آموزش گام به گام نوشتن رایتینگ آیلتس Task 2
How to Write IELTS Writing
راه نوشتن یک مقاله یا essay خوب آیلتس که تمامی نکات در آن رعایت شده و دریافت کننده نمره ۷ و بالاتر باشد کدام است؟ چطور میتوان در بخش دوم رایتینگ آیلتس آکادمیک و جنرال IELTS Writing Task 2 مقاله ای نوشت که رضایت تصحیح کننده آزمون را جلب نماید؟
متاسفانه کتاب های نوشته شده در زمینه نوشتن مقاله های آیلتس یا بخش دوم نوشتاری آیلتس به اندازه کافی روشن نیستند و بیشتر برای مدرسان و اساتید آیلتس سودمند هستند تا زبان آموزان!
همچنین کتاب های رایتینگ که دربرگیرنده نمونه های فراوان این مهارت هستند همگی در سطح بالا نوشته شده و بجز تفاوت های بسیار با یکدیگر، که به گیج شدن و سردرگمی زبان آموزان می انجامد، همگی در سطح نمره بالای ۸ آیلتس و بسیار حرفه ای قرار دارند و برای زبان آموزی که تازه کار را آغاز کرده مناسب نیستند.
در زیر کوشش میکنیم نحوه نوشتن رایتینگ آیلتس بخش دوم یا IELTS Writing Task 2 که به آن مقاله ها یا انشاء آیلتس یا IELTS Essay هم گفته میشود پرداخته و فرایند این رایتینگ را بصورت گام به گام با یک مثال واقعی توضیح دهیم.
برای انجام این کار ابتدا به یک نمونه سوال رایتینگ آیلتس بخش دوم یا Task 2 توجه نمایید.
@ielts2com
ساختار مقاله ی آیلتس مانند مقاله ها ی دیگرمی باشد، فقط کافی است کمی آن را کوتاهتر بنویسید. این مقاله دارای سه عنصر اصلی می باشد.
مقدمه
پاراگراف های اصلی
نتیجه گیری
در ادامه هر یک از این موارد را (با در نظر گرفتن نمونه سوال آورده شده بالا) مورد بررسی قرار خواهیم دهید.
مقدمه
به یاد داشته باشید که مقدمه ی مقاله کوتاه و مختصر باشد. شما تنها ۴۰ دقیقه فرصت دارید و بخشی از این زمان نیز صرف برنامه ریزی می شود. بنابراین، شما بایستی بتوانید مقدمه ی خود را سریع تر بنویسید تا وقت کافی برای نوشتن پاراگراف های اصلی داشته باشید.
شما باید دو کار انجام دهید:
ادامه در
http://ielts2.com/?p=2713
How to Write IELTS Writing
راه نوشتن یک مقاله یا essay خوب آیلتس که تمامی نکات در آن رعایت شده و دریافت کننده نمره ۷ و بالاتر باشد کدام است؟ چطور میتوان در بخش دوم رایتینگ آیلتس آکادمیک و جنرال IELTS Writing Task 2 مقاله ای نوشت که رضایت تصحیح کننده آزمون را جلب نماید؟
متاسفانه کتاب های نوشته شده در زمینه نوشتن مقاله های آیلتس یا بخش دوم نوشتاری آیلتس به اندازه کافی روشن نیستند و بیشتر برای مدرسان و اساتید آیلتس سودمند هستند تا زبان آموزان!
همچنین کتاب های رایتینگ که دربرگیرنده نمونه های فراوان این مهارت هستند همگی در سطح بالا نوشته شده و بجز تفاوت های بسیار با یکدیگر، که به گیج شدن و سردرگمی زبان آموزان می انجامد، همگی در سطح نمره بالای ۸ آیلتس و بسیار حرفه ای قرار دارند و برای زبان آموزی که تازه کار را آغاز کرده مناسب نیستند.
