Семейное образование [шпаргалка] • Обучение дома, образование в семье
13.4K subscribers
67 photos
4 videos
61 files
139 links
Разборы по вопросам СО, образцы документов, алгоритмы, нормы.

🔸Авторская методичка «выбор СО»: https://info-so.ru/metodichka/
🔸Польза: https://t.me/info_so/blog/
🔸Чат помощи: https://info-so.ru/privat/

Реклама не размещается

Связь: m@info-so.ru
Download Telegram
💡 РАЗЪЯСНЕНИЕ РОСОБРНАДЗОРА ПО ВОЗМОЖНОСТИ УЧАСТИЯ В ЕДИНОМ ГОСУДАРСВЕННОМ ЭКЗАМЕНЕ (ЕГЭ) ПО ОКОНЧАНИИ 10 КЛАССА

В чате две участницы задали, на мой взгляд, интересные вопросы (см. скрин).

Рособрнадзор в 2019 году уже давал подробные разъяснения, можно посмотреть в сети письмо от 05.11.2019 № 10-974. Но порядок ЕГЭ, на который он ссылался там, потерял силу и сменился другим - Порядком проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования, утв. приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 233/522.

Основные формулировки в новом порядке сохранились и легко можно было соотнести с нынешним положением дел (я так и сделала, когда отвечала потом в чате), но всё таки сделала запрос в ведомство, чтобы получить актуальный ответ с отсылками на нормы действующего документа.

На скрине вы увидите и ответы Рособрнадзора на поставленные вопросы:

➡️итоговое сочинение обучающиеся сдают в 11 классе, а оно является допуском к ЕГЭ, поэтому одновременное участие в ЕГЭ по русскому языку и математике не получится. Если всё же стоит цель одним годом сдать экзамены по двум обязательным предметам, то можно экстерном пройти ПА за 10 и 11 классы, чтобы участвовать в итоговом собеседовании. Получить аттестат. А на следующий год участвовать как выпускник прошлых лет по двум предметам по выбору;
➡️если в 10 классе по предметам ЕГЭ были получены удовлетворительные результаты, повторно участвовать по ним с целью увеличения баллов в 11 классе не получится. Такое возможно сделать как выпускник прошлых лет.

однако, письмо раскрывает тему шире, поэтому, кому актуально, рекомендую изучить полный текст письма в прикреплённом выше pdf-файле.

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🏫 ПОЛУЧАЛИ ОБРАЗОВАНИЕ НА СЕМЕЙНОЙ ФОРМЕ, РЕШИЛИ ОБУЧАТЬСЯ В ШКОЛЕ, В КАКОЙ КЛАСС ПРИМУТ?

Обучение в организациях может быть получено в очной, очно-заочной или заочной форме. При выборе этих форм в какой класс организация зачислит ребёнка на СО? Рассмотрим усложнённый вариант, когда он не пользовался правом на прохождение промежуточной аттестации.

Ответ будет ясен в конце, но сперва нужно изучить все основания, чтобы не быть голословными.


Будем ориентироваться на:

❗️Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ (далее  - Закон об образовании);
❗️Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам..., утв. приказом Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 г. № 115 (далее - Приказ № 115);
❗️Порядок приёма на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утв. приказом Министерства просвещения РФ от 02.09.2020 г. № 458 (далее - Приказ № 458);
❗️Письмо Министерства образования и науки РФ от 15.11.2013 г. № НТ- 1139/08 (далее - Письмо № НТ- 1139/08).

Давайте договоримся, что каждую ссылку в данной публикации вы будете перепроверять за мной, для этого я их вшиваю везде, где есть упоминания, чтобы облегчить вам работу.

В п. 2 ч. 3 ст. 44 Закона об образовании сказано, что ребёнок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в образовательной организации.

В п. 5 Приказа № 115 продублировано то же самое:

Обучающийся, получающий образование в форме семейного образования в семейной форме, по решению родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в любой иной форме, предусмотренной законодательством РФ в сфере образования, либо вправе сочетать формы получения образования и обучения.


