🏆 С небольшим отрывом от Масленицы и Стыр Тутыра в февральском праздничном опросе победил Сагаалган (Белый Месяц) — так называется новый год в Бурятии и Якутии. В этом году он отмечается 18 февраля. Расскажем об этом празднике подробнее.

Сагаалган — один из главнейших праздников у монгольских и некоторых тюркских народностей, символизирующий начало весны, обновление природы и человека, а также надежды на всё новое, прекрасное и доброе.

Готовиться к нему начинают задолго ― дом приводят в порядок, выбрасывают или раздают лишнее, стараются закончить старые дела, чтобы не входить в новый год с долгами и тяжёлым сердцем. В бурятских дацанах проходят молебны, а накануне во многих местах буряты совершают обряд Дугжууба — символическое «сжигание» всего плохого, что накопилось за год.

Утро первого дня Сагаалгана важно встретить с ясными мыслями и спокойствием. Люди идут к родителям и старшим родственникам. Во время приветствия младший подаёт руки ладонями вверх, старший кладёт свои сверху. Этот жест называется золгохо, в нём уважение, признание мудрости и опыта, благодарность и пожелание долгой жизни. При встрече говорят: «Сагаан һараар!» (С Белым месяцем!), и за этими словами стоят пожелания здоровья, мира в дом, благополучия.

Праздничный стол тоже говорит на своём языке. На нём обязательно есть «белая пища» — молоко, сливки, сметана, творог. Белый цвет здесь не декоративный, а со смыслом: чистота, изобилие, добрые намерения. Обязательно должны быть буузы, мясные блюда, боовы из теста, солёный молочный чай. Еда не для излишества, а для угощения и деления: важно, чтобы в эти дни в доме никто не остался голодным или забытым.

В Сагаалган принято надевать национальную одежду — дэгэл или дээл. Яркие ткани, пояс, украшения из серебра и камней. Это способ показать уважение к традиции и к самому празднику. Цвета выбирают осмысленно: синий — небо, белый — чистота, красный — защита и жизненная сила.

У праздника есть свой Дед Мороз — Сагаан Убугун (Белый старец на бурятском). Это буддийское божество, которого почитают как покровителя благополучия и долголетия.

Сагаалган — праздник не столько про начало года, сколько про восстановление связей — с родными, прошлым, самим собой, поэтому и ощущается он не как весёлое торжество, а как ровное, спокойное начало нового пути, как пауза перед следующим шагом.

Белый Месяц в Калмыкии называется «Цаһан Сар», в Тыве — «Шагаа», по-монгольски — «Цагаан сар».

📌 Поделитесь постом с теми, кто любит узнавать традиции разных культур!

🌐 Подписывайтесь на наш Telegram-канал, приглашайте родных, близких и друзей. У нас интересно!

🍉 Продолжаем рубрику «Сезон Арбузов»! Её ведёт эксперт нашего Центра, учредительный партнёр экспертного бюро «Сообщество», эксперт образовательных программ Общественной палаты РФ Алексей Арбузов. Он снова делится своими ресурсными советами.

Это седьмой пост в рубрике.
Будем очень благодарны за ваши комментарии и реакции!
#СезонАрбузов #РесурсныйЦентр

Ну, что друзья. Готовите заявки на новые грантовые конкурсы? А вы знали, что даже хорошо оформленная заявка с отличной идеей может не получить поддержку?

И дело не во вредных экспертах, которые не разглядели гениальный замысел. Разглядели, но заявку всё равно отклонили. Причина? К сожалению, банальна — проект не соответствует целям грантового конкурса.

Как понять эти цели? Очень просто — читать Положение о конкурсе и поясняющие материалы от соответствующих фондов.

Например, в одном известном федеральном фонде поддерживаются социально значимые проекты, которые позволяют решить проблему конкретной группы людей (эту группу ещё называют «целевой группой», так как цель проекта направлена на изменение их жизни). Если в вашем проекте такие изменения не предполагаются — выбирайте другой конкурс.