در زیر کوشش میکنیم نحوه نوشتن رایتینگ آیلتس بخش دوم یا IELTS Writing Task 2 که به آن مقاله ها یا انشاء آیلتس یا IELTS Essay هم گفته میشود پرداخته و فرایند این رایتینگ را بصورت گام به گام با یک مثال واقعی توضیح دهیم.
برای انجام این کار ابتدا به یک نمونه سوال رایتینگ آیلتس بخش دوم یا Task 2 توجه نمایید.
@ielts2com
ساختار مقاله ی آیلتس مانند مقاله ها ی دیگرمی باشد، فقط کافی است کمی آن را کوتاهتر بنویسید. این مقاله دارای سه عنصر اصلی می باشد.
مقدمه
پاراگراف های اصلی
نتیجه گیری
در ادامه هر یک از این موارد را (با در نظر گرفتن نمونه سوال آورده شده بالا) مورد بررسی قرار خواهیم دهید.
مقدمه
به یاد داشته باشید که مقدمه ی مقاله کوتاه و مختصر باشد. شما تنها ۴۰ دقیقه فرصت دارید و بخشی از این زمان نیز صرف برنامه ریزی می شود. بنابراین، شما بایستی بتوانید مقدمه ی خود را سریع تر بنویسید تا وقت کافی برای نوشتن پاراگراف های اصلی داشته باشید.
شما باید دو کار انجام دهید:
ادامه در
http://ielts2.com/?p=2713
Today's Speaking Question 🎤 🎤 🎤
-What kind of toys do you think will be more appropriate for children?
Think about it. What would be YOUR answer? 💭 💭 💭
We will send some recorded answers for this question later today 🔜 🔜 🔜
-What kind of toys do you think will be more appropriate for children?
Think about it. What would be YOUR answer? 💭 💭 💭
We will send some recorded answers for this question later today 🔜 🔜 🔜
Forwarded from آموزش آیلتس IELTS (از فروردین 1395)
دوستانی که علاقمند به فرستادن پاسخ های ضبط شده در این کانال هستند از شماره همراه زیر استفاده نمایند. 🌷🌷🌷
09121355087
با سپاس
09121355087
با سپاس
Here is Ghazal's response to Today's Speaking Question:
دشوارترین واژگان پرکاربرد آیلتس و تافل
pe‧cu‧li‧ar / pɪˈkjuːliə $ -ər / adjective
1 strange, unfamiliar, or a little surprising :
There was a peculiar smell in the kitchen.
Something peculiar is going on.
It seems very peculiar that no one noticed Kay had gone.
2 be peculiar to somebody/something
if something is peculiar to a particular person, place, or situation, it is a feature that only belongs to that person or only exists in that place or situation :
The problem of racism is not peculiar to this country.
3 behaving in a strange and slightly crazy way :
He’s been a little peculiar lately.
She’s a very peculiar child.
4 feel peculiar/come over all peculiar British English informal to feel
slightly ill
slightly strange, and different from what you would normally expect – used especially when this is either amusing or worrying :
She sometimes wears rather peculiar clothes.
He had a peculiar expression on
his face.
pe‧cu‧li‧ar / pɪˈkjuːliə $ -ər / adjective
1 strange, unfamiliar, or a little surprising :
There was a peculiar smell in the kitchen.
Something peculiar is going on.
It seems very peculiar that no one noticed Kay had gone.
2 be peculiar to somebody/something
if something is peculiar to a particular person, place, or situation, it is a feature that only belongs to that person or only exists in that place or situation :
The problem of racism is not peculiar to this country.
3 behaving in a strange and slightly crazy way :
He’s been a little peculiar lately.
She’s a very peculiar child.
4 feel peculiar/come over all peculiar British English informal to feel
slightly ill
slightly strange, and different from what you would normally expect – used especially when this is either amusing or worrying :
She sometimes wears rather peculiar clothes.
He had a peculiar expression on
his face.
Here is Pouya Abolqasemi's Response to Today's Speaking Question 🌷🌷🌷