🔹 گزارش همایش طرح طفلان مسلم در روز اربعین (آزادسازی کودکان محکوم به قصاص)

همایش پایانیِ طرح طفلان مسلم در روز سه شنبه هشتم آبان ماه مصادف با اربعین حسینی به رسم هرسال برگزار شد.

در ابتدای این برنامه، حبیب فاتح، از اعضای داوطلب جمعیت امام علی، به معرفی مختصر این طرح و ارائه گزارش عملکرد آن در سال ۹۷ پرداخت.

فاتح گفت: این آیین با شعار "برای طفلان مسلم دیروز می‌گرییم آیا برای طفلان مسلم امروز می‌کوشیم؟ " که از سال ۱۳۸۵ آغاز شده، کودکانی را در کانون توجه قرار می‌دهد که اغلب در نزاع‌هایی کودکانه مرتکب قتل شده و در انتظار حکم قصاص به سر می‌برند؛ کودکانی که اغلب ساکن محلات محروم کشور هستند و از دوران طفولیت در معرضِ آسیبهای اجتماعی بوده اند.

این عضو جمعیت، در ادامه با اشاره به این که طرح طفلان مسلم هرساله از ابتدای محرم تا اربعین برگزار می‌شود، افزود: جمعیت در تمام ایام سال و خصوصا در این بازه زمانی تلاش می کند با حضور مداوم در کنار طرفین هر پرونده، در مسیر اخذ رضایت قدم بردارد تا علاوه بر گسترش فرهنگ بخشش، فرصتی دوباره برای فردی ایجاد کند که از سرناآگاهی و کودکی مرتکب اشتباه بزرگی همچون قتل شده است.

yon.ir/Lo4NL

🔸 لینک گزارش در خبرگزاری ایسنا:
www.isna.ir/news/97081507289/

🔸 لینک گزارش در روزنامه قانون:
yon.ir/zaEfd

🆔 @Eventias

🌀برای پسری در بوشهر که نابینا، ناشنوا و معلول است.
آدم‌های پیرامون خویش را بیشتر دریابیم.
🆔 @imamalisociety

⭕️ خشونت بازتولید می شود.

✅ کودکی که در خانه، مدرسه و محله مورد خشونت قرار می‌گیرد، آن را به جامعه باز خواهد گرداند.
"بازتولید خشونت" | اثر کاتازینا پیروگ |

🆔 @Eventias

⚽پرشین شهرری فرصتی برای افتخار آفرینی بازیکنانی از محلات سیزده آبان،قلعه گبری،کبیر آباد و حسن آباد.

🥋به امید روزی که در تمام محلات شهرری نبض ورزش بتپد.
#پرشین_شهرری

🆔 @persiansportsclub

رسول اكرم «ص» فرمود: خدای رحمت كند كسی را كه فرزندش را در نيكی به خود ياری می‌كند. راوی حديث پرسيد: چگونه فرزندمان را در نيكی به خود ياری نماييم؟ حضرت فرمود: آنچه را كه كودک در قوه و توان داشته و انجام داده است از او قبول كند. آنچه انجام آن برای كودک سنگين و طاقت‌فرسا است از او نخواهد، او را به گناه و طغيان وادار نكند و به او دروغ نگويد و در برابر او مرتكب اعمال جاهلانه (و احمقانه) نشود.

◾ رحلت پیامبر «ص» بر همگان تسلیت باد.

