Кстати, сейчас я очень активно занимаюсь внедрением фонетики в свои уроки. Сегодня на волне вдохновения от того, какой же новый SpeakOut крутой и как классно там даются разные фонетические фишечки, пришла идея записать видео и рассказать о своих наблюдениях при работе с этим учебником. Еще хочу поговорить не только о том, зачем внедрять фонетику в уроки (как будто из любого утюга можно про это услышать), но и как это делать.

Поэтому в опросе ниже выберите вопросики, которые вам наиболее актуальны сейчас в вашей работе, чтобы видео получилось максимально полезным. Также можно задать свои вопросы или просто пожаловаться на свою жизнь фонетическую в комментах 🌟

Динара 12 минут говорит про книжки 🌟🌟

Вообще без лишних слов и дисклеймеров приглашаю вас посмотреть на часть моих книг на английском языке, так как вот в этом посте обещала разговорное видео 🐱 Все они - жемчужины, выцепленные на авито за гроши (но не всегда 🐱)

Не стесняйтесь ставить на х2, а вот альтернативная ссылка, если тг совсем не хочет работать 🩷

Буду очень рада вашим реакциям и комментариям! Напишите, приглянулось ли вам что-то из видео, или поделитесь своими недавними покупочками 🐱

Ну а у меня в сдеке тем временем лежат еще 11 книг с авито, так что ждите вторую часть 🐱

💎🔑 секретно: список, из которого рождаются мои speaking clubs

В прошлом посте наобещала пользы, поэтому в этом посте пришла ее вам причинять.

За год систематического ведения разговорного клуба выбор темы у меня разворачивался по двум сценариям:

1️⃣ садясь готовиться, я уже была заряжена и точно знала какую тему я могу вкинуть ученикам и с какой стороны ее преподнести;

2️⃣ садясь готовиться, у меня была пустая голова и я не имела ни единого понятия что я буду сейчас делать.

Будем сейчас разбираться, как я приходила к первой ситуации и как выбиралась из второй 👩‍💻

Ситуация 1: находим и используем свои идеи (если есть время)

Для меня поиск идей - это бесконечный и при этом очень естественный процесс. Просто присматриваемся к контенту, который потребляем, и в нем уже намешана куча тем и мнений. Хорошим упражнением может быть открыть любую новостную статью и покрутиться вокруг нее, набрасывая как можно больше смежных тем или мнений 📰

Большую часть контента я потребляю в видеоформате и черпаю идеи именно оттуда. От себя могу посоветовать каналы, которые мне нравится смотреть даже вне контекста работы:

🌟 Just an Observation: канал с видеоэссе о фильмах, сериалах и поп-культуре.

🌟 PBS Storied: образовательный канал про мифологию, литературу и язык.

🌟 Gremlita: канал с видеоэссе о современной интернет-культуре и трендах.

🌟 Vox: канал с разборами всякого разного, от политики до повседневных вещей.


Ситуация 2: срочно ищем хоть какие-то идеи (времени НЕТ)

В качестве плана Б я всегда держу в голове лайфхак, которым поделилась со мной коллега: открываем учебник и смотрим какие темы авторы предлагают на обсуждение. Часто они очень точечные и действительно интересные 🌟

Мои любимчики в этом плане - Keynote и SpeakOut (вы вообще видели, что у них там теперь отдельная тема про фанфики???). Отрываю от сердца и настоятельно рекомендую посмотреть Taboos and Issues, если хочется тем поострее!

Помимо учебника я могу открыть The Gardian, особенно люблю их раздел Lifestyle 🌟

После этого я ищу видео по ключевым словам темы, используя стандартные каналы: TED-Ed, BBC Ideas, The School of Life. Часто это помогает подсобрать идей или выбрать нужный ракурс обсуждения 🤨

Что делать с идеями дальше? Я уже рассказывала об этом в прошлом году, можно почитать об этом здесь. А пока вы не убежали по ссылкам, буду рада вашим реакциями и комментариям 🐚