Тьютор для подростков Игорь Анучин | Выбор профессии
841 subscribers
316 photos
50 videos
203 links
Сертифицированный тьютор, работаю с подростками 13 лет.

Помогу вашему понять, чего он хочет, собрать под это образование и начать действовать. Чтобы вы выдохнули и не тащили всё на себе.

Начните здесь: https://t.me/igor_tutor/626

Связаться: @ianuchin
Download Telegram
Ку-ку, всех с выходными 😉

Я вот последнее время завис в Тредс, и там оказалось столько реальности из жизни родителей подростков!

Пара цитат на скринах, например.

В общем, почитал это всё и решил сделать для вас крутую полезность 🙌

Смотрите, лет в 12-14 с ребёнком случается какая-то метаморфоза.

Учёба просела, на кружки ходить не хочет, сидит в комнате, из интересов – телефон, игры соцсети. На все ваши предложения отвечает: «не знаю», «не интересно», «не хочу».

Вы уже пробовали на кружки записывать, вести разговоры о будущем, забирать телефон.

Но интереса к миру вокруг и действий больше не становится, а вот сопротивление растёт.

И ведь главный вопрос вообще не про кружки, а про другое:

Как вернуть ему желание чего-то хотеть и к этому идти?

Я написал об этом статью на основе своей практики.

Что внутри неё:

• пошаговый алгоритм — как от «ему/ей вообще ничего не интересно» перейти к «он/она что-то захотели и начали шевелиться»

• примеры конкретных вопросов к подростку, которые помогут возвращать интерес к жизни без сопротивления и вреда вашим отношениям

• примеры занятий и проб для подростков, которым интересны игры, соцсети, ютуб, тикток.

Чтобы получить статью, нужно:

1️⃣ быть подписанным на мой канал
2️⃣ поставить + в комментариях
3️⃣ дождаться статью в личку

На выходных у вас как раз будет время прочитать материал и сразу попробовать внедрить рекомендации)

#польза

〰️

Тьютор для подростков

Задать вопрос или записаться на бесплатную встречу-знакомство: @ianuchin.

Отзывы моих клиентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥54🙏2
Как я пришел к работе тьютором

О том, как я в принципе начал работать с детьми — писал здесь.

К тьюторству меня подталкивало многое из моего собственного опыта в образовании: как ученика, так и профессионала.

В школе я хоть и был медалистом, но многое делал ради одобрения окружающих, страха не оправдать чьи-то ожидания. Имел смутное представление о том, что на самом деле было мне близко и важно.

Учиться пошел на историка, потому что очень любил историю в школе, выигрывал олимпиады. Но уже потом понял, что интерес и способности к предмету — совсем не то же самое, что заниматься этим профессионально.

В общем не хватало мне поддержки человека, который помог бы быть внимательнее к себе, учиться принимать свои аргументированные решения и действовать не для кого-то, а для себя.

1️⃣ Я работал в школе, и не нашел там той среды, где я мог бы так действовать и доноcить до детей то, во что верю.

2️⃣ Нашел больше возможностей в неформальном образовании. Например, работал наставником в Школе навыков для детей в Питере или вел мастерскую по публичным выступлениям в творческом летнем лагере.

3️⃣ А в 2020 году я наткнулся на канал Юлии Изотовой. Сейчас он скорее для родителей, а тогда был полон хардкорных методических лекций для профессионалов.

Стал жадно поглащать одну за другой: про интересы и субъектность в образование, как понимание смыслов и собственной личности помогает детям двигаться куда лучше, чем сила воли.

И стал замечать, что вот же он — специалист, который поддерживает ребят именно так, как я бы хотел это делать. Не навязывает свой опыт, не ведёт в «светлое» будущее.

А помогает:

• находить свои смыслы для действий
• замечать, где появляется энергия и желание пробовать
• и на этом топливе переводить мысли в действия (пусть сначала корявые и не уверенные)

Я прошел у Юлии несколько тьютоских обучений, писал об этом тут и тут. Учился и в других местах (ПРЭСТО, Новая школа).