🆔 @imamalisociety

در این خانه
امید می‌کاریم
عشق می‌روید

🎥 کلاس‌های غیردرسی خانه ایرانی قم جمعیت امام علی
🆔 @imamalisociety

🌀برای رحلت پیامبر «ص»
هدایتگران و مصلحان اجتماعی در امتداد حرکت پیامبران

🔻بر هر دوره‌ای از تاریخ بنگریم پیامبران یا مصلحانی اجتماعی بوده‌اند که نقش بسیاری در گسترش صلح و بهبود فرهنگ عمومی جامعه داشته‌اند. پیامبران در زمره‌ی تاثیرگذارترین انسان‌ها بودند و در جهت زدودن رسم و رسوم غلط جامعه و چه بسا قوانین ناموزون با روح انسانیت، متحمل سختی‌های فراوان شدند؛ بی آنکه مزدی از کسی طلب کنند. آنها در جهت توسعه‌ی انسانیت و ارزش‌های انسانی، بی هیچ چشم‌داشتی قدم برداشته‌اند. از این رو ظهور و بروز ایشان به واسطه‌ی نقش پررنگی که در جامعه داشتند، می‌توانست اثرات اجتماعی فراوان داشته باشد. مصلحان اجتماعی در ادامه‌ی حرکت انبیا و با تاسی به ایشان تلاش کرده‌اند تا جامعه را به سمت و سویی از تغییرات به نفع عموم مردم سوق دهند.

🔻این مصلحان، پس از پیامبران، در هر مکان و هر زمان در جوامع مختلف حضور داشته‌اند؛ اما در میان خیل مدعیان، چگونه باید مصلحان اجتماعی را از کاسبانی که از این رهگذر تنها به دنبال پر کردن جیب خویش هستند تمیز داد؟ یکی از مشخصات پیامبران این است که در جهت بهبود فرهنگ عامه‌ی جامعه قدم برمی‌داشتند؛ به طوری که عامه‌ی مردم کوچه و بازار از این بهبود نفع می‌بردند ؛ و نه فقط اقلیت سرمایه‌دار که در راس جامعه نشسته است. برای مثال پیامبر، رسم زشت زنده به گور کردن دختران را برچید. در این اصلاح عظیم، همه‌ی جامعه و به طور خاص طبقه‌ی فرودست جامعه که همواره به علت مشکلات اقتصادی، بیشتر گرفتار مشکلات فرهنگی بودند از آن منتفع شدند. (نماد امروزی این پدیده را می‌توان #کار_کودکان و #ازدواج_زودهنگام_کودکان دانست که روح نشاط و زندگی را در ایشان می‌کُشد. پیامدهایی که به وضوح برآمده از فقر هستند.) پس با در نظر گرفتن این تاثیر اجتماعی پیامبران، آن فرد را می‌توان ادامه‌دهنده‌ی راه ایشان و هدایتگر و اصلاحگر نامید که در جهت ایجاد تغییر در وضعیت زندگی طبقه‌ی فرودست جامعه گام‌های موثر بردارد. هر آن کس که ادعای هدایت و اصلاح می‌نماید می‌توان صحت ادعایش را از طریق میزان تغییری که در بهبود فرهنگ جامعه به خصوص اثرگذاری بر زندگی دهک‌های پایین جامعه و محلات حاشیه‌نشین محک زد.

🔻آنچنان که قرآن می گوید آنان که برای هدایت نوع بشر فرستاده می‌شوند از شما طلب پولی نمی‌کنند (سوره یاسین، آیه ۲۱)؛ پس آن کس که ادعای هدایت و اصلاح نماید و از این رهگذر به دنبال منافع مادی باشد؛ و در حال که جامعه در رنج و سختی است، او بی هیچ دغدغه بر ثروتش بیفزاید، نه تنها هدایتگر نیست که خود نیاز به هدایت دارد تا در مسیر سیاهی و کاسبی از راه دین از طریق نشستن بر مسند هدایت و اصلاح، بیش از این غرق نشود.

ز احمد تا احد یک میم فرق است
جهانی اندر این یک میم غرق است
(شیخ محمود شبستری)

🆔 @imamalisociety

اهداف من ایستگاه آخر دارد.
خیلی از ایستگاه‌ها را رد کرده‌ام.
بعضی وقت‌ها به وسط راه رسیده‌ و نرسیده زمین خورده‌ام.
اما شکست، نه!!!

به خودم قول داده‌ام که به آخرین ایستگاه برسم.
به آنجا که هدف آخر من است.

من بر روی اهدافم اسم رویا یا آرزو نمی‌گذارم؛
چرا که آرزو و رویا دو راه دارد:
یا می‌رسی یا نمی‌رسی.

اما هدف، «هدف» است. یک راه بیشتر ندارد و نام آن راه، «پایان خوش» است؛ و من به آن خواهم رسید.

من باید به ایستگاه آخر برسم ...


