🖨КАК ПОЛУЧИТЬ ЛЮБУЮ ГОС И МУНИЦИПАЛЬНУЮ УСЛУГУ НАПРЯМУЮ, БЕЗ ПОРТАЛОВ

Этот вопрос часто задавали в чате, в инстаграм, сегодня снова спросили. Пришло время расписать подробно

Заявитель имеет право самостоятельно выбирать форму получения гос и муниц. услуги: будет это традиционная бумажная, либо электронная. Об этом указывают пункт 6 ст 4; пункт 3 ст 5, пункт 2 части 1 ст 6 ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» от 27.07.2010 г № 210-ФЗ (далее 210-ФЗ)

Некоторые принципы предоставления гос и муниц. услуг, которые нам могут пригодиться (ст 4 210-ФЗ):

▪️заявительный порядок обращения. Нужно письменно заявить о необходимости получить услугу, она не оказывается по умолчанию. И для её получения не нужны ни чьи разрешения: заявляем - получаем
▪️открытость деятельности органов, предоставляющих гос и муниц. услуги. Незаконным будет запрет делать аудио- видеофиксацию должностных лиц, а также сокрытие/отказ предоставить информацию, необходимую для получения услуги (если она не затрагивает третьих лиц)
▪️возможность получения услуг по выбору заявителя. Исключение: если на основании соответствующего ФЗ услуга может быть получена исключительно в электронной форме (таких ФЗ на данный момент нет, а значит вынудить получить услугу через портал вас не могут)

И вот ещё, заявитель, для получения услуги, согласно ст 1.1 210-ФЗ, может обратиться:

👉непосредственно в орган, предоставляющий гос и муниц услуги
👉через МФЦ
👉в электронной форме, через единый портал гос и муниц услуг или с помощью региональных порталов

Напрямую госуслуги предоставляются:

▫️фед. органом исполнительной власти: Правительство РФ, Министерства РФ, Рособрнадзор, Роскомнадзор, Роспотребнадзор и тд
▫️органом гос. внебюджетного фонда: ПФР, ОМС, соцстрахование, занятости населения и тд
▫️исполнительным органом госвласти субъекта РФ
▫️органом местного самоуправления (МСУ), если органы были уполномочены ФЗ или законом субъекта РФ

Муниципальные услуги предоставляются:

▫️органом МСУ в пределах полномочий по решению вопросов местного значения, согласно ФЗ от 06.10.2003 г № 131-ФЗ «Об общих принципах организации МСУ в РФ»

Заявитель имеет право на (ст 5 210-ФЗ):

▪️получение услуги своевременно
▪️получение полной, актуальной и достоверной информации о порядке предоставления государственных и муниципальных услуг (то, что услугу вы можете получить лишь через портал является обманом)
▪️досудебное рассмотрение жалоб и др

Органы, предоставляющие гос и муниц услуги не вправе требовать от заявителя представления документов, информации или осуществления действий, которые не предусмотрены нормативными правовыми актами - ст 7 210-ФЗ

МФЦ является посредником, предоставляет услуги в соответствии с соглашениями между МФЦ и непосредственным органом, который предоставляет гос и муниц услугу - ст 5 210-ФЗ. Можно воспользоваться помощью посредника, а можно идти напрямую в орган

Услуги в электр. виде подразумевают согласие на обработку персональных данных (ОПД). Однако, согласие даётся свободно, своей волей и в своем интересе - ст 9 ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006 № 152-ФЗ. Для обработки органами персональных данных (ПД), а также для ОПД при исполнении МФЦ своих функций, согласие на ОПД не требуется - ст 4 210-ФЗ. Вместо заполнения бланка согласия пишите отказ.

Когда говорят, что без согласия на ОПД не смогут оказать услугу, отошлите их почитать п 3 ст 6 210-ФЗ

Любые вопросы решайте письменно. Заявление в свободной форме на имя директора/начальника о предоставлении в традиционной форме, согласно ст 4, 5 и 6 210-ФЗ. Обязательно в 2х экземплярах, второй с входящим номером, проставленным секретарём, хранится у вас. Что за входящий, что делать, если не принимают заявление см здесь.

Отказ - это когда вам письменно написали и указали основания. После чего вы можете положить его к жалобе в Прокуратуру или решать вопрос в судебном порядке

Почему многие хотят получать услуги без участия порталов и не хотят давать согласие на ОПД было в этом посте.

