۸۶۴ صفحه در قطع وزیری توسط سازمان انتشارات جهاددانشگاهی با قیمت ۱۷۵ هزار تومان منتشر شده است.


https://bit.ly/3o7Emu1

@inforscience

کارگاه آشنایی با الزامات حقوقی در استفاده از منابع چاپ مقالات:


دانشگاه علامه طباطبایی در ادامه برگزاری سلسله کارگاه های توانمند سازی اعضای هیات علمی و دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی کارگاه آموزشی با عنوان «آشنایی با الزمات حقوقی در استفاده از منابع چاپ مقالات»روز چهارشنبه، ۳۰ مهرماه ساعت ۱۴ تا ۱۸ به صورت مجازی برگزار می‌کند.

مدرس این کارگاه، دکتر سید هادی میرشمسی است.


https://bit.ly/31kevVS

@inforscience

برنده جایزه یوجین گارفیلد ۲۰۲۰ معرفی شد:


دکتر«جیاکامو لیوان/Giacomo Livan» از دانشگاه کالج لندن به عنوان برنده جایزه یوجین گارفیلد ۲۰۲۰ انتخاب شد.

این جایزه شامل ۲۵ هزار دلار و نیز مشارکت برای تحلیل داده های نمایه های استنادی کلریویت آنالتیکز است.

طرح پیشنهادی دکتر لیوان متمرکز بر ایجاد یک چارچوب جدید برای تعیین کمیت تأثیر علمی محققان نسبت به شرایط خاص آنها است .

در نتیجه یک سنجه تأثیر علمی در سطح نویسنده ایجاد شده که در حال حاضر «citations above replacement» نامیده شده است.


این پروژه پیشنهادی مستقیماً از تجزیه و تحلیل ورزشی مدرن الهام گرفته شده و هدف آن مقایسه های عادلانه تری بین محققان است.


«مختار احمد/Mukhtar Ahmed» ، رئیس گروه علوم ، کلریویت گفته است: "ما بسیار خرسندیم که جایزه ۲۰۲۰ نوآوری در تجزیه و تحلیل استنادی را به دکتر لیوان اهدا کنیم. پیشنهاد وی برای ایجاد چارچوبی برای یک معیار جدید در سطح نویسنده ، امکان ارزیابی عادلانه تری از تأثیر علمی را با درج اطلاعات و اطلاعات مربوط به زمینه و شرایط اجتماعی یک محقق، فراهم می کند. این دقیقاً همان نوآوری است که ما می خواهیم با این جایزه به آن ارزش دهیم و بسیار مطابق با کاری است که ISI پیشگام آن بوده است. ما مشتاقانه منتظریم ببینیم که چگونه کار دکتر لیوان این نوآوری را در تجزیه و تحلیل استنادی ها حفظ کرده و به شناخت آینده دارترین دانشگاهیان در جامعه تحقیق کمک می کند".

https://clarivate.com/news/clarivate-announces-winner-of-the-2020-eugene-garfield-award/

@inforscience

دهمین همایش گروه علاقه مندی های خاص METRICS که اصطلاحا SIG-MET نامیده می شود، در طی دو روز برگزار شد.

این کار گروه وابسته به انجمن آمریکایی علم اطلاعات و فناوری (ASIS & T) است. این همایش انلاین در حاشیه هشتاد و سومین کنگره آنلاین ASIS&T برگزار شد.


هدف از برگزاری آن تشکیل یک فضای مشابه کارگاه آموزشی درباره آخرین پژوهش های اینفورمتریکس و علم سنجی است.

در روز اول 22 اکتبر، اولین مقاله از ایران ارائه شد که توسط الهه حسینی و دکتر امیرغائبی به نگارش در آمده است. موضوع مقاله درباره چگونگی بهبود بازیابی دانش با تمرکز بر برچسب گذاری معنایی در توئیتر است.

بعد از 15 دقیقه ارائه، 5 دقیقه هم سؤال و جواب توسط داوران بود.

برگزاری شامل دو بخش ارائه و یک بخش پوستر بود. سپس در روز دوم 23 اکتبر 2020، لوئت لیدسدورف (Loet Leydesdorff) متخصص نامدار علم سنجی به عنوان داور افتخاری نیز شرکت کرده بودند.

در روز دوم نیز ارائه ها در دو بخش ادامه داشت. عناوین مقالات از این لینک دردسترس است:
https://www.asist.org/sig/sigmet/events/


مواردی در طول این همایش آنلاین قابل توجه بود:

- تمرکز اصلی روش ها در مقالات متکی بر کدنویسی، هوش مصنوعی، و یادگیری ماشینی بود. به نظر می رسد اگر خودمان را آپدیت نکنیم، این حوزه را باید به دیتا ساینتیست ها بسپاریم و خودمان درحاشیه بمانیم. بهتر است برای آن برنامه بریزیم و با متدهای جدید همراه شویم و از همه مهمتر آن را به دانشجویان نیز آموزش دهیم.

- بررسی آنچه که در داوری های علمی رخ می دهد، موضوع چند مقاله را به خودش اختصاص داده بود. قبلا هم در یک پست ضرورت چنین مطالعاتی را بیان کرده بودم.

- حضور چند ارائه کننده از کشور چین هم قابل توجه بود، چرا حضور ایرانی ها در این مجامع بین المللی انقدر کم است؟

- تعامل شرکت کنندگان در بخش چت هم قابل توجه بود. منابع و لینک هایی را به اشتراک می گذاشتند و به درک مباحث کمک می کردند.

@inforscience