Да, сочетать различные формы получения образования и формы обучения тоже можно (ч. 4 ст. 17 Закона об образовании). Вот подробный пост на тему: https://t.me/info_so/217.

В 2013 году в своём Письме № НТ- 1139/08 Минобрнауки РФ тоже давал аналогичное разъяснение:

Вместе с тем, в соответствии с ч. 4 ст. 17 и пунктом 2 ч. 3 ст. 44 Федерального закона ребенок, получающий образование в семейной форме, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить его в любой иной форме, предусмотренной Федеральным законом, либо использовать право на сочетание форм получения образования и обучения.


То есть, если родители, учитывая мнения ребёнка, решат сменить форму с семейной на очную, очно-заочную, заочную, то законно отказать в приёме на обучение в образовательной организации не смогут. Единственное исключение - отсутствие свободных мест согласно ч. 4 ст. 67 Закона об образовании и п. 15 Приказа № 458.

Только нужно соблюсти важный момент: вы обязательно должны написать в школу заявление в 2-х экземплярах (один с пометкой о вручении останется как доказательство у вас) и ожидать в течение 5 рабочих дней приказ о зачислении, либо письменный отказ с указанием законного основания. Устные разговоры, никак не зафиксированные, не являются отказом и не несут правовых последствий для говорящего. Потому говорить вам могут что угодно, как показывает практика.

Согласно п. 14 Приказа № 458 приём в общеобразовательную организацию осуществляется в течение всего учебного года при наличии свободных мест. А п. 1 ч. 3 ст. 44 Закона об образовании определяет право родителей на выбор образовательной организации.

В п. 26 Приказа № 458 перечислен исчерпывающий список необходимых для зачисления на обучение в организацию. Не допускается требовать представления других документов, кроме предусмотренных этим пунктом, в качестве основания для приема на обучение.

🙋‍♀️ Прочитать публикацию полностью на сайте: https://info-so.ru/posle-so-v-shkolu/

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1🔥1
🇷🇺 РОДНОЙ ЯЗЫК И РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА НА СЕМЕЙНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОБЯЗАТЕЛЬНЫ ЛИ, ВЫСТАВЛЯЮТСЯ ЛИ В АТТЕСТАТ?

Согласно ФГОС НОО (п. 32.1), ФГОС ООО (п. 33.1) и ФГОС СОО (п. 18.3.1) в учебный план программ в качестве обязательных для изучения входят предметы "Родной язык (язык народа РФ) и (или) государственный язык республики РФ", "Родная литература (литература на языке народа РФ)".

Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка РФ, а также возможность преподавания и изучения родного языка из числа языков народов РФ, из числа государственных языков республик РФ, в том числе русского языка как родного языка.

В этих же пунктах ФГОС сказано, что в образовательной организации, где языком образования является русский, изучение родного языка и родной литературы из числа языков народов РФ, государственных языков республик РФ осуществляется только при выполнении двух условий: по заявлению родителей и при наличии у организации на то возможностей. Если заявления нет, то изучается по умолчанию русский как родной.

Если изучались родной язык и родная литература из языков народов РФ и (или) республики РФ, то это отразится в аттестате.

Экстернам (это обучающиеся на семейной форме, зачисленные в организацию с госаккредитацией программ для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации), согласно п. 5.3 порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов, утв. приказом Министерства просвещения РФ от 05.10.2020 № 546, в аттестат выставляются отметки, полученные ими на промежуточной аттестации по всем учебным предметам, входящим в обязательную часть учебного плана образовательной организации, которая выдала аттестат. Следовательно, перед выбором организации для прохождения ГИА, изучаем обязательную часть её учебного плана, чтобы понять, есть ли там родной язык из языков народов РФ и (или) родной язык республики РФ, чтобы иметь время и готовность для донесения вышеперечисленных норм администрации выбранной школы.