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

🔥 ЛЕКЦИЯ А. ПАВЛИКОВА «МАТЕМАТИКА 5 КЛАСС ЗА 80 МИН» - ПОГРУЖЕНИЕ

Ссылка на лекцию уже была на канале, но, в связи с событиями, я решила залить сюда скачанный файл. Уж очень мне понравилось как ёмко можно преподнести ребёнку все темы пятого класса

Темы:

Обозначение натуральных чисел
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник
Плоскость. Прямая. Луч
Шкалы и координаты
Меньше или больше
Сложение натуральных чисел и его свойства
Вычитание
Числовые и буквенные выражения
Буквенная запись свойств сложения и вычитания
Уравнение
Умножение натуральных чисел и его свойства
Деление
Деление с остатком
Упрощение выражений
Порядок выполнения действий
Степень числа. Квадрат и куб числа
Формулы
Площадь. Формула площади прямоугольника
Единицы измерения площадей
Прямоугольный параллелепипед
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда
Окружность и круг
Доли. Обыкновенные дроби
Сравнение дробей
Правильные и неправильные дроби
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Деление и дроби и др

#математика
Канал @info_so

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

📝КАК ПОДАТЬ ЗАЯВЛЕНИЕ НА ЗАЧИСЛЕНИЕ И ОТЧИСЛЕНИЕ СО ШКОЛЫ ДИСТАНЦИОННО

Как мы разбирали ранее, заявление является одним из видов обращения и регулируется ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ» от 02.05.2006 № 59-ФЗ (далее 59-ФЗ).

Согласно ему граждане имеют право:

▪️На свободное и добровольное обращение как в индивидуальном порядке, так и коллективно (то есть не обязаны заполнять готовые бланки, если не устраивает содержимое)
▪️На рассмотрение обращений государственными, муниципальными и иными организациями и их должностными лицами, осуществляющими публично значимые функции (это школы и муниципальные, и частные)
▪️На получение письменных ответ по существу поставленных в обращении вопросов
▪️ На обращение в электронной форме.

Дистанционный способ - это необязательно электронный. Сюда входят и почтовые отправления, и курьерские. Без личного присутствия

Письменное обращение подлежит обязательной регистрации в течение 3х дней с момента поступления, имейте это в виду, направляя заявление Почтой России (ст 8 59-ФЗ). Подлежит обязательному рассмотрению (ст 9 59-ФЗ). Рассматривается оно в течение ещё 30 дней с момента регистрации.

Нарушение норм 59-ФЗ влечёт административную ответственность, предусмотренную ст 5.59 КоАП РФ.

Кроме того, порядок приема на обучение по программам начального, основного и среднего общего образования регулируется Приказом Минпросвещения РФ от 02.09.2020 № 458, где в пункте 23 сказано, что заявление о приёме на обучение и необходимые документы подаются одним из следующих способов:

▪️Лично в образовательную организацию
▪️Через операторов почтовой связи (почта РФ, курьеры) заказным письмом с уведомлением о вручении
▪️В электронной форме посредством электронной почты общеобразовательной организации или электронной информационной системы общеобразовательной организации
▪️С использованием региональных порталов государственных и муниципальных услуг.

📌Чтобы направить заявление на зачисление в школу родители:

▫️Пишут заявление в свободной форме с просьбой зачислить ребёнка в качестве экстерна для прохождения ПА/ГИА и др.
▫️Прилагают копию документа, удостоверяющего личность родителя; копию свидетельства о рождении (заметьте, не паспорт ребёнка, если ему 14 и более); копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (если имеет место быть) и некоторые другие копии, в зависимости от обстоятельств.

Срок на издание распорядительного акта о зачислении директором составляет 5 рабочих дней с момента приёма заявления.

📌Чтобы направить заявление на отчисление в школу, родители пишут его в свободной форме, где просят направить пакет документов - личное дело, копию приказа об отчислении, документы об успеваемости (если среди учебного года), медкарту, по такому-то почтовому адресу заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении. Либо с просьбой выдать на руки другому лицу при предъявлении им:

1) Документа, удостоверяющего личность
2) Оформленной доверенности, выданной родителем указанному лицу.

Срок на издание распорядительного акта об отчислении составляет 3 рабочих дня с даты подачи заявления и предусмотрен Приказом Минпросвещения РФ от 06.04.2023 г. № 240. Это ещё плюс к вышеуказанным 33 дням на обращение.

На практике я вижу, что администрация школы может и не запрашивать доверенность, свободно передаёт документы бабушке и другим под роспись в журнале. Как всегда, зависит от людей на местах

Такой дистанционный документооборот используется при зачислении для прохождения ПА онлайн. А также, если семья находится в другом регионе/стране, либо нет желания или возможности контактировать непосредственно со школой.

Какие документы необходимы, а какие запрашиваются излишне, что писать в заявлениях на зачисление и отчисление, можно почитать в этом посте.

Канал @info_so

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

✍️ОСНОВАНИЯ ЗАПРАШИВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ У ГОСОРГАНОВ, ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ

На недавнем эфире об опеке и КДН мы говорили о том, что родители имеют право запросить для ознакомления документы, касающиеся прав их семьи, ребёнка. Чтобы выяснить, кто написал жалобу, в чём именно обвиняют родителей и тд. Вынесу отдельным постом основания, пусть будет у вас под рукой.

Получать информацию мы можем и по любым другим поводам. Я в непонятной ситуации делаю запросы, опираясь на следующие НПА ниже, в зависимости от ситуации. А потом с ответами, если они грамотные, обращаюсь в нужную организацию.

💬Ст 24 Конституции РФ: Органы государственной власти и органы местного самоуправления (МСУ), их должностные лица обязаны обеспечить каждому возможность ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы, если иное не предусмотрено законом.