Очень переживал и боялся, но всё-таки 5 лет назад начал свою частную практику. Пробовал, ошиблася, искал свой подход. Иногда казалось, что работаю я плохо, и кому вообще могу помочь 😄

Но каждый маленький отзыв и просто тёплые слова подростков и родителей вселяли веру в себя и радость от того, что я, кажется, нашёл точку приложения своих усилий, которую искал.

Теперь я точно знаю, что моя тьюторская работа очень ценна, и я помогаю людям разных возрастов делать их жизнь чуточку лучше ❤️

И нахожу подтвеждение этому в отзывах моих клиентов.

Буду рад, если поделитесь в комментариях своим любимым делом, которое сейчас наполняет вашу жизнь и, возможно, помогает кому-то еще. Давайте порадуемся друг за друга 😉

#моя_история

〰️

Тьютор для подростков

Задать вопрос или записаться на бесплатную встречу-знакомство: @ianuchin.

Отзывы моих клиентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5❤‍🔥2🔥2
Как помочь подростку выбрать профессию?

Когда ко мне приходят родители за поддержкой подростка в выборе профессии, часто звучит один понятный страх.

Что подросток выберет профессию за компанию с друзьями, вслед за трендом или вообще наугад, и потом скажет «это вообще не моё».

Семья потратила деньги на репетиторов, сверстники уже начинают работать, а вашему надо всё начинать с нуля.

Чтобы так не случилось, я всегда говорю — начните не с вопроса «ну кем станешь?», а с этих трёх вещей.

1️⃣ Помогайте подростку больше узнать о себе

Пусть тратит 15 минут в день, чтобы замечать и записывать:

— что его заинтересовало
— что у него получилось
— какие способности он проявил
— в каком деле появилась энергия

Обсуждайте прошлый опыт: кружки, предметы, игры, проекты, общение. Там часто уже есть подсказки о направлении развития.

2️⃣ Расширяйте представление о профессиях

Подросток не может выбрать из того, чего не знает.

Ходите на мастер-классы, смотрите фильмы о профессиях, говорите с родственниками об их работе, водите к себе на работу и показывайте процесс.

Важно показать не название профессии, а реальные задачи и рутину внутри неё.

3️⃣ Помогайте пробовать разную деятельность

Не только думать и читать, а делать: на кружке, вписаться в школьный проект, пройти онлайн-курс, съездить в летний лагерь, попробовать что-то с друзьями.

Будут полезны даже самые маленькие пробы!

Подростки выбирают через опыт: попробовал → понял, что цепляет, где получается, а где красивая картинка рассыпалась.

А если вам и вашему подростку нужна поддержка, то приглашаю его на онлайн-воркшоп «Как понять, чем я хочу заниматься».

Это практическая встреча, на которой ребята:

1️⃣ узнают понятный алгоритм для более ясного выбора профессии

2️⃣ поработают в группе и сделают упражнение, чтобы лучше понять свои интересы

3️⃣ свяжут их с подходящими профессиональными сферами и подумают над следующими шагами

Где: в Zoom 13 июня в 11.00 мск.

Длительность: 90 минут.

Стоимость: 1490 рублей.

Вопросы и запись в личку @ianucin.

#выбор_профессии

〰️

Тьютор для подростков

Задать вопрос или записаться на бесплатную встречу-знакомство: @ianuchin.

Отзывы моих клиентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
63👍2
Всем привет!

За выходные вас стало сииииильно больше, и я очень этому рад ❤️

Хочется, чтобы вы получше со мной познакомились)

Для этого вы можете прочитать мою историю о том, как я вообще начал работать с детьми.

Спойлер: в детские лагеря летом катаю до сих пор!

А здесь я писал, как пришёл к работе тьютором и своей частной практике.

Дисклеймер: мне в школе самому не хватало поддержки авторитетного взрослого, который помог бы мне больше задуматься о важных вещах так, чтобы в дальнейшей жизни сэкономить время, нервы и деньги)

Я помогаю подросткам разбираться:

• чему и зачем учиться
• кем быть после школы
• в каком направлении развиваться и как собрать свой образовательный маршрут уже сейчас

Не просто как это принято замечать, а так, чтобы в этом всем было место самому подростку: его интересам, сильным сторонам, желаниям и потребностям.

Когда у ребят появляется личный смысл образования и опора на знания о себе — учеба, экзамены, кружки и выбор профессии перестают быть только внешним давлением, а становятся частью его собственной жизни.