📝 متن از مریم ازبک، دختر بااستعداد خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
🆔 @imamalisociety

🌀به مناسبت ۱۸ آبان، سالروز درگذشت توران میرهادی (نویسنده، استاد ادبیات کودکان و از پایه‌گذاران شورای کتاب کودک)

📌وی تعلیم و تربیت را روشی برای آزاد اندیشیدن و کلیشه‌زدایی از تفکر می‌دانست.

📌بزرگترین خطر برای آموزش و پرورش امروز ما:
عامل اسارت‌بار رقابت، بی‌توجهی به تفاوت‌های فردی ⬅ از بین رفتن تفریح، خردورزی، جستجوگری و تخیل در این سیستم

📌عدم توجه به تازه‌ترین دستاوردهای علوم انسانی در سیستم آموزش و پرورش ما

❗پیامدهای آموزش و پرورش غلط:
ایجاد موجی از بی‌اخلاقی، عقل‌گریزی، مادی‌گرایی و فقر و فسادهای پدیدآمده در جامعه

🤔 چه باید کرد؟

📌آموزش و پرورش مبتنی بر پرسشگری ⬅ ایجاد فرصت‌های فراوان برای کشف، گفتگو و تعامل سازنده

📌آموزشی مترقی که از تازه شدن و نو شدن دنیا حمایت کند و به کودکان بیاموزد که با تلاش، اندیشه و رویای خویش، می‌توانند دنیای بهتری بسازند.

🆔 @imamalisociety

خانه مادران لب خط جمعیت امام علی(ع) برگزار می کند😍

🎊جشنواره پاییزه یلدا🎊

📆 ۲۳،۲۴،۲۵ آبان

⏰ ساعت ۱۰ الی ۲۰

📌میدان انقلاب، خیابان کارگر جنوبی، کوچه مهدیزاده، پلاک ۲۴ 🌱کافه اجتماعی کوخ🌱

🔻🔻🔻
🆔 @madaranlabkhat
🆔 @imamalisociety

⭕️ اختلاف طبقاتی می تواند دو مساله را در پی داشته باشد:

۱) شکل‌گیریِ نفرت از اجتماع و در پی انتقام برآمدن.

۲) قرار گرفتن تحت فشار روانی و ساختاری اجتماع برای دست‌یابی به ارزش‌های مادی.

❌در صورت عدم دسترسی به ابزارهای مشروعِ دست یافتن به این ارزش‌ها، افراد شدیداً به استفاده از ابزار‌های نامشروع و ارتکاب جرایم و انحرافات تمایل پیدا می‌کنند.

#حقوقی
#پیشگیری_از_جرم
#محیط_و_بزهکاری
#حاشیه‌نشینی_و_بزهکاری

🆔 @Eventias

✨مشارکت کودکان ۴_۶ ساله در تزئین فضای #خانه_ایرانی محله #گاوداری ثلاث به منظور برگزاری بیشتر کلاسها و حضور فعال‌تر بچه‌ها

#دوباره_زندگی
🆔 @jamiatkermanshah
🆔 @imamalisociety

#نیایش

پروردگارا
به هر سو نگریستم تو را دیدم؛ در دستان زخم خورده‌ی پسرک در کارگاه‌های مرگ کودکانه‌ها؛ در نگاه یخ‌کرده‌ی دخترک هفت ساله که حافظ در میانه‌ی غزل‌های فال‌هایش می‌گریست و شعر می‌سرود و در مظلومیت نوزادی که قربانی ظلمت افسارگسیخته‌ی اعتیاد بود.
در میانه‌ی این صلیب رنج‌ها، تو همچنان با دستان دخترک پرامید، بر پهنه‌ی هستی، نقش درختان سبز می‌نگاری؛ شاید رسولانی دگر، به جانب آتش گرم دستان این کودکان در میان این درختان سبز روند و از میان درختان نقاشی دخترک مبعوث شوند؛ رسولانی برای کودکان.

تو این‌چنین به وضوح در همه‌ی آن کوچه‌های تنهایی هستی و بسیاری همچنان تو را نادیدنی خوانند.