В другом фонде акцент делается на создании таких проектов, которые доносили бы широкой общественности традиционные ценности, и важным для заявителя будет наличие в заявке творческих инструментов, которые важны не сами по себе, а как способ передачи смыслов.

Встречались мне конкурсы, где в заявке нужно было обязательно показать участие детей — вначале для обоснования необходимости проекта, а затем их роль в реализации и оценке проекта. Так как цель конкурса, образно выражаясь, «ничего для детей без самих детей».

Есть конкурсы, где заявитель не может участвовать, если в заявке не указан партнёр, который создаёт вместе с ним итоговый продукт. Заметьте — не просто выделяет ресурсы, как мы привыкли, а именно участвует в создании результата.

Перечислять разнообразие всех конкурсов не стану, уже приведённых выше примеров достаточно, чтобы понять: прежде чем подавать заявку, внимательно читайте Положение о конкурсе — это сэкономит время вам и экспертам соответствующего фонда. А в следующей публикации я ещё раз подробнее остановлюсь на анализе потребностей целевой аудитории для социальных проектов.

Алексей Арбузов

📹 Представляем запись нашего февральского онлайн-квартирника проекта «Языковая арт-резиденция. Музыка слова», который знакомит с литературным творчеством северных народов.

Гости квартирника прочитали свои литературные произведения на корякском и эвенском языках и рассказали о своём личном пути. На вопросы участников неформальной встречи нашего проекта с удовольствием отвечали:

✅ Михаил Кривошапкин, эвенский поэт, член Союза писателей России, сотрудник Федерального института родных языков народов России;

✅ Кирилл Косыгин, корякский писатель, резидент проекта «Языковая арт-резиденция», член Союза литераторов России.

💕 Приятного просмотра!
Вы можете оставить свои отзывы в комментариях — нашим гостям приятно, нам — полезно будет знать, как вам та информация, которой мы делимся в рамках неформальных встреч нашего проекта.

Всероссийский социально значимый литературный проект «Языковая арт-резиденция. Музыка слова» для молодых литераторов реализуется Ресурсным центром в сфере национальных отношений при поддержке Президентского фонда культурных инициатив и в партнёрстве с Сообществом языковых активистов новых медиа.

🔴 О проекте 🔴 #ЯзыковаяАртРезиденция

Сообщество в ВКонтакте 💙 | Rutube 📺 | МАХ 💬

🎅 Трёхчасовой онлайн-марафон Всероссийского литературного проекта представит творчество на родных языках народов России, современные формы продвижения и новые форматы работы над произведениями.

🤩 Дата: 22 февраля с 10 до 13 часов МСК

В программе: выступления приглашённых спикеров, готовых презентовать литературные фестивали и форумы 2026 года, познакомить с современными практиками продвижения литературного творчества, создания литературных проектов, презентаций литературного творчества на сцене, а также техникам саморедактуры.

📔 Также в программу включены конкурсные прослушивания кандидатов на участие в летней выездной программе проекта «Языковая арт-резиденция. Музыка слова». Молодые поэты и писатели представят своё творчество на родных языках (с переводом) и ответят на вопросы экспертов.

Своим опытом поделятся приглашённые эксперты:
📌Нина Ягодинцева, поэт, переводчик, литературный критик, член Союза писателей России, профессор Челябинского государственного института культуры;
📌Светлана Кривошлыкова, автор детских книг, основатель и председатель Союза детских и юношеских писателей, автор проекта «Сказочная энциклопедия России»;
📌Полина Нечитайло, актриса, писатель, член Союза театральных деятелей, Союза кинематографистов и Союза писателей России, педагог...

...и другие эксперты и партнёры проекта! Уже интересно?

Приглашаем поэтов, писателей, читателей, языковых активистов, этноблогеров и всех, кому интересна тема сохранения, развития и популяризации родных языков через создание новой литературы.

🔺 Программа, спикеры и темы выступлений на сайте марафона.
🔺 Участие открытое, только зарегистрированным!

Всероссийский социально значимый литературный проект «Языковая арт-резиденция. Музыка слова» для молодых литераторов реализуется Ресурсным центром в сфере национальных отношений при поддержке Президентского фонда культурных инициатив и в партнёрстве с Сообществом языковых активистов новых медиа.