Как это выглядит глазами моих клиентов вы можете почитать здесь.

В канале вы уже можете найти готовые материалы, которые помогут вам бережно направлять подростка к этой реальности.

Или приходите в личную работу. Например, уже 13 июня я собираю онлайн-воркшоп для подростков «Как понять, чем я хочу заниматься».

Записывайтесь в личных сообщениях @ianuchin.

Напишите в комментариях, почему вы подписались на канал?

Какую поддержку с вашими подростками хотите тут получить? Тогда я лучше пойму, чем могу быть полезен вам в этом канале ❤️

〰️

Тьютор для подростков

Задать вопрос или записаться на бесплатную встречу-знакомство: @ianuchin.

Отзывы моих клиентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6❤‍🔥5😍4🔥1
Друзья, привет!

Участвую в совместном полезном движе с коллегами 😉

Cобрали для вас папку с образовательными каналами 📁, где каждый сможет найти что-то под свои цели:

• подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
• полезные материалы по разным школьным предметам
• поступление в вузы
• коллеги-тьюторы тоже есть

И вам много ценности, и моему полезному делу немного огласки.

Чтобы больше родителей узнали, что есть такие тьюторы, которые помогают подросткам понимать, чего они хотят и двигаться к этому ❤️

Добавляйте папку себе или подписывайтесь на нужные каналы: https://t.me/addlist/tNRmIBEwBTwyYmIy

Папка доступна 72 часа

#польза

〰️

Тьютор для подростков

Задать вопрос или записаться на бесплатную встречу-знакомство: @ianuchin.

Отзывы моих клиентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5🔥4❤‍🔥2
Почему подростку сложно определиться с профессией

Выбор профессии для подростка и семьи — важное решение. Переучиваться после 4-5 лет обучения на не подходящей специальности всегда сложнее:

меньше свободного времени
образование уже не бесплатное
меньше пространства для проб деятельности

Поэтому важно внимательнее разбираться с выбором, но часто подросткам это даётся сложно.

Какие же трудности я вижу у ребят при работе над выбором профессии 👇

1️⃣ Они плохо понимают себя

Подросток может не представлять, что ему интересно, что у него хорошо получается и что для него важно. Тогда любой выбор профессии выглядит как гадание на кофейной гуще.

Часто это не потому, что он «ленится» или «ничего не хочет», просто у него было мало опыта: мало пробовал, мало выбирал сам.

2️⃣ Они не привыкли выбирать сами

Если за ребенка часто решали взрослые, ему сложно опираться на себя.

Он может привыкнуть делать как сказали, как правильно, как надо. А вот понять свое «хочу» и решиться на шаг без подсказки — уже трудно.

Такому подростку может быть страшно ошибиться, и он ждет, что кто-то скажет, как правильно.

3️⃣ Они мало знают о профессиях

Ребята знают только самые заметные профессии, которые видят вокруг себя. Но они плохо представляют, чем люди реально занимаются на работе каждый день.

Тогда выбор сильно сужается и сложнее заметить, что подходит тому, что я понимаю про себя.

4️⃣ Они не видят свой прошлый опыт

Подросток может не замечать, что у него уже что-то получалось.

Например: он помогал другим, придумывал идеи, доводил дело до конца, справлялся с трудностями, быстро учился новому. Но сам он может думать: «Это ерунда, так все могут».

Когда он не видит свои сильные стороны в прошлом опыте, ему сложнее понять, на что опираться в выборе будущего.

5️⃣ В семье вроде бы дают выбор, но с условиями

Иногда родители говорят: «выбирай сам», но на деле одобряют только те варианты, которые считают надежными и стабильными в их представлении.

Подросток чувствует: формально выбор есть, но безопасно выбрать можно не всё.

Тогда ему становится сложнее понять, чего хочет именно он, потому что рядом всегда звучит вопрос: «а родители это примут?»

С первыми тремя пунктами мы будем разбираться на онлайн-воркшопе «Как понять, чем я хочу заниматься».

Это практическая встреча, на которой ребята:

1️⃣ узнают понятный алгоритм для более ясного выбора профессии

2️⃣ поработают в группе и сделают упражнение, чтобы лучше понять свои интересы

3️⃣ свяжут их с подходящими профессиональными сферами и подумают над следующими шагами

Где: в Zoom 13 июня в 11.00 мск.