Дело в том, что обеспечение гарантированных прав на сохранение родного языка и создание условий для его изучения и развития предусмотрены статьёй 68 Конституции РФ. В ней же сказано, что республики вправе устанавливать свои государственные языки наряду с государственным русским языком.

А в ст. 14 федерального закона "Об образовании в РФ" от 29.12.2012 № 273-ФЗ написано следующее:

↘️ граждане РФ имеют право получать дошкольное, начальное и основное общее образования на родном языке из числа языков народов РФ;
↘️ имеют право изучать родной язык из числа языков народов РФ, в том числе русский язык как родной, в пределах возможностей, предоставляемых системой образования;
↘️ реализуется это право путём создания необходимого числа образовательных организаций, классов, групп и условий для их функционирования;
↘️ язык образования определяются локальным актом организации;
↘️ свободный выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов РФ, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик РФ осуществляется по заявлениям родителей при приеме (переводе) на обучение по программам начального общего и основного общего образования.

Канал: @info_so

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

Частичное или полное копирование материала разрешено через репост, или с указанием активной ссылки на оригинал.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
ШКОЛА, С КОТОРОЙ ОТЧИСЛЕН РЕБЁНОК, ТРЕБУЕТ ОТ СЕМЬИ ПРЕДОСТАВИТЬ КАКИЕ-ЛИБО ДАННЫЕ. ЭТО ПРАВОМЕРНО?

Нет, конечно. Никаких законных оснований на это образовательная организация не имеет.

Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными актами организации, возникают у него с даты приказа о зачислении, согласно ч. 4 ст. 53 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в РФ" (далее - Закон об образовании) и прекращаются с даты приказа об отчислении, согласно ч. 4 ст. 61 Закона об образовании.

Приказ об отчислении директор издаёт в течение 3-х рабочих дней с даты подачи заявления родителей независимо от периода учебного года, согласно приказу Министерства просвещения РФ от 06.04.2023 г. № 240.

После отчисления эта организация не имеет никакого отношения к данной семье, их не связывают образовательные отношения. Это постороннее юридическое лицо.

В данном случае работают следующие нормы:
ст. 24 Конституции РФ: сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускается;
ст. 9 152-ФЗ: обработка персональных данных (сбор, запись, накопление, хранение, использование, передача и др.) разрешена только с согласия субъекта, либо если оператор (в нашем случае образовательная организация) с субъектом состоят в отношениях для достижения конкретных законных целей обработки;
ст. 21 152-ФЗ: в случае достижения цели обработки персональных данных (в нашем случае после отчисления) оператор обязан прекратить обработку или обеспечить прекращение, если поручил её другому лицу.

На каком основании школа, с которой разорваны отношения, продолжает обрабатывать персональные данные ребёнка и его родителей, когда звонит и пишет? Вот напишет вам официально, можно будет приложить письмо к жалобе на незаконную обработку ПД в соответствующие надзорные органы.

На сегодня предусмотрена следующая ответственность за незаконную обработку данных ст. 13.11 КоАП РФ:
от 50 000 до 100 000 руб. на должностных лиц;
от 150 000 до 300 000 руб. на юридических лиц.

При повторном совершении:
от 100 000 до 200 000 руб. на должностных лиц;
от 300 000 до 500 000 руб. на юридических лиц.

Надзорные органы для обращения с жалобой: Прокуратура, Роскомнадзор.

Чаще всего работники школы обращаются к родителям с требованиями через мессенджеры.

Во-первых, вы не можете идентифицировать человека. Следовательно, отличить его от мошенника, чтобы передавать какие-либо данные о своей семье.
Во-вторых, такая переписка не является официальной при решении вопросов, влекущих правовые последствия. Не сопровождается должностью, ФИО и подписью адресанта, что будет необходимо чтобы привлечь это лицо к ответственности.