🔴 О проекте 🔴 #ЯзыковаяАртРезиденция

Сообщество в ВКонтакте 💙 | Rutube 📺 | МАХ 💬

🤩 Пришло время подвести итоги большого пути — приглашаем вас на итоговую видеоконференцию проекта «ЭтНик: кадры решают»!

Это будет не просто отчёт, а настоящий праздник профессионального сообщества, где мы:
• порадуемся общим достижениям и поделимся цифрами успеха;
• разберём самые интересные кейсы и сложности, с которыми столкнулись, и обсудим, как их преодолели;
• узнаем, что дал проект его участникам;
• вместе определим, что было самое полезное в проекте;
• заглянем в будущее — познакомимся с концепцией проекта «ЭтноЛаб: акселерация успеха»;
• и, конечно, обменяемся мнениями в открытой дискуссии!

🗓 Когда: 26 февраля 2026 года в 11:00 (МСК).

Кто приглашён: все участники проекта, наставники, эксперты, партнёры, представители органов власти и все, кому небезразличны результаты «ЭтНик: кадры решают», а также те, кто заинтересован во взаимодействии в рамках проекта «ЭтноЛаб: акселерация успеха». Оба проекта поддержаны Фондом президентских грантов.

➡️ Регистрация по ссылке.

За сутки до начала мероприятия вы получите ссылку для подключения к видеоконференции.

Давайте вместе отметим наши успехи и наметим новые горизонты!

До встречи на конференции!
#ЭтникКадрыРешают #ЭтноЛабАкселерацияУспеха

🍉 И снова наша рубрика «Сезон Арбузов», в которой эксперт нашего Центра, учредительный партнёр экспертного бюро «Сообщество», эксперт образовательных программ Общественной палаты РФ Алексей Арбузов делится своими ресурсными советами.

Это восьмой пост в рубрике.
Будем очень благодарны за ваши комментарии и реакции!
#СезонАрбузов #РесурсныйЦентр

Немного про целевую группу и обоснование актуальности.

Как вы знаете, в проектах для ФПГ очень важно решение конкретной социальной проблемы (или удовлетворение потребности) конкретной целевой группы. Об этом, кстати, хорошо рассказывается в обучающих материалах на сайте фонда. Однако именно в этой части у заявителей много ошибок.

Первая — целевая группа редко бывает определена конкретно. Часто указывается «молодежь», «дети» и т. п. Иногда задаются возрастные ограничения (дети дошкольного возраста, молодёжь 14-17 лет), чуть реже их связь с какой-то тематикой (участники творческого объединения или изучающие родной язык). Помните, что идеальная для эксперта ситуация, когда вы описываете конкретных людей, указывая те их характеристики, которые важны для проекта.

Например, часто в проектах речь идёт про сохранение (а точнее, передачу) традиций от старшего поколения. Целевой группой указывают молодых людей, которые... И вот здесь нужно указать, чем эти люди отличаются от тысяч других. Есть ли у них связь с темой? Интерес к ней? Важна ли для них культура своего народа? Может быть, есть уже опыт участия в деятельности национальных объединений? Перечень вопросов можно продолжать, и чтобы понять, какой из факторов будет решающим, нужно изучить тех, для кого вы делаете проект (например, школьники старших классов, 14-17 лет, создающие медиа-контент на национальную тематику).

Вторая ошибка — не обоснована проблема. А иногда даже не сформулирована. Запомните, отсутствие помещения, инструментов, костюмов, интерактивного оборудования и других материальных (и нематериальных) благ не является проблемой. Это условия, ресурсы, которые нужны для решения проблемы, но не сама проблема. Проблема же связана с целевой группой.