Длительность: 90 минут.

Стоимость: 1490 рублей.

Вопросы и запись в личку @ianucin.

#выбор_профессии

〰️

Тьютор для подростков

Задать вопрос или записаться на бесплатную встречу-знакомство: @ianuchin.

Отзывы моих клиентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
42👍2
История неудачи. Или нет?

На субботу я собирал групповой онлайн-воркшоп «Как понять, чем я хочу заниматься».

Группа не собралась, и я понимаю, что это нормально. Чем больше ты что-то пробуешь, тем выше вероятность, что будут случаться «неудачи».

И все-таки одна участница была, и я не стал отменять встречу, и провел воркшоп. Получился он очень крутым для подростка!

Перед встречей получил такое напутствие:

очень подростковый подросток, который не знает, что ему нравится. Сил, вам, и терпения😁


Ну так это каждый второй подросток, с которым я работаю))

Начали мы с того, что человеку было сложновато назвать свои интересы, а кем можно быть — была одна идея.

Любопытствовать к себе через мои вопросы как будто бы не очень хотелось.

Но вот мы:

• познакомились в игровом формате
• поняли, что мы не в школьном классе, и не знать/сомневаться здесь – вообще ок
• что нет запланированного мной результата, а есть совместное исследование себя и того, что интересно

И вот уже оборона подростка начинает немного ослабевать❤️

И дальше:

1️⃣ мы собираем все интересы, которые знает и вспоминает девочка

2️⃣ обсуждаем опыт подростка, и видим, что все они чем-то важны, и что-то говорят о том, чем ей можно заниматься

3️⃣ фиксируем идеи того, что хочется попробовать/сделать/узнать в своих интересах

4️⃣ замечаем, что общего есть во всех интересах, какое ядро самоопределения можно собрать из сделанной работы

Например:

• что у подростка видно много творчества и интереса придумывать что-то самой

• ей нравится исследовать и узнавать новое

• важно видеть конкретный результат деятельности, который мотивирует её продолжать

• она много где прикладывала собственные усилия, чтобы получать результаты

Как вам результат уже на этой стадии? 😉

В конце мы сделали связку всего этого с тем, чем хочется заниматься и куда можно двигаться.

И вот уже подросток перебивает мои вопросы и сама озвучивает одну идею за другой:

✔️ можно создавать что-то самой (например, кулинарию или рисунки), показывать в соцсетях и продавать

✔️ делать свой курс про приготовление блюд

✔️ посмотреть в сторону повара-кондитера, дизайнера одежды или smm-менеджера (это уже моя подсказка)

✔️ еще быть тренером по танцам, чтобы зарабатывать на текущем увлечении

По шкале полезности подросток поставила встрече 9 из 10!

И сказала, что теперь видит конкретные варианты, в чем можно развиваться и что для этого можно делать уже сейчас! 🚀

Вот такая получилась встреча, на скрине отзыв мамы.

Хочу собрать группу на такой воркшоп 27 июня в 11:00 мск.

Стоимость: 1490 рублей.

Вопросы и запись в личку @ianuchin

#групповые_форматы

〰️

Тьютор для подростков

Задать вопрос или записаться на бесплатную встречу-знакомство: @ianuchin.

Отзывы моих клиентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥64👏3👍2
Когда лето стартовало не совсем по плану. И ладно!

Заголовок, кстати, совсем не кликбейтный)

С одной стороны, у меня тут в Баку полным ходом идет курс профориентации для подростков!

Люблю я всё-таки с ними работать. А когда можно это сделать в оффлайне с живым общением и эмоциями – вообще песня 🎶

Но вот провожу я его (и вообще живу сейчас) со сломанной ногой – можете не унывающего меня в этом положении лицезреть на фото.

Так я встретил лето и свои классные планы на июнь, где был падел, поход и вообще много прогулок по бакинским улицам 💔

В моменте погрустил, потом поторговался и принял ситуацию)

Но давайте вернемся к курсу. Работаем мы в группе с восемью замечательными подростками.