💬Ст 29 Конституции РФ: Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Кроме сведений, составляющих гостайну.

💬 Ст 8 ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 г. № 149-ФЗ: Граждане и организации вправе осуществлять поиск и получение любой информации в любых формах и из любых источников. Гражданин имеет право на получение от госорганов, органов МСУ, и их должностных лиц информации, непосредственно затрагивающей его права и свободы. Не может быть ограничен доступ к нормативным правовым актам, затрагивающим права, свободы и обязанности человека и гражданина.
Государственные органы и органы местного самоуправления обязаны обеспечивать доступ. Лицо, желающее получить доступ к такой информации, не обязано обосновывать необходимость ее получения.

💬Ст 3 ФЗ «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 г. № 273-ФЗ, где описаны следующие принципы:
▫️публичность и открытость деятельности госорганов и органов МСУ;
▫️сотрудничество государства с институтами гражданского общества, международными организациями и физическими лицами.

💬Ст 5 ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ» от 02.05.2006 г. № 59-ФЗ: Гражданин имеет право знакомиться с документами и материалами, касающимися рассмотрения обращения, если это не затрагивает права, свободы и законные интересы других лиц и если в указанных документах и материалах не содержатся сведения, составляющие гос. или иную тайну.

💬 ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» от 09.02.2009 г. № 8-ФЗ.

💬Ст 19 «Всеобщая декларация прав человека», принята 10.12.1948 г.: Каждый человек имеет право на свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

♻️НЕОБХОДИМЫЙ МИНИМУМ ДОКУМЕНТОВ ПРИ ЗАЧИСЛЕНИИ В ШКОЛУ

К сожалению, сегодня школа собирает слишком много информации о ребёнке и частной жизни семьи.

Начиная с документов, представляющих собой персональные данные (СНИЛС, полис ОМС), заканчивая анкетированием и тестированием.

Школа является юридическим лицом, состоящим в реестре юрлиц (ЕГРЮЛ). Следовательно, имеет разрешение на определённые виды деятельности (ОКВЭД) и лицензию, за рамки которых не вправе выходить. В её компетенцию не входит оказание медицинских услуг, она не начисляет страховые взносы, не вносит трудовой стаж обучающихся в лицевой пенсионный счёт. Дети вообще-то не на работу устаиваются. Не за этими услугами родители обратились в образовательную организацию.

И это всё собирается в электронные базы, родители сами дают добро, подписывая согласие на обработку персональных данных.

Безопасность и взломы? Цифровое досье? Нет, не слышали.

Необходимый минимум для зачисления ребёнка (экстерна в том числе, кем является зачисленный в школу ребёнок на СО) изложен в Приказе Минпрсвещения РФ от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее Приказ):

☘️Заявление родителей о зачислении
☘️Копию паспорта родителя
☘️Копию свидетельства о рождении ребенка.

Всё.

Здесь нет ничего про паспорт ребёнка, которому более 14 лет, нет ничего того, что перечислялось выше.

Могут потребоваться некоторые бумаги в частных случаях. Например, копии документов, подтверждающих право внеочередного, первоочередного приема (справка о регистрации, документы подтверждающие родство детей); копию заключения ПМПК для детей с ОВЗ; копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства и др.

В п 27 Приказа написано следующее:

«Не допускается требовать представления других документов в качестве основания для приема на обучение по основным общеобразовательным программам».

А в п 28 - что родители имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

Юридически это выглядит так: родителям ГОВОРЯТ на словах, что нужно предоставить всё, они всё предоставляют/заполняют/подписывают. По своей воле.

После приёма заявления и документов выдается бумага, заверенная подписью должностного лица, содержащая индивидуальный номер заявления о приеме на обучение и перечень представленных при приеме на обучение документов.

В течение 5 рабочих дней после приема заявления директор издаёт приказ о зачислении ребёнка.

‼️В п 24 Приказа описаны сведения, которые родитель указывает в заявлении о зачислении. Помимо стандартных данных есть строчка о согласии родителей на обработку персональных данных.

Обратите внимание, что в тексте п 24 нет слова ОБЯЗАН указать.

Вас никто не принуждает.

Всё, абсолютно всё, делается только с добровольного согласия.

Согласие на обработку персональных данных тоже даётся исключительно «свободно, своей волей и в своем интересе» - это цитата ст 9 Закона о персональных даных № 152-ФЗ.

Федеральные законы имеют верховенство над подзаконными актами органов исполнительной власти (приказов), кем и является Министерство просвещения РФ. Не законодатель.

В случае с онлайн услугами без этого согласия не обойтись, но вы можете ограничить круг третьих лиц от неограниченного числа до конкретных, кто необходим для оказания онлайн услуги.

Добавляю ответ Минпрсвещения от 15 апреля 2025 г. по поводу пакета документов в частную образовательную организацию.

Канал @info_so

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

🧸ПОДБОРКА ИГР ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

🎈«Boggle» - увлекательный словесный поединок. Игра Боггл будет интересна любителям головоломок и всем, кто знает буквы. Расширит кругозор. У игроков есть 90 секунд, чтобы найти и записать слова, используя выпавшие буквы. Число очков, полученных игроком в конце раунда, зависит от количества и длины найденных им слов. От 8 лет.