Вернёмся к нашему примеру про сохранение традиций. Многие лукавят, пытаясь обосновать востребованность проекта такими фразами: «Мы спросили, хотят ли ребята участвовать в фестивале культур, и 100% ответили да». Но такой вопрос (даже если он был задан) не является исследованием и показателем того, что есть хоть какая-то проблема. Таких проектов много, и кажется, что сама идея проведения фестивалей, мастерских и т. п. правильная, но задайтесь вопросом ― почему вообще возникает необходимость такого проекта? Почему традиции утрачиваются? Что мешает сегодня молодым людям перенимать мастерство от своих бабушек и дедушек? Ответы будут очень разными, и именно они покажут реальные проблемы. Например, если вы поймёте, что у молодежи отсутствует интерес как таковой, то для начала нужно будет сделать проект по формированию этого интереса, и только потом остальное.

Третья ошибка ― не исследованы причины проблемы. Мы уже выяснили, что молодежь плохо знает свой родной язык. Отлично, этот факт можно зафиксировать (обязательно приложив опрос или что-то иное, подтверждающее ваше исследование), но почему? Нет преподавателей? Тогда уместной будет их подготовка. Нет методических материалов? Тогда нужна их разработка. Негде практиковаться? Тогда нужны форматы, позволяющие это делать и т.п. Так, последовательно, устраняя причины (а не следствия), мы и можем решить проблему.

Наш формат не позволяет описать все ошибки, но даже учёт этих ― существенно повысит ваши шансы на поддержку. Как вы можете заметить, хорошее обоснование ― это фундамент для будущей заявки. А про остальные разделы мы поговорим в следующих выпусках.

Алексей Арбузов

🤩 Друзья, коллеги, партнёры!
Осталось 2 дня до итоговой видеоконференции проекта «ЭтНик: кадры решают». Успевайте зарегистрироваться!

🗓 Когда: 26 февраля 2026 года в 11:00 (МСК).

Мы приглашаем: всех участников проекта, наставников, экспертов, партнёров, представителей органов власти и всех, кому небезразличны результаты «ЭтНик: кадры решают», а также тех, кто заинтересован во взаимодействии в рамках проекта «ЭтноЛаб: акселерация успеха». Оба проекта поддержаны Фондом президентских грантов.

➡️ Регистрация по ссылке.

Уже завтра, 25 февраля, вы получите ссылку для подключения к видеоконференции.

Это будет не просто отчёт, а настоящий праздник профессионального сообщества, где мы:
• порадуемся общим достижениям и поделимся цифрами успеха;
• разберём самые интересные кейсы и сложности, с которыми столкнулись, и обсудим, как их преодолели;
• узнаем, что дал проект его участникам;
• вместе определим, что было самое полезное в проекте;
• заглянем в будущее — познакомимся с концепцией проекта «ЭтноЛаб: акселерация успеха»;
• и, конечно, обменяемся мнениями в открытой дискуссии!

Давайте вместе отметим наши успехи и наметим новые горизонты!

До встречи на конференции!
#ЭтникКадрыРешают #ЭтноЛабАкселерацияУспеха

🤩 Сегодня мы планируем разослать ссылки для подключения к видеоконференции Всероссийского проекта «ЭтНик: кадры решают». Если вы ещё не успели пройти регистрацию для участия, то рекомендуем это сделать прямо сейчас!

🗓 Встречаемся: 26 февраля в 11:00 (МСК).

На встречу приглашены: все участники проекта, наставники, эксперты, партнёры, представители органов власти и все, кому небезразличны результаты «ЭтНик: кадры решают», а также те, кто заинтересован во взаимодействии в рамках проекта «ЭтноЛаб: акселерация успеха». Оба проекта поддержаны Фондом президентских грантов.

➡️ Регистрация по ссылке.

Это будет не просто отчёт, а настоящий праздник профессионального сообщества! Подробнее тут.

#ЭтникКадрыРешают #ЭтноЛабАкселерацияУспеха

🤩 Итак, сегодня, 26 февраля, в 11:00 по московскому времени мы встречаемся с коллегами по этнокультурному сектору, участниками сразу двух всероссийских проектов, реализуемых Ресурсным центром при поддержке Фонда президентских грантов — «ЭтНик: кадры решают» и «ЭтноЛаб: акселерация успеха». И это будет не просто отчёт, а настоящий праздник профессионального сообщества! Подробнее тут.