#نگاهی_به_آسمان

📷عکس از کلاس نقاشی کودکان خانه ایرانی دروازه‌غار
🆔 @imamalisociety

🎥 باشگاه هواداران جمعیت امام علی برگزار می‌کند:

اکران فیلم مستند «متهمین دایره بیستم»
◀️ درباره #کودکان_معارض_قانون

🎬 با حضور «حسام اسلامی»، کارگردان اثر

🕖دوشنبه ۲۱ آبان ۹۷، ساعت ۱۷

📍میدان انقلاب، کارگرجنوبی، کوچه مهدیزاده، پلاک ۲۴، کافه اجتماعی کوخ

🆔 @eventias
🆔 @Fancommunity

🌐بازماندن سالانه حدود سه هزار کودک در هرمزگان از تحصیل

❗معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش هرمزگان گفت: سالانه حدود ۳ هزار کودک در هرمزگان از تحصیل باز می‌مانند.

❗معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش هرمزگان اظهار کرد: بیشتر این کودکان در روستا‌های شرق هرمزگان از جمله بشاگرد، جاسک، سیریک و میناب زندگی می‌کنند.

📌متن کامل این خبر را در لینک زیر بخوانید:
➡ isna.ir/amp/97081808330/

#تحصیل_حق_همه_کودکان_است
🆔 @imamalisociety

🌀 سلسله همایش‌های «مهربانی تحریم نیست»
طرح شناسایی مناطق محروم استان سیستان و بلوچستان و توزیع پک بهداشتی و درمانی با همیاری دانشجویان بومی

در دانشگاه‌های:

🎓دانشگاه بین‌المللی چابهار، سالن اجتماعات دبیرستان دانا و توانا
۲۱ آبان، ساعت ۱۲-۱۰

🎓دانشگاه دولتی ایرانشهر، دانشگاه ولایت، ساختمان آموزش، طبقه دوم سالن اجتماعات
۲۱ آبان، ساعت ۲۰-۱۸

🎓آزاد واحد ایرانشهر، سالن آمفی‌تاتر
۲۲ آبان، ساعت ۱۳-۱۱

🆔 @imamalisociety

یک دقیقه درنگ
🆔 @imamalisociety

🍀حال خوب این خانه را با شهر قسمت کنیم...
درست مثل یک خانواده منتظرتان هستیم.

خانه ایرانی سرآسیاب جمعیت امام علی
🆔 @imamalisociety

🔴آمار ۳ هزار کودک بازمانده از تحصیل در هرمزگان (ایسنا) و ۱۲ هزار کودک محروم از تحصیل در خوزستان (روزنامه جمهوری اسلامی)

🔻خوب است تا مسئولین آموزش و پرورش استانی را به چالش #چند_کودک_بازمانده_از_تحصیل_دارید؟ دعوت کنیم تا هر استان اعلام کند که چه تعداد از کودکان و نوجوانان در طول سال از تحصیل بازمی‌مانند؟

🔻وزارت آموزش و پرورش اعلام کند که نیاز منابع مالی و منابع انسانی در کل کشور برای یک آموزش استاندارد چقدر است؟

🔻در صورت وجود کسری بودجه که مرتب از سوی وزارت آموزش و پرورش اعلام می‌شود، این کسری قرار است از چه راهی تامین شود؟ و اصولا چرا در حوزه‌ای که باید از الویت‌های اول کشور باشد باید این چنین دچار فقر مالی و عدم جذب نیروی انسانی باشیم؟ در حالی که جذب نیروی انسانی در این حوزه می‌تواند تا حدی بر آمار رو به افزون بیکاری در کشور فایق آید.

🔻بر مبنای منابع تخصیص داده شده، آموزش کودکان و نوجوانان در کشور ما در الویت چندم تصمیم‌گیران کلان کشور است؟ و چه راه‌هایی برای بهبود وضعیت موجود اندیشیده شده است؟

📌آموزش در جوامع پیشرفته، جز الویت‌های اول به حساب می‌آید. با وجود این نقصان‌های بزرگ در سیستم آموزش و پرورش ما، باید انتظار آینده‌ای بحرانی‌تر از لحاظ مواجهه با مشکلات فرهنگی و گسترش فقر را داشته باشیم.

b2n.ir/53664
🔻🔻🔻
🆔 @imamalisociety