🎈«Калейдоскоп букв» - методическое пособие для запоминания письменных букв и профилактики дисграфии. От 6 лет. Автоматизация узнаваемости прописных строчных и заглавных букв, развитие орфографической зоркости, внимания. В наборе 55 карточек с буквами и картинками.

🎈«Ихний Ихниевич» - помогает понять и запомнить самые важные термины из курса русского языка с 1 по 6 кл. Карточки с яркими и запоминающимися персонажами. Именно поэтому все части речи, падежи и склонения становятся предельно понятными и прочно закрепляются в памяти.

🎈«Мягкий знак» - подойдёт ребёнку-дошкольнику. Побуждает к исследованию окружающего мира, концентрируя внимание на свойствах предметов и явлений. На карточках написано какое-то свойство или качество. Придумываем или отыскиваем вокруг себя, что за предмет может обладать этим свойством. С каждой новой открытой карточкой заданных свойств будет больше и подбор слова — сложнее. Но и интереснее. Фантазия заработает на полную мощность!

🎈«Тройная чепуха» - для тех, кто любит читать и хохотать. От 5 лет. В состав игры входят 120 карточек со словами и рисунками к ним. С помощью карточек со словами и картинками дети сочиняют и читают смешные фразы. При этом они не утомляются чтением и готовы играть снова и снова! Игра помогает детям почувствовать правила построения предложения и согласования слов в нём.

🎈«Заманчивое предложение» - помогает сформировать фразовую речь, стимулирует речевую активность, развивает внимание и мышление, закрепляет зрительный образ букв. От 7 лет. Игра учит детей составлять простые распространённые предложения, ненавязчиво знакомит с главными и второстепенными членами предложения и развивает связную речь.

🎈«Зри в корень» - знакомство с понятием однокоренных слов и первые шаги в анализе внутренней формы слова могут быть веселыми и интересными, а знакомая форма игры - домино - позволяет сразу включиться в игровой процесс, не отвлекаясь на дополнительное изучение правил. 5+

🎈«Спасти Безударную!» - "спасателям" необходимо правильно вставить пропущенную букву в слово "с пробоиной". А для этого - подобрать однокоренное слово с соответствующим ударным слогом. Дети закрепляют навык подбора проверочных слов при написании безударных гласных, развивают внимание и память, расширяют словарный запас, учатся проверять свои знания самостоятельно. 48 карточек-домино со словами (глаголами), в которых пропущена гласная буква в корне. 8+

🎈«Килограмм словарных слов» - систематизация, визуальные и ассоциативные методы работы со словарными словами. Игра поможет запомнить 96 словарных слов, связанных с 12 орфограммами, и проверить, насколько действенны для играющего предложенные мнемотехники. 48 карточек домино, 96 словарных слов, 12 орфограмм. От 7 лет.

🎈«Не тот Федот» - набор из 120 карточек для изучения пословиц и поговорок. 12+. Изучить народную мудрость предков, изумиться богатству и выразительности русского языка, обогатить речь. Играя в игру, научитесь находить вариант остроумного ответа практически для любой жизненной ситуации.

🎈«Образно говоря» - инструмент для запоминания фразеологизмов. Играя по принципу угадывания и сопоставления картинок с аналогичным смыслом, ребёнок запомнит 30 оборотов речи. 6+. Карточки. 4 вида игр: мемори, игра на скорость, придумывание сказки, игра дискуссия. Развитие воображения, фантазии и пополнение словаря фразеологизмами обеспечено. А также обеспечена работа с психологической инерцией.

🎈«Антошки» - изучение антонимов. 60 карточек, для детей 6+. Игроки соревнуются в поиске слов­ противоположностей. Антонимы из учебника — это и правда скучно. Это для серьезных взрослых. А для детей и их родителей есть "Антошки" — набор забавных карточек с картинками и подписями.

#русскийязык #настольныеигры

👩‍🏫ЕСЛИ ШКОЛА НЕ РАБОТАЕТ С СЕМЕЙНОЙ ФОРМОЙ

Допустим ситуацию, когда родители приняли решение перевести ребёнка на СО и оставить зачисленным в своей же школе в качестве экстерна. Например, для прохождения промежуточной аттестации (ПА). Но администрация школы не принимает заявление, объясняя тем, что у них не предусмотрена такая возможность, что они не работают с семейной формой, не организовывают ПА для обучающегося-экстерна.

Может ли родитель, желающий, чтобы ребёнок взаимодействовал со знакомыми учителями, в знакомых стенах своей школы, что-либо в данной ситуации сделать?

Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (далее Закон) обязателен для исполнения на всей территории РФ, он регулирует общественные отношения в сфере образования. Статьи 17 и 34 указывают на право прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

Реализацию данного права обязана предусмотреть и ваша школа.