На первых встречах мы постепенно заходили в разговоры о будущем и наработку знаний о своих интересах, способностях и первых профессиональных гипотезах.

Для многих ребят это новый опыт: быть в группе, где не нужно правильно отвечать, казаться умным или делать вид, что ты не переживаешь за своё будущее.

Для меня очень важно создавать для них такое пространство! ❤️

И в нём я снова ловлю себя на мысли: подростки гораздо взрослее и осознаннее, чем о них часто принято думать.

Честно говорят, что это не похоже на школу.

Озвучивают, что чувствуют больше безопасности, меньше напряжения – так становится проще говорить о себе, своих сомнениях и интересах.

И как же это офигенно!🔥

Потому что самоопределение начинается не с выбора «правильной» профессии.

А когда можно спокойно сказать: «я пока не знаю», «мне страшно ошибиться», «мне интересно вот это, но я не понимаю, куда с этим идти».

У нас в группе это случилось, и от этого ребятам становится легче.

Не потому что появился готовый ответ, а потому что исчезает ощущение, что со мной что-то не так.

А еще к нам уже приходил первый гость — маркетолог из Капитал Банка — крупнейшего банка Азербайджана.

Это классный опыт для подростков: общаться с такими взрослыми, впитывать их историю и вдохновляться на собственный шаги! 🚀

Тест-драйв такого курса можно попробовать на онлайн-воркшопе для подростков 27 июня.

Вопросы и запись в личку @ianuchin.

А как у вас началось лето? Надеюсь, всё идет по плану)

#групповые_форматы

〰️

Тьютор для подростков

Задать вопрос или записаться на бесплатную встречу-знакомство: @ianuchin.

Отзывы моих клиентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7❤‍🔥2🙏2
Как помочь подростку самому понять, чего он хочет?

Дано: подросток никак не поймет, что ему вообще интересно и, кажется, ни на чем конкретном задержаться не может.

Спашиваете, «ну чем хочешь заниматься?» — молчит или раздражается. Отделывается стандартным «не знаю», «ничего не хочу».

Но вообще-то игры, блоги — хочет. Еще иногда может порисовать, видосики в capcut помонтировать, животные нравятся.

Но это всё какое-то несерьезное, да? Вообразил себе что-то, а реальная жизнь она другая совсем — там это не прокатит и не прокормит.

Но что если тут собака-то и зарыта?

Смотрите, когда подросток приходит с идеей, а мы её сразу обрываем: «что за ерунда, это не серьезно».

Мы его этой реакцией учим двум вещам:

✖️не доверять себе (то, что я чувствую, — не ценно)
✖️не доверять вам (к взрослым с важным лучше не приходить)

Что делать вместо этого, чтобы человек лучше понимал, чего он сам хочет?

Предложите проверить!

Например, если он хочет быть блогером:

1️⃣ Посмотреть интервью с тем, кто этим занимается как профессией (а не только ролики успеха)

2️⃣ Поговорить с человеком, который в теме (написать блогеру, найти знакомого)

3️⃣ Если интерес остаётся — идти делать:

«Окей, давай ты месяц реально побудешь блогером: заводишь свой канал, пишешь сценарий, снимаешь, монтируешь».

Только с планом и разбивкой задач на шаги придется помочь 😉

И дальше реальность всё расставляет по местам:

🟣если это было что-то случайное — рассыпется само, и ничего страшного не случится

🟢а если нет — подросток продолжит углубляться, пробовать и идти за интересом.

Самое главное — в обоих случаях подросток учится слышать себя: «мне правда нравится?», «я готов продолжать?»

Разбираться со своими интересами, собирать идеи проб и связывать всё это с подходящими профессиями будем на онлайн-воркшопе «Как понять, чем я хочу заниматься».

Это практическая встреча, на которой ребята:

1️⃣ узнают понятный алгоритм для более ясного выбора профессии

2️⃣ поработают в группе и сделают упражнение, чтобы лучше понять свои интересы

3️⃣ свяжут их с подходящими профессиональными сферами и подумают над следующими шагами

Где: в Zoom 27 июня в 11.00 мск.

Длительность: 90 минут.

Стоимость: 1490 российских рублей.

Вопросы и запись в личку @ianucin.