Если вы хотите быть в курсе события, то приглашаем вас подключиться к прямому эфиру, который запланирован в нашей группе в ВКонтакте.

➡️ Смотреть трансляцию.

#ЭтникКадрыРешают #ЭтноЛабАкселерацияУспеха

▶️ На трёхчасовом онлайн-марафоне молодые литераторы представили на конкурс творчество на языках народов России

Всероссийский проект «Языковая арт-резиденция. Музыка слова» завершил заявочную кампанию на участие в летней выездной программе. Конкурсный отбор проходил среди молодых поэтов и писателей, создающих литературу на родных языках народов России. С творчеством потенциальных участников в ходе трёхчасового онлайн-марафона ознакомились организаторы и эксперты проекта.

Всего в адрес оргкомитета проекта поступило более 70 заявок из 36 регионов Российской Федерации. Самыми активными оказались авторы из Санкт-Петербурга, Москвы, Краснодара, Башкортостана, Калмыкии и Тывы. Молодые литераторы представили свои произведения на 14 языках народов нашей страны, среди них русский, алтайский, удмуртский, хакасский, эрзянский, мокшанский, якутский, татарский, чувашский, калмыцкий, ногайский, башкирский, тувинский, осетинский.

Программа трёхчасового онлайн-марафона состояла из образовательного часа, выступлений экспертов. Но основная часть встречи была посвящена открытому прослушиванию участников конкурсного отбора. Кроме того, все прошедшие регистрацию на марафон получили бонусную лекцию «Подготовка текста к публикации и работа с редактором» от Нины Ягодинцевой, профессора Челябинского государственного института культуры, поэтессы, переводчика, литературного критика, члена Союза писателей России.

Председатель Дагестанского отделения Союза российских писателей, президент Клуба писателей Кавказа, поэт и переводчик Миясат Муслимова в своём выступлении на тему «Перевод без границ» отметила, что именно в художественной литературе сохраняется и показывается всё богатство языка. Миясат Шейховна презентовала сайт Подстрочники.РФ, который представляет собой бесплатную платформу для взаимодействия авторов и переводчиков.

Образовательный час марафона продолжила актриса, поэт и педагог, член Союза писателей России и Союза театральных деятелей России Полина Нечитайло. Она выступила с лекцией «Звучащее Слово ― культурные коды на сцене».

Знакомство с потенциальными участниками летней выездной программы проекта началось на втором часу марафона.

С тёплыми словами к участникам прослушивания обратилась директор Ресурсного центра в сфере национальных отношений, председатель Экспертного Совета проекта Евгения Михалева:

«Все заинтересованы представить своё творчество и послушать друг друга, обменяться информацией. Нашей высококвалифицированной команде экспертов предстоит очень напряжённая работа: непросто из такого многообразия талантов выбрать 10 лучших. Со своей стороны, мы готовы поделиться с вами знаниями, необходимой информацией, помочь в том числе и с продвижением вашего творчества в массы».

Ключевым событием онлайн-марафона стало прослушивание конкурсантов. Молодые литераторы оставили в полном восторге экспертов, т.е. подошли к самопрезентации креативно: были и барабаны, и музыкальное сопровождение, и знакомство с книгами. Участники представили многообразие России через языковую культуру своего народа.

На Алтае ребят ждёт особенная программа, наполненная не только работой над своим творчеством и становлением как профессионалов, но и знакомством с культурой региона.

✅ Подробнее на сайте...

✅ Сайт онлайн-марафона...

#ЯзыковаяАртРезиденция

🍉 Встречайте новый выпуск рубрики «Сезон Арбузов»! Эксперт нашего Центра, учредительный партнёр экспертного бюро «Сообщество», эксперт образовательных программ Общественной палаты РФ Алексей Арбузов подготовил новые ресурсные советы.

