В Мангистау глава управления образования покинул должность
https://www.inaktau.kz/news/3016495/v-mangistau-glava-upravlenia-obrazovania-pokinul-dolznost

Руководитель Управления образования Мангистауской области Аскар Сейдалиев написал заявление об увольнении по собственному желанию. Об этом сообщили в пресс-службе акима региона, передает инАктау. Новое руководство ведомства пока не представили. Аскар Сейдалиев занимал вышеуказанную должность с декабря 2018 года. #образование #Мангистау #руководитель

Дождались: все уличные школьные туалеты закрыли в Мангистауской области
https://www.inaktau.kz/news/3021460/dozdalis-vse-ulicnye-skolnye-tualety-zakryli-v-mangistauskoj-oblasti

В прошлом году местные власти выделили 170 миллионов тенге на установку 53 санузлов в школах и ликвидировали все уличные школьные туалеты, передает инАктау со ссылкой на 24.kz. По сведениям областного управления образования, в Мангистау функционирует 141 школа. Проверка показала, что в 53 детям приходилось ходить по нужде в уличные туалеты. На выделенные средства было установлено 187 школьных туалетов для мальчиков и девочек. В Тупкараганском районе всего 11 школ. В четырех из них санузлы были предусмотрены при строительстве. Для остальных учебных заведений установка теплых туалетов стала долгожданным событием. Впервые за 45 лет в школе им. Е. Омирбаева города Форт-Шевченко появились санузлы. Есть и специальное помещение для детей с особыми потребностями. Кроме того, в школе установили камеры наблюдения. «Летом у нас был ремонт. Мы обновили систему видеонаблюдения, установили в школе туалеты. На эти работы ушло 136 миллионов тенге. Дети рады. Родители больше не волнуются за их безопасность», - сообщила Айна Беришбаева, директор школы имени Е. Омирбаева. #школа #мангистау #туалет #удобство #дети #уличныйтуалет #образование

Как школьники будут сдавать ЕНТ в 2021 году
https://www.inaktau.kz/news/3028078/kak-skolniki-budut-sdavat-ent-v-2021-godu

В 2021 году казахстанские школьники будут сдавать по-новому Единое национальное тестирование. Помимо того, что главный школьный экзамен будет проходить электронно, выпускникам предоставят возможность испытать свою удачу дважды. Вице-министр образования и науки Мирас Дауленов рассказал, к чему готовиться будущим абитуриентам, передает zakon.kz. - О переводе ЕНТ на электронный формат говорилось не раз. И вот, с 2021 года тестирование начнут проводить по-новому. Мирас Мухтарович, расскажите, как это будет? - По содержанию все остается по-прежнему, но меняется формат. Если раньше школьник садился за парту и ему выдавали бумажный вариант книжки и лист ответа, то теперь тест будут сдавать за компьютером в электронном формате. У каждого выпускника будет свое место, огороженное оргстеклом. Зарегистрироваться можно будет электронно на сайте Национального центра тестирования. Но, удобство в том, что школьник сам сможет выбрать дату, время и место сдачи тестирования. Кроме того, в этом году ЕНТ для претендующих на грант будет длиться три месяца, и в течение 100 дней сдать его можно будет два раза. - Расскажите поподробнее? - В марте пройдет тестирование для желающих поступить на платной основе, а для претендующих на грант мы ввели новые правила. Школьник, чтобы поступить на грант, по желанию может сдать ЕНТ два раза в апреле, мае или в июне, а наилучший результат отправить на конкурс. Но есть ограничение - два раза в один день сдавать тест нельзя. К примеру, если ты сдал ЕНТ в апреле, то потом повторно можно пересдать его через несколько дней или в мае, июне. Мы рекомендуем все-таки брать небольшой перерыв, чтобы еще лучше подготовиться. Но в любом случае это выбор школьника... ПРОДОЛЖЕНИЕ НА INAKTAU.KZ. #образование #ЕНТ #2021 #экзамен #Казахстан

