📝 لزوم بازنگری در سیاست های پذیرش و تحصیل دانشجو
🔹 رییس انجمن مهندسی صنایع ایران با عنایت به تحولات علمی و حرفه ای حوزه #مهندسی_صنایع در دنیا و ایران خواستار #برنامه_ریزی و بازنگری در سیاست های حاکم بر این رشته تخصصی توسط مراجع ذیربط شد.
🔹 دکتر مهدی فتح اله، معضلات اساسی حوزه مهندسی صنایع در شرایط فعلی کشور را اینگونه بیان کردند:
1️⃣ روند افزایشی پذیرش دانشجو
2️⃣ افت نسبی #دانش علمی و #مهارت های کاربردی دانش آموختگان
3️⃣ به هم خوردن #تعادل #عرضه و تقاضای نیروی متخصص در #بازار_کار کشور
🆔 @iiie_ir
🔹 رییس انجمن مهندسی صنایع ایران با عنایت به تحولات علمی و حرفه ای حوزه #مهندسی_صنایع در دنیا و ایران خواستار #برنامه_ریزی و بازنگری در سیاست های حاکم بر این رشته تخصصی توسط مراجع ذیربط شد.
🔹 دکتر مهدی فتح اله، معضلات اساسی حوزه مهندسی صنایع در شرایط فعلی کشور را اینگونه بیان کردند:
1️⃣ روند افزایشی پذیرش دانشجو
2️⃣ افت نسبی #دانش علمی و #مهارت های کاربردی دانش آموختگان
3️⃣ به هم خوردن #تعادل #عرضه و تقاضای نیروی متخصص در #بازار_کار کشور
🆔 @iiie_ir
🎓 توصیه به اخذ دروس تخصصی کاربردی
🔹 رییس انجمن مهندسی صنایع ایران، ایجاد #تغییر در محتوای دروس دانشگاهی و گرایش های تخصصی رشته #مهندسی_صنایع در کشور را ضروری دانست.
🔹 دکتر مهدی فتح اله، با بیان اینکه این #تحول باید متناسب با نیازها و انتظارات فعلی و آتی کشور باشد، تاکید کرد: روند تغییرات نباید به گونه ای باشد که ماهیت و هویت تخصصی این رشته که در #دیدگاه و بینش تخصصی دانش آموختگان تجلی می یابد دچار مخاطره شود.
🔹 وی در این راستا از کم توجهی به دروسی که #مهارت های #کارآفرینی را افزایش می دهند انتقاد کرد و از اینکه برخی دروس تخصصی که منجر به افزایش توانمندی مهندسی صنایع می شوند مانند طراحی و ایجاد #صنایع، #نگهداری_و تعمیرات_و ... تبدیل به دروس اختیاری شده اند به شدت ابراز نگرانی کرد.
🔹 گفتنی است دروس تخصصی مهندسی صنایع را می توان از یک نگاه به دو دسته #روش_شناسی ها و #روش ها و کاربردها تقسیم کرد.
🔹 بر این اساس، دسته اول به طور عمده شامل دروسی می شوند که نحوه برخورد با #مسائل را توضیح می دهند. از مهم ترین دروس این دسته می توان به تحقیق در عملیات، تحلیل #سیستم ها، #شبیه_سازی و آمار #مهندسی اشاره کرد.
🔹 دسته دوم به توضیح #کاربرد دروس دسته اول در حوزه های کاربردی مهم مهندسی صنایع می پردازد. از معروف ترین دروس این دسته می توان به #برنامه_ریزی #تولید، #کنترل موجودی و #طرح_ریزی واحدهای صنعتی اشاره کرد.
🆔 @iiie_ir
🔹 رییس انجمن مهندسی صنایع ایران، ایجاد #تغییر در محتوای دروس دانشگاهی و گرایش های تخصصی رشته #مهندسی_صنایع در کشور را ضروری دانست.
🔹 دکتر مهدی فتح اله، با بیان اینکه این #تحول باید متناسب با نیازها و انتظارات فعلی و آتی کشور باشد، تاکید کرد: روند تغییرات نباید به گونه ای باشد که ماهیت و هویت تخصصی این رشته که در #دیدگاه و بینش تخصصی دانش آموختگان تجلی می یابد دچار مخاطره شود.
🔹 وی در این راستا از کم توجهی به دروسی که #مهارت های #کارآفرینی را افزایش می دهند انتقاد کرد و از اینکه برخی دروس تخصصی که منجر به افزایش توانمندی مهندسی صنایع می شوند مانند طراحی و ایجاد #صنایع، #نگهداری_و تعمیرات_و ... تبدیل به دروس اختیاری شده اند به شدت ابراز نگرانی کرد.
🔹 گفتنی است دروس تخصصی مهندسی صنایع را می توان از یک نگاه به دو دسته #روش_شناسی ها و #روش ها و کاربردها تقسیم کرد.
🔹 بر این اساس، دسته اول به طور عمده شامل دروسی می شوند که نحوه برخورد با #مسائل را توضیح می دهند. از مهم ترین دروس این دسته می توان به تحقیق در عملیات، تحلیل #سیستم ها، #شبیه_سازی و آمار #مهندسی اشاره کرد.
🔹 دسته دوم به توضیح #کاربرد دروس دسته اول در حوزه های کاربردی مهم مهندسی صنایع می پردازد. از معروف ترین دروس این دسته می توان به #برنامه_ریزی #تولید، #کنترل موجودی و #طرح_ریزی واحدهای صنعتی اشاره کرد.
🆔 @iiie_ir