الإفتاء
2.74K subscribers
429 photos
36 videos
8 files
210 links
إشراف دائرة الإفتاء العام
Download Telegram
7🍓3👍1
(وَإِذْ قُلْتُمْ يَا مُوسى لَنْ نُؤْمِنَ لَكَ حَتَّى نَرَى اللَّهَ جَهْرَةً فَأَخَذَتْكُمُ الصَّاعِقَةُ وَأَنْتُمْ تَنْظُرُونَ)
"(حَتَّى نَرَى اللَّهَ جَهْرَةً) عياناً (فَأَخَذَتْكُمُ الصَّاعِقَةُ) لفرط العناد والتعنت وطلب المستحيل؛ فإنهم ظنوا أنه تعالى يشبه الأجسام فطلبوا رؤيته رؤية الأجسام في الجهات والأحياز المقابلة للرائي، وهي محال، بل الممكن أن يرى رؤية منزهة عن الكيفية، وذلك للمؤمنين في الآخرة، ولأفراد من الأنبياء في بعض الأحوال في الدنيا".
تفسير البيضاوي (۱ / ۸۱)]
10👍2
(وَضُرِبَتْ عَلَيْهِمُ الذِّلَّةُ وَالْمَسْكَنَةُ وَبَاءُوا بِغَضَبٍ مِنَ اللَّهِ ذَلِكَ بِأَنَّهُمْ كَانُوا يَكْفُرُونَ بِآيَاتِ اللَّهِ وَيَقْتُلُونَ النَّبِيِّينَ بِغَيْرِ الْحَقِّ ذَلِكَ بِمَا عَصَوْا وَكَانُوا يَعْتَدُونَ)
"إنما حملهم على ذلك اتباع الهوى وحب الدنيا كما أشار إليه بقوله : ( ذلِكَ بِما عَصَوْا وَكَانُوا يَعْتَدُونَ)، أي: جرهم العصيان والتمادي والاعتداء فيه إلى الكفر بالآيات، وقتل النبيين. فإن صغار الذنوب سبب يؤدي إلى ارتكاب كبارها، كما أن صغار الطاعات أسباب مؤدية إلى تحري كبارها". [تفسير البيضاوي (١ / ٨٤)]
8👍1💯1
ندوة في جامعة جرش حول اللغة العربية في العلوم الإسلامية برعاية سماحة مفتي عام المملكة

برعاية سماحة الشيخ الدكتور أحمد الحسنات مفتي عام المملكة، نظّمت كلية الشريعة في جامعة جرش، بالتعاون مع مركز اللغات، ندوة بعنوان “اللغة العربية في العلوم الإسلامية: تراث علمي وضرورة تعليمية واستشراف معرفي”، بحضور رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد الخلايلة، ورئيس مجلس الأمناء الأستاذ الدكتور عماد ربيع، ورئيس هيئة المديرين السيد محمد الحوامدة، وأعضاء الهيئة، ومدير أوقاف جرش باسم الزعبي، وعدد من المفتيين والوعاظ، وأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية.
وأكد الحسنات خلال الندوة التي أدارها عميد كلية الشريعة الدكتور عبدالله الوردات أن اللغة العربية ليست مجرد وسيلة تعبير، بل هي وعاء العلوم الإسلامية من تفسير وحديث وفقه وأصول الفقه، مبينًا أن بها نزل القرآن الكريم، وهي مفتاح فهم النصوص الشرعية فهمًا صحيحًا.
وشدد على أن ضعف العربية يؤدي إلى خلل في فهم الدين وانحراف في الفتوى والاستنباط، داعيًا إلى تعزيز تعليم العربية في المناهج، خاصة لطلبة العلوم الشرعية، مشيرًا إلى أهمية ربط تعليم العربية بالتطبيق، لا الاقتصار على الجانب النظري.
11