Это девятый пост в нашей рубрике.
Ваши комментарии и реакции помогут нам сделать рубрику ещё лучше! #СезонАрбузов #РесурсныйЦентр

После обоснования актуальности, что мы разбирали в предыдущей публикации, второй, на мой взгляд, по важности критерий в оценке заявки ― «Логика проекта». В ФПГ он звучит как «логическая связность и реализуемость проекта, соответствие мероприятий его целям, задачам и ожидаемым результатам». Много лет назад я познакомился с простой, но эффективной формулой: «Если…, то…». Если проблема в том, что у молодёжи конкретного села нет мотивации для изучения родного языка, то нужно сформировать эту мотивацию. Если носителем технологии создания уникального национального орнамента является единственная мастерица и есть высокий риск утраты этой технологии, то нужно обеспечить сохранность этой технологии для будущих поколений. Т.е. цель показывает, что мы должны получить в итоге (и это, как правило, противоположность обозначенной проблемы), задачи и мероприятия показывают, как именно это можно получить, а результаты — фиксируют достижение цели.

Казалось бы, элементарно. Но в заявках такая последовательность встречается реже, чем хотелось бы. И вот почему.

Первая связка: проблема и цель

Бывает, проблема сформулирована как «утрата межпоколенческой связи какого-то народа», а цель — «провести фестиваль культуры этого народа». Фестиваль — дело хорошее, но он не восстанавливает связь между бабушками и внуками. Это разовое событие, после которого всё возвращается на круги своя. Цель не бьёт в проблему.

Вторая связка: цель — задачи — мероприятия — результаты

Здесь классические ошибки:
✅Несоответствие масштаба: цель «гармонизация межнациональных отношений в городе», а задачи ограничиваются «провести три мастер-класса по танцу/песне/приготовлению национального блюда и т.п.» в одном дворе.

✅Лишние мероприятия: вдруг среди задач появляется «торжественный приём почётных гостей» или «банкет для партнёров», которые никак не влияют на достижение цели, но съедают бюджет.

✅Недостаточность: заявлена задача «обучить активистов из числа молодёжи навыкам межкультурного диалога», но в календарном плане — только одна лекция на два часа.

✅Результаты из ниоткуда: пишут «создано 5 постоянных клубов дружбы народов», но в мероприятиях — только разовые концерты и выставки.

Важно помнить и про дополнительные материалы. Календарный план редко бывает очень подробным и эксперту не понятно, за счёт чего вы добьётесь качественных результатов (может быть, действительно, фестиваль чудесным образом решит проблему). Поэтому, детализируйте информацию о том, как именно будет проводиться работа с целевой группой. Например, в приложениях может лежать реальная программа фестиваля, сценарии встреч или методика работы с молодежью в русле традиционных ценностей. Если вложения раскрывают логику, я всегда добавляю плюс. Если там просто «много букв» — увы.

Алексей Арбузов

🤩 Календарь праздников народов России

Встречаем первый месяц весны — март. Предлагаем вместе перевернуть страницу нашего традиционного Календаря народных праздников и посмотрим, что отмечают в этом месяце народы России.

В марте отмечаются:
1 марта — Мэрцишор.
3 марта — Пурим.
8 марта — Международный женский день.
8 марта — Первые Заклички Весны.
10 марта — Хорыбон.
13 марта ― Лауызганан.
21 марта — Вербоносица.
21 марта — Новруз (Навруз, Науруз).
21 марта — Эбельцан.
21 марта — Яран Сувар.
С 21 марта — Тушоли.
21-22 марта — Дьылгаяк.
21-22 марта — Бæлдæрæнтæ.
22 марта — Чыл Пазы.
22 марта — Сороки.

Указать все праздники месяца, к сожалению, невозможно, поэтому, если мы забыли про праздник, который ваш народ отмечает в марте, то укажите его в комментариях.

🤩 В течение нескольких дней мы запустим опрос, и вы сможете проголосовать за праздник, заинтересовавший вас больше всего. О нём-то мы и расскажем в специальном материале.

Подписывайтесь на наш Telegram-канал, приглашайте родных, близких и друзей. У нас — интересно!
#КалендарьРЦ

🤩 Друзья, коллеги, партнёры!

Рады сообщить, что продолжается приём заявок на проект Ресурсного центра — «ЭтноЛаб: акселерация успеха»! Это уникальная возможность для тех, кто хочет развиваться в этнокультурной сфере и вывести свои проекты на новый уровень.