Три ученика актауских школ выиграли полный грант для обучения в КБТУ
https://www.inaktau.kz/news/3030196/tri-ucenika-aktauskih-skol-vyigrali-polnyj-grant-dla-obucenia-v-kbtu

В Актау завершился пятидневный II городской этап республиканской олимпиады, на котором были определены лучшие ученики. Трое из них заняли первое место и выиграли полный грант для обучения в Казахстанско-Британском техническом университете (КБТУ), передает инАктау со ссылкой на пресс-службу Актауского городского акимата. Победителями стали Наурыз Диас (лицей №11), Нурболат Габдуллин, (СШ №12) и Инкар Садык (гимназия №13). Остальные призеры удостоились скидок на обучение. Второе место и 50-процентный грант на обучение в КБТУ получили Шаиза Шагырбай (IT лицей), Бауыржан Орынгалиев, Рахимжан Жабагин (лицей №11), Молдир Алинурова (СШ №29), Эвелина Коженкова (СШ №5) и Тлеужан Айткали (школа-лицей №7). Третье место и 30-процентный грант достались Бексултану Бахты (IT лицей), Орынбасару Джантурееву (IT лицей), Арухан Джуматаевой (IT школа-лицей), Азизе Сунгатовой (СШ №17), Асеме Абдрешовой (СШ №28), Заринае Кадыровой, (школа-лицей №7), Владимиру Раскулову (школа-лицей №7) и Данилу Васенко (СШ №9). Ежегодно по результатам олимпиады средним школам вручается кубок «Лучшая команда». В этот раз первое место занял специализированный IT-лицей, второе – школа-лицей №7 и гимназия №13, третье – IT-школа-лицей и средняя школа №23. #актау #школа #олимпиада #образование

Аймагамбетов назвал основные проблемы образования в Казахстане
https://www.inaktau.kz/news/3031073/ajmagambetov-nazval-osnovnye-problemy-obrazovania-v-kazahstane

Плохое оснащение, малокомплектные классы в сельских школах, низкое качество подготовки педагогов, медленный Интернет – все эти проблемы осложняют получение хорошего образования в Казахстане. О том, как Министерство образования и науки планирует их решать, рассказал глава ведомства Асхат Аймагамбетов, передает инАктау со ссылкой на Liter.kz. Асхат Аймагамбетов ответил на вопросы по поводу разрыва в качестве образования между сельскими и городскими школами. В сельских, малокомплектных школах есть сложности с доступом к высокоскоростному Интернету и дефицит кадров. Но на множество проблем в министерстве уже нашли решения. «Тут предстоит большая работа. Нам нужно будет решить проблемы с инфраструктурой, качественного доступа к Интернету, обеспечения школ современными кабинетами физики, биологии и химии, цифровыми образовательными ресурсами. Необходимо дать сельским детям доступ к дополнительному образованию, решить вопрос с пришкольными интернатами, подвозом и таким образом создать благоприятную среду. В особом ряду стоят вопросы обеспечения квалифицированными педагогами», – сказал министр. Сельские школьники в некоторых регионах показывают знания гораздо выше, нежели их городские ровесники из других областей. Асхат Аймагамбетов привел в пример Северо-Казахстанскую область. Разрыв между сельскими и городскими школами в регионе достаточно большой, при этом некоторые сельские школы дают более качественное образование, чем городские. Такая ситуация в Туркестанской, Кызылординской, Атырауской и некоторых других областях, то есть в данном случае речь идет не только о разнице в качестве между городом и селом, но в большей степени между регионами Казахстана. Еще одной проблемой малокомплектных школ стала нехватка педагогов. Это связано с тем, что в селах мало детей, мало классов и, соответственно, мало нагрузки. У педагогов почасовая оплата труда, ставка – 18 часов в неделю. В малокомплектных сельских школах может быть такое, что у учителя на всю школу всего восемь часов преподавания в неделю. Это меньше половины ставки. Читайте далее на INAKTAU.KZ #образование #казахстан #рк #школа #вуз #министр #мангистау