Минобр РФ в Письме от 15.11.2013 г № НТ-1139/08 разъясняет следующее:

«Образовательной организацией должен быть принят соответствующий локальный акт, регламентирующий порядок организации и прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации, в том числе экстернами. При этом вышеуказанный локальный акт должен быть доступен для беспрепятственного ознакомления, в том числе на сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет».

Какие действия родителей в связи с этим?

✔️Пишите заявление на имя директора с просьбой организовать ПА, приложив желаемый график и запросив демоверсии экзаменационных материалов. Обязательно в 2х экземплярах, один из них с входящим номером остаётся у вас в качестве доказательства

✔️Ожидайте письменного отказа с указанием причин (например, что в школе не предусмотрено СО). Обычно уже на этом этапе вдруг выясняется, что отказать нет повода. Но если письменно отказывают, то

✔️Обращайтесь в Управление образования письменно, приложив отказ школы, с просьбой разобраться в вопросе и помочь школе привести локальные акты в соответствие с Законом. В 2х экземплярах.

Родителей беспокоит, как после таких манипуляций будут относиться к ребёнку учителя на аттестациях.

Как правило с родителями, которые знают права, данные ребёнку, и умеют знаниями пользоваться, уже ведут себя в рамках закона. Изначально вы действовали в интересах своего ребёнка и восстанавливали справедливость. Без эмоций, уважительно, без устных баталий.

К тому же родители могут присутствовать на ПА и наблюдать за всем происходящим.

Конечно, всегда есть вариант найти более лояльную школу, или сдать ПА онлайн платно.


—————————
Канал @info_so

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

🔬ПОДБОРКА БЕСПЛАТНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИКИ

🌡GetAClass - YouTube канал физики в опытах и экспериментов. Обилие экспериментов, простых объяснений, занимательных фактов из истории физики как науки. Лёгкий анимационный стиль, бодрый голос ведущего, небольшая длительность (не более 10 минут) и отсутствие контента 18+ делают эти ролики идеальным кандидатом для украшения школьных уроков физики.

🌡Уроки физики в Ришельевском лицее. Преподаватель Ришельевского лицея выкладывает в открытый доступ уроки по физике. Он касается не только теории, но и практики, учит решать задачи. К тому же навигация по каналу крайне удобна: отдельный альбом — отдельный раздел физики, так что не запутаетесь. В общем, канал полезен не только для тех, кто хочет «подтянуть» предмет, но и для тех, кто вообще не знаком с ним.

🌡Журнал «Квант». Помимо теории вы найдёте в нём примеры решения задач, интересные физические факты, а также разбор различных качественных задач (ни для кого не секрет, что задания подобного рода вызывают у школьников затруднения, ведь они привыкли писать формулы, а не полагаться на опыт). Это поможет подготовиться не только к ЕГЭ по физике, но и к олимпиадам.

🌡Онлайн-лекторий МФТИ. Проект студентов, аспирантов, выпускников и сотрудников Физтеха: онлайн-курсы и отдельные видеолекции, которые читаются на факультете, а также записи семинаров и конференций. Лекции разбиты на смысловые фрагменты для упрощения навигации, к ним создаются конспекты и дополнительные материалы.

🌡Плейлист на «Первом образовательном канале». YouTube хостинг. Цикл передач: «Не так уж твёрд гранит науки». Борис Бояршинов рассказывает о физике, химии и биологии. Это не скучные лекции, а увлекательное путешествие в мир науки. Быть может, видеокурс не даст академических знаний, но любовь к предмету, а главное, его понимание появится после первой же лекции. Ссылка дана на плейлист с лекциями по физике и химии.

🌡«Простая наука» - YouTube канал с увлекательными опытами, и не только по физике. Опыты с жидким азотом, электричеством, микроволновкой, с яйцом. Переходите сразу на плейлисты.

🌡YouTube-канал «Физика видеоуроки». Здесь собраны уроки всей школьной программы по физике за 7, 8, 9, 10 и 11 классы. Разбор решения задач.

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

📚ПОДБОРКА РЕСУРСОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

📕 «Полка» — это образовательный проект о самых важных произведениях русской литературы. 108 главных произведений, тексты, лекции, списки, подкасты, дополнительные материалы, информацию об авторе — всё вышеперечисленное вы можете найти на сайте проекта.

📕Arzamas — проект, посвященный истории культуры. 60 курсов, культурные мероприятия, журнал об искусстве, интерактивные игры и ещё десятки способов с удовольствием изучать гуманитарные науки и литературу в частности.

📕«Шуфлядка» — проект для занятых, но желающих узнавать новое о художественной литературе. Бесплатная подписка на сайте — способ начать регулярно знакомиться с рассказами классиков и всех тех, кого вы не знаете. Рассказы подбираются таким образом, что не займут более 20 минут. Будут приходить на почту раз, два раза в неделю, или ежедневно, в зависимости от вашего выбора.

📕«Брифли» — самая большая библиотека кратких изложений на русском языке. Более 2000 пересказов литературных произведений: от древних рукописей до современных бестселлеров. Постоянно пополняется. В среднем краткое содержание книги читается за 10–15 минут.