Поэтому, при получении разного рода просьб, требований, в ответ просите написать вам официальное письмо на фактический адрес проживания, либо на электронный адрес, с указанием законных оснований, всех необходимых реквизитов для дальнейшей работы над этим вашим юристом.

Объяснения в стиле: вы проживаете на территории, за которой прикреплена наша школа, не даёт права нарушать федеральное законодательство и не имеет никакого отношения к вашей семье.

Если ребёнок обучается на семейной форме, вы информировали об этом орган местного самоуправления по месту проживания. Это всё, что необходимо было сделать вам как родителям согласно ч. 5 ст. 63 Закона об образовании.

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

Частичное или полное копирование материала разрешено через репост, или с указанием активной ссылки на оригинал.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3
Получила сегодня ответ от Министерства просвещения РФ на вопрос, который не задавала (был задан другой вопрос по поводу наличия госаккредитации). Ну ок.

Поделюсь оригиналом ответа здесь, кому нужна будет позиция Минпросвещения. Вдруг и в этом учебном году выпускников и их родителей начнут ошибочно убеждать, что промежуточную аттестацию (ПА) обязательно проходить в той же самой организации, которая была выбрана для прохождения государственной итоговой аттестации (ГИА). Речь в данном ответе велась о программах основного общего образования, не среднего.

Итак,

выбирают образовательную организацию для прохождения ПА и (или) ГИА родители;
рекомендация органа местного самоуправления (ОМСУ) при выборе организации для прохождения ПА и (или) ГИА не носит обязательный характер (от себя добавлю, что ОМСУ является учредителем/начальством тех организаций, куда направляет обучающегося, поэтому пренебрегать данной рекомендацией не стоит. Иногда даже проще обратиться сразу в ОМСУ за рекомендацией школы для прохождения ГИА экстерном, чем в организацию напрямую, нужно смотреть по ситуации);
выбрать организацию можно на период прохождения конкретной аттестации: ПА и (или) ГИА. Главное - наиболее эффективная реализация прав и свобод обучающихся.

По поводу ГИА-9 и проблем с зачислением, а также о получении аттестата на СО есть вебинар. Подробный, с образцами заявлений, пакетом документов здесь: https://info-so.ru/gia-9/

Канал: @info_so

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
22
👨‍👩‍👧‍👦 РОДИТЕЛИ ОБЯЗАНЫ ОБЕСПЕЧИТЬ ПОЛУЧЕНИЕ ДЕТЬМИ ОБРАЗОВАНИЯ - ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?

Вот нормы, где прописана эта обязанность:

➡️ ч. 4 ст. 43 Конституции РФ - родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования;
➡️ п. 2 ст. 63 СК РФ - родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования;
➡️ п. 1 ч. 4 ст. 44 Закона об образовании - родители несовершеннолетних обучающихся обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

💡Нормы относятся ко всем родителям, независимо от формы обучения их детей. Сохраняется обязанность до момента получения ребёнком среднего общего образования, либо до достижения им 18 лет, если среднее общее образование не было получено до 18 лет (ч. 5 ст. 66 Закона об образовании).

Существуют частные случаи, влияющие на этот срок. Например, вступление в брак несовершеннолетнего, либо эмансипация, сейчас рассмотрели широко распространённую историю.

↖️ Что же означает фраза "обеспечить получение образования"?

Вот какие разъяснения давал Минобрнауки РФ в своём письме от 15.11.2013 № НТ-1139/08:

Учитывая, что статьей 43 Конституции РФ гарантированы общедоступность и бесплатность основного общего образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях, родители (законные представители), выбирая получение образования в семейной форме, отказываются от получения образования в образовательных организациях и принимают на себя в том числе, обязательства, возникающие при семейной форме получения образования (вне образовательных организаций).

В частности при выборе семейной формы образования у родителей (законных представителей) возникают обязательства по обеспечению обучения в семейной форме образования - целенаправленной организации деятельности обучающегося по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающегося мотивации получения образования в течение всей жизни.


