Зимой мы кайфуем на How to teach IELTS.
Начинаем 30 октября.
Доступ до конца февраля.
Идеально если хотите спокойно всё изучить 💌

https://yourielts.ru/teachers/ielts-for-teachers-course

IELTS Sample test: listening/reading.

Можно его дать как 1ый тест до 1го занятия если студент уже сдавал или уровень Upper-Int.
Узнать уровень listening/reading до подготовки.
Или как д.з. test o'clock time)

➡️Скачивайте ответы сразу! Они под тестами.

➡️У меня с VPN открывается:
https://ieltsidpindia.com/information/computer-delivered-ielts-familiarisation-test

Завершили сегодня осенний How to teach IELTS🌷

Впереди 2 месяца изучения всего, на что не было времени во время курса. Многие досматривают записи и возвращаются в начало, чтобы еще раз все посмотреть и запомнить/скачать)

Чат курса остается. Всегда.
Как 24/7 helpline.
Год спустя можете спросить и получить поддержку✔️

Зимний начинаем 30.10.
Сегодня аж 3 преподавателя сломя голову залетели в последний вагон. Браво!))
https://yourielts.ru/teachers/ielts-for-teachers-course

✍1 ноября начинаем наши writing встречи: будем вместе вникать в графики/эссе и писать.

1.11 at 10.00-11.30 Moscow Time
Graphs: how to see the invisible, write an overview for 7-9, and divide data into paragraphs.

8.11 at 10.00-11.30 Moscow Time
Studying strange graphs: what to include in the overview, which trends you need to see and how to make comparisons for 7-9.

15.11 at 10.00-11.30 Moscow Time
How to write essays for 7-9: how to address the task and structure body paragraphs.

22.11 at 10.00-11.30
Essay practice: how to explain ideas and write on topic. Common mistakes and score killers.

🚩Можно присоединиться только на эти тренинги (если вы НЕ были на writing курсе раньше):
https://yourielts.ru/teachers/ielts-writing-for-teachers

✍Интереснейший кейс: writing с нуля...??

Студент (36лет) сдает через год, нужно 6.
Listening/Reading/Speaking В1+.
Письмом не занимался. Простые слова пишет. 4 года с нуля учит язык и все это время практически ничего не записывал.

Ниже пример письма. ⬇️
Слабонервным не смотреть.

Что будете делать? неее я пасс
Задания/упражнения?

Как преподавать Duolingo

В декабре мы будем подробно изучать Duolingo English Test (DET). Только самое нужное для ваших занятий т.е формат наш любимый: взял и пошел учить👌🏻

3 тренинга + записи
5, 12 и 19 декабря

💌 Жду вас:
https://yourielts.ru/teachers/how-to-teach-duolingo

✔️Some quality vocab to include in this part 2.

You can show the card to your learner + show the lexis and ask them to choose which words they want to remember/use in their story.
They then speak about it using the vocab they've picked.

I know a few people like this but someone who stands out in particular is ...(name)

run a well-known family bakery
It’s quite a famous local business

I got to know hime/her a few years ago through a friend who...

She/he’s always been really friendly and down-to-earth.

The business has been around for ...
still run by the same family.
He took over the business from his ..., who had managed it for..

They’re best known for their...

What’s really impressive about ... is how he’s managed to keep the family traditions alive while adapting to modern tastes.

maintain the same quality
he runs the family business because he feels it’s part of his identity — something that connects him to his family’s history.

For him, it’s not just about selling... it’s about carrying on a legacy (C2) that generations before him worked hard to build.

I really admire his dedication and the pride he takes in his work.

It’s clear that the ... isn’t just a business to him — it’s a symbol of tradition, community, and family continuity.