📕«Горький» — некоммерческий проект о книгах и чтении. О книгах новых и старых, художественных и научно-популярных, русских и зарубежных, книгах, в чтении которых стыдно признаться друзьям, и книгах, о которых защищают диссертации. Книжные новости, рецензии и эссе, интервью, репортажи и обзоры самого интересного, что написано о литературном процессе в России и за рубежом.

📕 YouTube-канал библиотеки MyBook — понравится тем, кто хочет по-быстрому познакомиться с сюжетом книги. Динамичные рисованные краткие содержания. Во вкладке плейлистов видео распределены по классам.

📕YouTube-канал писателя, поэта и публициста «Открытый урок» с Дмитрием Быковым. Два сезона лекций подойдут не только детям, но и взрослым, желающим переосмыслить материал школьной программы. Новый взгляд на литературу как на захватывающе интересный предмет, изучение которого напоминает путешествие в неизведанные ранее миры.

#литература
Подготовлено для канала @info_so

⚖️АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВ ДЕТЕЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Часто на консультациях родители задают вопрос, куда жаловаться, если школа:

▪️Незаконно отказывает в зачислении ребёнка в качестве экстерна для прохождения ПА/ГИА, либо на очную форму после обучения на СО (исключение - отсутствие свободных мест)
▪️Отчисляет обучающегося без заявления родителей ( условия прекращения обр. отношений описаны в ст. 61 ФЗ «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ - далее Закон об образовании);
▪️Нарушает или ограничивает права и свободы обучающихся (родителей, реализующих эти права), перечисленные в статьях 34 и 44 Закона об образовании;
▪️ Нарушает порядок реализации прав и свобод обучающихся. Например,
- Порядок приёма на обучение;
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности;
- Порядок отчисления из организации;
- Порядок проведения ОГЭ и ЕГЭ и т.д.
▪️Неправомерно отказывает в выдаче документов об образовании (справка о пройденной ПА, выписка из журнала в текущем году, аттестат и др.);
▪️ Умышленно искажает результаты ГИА

... и другие нарушения.

Подробности о нарушениях и штрафах описаны в статьях 5.57 и 19.30 КоАП РФ.

Куда направлять жалобу❓

Прежде всего нужно понимать, что необходимо иметь на руках доказательство того, что права ребёнка были нарушены. Иметь письменный отказ от администрации школы. Перед этим родители обращаются в школу через заявление с просьбой зачислить/отчислить/выдать документы (пишут заявление в 2х экземплярах, один с пометкой о принятии хранить у себя в качестве доказательства).

Бывает, что школа отказывается принять заявление. Это неправомерно. Как действовать в этом случае записывала аудио.

Уже на этом этапе обычно вопрос решается без вмешательства надзорных органов.

Если всё же школа идёт на нарушение и письменно отказывает, то можно писать жалобу в следующие ведомства, подкрепляя каждый шаг повествования копией документов (своего заявления, отказа школы):

🔹Органы местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов и городских округов по решению вопросов местного значения в сфере образования - учредитель образовательной организации;
🔹Минобр субъекта РФ - обеспечивает государственные гарантии реализации права на образование
🔹Прокуратура - выполняет надзор за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов
🔹Рособрнадзор - осуществляет функции по контролю и надзору в сфере образования и науки
🔹Уполномоченный по правам ребёнка - обеспечивает гарантии и реализацию государственной защиты прав и законных интересов детей
🔹КДН и ЗП (комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав) - обеспечивает защиту прав и законных интересов несовершеннолетних
🔹Суд - осуществляет правосудие в форме рассмотрения и разрешения уголовных, гражданских, административных и иных категорий дел.

Жалоба пишется в свободной форме, без эмоций, чётко по существу происшедшего и требованием разобраться, восстановить справедливость. Однако есть основные принципы составления обращений, сроками их регистрации и причин оставления жалобы без внимания - можно почитать в этом коротком конспекте.

Советую сначала всё это разъяснять администрации школы в спокойной беседе. Прочесть им статьи КоАП РФ, санкции за нарушение, порядок действия школы при той или иной ситуации. Цель родителей - не наказание школы, а соблюдение реализации прав ребёнка. Родители, школа и другие ведомства обязаны действовать в его интересах.

Канал @info_so

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

🎼ВЕСЁЛЫЕ ПЕСЕНКИ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Для младших школьников Владимир Кочурков создал серию развивающих роликов, где мультяшный персонаж - капитан Краб, весело поёт о русском языке!

🦀 Падежи
🦀 Наречия
🦀 Причастия
🦀 Междометия
🦀 Предлоги
🦀 Антонимы
🦀 Деепричастия
🦀 Местоимения
🦀 Прилагательные
🦀 Числительные
🦀 Синонимы
🦀 Глаголы

Юных зрителей капитан ласково называет мальками. Садитесь поудобнее, пусть совместный просмотр этих тем будет нескучным.

#русскийязык
Канал @info_so

🥇ТЕХНИКА НАПИСАНИЯ СВЕРХЭФФЕКТИВНОЙ ЖАЛОБЫ В ПРОКУРАТУРУ

Кто писал жалобы, тот наверняка сталкивался с ответами не по существу, так называемыми отписками. Юрист Олег Заболотский дал несколько советов, как действовать в таком случае.