Выделенная жирным фраза взята из п. 3 ст. 2 Закона об образовании.

↖️ Посмотрим в толковый словарь значение слова "обеспечить". Это снабдить чем-либо в нужном количестве, создать необходимые условия, содействовать.

💬 Таким образом, формулировка "родители обязаны обеспечить получение детьми образования" в контексте семейной формы означает, что родители обязаны добросовестно организовать процесс деятельности ребёнка по его овладению знаний, умений, навыков, компетенций, по приобретению опыта применения вышеперечисленного в повседневной жизни, по формированию мотивации через:

➡️ выделение пространства, рабочей зоны, где ребёнок сможет заниматься, не отвлекаясь на посторонние шумы. К примеру, это может быть отдельная комната в доме, а может быть помещение у специалиста, если с ним занимается привлечённый человек вне стен дома;

➡️ снабжение ребёнка всем необходимым для образовательного процесса. К примеру, печатными и электронными материалами, необходимой канцелярией, доступом к образовательным платформам, к видеоурокам, к ресурсам для тестирования пройденного материала, организовать посещение профильных кружков и др;

➡️ создание спокойной, доверительной атмосферы в процессе обучения. При объяснении материала учитывать как возрастные особенности созревания мозга ребёнка, так и его индивидуальные способности. Без насилия.

❤️ Родители бережно и последовательно организуют деятельность ребёнка. Недопустимо принуждение, вследствие которого растёт тревожность, подрывается самооценка, внутренняя мотивация, вырабатывается отвращение к учёбе. Важно вовремя отступить, дать возможность "созреть", переключившись пока на предметы, которые даются легче. Именно в этом одна из ценностей семейного образования - индивидуальный подход без привязки к вынужденному массовому школьному нормированию.

Канал: @info_so

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

Частичное или полное копирование материала разрешено через репост, или с указанием активной ссылки на оригинал.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
11
Это несколько комментариев от участников чата, куда я хочу пригласить сегодня тех родителей, кому нужна помощь, опора, кто сейчас не может разобраться самостоятельно в вопросе, находится в растерянности, страхе, даже читая мои посты-разъяснения на этом канале.

Тех, кто нуждается в индивидуальной поддержке, у кого в процессе общения со школой, с органами местного самоуправления и другими организациями возникают трудности и нужно сопровождение, разбор писем от учреждений. Родителей, кто выбит из колеи и не знает, на что опираться в ответах, какую стратегию выбрать из множества имеющихся.

Приглашаю вступить в приватный чат, где вы не один на один с задачей. Я буду рядом. А ваши знания и уверенность будут увеличиваться каждый день👇👇👇

https://info-so.ru/privat/
👍2
НЕОБХОДИМО ЛИ ПРОХОДИТЬ ТЕСТИРОВАНИЕ НА ЗНАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫМ ГРАЖДАНАМ, ОБУЧАЮЩИМСЯ НА СЕМЕЙНОЙ ФОРМЕ И ЗАЧИСЛЯЮЩИМСЯ ЭКСТЕРНОМ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ГОСУДАРСВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ?

Письмом от 22.10.2025 № 03-ПГ-МП-32575 Министерство просвещения РФ дало следующий ответ:

Исходя из положения части 2.1 ст. 78 Закона об образовании тестирование иностранных граждан на знание русского языка проводится ТОЛЬКО при приеме их в образовательные организации НА ОБУЧЕНИЕ по программам начального, основного и среднего общего образования.

Тестирование иностранных граждан, находящихся на семейной форме образования, зачисляемых в образовательную организацию для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации, законом НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО.

Если у иностранного гражданина, находясь на семейной форме, возникла академическая задолженность и не была ликвидирована в установленные ст. 58 Закона об образовании сроки, он ПРОДОЛЖАЕТ ПОЛУЧАТЬ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. В этом случае для зачисления иностранный гражданин ДОЛЖЕН пройти тестирование на знание русского языка.