#выбор_профессии

〰️

Тьютор для подростков

Задать вопрос или записаться на бесплатную встречу-знакомство: @ianuchin.

Отзывы моих клиентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5👍2🔥2
Как тьютор помогает подростку повзрослеть в своей голове и жизни

Недавно завершили работу с подростком 16ти лет про «кем быть после школы».

Но эффекты работы оказались более комплексными — за это и люблю тьюторскую профессию)

Когда начинали, это был довольно знакомый для родителей сюжет: подросток как будто что-то хочет, но в реальности опираться на это не получается.

Какие-то интересы и мысли о будущем есть, но оно живёт больше в голове, чем в реальных действиях.

Ответственность за него тоже пока берётся не очень охотно: «потом разберусь», «как-нибудь получится».

За время работы эта точка заметно сдвинулась.

На выходе человек вышел не с абстрактным «ну, наверное, мне в IT», а с более собранным пониманием:

• какие направления ему ближе
• какая деятельность ему больше подходит
• что в профессиях привлекает, а что нет
• какие вузы и программы стоит смотреть

Сам подросток в итоговой рефлексии отметил заметный рост в нескольких вещах.

1️⃣ Во-первых, в навыке искать информацию и работать с ней под свою задачу.

И что замечает этот прогресс не только в наших встречах, но и в жизни.

2️⃣ Во-вторых, он стал меньше «витать в облаках».

Появилось более реалистичное понимание, что заработок и хорошая работа не падают с неба сами. А складываются из учебы, самостоятельного получения знаний, портфолио и стажировок.

3️⃣ В-третьих — стал яснее видеть своё будущее.

Когда нужно начинать зарабатывать самому, где надо подтягивать самостоятельность, какие задачи взросления пора переставать откладывать на потом.

То есть точка Б здесь не в том, что подросток раз и навсегда выбрал профессию.

А в том, что он стал более реалистично, взросло и конкретно смотреть на своё будущее, что выразилось, как в размышлениях, так и в действиях.

На фото отзыв подростка после работы.

Узнали своего и хотите увидеть подобные изменения?

Пишите в личные сообщения @ianuchin, договоримся о встрече-знакомстве: расскажу, чем могу быть вам полезен.

Или приходите на онлайн-воркшоп «Как понять, чем я хочу заниматься».

Как он проходит и что получают подростки – писал здесь.

Где: в Zoom 27 июня в 11.00 мск.
Длительность: 90 минут.
Стоимость: 1490 российских рублей.

Вопросы и запись в личку @ianucin.

#кейсы

〰️

Тьютор для подростков

Задать вопрос или записаться на бесплатную встречу-знакомство: @ianuchin.

Отзывы моих клиентов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
53🔥3
Когда мы с ребятами сейчас обсуждаем стратегии поступления в вуз, все чаще звучит:

рассчитывать на бюджетные места в топовых университетах только по ЕГЭ — становится всё сложнее.


И это действительно так: квоты, целевые места, большая конкуренция по баллам ЕГЭ — все это дополнительные трудности.

🗣Но у школьников есть ещё один путь: перечневые олимпиады, которые проводят вузы.

Диплом победителя или призёра может дать серьёзные преимущества:

🔘дополнительные баллы
🔘100 баллов за профильный предмет (например, литературу)
🔘или даже поступление без вступительных испытаний.

Многие узнают об этом слишком поздно: уже в 10-11 классе, когда времени на спокойную подготовку почти не остаётся.

МедиОлимп запускает летние олимпиадные школы по трём направлениям:
🔘журналистика
🔘русский язык
🔘литература

Ребята будут разбирать реальные олимпиадные задания, изучать алгоритмы их выполнения, смотреть конкретные кейсы, исправлять типичные ошибки и тренироваться с обратной связью от преподавателей.

Летняя школа подойдёт ученикам 7-10 классов, которые хотят подготовиться к сезону олимпиад и максимально использовать свои возможности для поступления.

Переходите на интересующее направление и читайте закрепленный пост:
️Журналистика
️Русский язык
️Литература

Реклама. Рекламодатель: Калинина Дарья Александровна, ИНН 182910294688
erod: CQH36pWzJqVJ8EGEi7afjeAxe3kDzuDzT3kL7dvHJ1JBKJ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍3🔥3🥰1