🚩Жалоба в прокуратуру должна быть как минимум третьей по счёту.

Дело в том, что работа с обращениями граждан (жалоба — один из видов обращения) кроме того, что регламентирована федеральным законом, дополнительно регламентируется ведомственными правовыми актами: приказами, распоряжениями, методические рекомендациями и др.

Разберём на примере прокуратуры.

Первая жалоба, неважно кому вы её направляли, будет рассматриваться помощником районного прокурора. Он напишет минимальный и бесполезный текст в ответ. Не стоит расстраиваться, пишите вторую жалобу с обязательным указанием, что она повторная.

По регламенту на повторную жалобу реагирует районный прокурор. На практике ответ пишет все тот же помощник, но подписывает прокурор. Как правило, прокурор подписывает подготовленный текст, не читая. А вы получаете всё тот же бесполезный ответ.

В третий раз нужно писать жалобу в прокуратуру республики либо области. Обязательно указать, что жалоба третья, с приложением предыдущих ответов. По прокурорскому регламенту жалоба на ответ прокурора рассматривается прокуратурой республики и ставится на контроль прокурора республики. На этом этапе проводятся расследования, тщательно проверяются все доводы, перекрёстные проверки. Запрашиваются объяснения у нижестоящих прокуроров и их помощников. На этом этапе начинаются по-настоящему эффективные действия.

После этой жалобы уже есть смысл ожидать адекватный ответ. Если нет, то стоит писать уже в четвёртый раз.

🚩Работа с обращениями граждан регламентируется ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ» от 02.05.2006 № 59-ФЗ (далее 59-ФЗ). Согласно ст. 10 «государственный орган, орган местного самоуправления или должностное лицо обеспечивает объективное, всестороннее и своевременное рассмотрение обращения, в случае необходимости - с участием гражданина, направившего обращение; принимает меры, направленные на восстановление или защиту нарушенных прав, свобод и законных интересов гражданина; дает письменный ответ по существу поставленных в обращении вопросов».

Если первые два ответа (от помощника и районного прокурора) не отвечают данным требованиям, предусмотрена административная ответственность по ст. 5.59 КоАП РФ. Ответственность по этой статье не применяется к правоохранительным органам, но применяется дисциплинарная: выговор, строгий выговор (если выговор уже был), неполное служебное соответствие.

Например, полицейский с дисциплинарным взысканием не может получить очередное звание. При строгом выговоре полицейского лишают 13-ой зарплаты.

Поэтому, начиная со второй жалобы, нужно требовать в новой жалобе привлечь бывшего отвечающего к дисциплинарной ответственности по ст. 5.59 КоАП РФ за неисполнение требований, указанных в ст. 10 59-ФЗ.

🚩Правоохранительные органы, как и все остальные, боятся публичности. В жалобах обязательно следует указать, что в случае недостижения положительного результата вы будете вынуждены обратиться в СМИ. Желательно указать, что уже подготовлены письма и назвать несколько конкретных передач/рубрик. Можно обнародовать в соцсетях. Это наложит дополнительную ответственность на того, кто будет отвечать на ваше обращение.

🚩Конкретность и обоснованность жалобы. Уберите эмоции, чётко формулируйте какие ваши права были нарушены, какие конкретные требования для их восстановления необходимы, с указанием статей нормативных правовых актов.

🚩Пишите жалобы через интернет приёмные. Таким образом за 10 минут вы сможете обратиться одновременно в разные ведомства и они все будут обязаны ответить вам. Такие обращения спускаются ниже от министерства и контролируются министерством. Плюс ответы гражданам дублируются в министерство. Это дополнительная ответственность для отвечающего на жалобу.

Если нет жалобы, никто не узнает о нарушении. Оно не пересекается, что приводит к отсутствию ответственности.

#info_so_теория_со
Канал @info_so.

👣ОБЯЗАНЫ ЛИ ДЕТИ НА СЕМЕЙНОЙ ФОРМЕ СЛЕДОВАТЬ ФГОС

Дело в том, что в РФ образование — это не только право, но и обязанность (ст 43 Конституции РФ, ст 66 ФЗ «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ (далее Закон)). Обязанность сохраняется до 18-ти лет, либо до момента, когда ребёнок уже получил его до совершеннолетия.

Раз существует обязанность, то предоставляются возможности реализовать это право (бесплатно). Ну и предъявляется набор требований.

Так вот, рамки на СО, касающиеся структуры, объёма и результатов освоения основных образовательных программ, а также касающиеся сроков освоения этих программ, прописаны в федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС).

ФГОС — это совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня (ст 2 Закона).

Именно он обеспечивает единство образовательного пространства в РФ, чтобы ребёнок мог беспрепятственно выбирать школу по всей территории страны как для обучения, так и для аттестации. И преемственность основных образовательных программ (ст 11 Закона).

ФГОСы общего образования утверждаются Министерством просвещения РФ по каждому уровню образования. Например,

🎒ФГОС начального общего образования;
🎒ФГОС основного общего образования;
🎒ФГОС среднего общего образования.