P.S.: положение ст. 78 Закона об образовании в РФ гласит о праве иностранных граждан получать начальное, основное, среднее общее образование на общедоступной и бесплатной основе (то есть в муниципальных и государственных организациях) при условии законности нахождения на территории РФ и при условии успешного прохождения тестирования на знание русского языка.

Оригинал письма
Приглашаю на вебинар, где рассказала подробно тему зачисления на государственную итоговую аттестацию после 9 кл и получение аттестата на семейной форме. Подробно - это на 2 ч. 12 мин. Думала, что в час уложусь)) Зато как я люблю: всё до мелочей, упорядочено, подкрепляя ссылками на законодательство.

Мой рабочий формат - структурированные статьи-шпаргалки, быть спикером мне ещё предстоит поучиться, но есть те, кому нужно в глаза посмотреть, голос услышать. Так что на вебинаре будет и "говорящая голова", и наглядный материал, который останется с вами, и шаблоны, мною внимательно выверенные, и я сама рядом с вами в чате, если вдруг что.

А рассмотрим мы очень много вопросов (89 слайдов презентации), закроем актуальные проблемы при зачислении.

Полная информация здесь: https://info-so.ru/gia-9/
🔥2
Семейное образование [шпаргалка] • Обучение дома, образование в семье
🤔НЕТ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ НА СЕМЕЙНОЙ ФОРМЕ = НЕТ ДОПУСКА К ОБУЧЕНИЮ НА СЛЕДУЮЩИХ УРОВНЯХ ОБРАЗОВАНИЯ? На скрине ст. 66 ФЗ "Об образовании в РФ" от 29.12.2012 № 273-ФЗ (далее - Закон об образовании), в связи с чем сегодня в чате возник подобный вопрос…
🔊 СНОВА ПРО Ч. 5 СТ. 66 ФЗ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РФ" В КОНСТЕКСТЕ СЕМЕЙНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Читаем внимательно формулировку, здесь речь идёт об обучении:

Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.


На семейном образовании (СО) ребёнок обучается вне образовательной организации - ст. 17 и ст. 63 ФЗ "Об образовании в РФ" (далее - Закона об образовании). Обучается в семье - ст. 44 Закона об образовании.

Таким образом, решение о допуске к обучению на следующих уровнях на семейной форме принимается родителями. Не освоил - продолжает осваивать, пока не устранит пробелы. Условного третьеклашку за предметы 5 класса родители не посадят, это понятно. А если опережает программу, не станут «не допускать к обучению на следующем уровне» - тоже очевидно. Это и есть СО - семья сама регулирует, опираясь на индивидуальные способности своего ребёнка.

Что же касается допуска к прохождению промежуточной аттестации (ПА) и к государственной итоговой аттестации (ГИА), то следует отметить, что:

ПА - это контроль освоения программы, части предмета, всего объёма предмета, курса, дисциплины (ст. 58 Закона об образовании);
ГИА - это оценка степени и уровня освоения программ, имеющих аккредитацию (ст. 59 Закона об образовании).

То есть, тут речь идёт не об обучении, а о контроле и оценивании.

К слову:

Допускные условия к прохождению ПА для детей на СО законом не предусмотрены. На это есть право (ст. 34 Закона об образовании). Главное - наличие свободных мест. Тут имеются нюансы, к примеру, нельзя заявиться на ПА-10 без аттестата за основное общее, нельзя повторно проходить ПА за класс, если она уже успешно пройдена и др. - я такие моменты сейчас опустила. Не допустить к ПА, если есть свободные места, значит нарушить конституционное право ребёнка на образование.
Допускные условия к участию в ГИА для детей на СО определены приказами федеральных ведомств от 04.04.2023 № 232/551 и № 233/552. Не допустить к ГИА, если выполнены условия допуска и есть свободные места, значит нарушить конституционное право ребёнка на образование.

