🤩Давайте поноем 🤩

Есть такое слово moaning, и оно идеально отражает то, как я себя сейчас чувствую. На меня напала дикая апатия, и очень тяжело что-либо делать - уроки иногда не клеятся, сложно сосредоточиться, идей нет.

Я виню смену погоды, она влияет на всех, ученики тоже становятся немного вялыми, темп занятий и работы падает 🤩

Хоть мой внутренний перфекционист смотрит на все это с негативом, я стараюсь напоминать себе, что это нормально - немного уставать и быть не супер-продуктивной 24/7 (кто бы мог подумать?😱)

⛽️ Как я справляюсь с таким состоянием?

📌Во-первых, позволяю себе поныть как следует. Потому что я всегда ною-ною, потом еще раз ною, и иду делать.

📌Во-вторых, сосредотачиваюсь на рутине. За 6+ лет ведения занятий, есть вещи, которые получаются у меня практически на автомате. Ведение уроков, составление планов, проверка письменных и устных домашек - это база, которая дает такой solid footing.

📌В-третьих, пытаюсь делать небольшие, но новые штуки. Или штуки, которые делаю не так часто. Например, во вторник отправила двум ученицам накопившийся фидбек (я кое-что помечаю во время занятий, чтобы после обсудить и дать рекомендации - пример смотрите на картинке).

А еще мы с Полиной в среду обсуждали наш новый образовательный проект! Новые идеи и действия очень меня заряжают и дают ощущение движения и роста 😍

Поняла, что мне нравится писать тексты - перенос мыслей в текст очень помогает структурировать все, что происходит в голове. Поэтому пишу что-то вот такое личное тоже. Попробуйте! 🐈

Так что вывод следующий:
Поныть иногда можно, главное найти то, что поможет не увязнуть в этом болоте жалости и апатии.

🤩Возникает ли у вас такое ощущение?
🤩И как вы справляетесь с таким состоянием? Делитесь!

#memes today is international women’s day, but we’re not gonna tell you how cool and unstoppable you are (hope you know it!) 🥺

instead, we’re posting a special set of 🤍 girlies’ memes 🤍

😤Our Roman Empire Pt2 😤

Я недавно делилась своей неудавшейся разработкой по статье, и получила очень большой отклик от вас - более 20 человек написали и попросили поделиться разработкой. Я надеюсь, что большинству она была полезна 🤫

Одна прекрасная подписчица 💟 поделилась, как она поменяла разработку. Я была так рада получить это сообщение, потому что очень приятно знать, что ей действительно пользовались и она помогла создать хороший урок! Мы еще немного обсудили все модификации и как можно "докрутить" урок.

Вот основные изменения, которые мы набрейнстормили:

🎀 Вынести чтение статьи в качестве домашней работы (немного похоже на flipped classroom, но не совсем), таким образом мы экономим время на skimming и ученик уже приходит на занятия с идеями.

🎀 Сделать quizlet (или использовать любую другую платформу для заучивания слов) с таргетным вокабуляром, а также попросить ученика выбрать понравившиеся слова и выражения и прислать их до урока. Можно прикрепить лексику на доску, чтобы ученик мог видеть ее и использовать.

🎀 Добавить спикинг после работы с вокабуляром (у подписчицы получилось обсуждение 4 opinions). Таким образом мы отделяем часть vocabulary от grammar, а еще, если у вас урок 60 минут, можно исключить часть grammar и тогда урок закончится логично на production stage, где нужно обсудить мнения и выразить свое + можно добавить вопросы на обсуждение из for early finishers stage.

Посмотреть можете здесь 🗡

Я в восторге, так как ничего не ожидала от прошлого поста, но вышла такая замечательная коллаборация! 🌺

Конечно, это не единственный вариант модификации, и у вас может выйти еще лучше и более связно. Делитесь с нами, мы всегда рады общению и возможности поработать со своими коллегами, обменяться идеями, опытом и знаниями. Это наша цель - создать поддерживающее тичерское коммьюнити 🌿