Что ждёт участников?
✔️ Образовательная программа: тренинги, мастер-классы, вебинары и лекции от ведущих экспертов.
✔️ Практическая работа с наставниками и индивидуальные консультации.
✔️Новые знакомства и партнерства.
✔️Доработка проектных инициатив под ключ.
✔️ Возможность получить ресурсную поддержку на старт своих проектов.
✔️ Возможность пройти стажировки с индивидуальным планом развития в партнёрских организациях.

Финалисты примут участие в VII Общероссийской конференции «Устойчивое развитие этнокультурного сектора», серии прямых эфиров, записи телепередачи и мотивационного видеоролика. Но главное — они получат неоценимый опыт проектной работы и реализации своих социально значимых инициатив.

➡️ Подать заявку можно до 10 марта 2026 года по ссылке.

Станьте частью команды лидеров этнокультурного сектора! Ждём вас в ЭтноЛабе!

Проект реализуется АНО «Ресурсный центр в сфере национальных отношений» в партнёрстве с кафедрой управления в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений Факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова, ФГБУ «Дом народов России» при поддержке Фонда президентских грантов и ФАДН России.

#ЭтноЛабАкселерацияУспеха

🍉 Юбилейный 10-й выпуск рубрики «Сезон Арбузов» будет необычным. Эксперт нашего Центра, учредительный партнёр экспертного бюро «Сообщество», эксперт образовательных программ Общественной палаты РФ Алексей Арбузов подготовил ресурсные советы по инновационности проекта.

Ваши комментарии и реакции помогут нам сделать рубрику ещё лучше! #СезонАрбузов #РесурсныйЦентр

Инновационность проекта: как не потерять баллы на самом субъективном критерии

«Мой проект уникален, потому что такого никто не делал!» — с этой фразы начинается большая часть консультаций, где заявители не понимают, почему за инновационность они получили 3 балла из 10. Давайте разбираться, как эксперты оценивают этот критерий и что с этим делать.

Этот критерий многие считают субъективным. И доля правды здесь есть: для одного эксперта метод окажется новым, для другого — сто раз виданным. Но субъективность уравновешивают чёткие методические рекомендации. К ним и обратимся.

0-2 балла: когда проект оценивают как продолжение текущей деятельности.
По методике ФПГ, низший балл ставится в двух случаях:
1. Проект является прямым продолжением уже осуществляемой деятельности организации;
2. Методы, указанные в заявке, не рекомендуются к применению.

Первый случай — классика, когда описывается то, что заявитель делает постоянно. Но важный нюанс: если вы берёте старую тему, но собираете новую команду, закупаете новое оборудование и предлагаете новый формат — это уже не «продолжение деятельности». Сделайте акцент на этом, а эксперт обязан будет это учитывать.

Второй случай сложнее. Методы, которые не рекомендуются, — это не просто «мне не нравится». Это методы, потенциально опасные для целевой группы. Приведу пример из практики. Попался проект, где подростков из смешанных семей планировалось прогнать через жёсткий психологический тренинг личностного роста. Метод известный, но для взрослых и под присмотром профессиональных психологов. В команде же психологов не было, а описание методологии оставляло вопросы: для кого-то такой тренинг может стать откровением, а для кого-то — триггером суицидальных мыслей. Эксперт здесь обязан ставить низкий балл с подробным обоснованием.

3-5 баллов: безопасная середина, которая чаще всего и бьёт по заявителям. И вот почему: в заявке упоминаются новые методы, но из описания непонятно, чем проект уникален по сравнению с деятельностью других организаций.

Здесь главный враг заявителя — интернет и насмотренность эксперта. Если вы пишете «никто в нашем регионе не проводил фестиваль национальных культур», будьте уверены: эксперт загуглит и в 80% случаев найдёт, что проводили. В соседнем районе, два года назад, с очень похожим описанием.

‼️ Следующий диапазон баллов уже позволяет надеяться на поддержку проекта, и мы обязательно о нём расскажем, но... в следующем выпуске, как только наберём 30 лайков 💕

Алексей Арбузов