Ответственность - ст. 5.57 КоАП РФ.

Так вот, вернёмся к недопуску к обучению на следующих уровнях.

Если в результате ПА у обучающегося на любой форме возникла академическая задолженность (АЗ), он обязан её ликвидировать (ч. 3 ст. 58 Закона об образовании).
В образовательных организациях в рамках одного уровня ребёнка, не ликвидировавшего АЗ, имеют право перевести в следующий класс условно. Однако, если речь о крайнем классе в рамках уровня (например, 4 кл), то к обучению на следующий уровень (в 5 кл) обучающийся не допускается. Оставляют на повторное обучение (либо АОП или ИУП). Недопуск может быть только при АЗ, которую обучающийся не смог ликвидировать.
На СО ребёнок, не ликвидировавший АЗ, продолжает получать образование в образовательной организации, независимо от того, это был класс в рамках одного уровня, или крайний за уровень (4й класс, как в нашем примере).

❗️Важно. АЗ у ребёнка на СО возникает только при условии зачисления в организацию для прохождения ПА, получению "неуд" по одному или нескольким предметам, либо при неявке без уважительной причины. По этой теме уже есть подробный пост: https://info-so.ru/az-na-so/

Таким образом, не допустить к обучению на следующий уровень ребёнка на СО может только родитель. Норма ч. 5 ст. 66 Закона об образовании про не допуск к обучению не касается ПА или ГИА, но касается обучающегося образовательной организации, не ликвидировавшего АЗ за крайний класс уровня. На СО данная норма не работает, ребёнок при не ликвидации АЗ в любом случае продолжает получать образование в организации. При этом возникает АЗ не по умолчанию у всех, кто не воспользовался правом на ПА, её фиксируют на педсовете конкретной школы протоколом. Перед этим предшествует зачисление на ПА через заявление родителей в выбранную организацию.

Канал @info_so.
Частичное или полное копирование материала разрешено репостом или с указанием активной ссылки на оригинал
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12
В ответе на мой очередной запрос в августе этого года (не выкладывала в общий доступ) Министерство просвещения РФ обратило внимание на то, что при выборе семейной формы образовательные отношения прекращаются.

Этот момент очень важен, в том числе в вопросе зачисления на государственную итоговую аттестацию, когда встаёт вопрос о какой промежуточной аттестации идёт речь как об условии допуска к ГИА. Я это подробно объясняла на вебинаре, посвящённом ГИА-9 и получению аттестата на семейном образовании. Кому актуально, посмотрите его, полученные знания позволят избежать препятствий со стороны школы. В материалах вебинара есть ответы ведомства.

❗️А теперь немного подробностей по теме:

🟥Образовательные отношения - это отношения между участниками образовательных отношений (обучающиеся, родители, педагогические работники, образовательные организации) с целью освоения обучающимися образовательных программ (ст. 2 ФЗ "Об образовании в РФ № 273-ФЗ);

🟥Ребёнок на семейной форме осваивает образовательные программы вне образовательной организации (ст. 17 и ст. 63 ФЗ "Об образовании в РФ № 273-ФЗ);

🟥Основанием возникновения образовательных отношений является распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, о приеме лица на обучение в эту организацию или для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации, а в случае осуществления образовательной деятельности индивидуальным предпринимателем - договор об образовании (ч. 1 ст. 53 ФЗ "Об образовании в РФ" № 273-ФЗ).

Таким образом, в случае выбора семейной формы, освоение образовательных программ осуществляется без участия образовательной организации, а обучающийся не состоит в образовательных отношениях до тех пор, пока не зачислится для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации экстерном (кто такой экстерн см. ч. 3 ст. 34 ФЗ "Об образовании в РФ" № 273-ФЗ).