МОН РК: «дистанционка» отрицательно сказалась на знаниях учеников
https://www.inaktau.kz/news/3037668/mon-rk-distancionka-otricatelno-skazalas-na-znaniah-ucenikov

Пробелы в знаниях детей, которые находились на дистанционном обучении все это время, будут устранять в течении этого и последующих учебных годов. Об этом сообщила вице-министр образования и науки РК Шолпан Каринова, передает инАктау со ссылкой zakon.kz. «Нами проведен мониторинг дистанционного обучения. При этом мы отслеживали качество обучения. Результаты на сегодня есть. Также, как и во многих других странах, в нашей стране также не исключено, что основные предметы – это сложные предметы, такие как математика, языки, даются сложно – в них, конечно, пробелы есть», - сказала Шолпан Каринова. По ее словам, сейчас есть видение, как восполнять потери в знаниях и в связи с этим учителям разрешили корректировать свои учебные планы, чтобы больше останавливаться на сложных темах. «Приняты методические рекомендации по восполнению потери знаний. На сегодня всем школам, педагогам дано право корректировать свои учебные планы, календарно-тематические планы с тем, чтобы по большей части останавливаться на сложных темах и больше объяснять эти темы с тем, чтобы основные материалы по каждому предмету были выданы на соответствующем уровне и было соответствующее понимание. Поэтому соответствующие планы мероприятий есть», - констатировала спикер. Кроме того, добавила вице-министр, Нацакадемия образования им. Алтынсарына, которая отвечает за содержание в целом образования, также разрабатывает методику, как работать по восполнению потери знаний. «Такая большая работа, плановая, которая в предыдущем у нас будет предусматриваться в течении этого учебного года и следующего учебного года, - сообщила Каринова. В то же время представитель МОН не стала конкретизировать, каковы были результаты проведенных исследований по снижению качества знаний. #мангистау #образование #школа #ученик #знания #учатвшколе #дистанционка

Санврач рассказал, почему в Мангистау не начали комбинированное обучение среди школьников
https://www.inaktau.kz/news/3038443/sanvrac-rasskazal-pocemu-v-mangistau-ne-nacali-kombinirovannoe-obucenie-sredi-skolnikov

Начиная с марта, в стране в силу вступили послабления карантина, в том числе в сфере образования – ряду регионов разрешили ввести среди учащихся с 1 по 5 классы комбинированное обучение. Однако мангистауские школьники остались «за бортом». Главный санитарный врач Мангистауской области Газиз Надуев рассказал о причинах, передает инАктау. Санслужбы провели внеплановые проверки в пяти школах области и выявили многочисленные нарушения санитарно-эпидемиологического режима. Причиной проверок стали факты выявления в образовательных учреждениях учащихся, заболевших КВИ – все они получали знания в традиционном формате. В результате руководство школ-нарушителей привлекли к административной ответственности. «Было недостаточно санитайзеров, не соблюдалось социальное дистанцирование среди учащихся, расстояние между партами, неправильное проведение профилактических мероприятий. Составлены административные протоколы на ответственных лиц. На директоров школ наложены административные штрафы. Многие задают вопрос – почему с 1 марта у нас в области не внедрили комбинированный формат обучения – вот именно из-за выявленных нарушений. МВК оставил внедрение этого формата на более поздний период. В связи с невыполнением всех наших мероприятий те разрешения, которые по всему Казахстану начали действовать с 1 марта, Мангистауская область на сегодняшний день его не получила», - пояснил Газиз Надуев. Для справки По словам министра образования и науки РК Асхат Аймагамбетова, комбинированное обучение подразумевает под собой 70-процентное обучение в традиционном формате и 30-процентное в дистанционном. #образование #школа #карантин #обучение #дистанционка #Актау #Мангистау #санврач