Обучаясь в семье, мы можем использовать любые источники информации, материалы, учебники и ресурсы. Можем привлекать специалистов, можем вспоминать школьную программу вместе с детьми, обучаясь без сторонней помощи. При этом мы обязаны дать тот минимум, который прописан во ФГОС. Изучать больше и глубже - пожалуйста, а вот меньше не получится.

Так это выглядит с формальной стороны.

То, что сам ФГОС не имеет желаемой конкретики, опустим. Это уже другая тема.

На семейной форме мы осваиваем программу согласно ФГОС. Как? Это уже внутреннее дело семьи, никем не контролируемое извне.

Канал @info_so

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

👩‍🎓КТО ТАКИЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ И ОТНОСЯТСЯ ЛИ К НИМ ДЕТИ НА СЕМЕЙНОЙ ФОРМЕ

Если ребёнок обучается на СО и зачислен в школу для прохождения промежуточной и итоговой аттестации, то он, согласно ст 33 ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (далее Закон), является экстерном.

Но кем является ребёнок, осваивающий программу на семейной форме, не зачисленный никуда вообще? Его можно отнести к обучающимся?

Давайте разберёмся в терминах, которые предлагает Закон в ст 33.

ИТАК, К ОБУЧАЮЩИМСЯ

🔹в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы (общего и профессионального образования);
🔹в зависимости от формы обучения (очная, очно-заочная, заочная, семейная и самообразование);
🔹в зависимости от режима пребывания в образовательной организации (полный день, сокращённый день, кратковременное пребывание, с проживанием и др)

ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ КАТЕГОРИИ:

🔸экстерны - обучающиеся, зачисленные в организацию, имеющую государственную аккредитацию, для прохождения ПА и ГИА (в зависимости от формы обучения);
🔸воспитанники - обучающиеся, которые осваивают программу дошкольного образования и те, кто осваивает основную общеобразовательную программу с проживанием или нахождением в организации (в зависимости от режима пребывания);
🔸учащиеся - обучающиеся, которые осваивают программы начального [1-4 кл], основного [5-9 кл], среднего [10-11 кл] общего образования и дополнительные общеобразовательные программы (в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы);
🔸студенты (курсанты) - обучающиеся, которые осваивают программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры (в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы);
🔸аспиранты - обучающиеся в аспирантуре по программе подготовки научных и научно-педагогических кадров (в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы);
🔸адъюнкты - обучающиеся, проходящие военную службу, службу в органах внутренних дел в адъюнктуре по программе подготовки научных и научно-педагогических кадров (в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы);
🔸ординаторы - обучающиеся по программам ординатуры (в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы);
🔸ассистенты-стажеры - обучающиеся по программам ассистентуры-стажировки (в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы);
🔸слушатели - обучающиеся, осваивающие дополнительные профессиональные программы, программы профессионального обучения, зачисленные на обучение на подготовительные отделения образовательных организаций высшего образования (в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы).

Можно ли отнести лиц, осваивающих образовательные программы начального, основного или среднего общего образования (учащихся) к тем детям, кто осваивает эти программы в семье, но не зачислен экстерном в образовательную организацию? Думаю, ответ очевиден - да.

Не осваивать программы общего образования нельзя, на СО в том числе. А если не учащийся, то кто тогда? Учащийся - это обучающийся.

Напомню, что в предыдущем посте мы выяснили, что в РФ все дети до 18 лет обязаны осваивать программу согласно ФГОС. Закон в ст. 2 описывает обучающегося как "лицо, осваивающее образовательную программу". Таким образом, все дети, независимо от формы образования, от того, зачислены они или нет, обязаны осваивать образовательную программу до 18 лет, если не получили среднее общее образование ранее этого возраста, и являются обучающимися.

—————————
Канал: @info_so

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/

Тренажёр для отработки навыка правильного написания букв

Поделюсь тем, что в своё время нам помогло писать красиво и легко, может и вам понравится

Обычно дети видят как выглядит буква, её окончательный вид, но не знают пошаговый алгоритм: с чего начинать, в какую сторону вести линию, где соединять. Тренажёр Ш. Ахмадуллина как раз решает эту проблему

Каждая буква разобрана по частям, стрелочками показано направление движения. И так весь алфавит

Что нужно сделать:

▫️Скачать файл и распечатать;
▫️Дать ребёнку обвести каждую деталь буквы по стрелкам по 10-15 раз пальцем, либо предметом (например, другим концом ручки, как это делали мы). Детали крупные, получается легко;
▫️Также обвести эту букву целиком раз 10. При обведениях алгоритм заносится в моторную память и свободно воспроизводится уже на мелких буквах;
▫️Когда обводим букву целиком, проговариваем её вслух;
▫️После того, как все буквы по очереди проработаны, можно писать их в тетради. Мы используем тетрадь с мелкой разлиновкой.

Если есть вопросы и нужна помощь, добро пожаловать в приватный telegram-чат: https://info-so.ru/privat/