Канал @info_so. Частичное или полное копирование материала разрешено репостом или с указанием активной ссылки на оригинал
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍1
РОДИТЕЛЬ ИНИЦИИРОВАЛ ПРИВЕДЕНИЕ ПРИКАЗА ДЕПАРТАМЕНТА СЕВАСТОПОЛЯ В СООТВЕТСВИЕ С ТРЕБОВАНИЯМИ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

🤩В августе в чат написал папа, для дочери родители выбрали семейную форму, о чём был информирован орган местного самоуправления г. Севастополя (Департамент), как это написано в ч. 5 ст. 63 Закона об образовании.

🤩Получен ответ, что уведомление зарегистрировано и дополнительное сообщение, что родители обязательно направляют результаты прохождения промежуточной аттестации (ПА) в Департамент с отсылкой на свой приказ от 09.02.2022 № 146-П.

🤩В п. 2.6 приказа № 146-П действительно имеется формулировка, хоть без "обязательно". Плюс бросается в глаза фраза "обучающегося в образовательной организации", когда мы все знаем, что ребёнок, получающий образование на семейной форме, не обучается в образовательной организации. Получает образование ВНЕ ОРГАНИЗАЦИИ (ч. 1 ст. 17 и ч. 2 ст. 63 Закона об образовании).

🤩Папа планировал обращаться в прокуратуру, я предложила помощь в том, чтобы отменить этот приказ в связи с превышениями полномочий органа. Часто на практике местная прокуратура не находит признаков нарушения, мы это понимали и были намерены идти выше с жалобой на Департамент и на местный надзорный орган за бездействие. Однако, уже от местной прокуратуры пришёл ответ, что в приказе Департамента были установлены нормы, которые не согласуются с требованиями законодательства об образовании, в адрес Департамента вынесено представление.

🤩Прокуратура направила дополнение, где сообщает, что по результатам представления Департамент принял меры к устранению нарушений, издав новый приказ, утверждающий положение об организации получения образования в формах семейного образования и самообразования на территории г. Севастополя от 20.10.2025 №1079-П.

🤩В новом приказе признаётся утратившим силу прошлый приказ № 146-П. Формулировка о направлении родителями результатов прохождения ПА отсутствует. Однако, появились другая. Как она будет работать на практике покажет время, хотя есть догадки. Вот он, п. 1.10:

Департамент проводит мониторинг прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся, осваивающих программный материал в форме семейного образования (ФЗ от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»).


Как именно будет проводиться мониторинг? Опять через требование предоставлять справки ПА? О какой норме 120-ФЗ речь, раз они дают отсылку на него?

🤩Напомню про полномочия: согласно ст. 9 и ст. 63 Закона об образовании органы местного самообразования ведут учёт детей и форм получения образования, определенных родителями. Родители информировали, ребёнка учли. Право на образование не было нарушено. Обучение - это процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта применения знаний, формированию мотивации получения образования в течение всей жизни (ст. 2 Закона об образовании). Тут нет речи про мониторинг/контроль (что и есть ПА). С этой частью приказа снова нужно работать. И, как мы видим, менять ситуацию возможно.

🤩Прохождение ПА не является обязанностью и различные органы это знают. Родители обучают детей своими силами, из собственного кармана, кому что они обязаны? Родители имеют преимущественное право на обучение детей перед всеми другими лицами, органы местного самоуправления лишь "оказывают помощь" ( из ст. 44 Закона об образовании). Что за мониторинг пытается вменить орган, созданный, чтобы помогать?

Выводы:
🤩законы не работают сами по себе, ими надо пользоваться
🤩на местах не всегда грамотные люди, разбирающиеся в СО
🤩КДН иногда используется как карательный инструмент
🤩да, бывают недобросовестные родители, которым плевать на своих детей, но принуждать доказывать обратное всех недопустимо. Презумпция добросовестности и невиновности
🤩понимаю опасения органов, однако нужны другие инструменты (один даже пришёл на ум).

Ещё раз благодарю родителя за позицию и действия! Очень хочется, чтобы подобные противостояния прекратились, когда прессуют семью - страдают всегда дети.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
13