آموزش آیلتس IELTS (از فروردین 1395)
9.44K subscribers
2.53K photos
594 videos
324 files
3.89K links
کانال آموزش های روزانه آیلتس از 30 فروردین 1395
https://t.me/ielts2com/2

✍️ ارتباط با ما
@pouyaabolghasemi

دوره های آیلتس:
@ielts2course

💎 با سرپرستی مهندس ابوالقاسمی - نمره 8 آیلتس آکادمیک و 15 هزار ساعت تجربه تدریس
Download Telegram
Forwarded from ielts2 Support
❤️ کلاس های آنلاین آیلتس و تافل

👌از هر جای جهان که هستید مدرس با نمره 8.5 اسپیکینگ و تجربه 10 هزار ساعت تدریس داشته باشید!

👌به لطف ایرانسل هم اکنون بدون قطعی صدا و بدون کوچکترین اختلال حتی در شهرهای کوچک و برخی روستاها🙏

👌جدی ترین و هوشمند ترین مخاطب ها با پیشرفت و نمره هایی بالاتر از کلاس های حضوری

👈 شرایط برگزاری، ویژگی و برتری های دوره های آنلاین را بشنوید 👇👇👇

http://ielts2.com/کلاس-های-آنلاین-آیلتس/
Forwarded from ielts2 Support
تعیین رایگان نمره اسپیکینگ شما/تمرین روزانه اسپیکینگ 🎤 🎤 🎤

🔴 فقط به یکی از پرسش های زیر(30 تا 60 ثانیه) پاسخ داده و با استفاده از یک Recorder پاسخ را در فرمت mp3 ضبط کنید و برای ما به این نشانی بفرستید. 👇👇👇

@PouyaAbolghasemi


– What’s the effect of fashion industry on the current fashion?

Or

– What’s the effect of fashion on people’s behavior regarding clothes?

Or

– Do people care about recycling their clothing?

@ielts2com

👇👇👇
🔴 شرایط ضبط پاسخ شما برای تعیین نمره را در اینجا بخوانید (پیش از ارسال حتما مطالعه بفرمایید!) 🙅🙅🙅👇👇👇

http://ielts2.com/تعیین-نمره-اسپیکینگ-آیلتس-تلگرام/

///

70 تاپیک کارت استاندارد بخش اول اسپیکینگ آیلتس

http://ielts2.com/نمونه-سوال-اسپیکینگ-آیلتس-با-جواب-part-1/

300 نمونه پرسش پاسخ پارت 3 اسپیکینگ آیلتس در سطح نمره 8 و 7

http://ielts2.com/سوالات-پارت-3-اسپیکینگ-آیلتس300-نمونه/

/////

https://t.me/joinchat/AAAAAD-kV1Uz6LYQtFoKTw

اعلام نمره های تعیین شده در
🔴 خدمتی جدید،برای 1751نفر عضو بزرگترین دوره آنلاین بیان‌برتر

ثبت‌نام رایگان از طریق لینک زیر: 👇
http://vip-talk.com/speakingreg.php
.
Forwarded from ielts2 Support
❤️1. کلاس های فشرده نیمه گروهی آیلتس فقط جمعه ها ساعت 3 تا 5 آغاز از 9 تیرماه(حضوری و غیر حضوری):
http://ielts2.com/دوره-نیمه-خصوصی-آیلتس-جمعه-ها-خودخوان/

❤️2. نام نویسی در دوره های خصوصی آنلاین آیلتس و تافل:
http://ielts2.com/تدریس-آموزش-آنلاین-آزمون-آیلتس/

❤️3. نام نویسی کلاس های 3 روز در هفته نیمه خصوصی روزهای زوج آغاز از 26 تیرماه:
http://ielts2.com/کلاس-های-نیمه-خصوصی-آیلتس/

👈اگر در سطح پایه هستید میتوانید تا پایان تابستان در سطح نمره 6 تا 7 آیلتس باشید!

از ویژگی های دوره جمعه ها👇

👌 منطبق با شیوه خودخوان با تدریس دقیق اصول و نکات هر 4 مهارت آیلتس

👌 برنامه ریزی و ارائه تمرین هفتگی به مدت 3 ماه

👌مدرس با نمره 8 آیلتس آکادمیک(8 رایتینگ و 8.5 اسپیکینگ) و بیش از 10 هزار ساعت تجربه تدریس

👌 پشتیبانی آموزشی و ارائه feedback به فرد به فرد زبان آموزان با شهریه دانشجویی

👌 آغاز کلاس از سطح پایه زبان انگلیسی با هدف نمره 6 تا 7

👌استارت کانال اختصاصی تلگرام برای کلاس و دریافت طرح درس، روش کار و برنامه ریزی از روز ثبت نام تا روز آزمون

👌ارائه مشاوره در خصوص تاریخ ثبت نام آزمون های آزمایشی و آزمون رسمی آیلتس

👌امکان نام نویسی و شرکت در این دوره بصورت غیر حضوری (عزیزان خارج از تهران/ایران)

دریافت اطلاعات بیشتر 👇👇👇

@PouyaAbolghasemi
Forwarded from ielts2 Support
👈ترامپ و معنای واقعی واژه "احمق"

👌مقاله دیروز روزنامه نیویورک تایمز با جمله بندی بسیار زیبا 🌹

👌همسانی قابل ملاحظه با section سوم ریدینگ های آکادمیک.

👌به نگارش مقدمه مقاله و شیوه ماهرانه باز کردن موضوع دقت کنید.

Trump and the True Meaning of ‘Idiot’

In a recent Quinnipiac University poll, respondents were asked what word immediately came to mind when they thought of Donald Trump: The No. 1 response was “idiot.” This was followed by “incompetent,” “liar,” “leader,” “unqualified,” and finally, in sixth place, “president.” Superlatives like “great” and a few unprintable descriptives came further down on the list. But let us focus on the first.

Contemporary uses of the word “idiot” usually highlight a subject’s lack of intelligence, ignorance, foolishness or buffoonery. The word’s etymological roots, however, going back to ancient Greece, suggest that, in the case of the president, it may be even more apropos than it might first seem.

In ancient Greek society, an idiotes was a layperson who lacked professional skills. The idiot contributed nothing to public life or the common good. His existence depended on the skill and labor of others; he was a leech sucking the lifeblood from the social body. Related to this, idiocy (from the root idios, “one’s own”) was the state of a private or self-centered person. This contrasted with the status of the public citizen, or polites, such that to be an idiot was to be withdrawn, isolated and selfish, to not participate in the public, political life of the city-state. In Greek society, the condition of idiocy was seen as peculiar and strange (a meaning that is retained in the English word “idiosyncratic”); thus “idiot” was a term of reproach and disdain.

The education scholar Walter C. Parker sought to invoke this original meaning in his 2005 essay “Teaching Against Idiocy.” In it, he writes that “when a person’s behavior became idiotic — concerned myopically with private things and unmindful of common things — then the person was believed to be like a rudderless ship, without consequence save for the danger it posed to others.” The idiot, then, was a threat to the city-state, to public life, and to the bonds that make communication and community possible. Parker continues: “An idiot is suicidal in a certain way, definitely self-defeating, for the idiot does not know that privacy and individual autonomy are entirely dependent on the community.” Parker also notes that the idiot has not yet reached “puberty,” or the transition to public life.


The idiot, understood in this sense, undermines not only community but also communication. An “idiom” is a phrase peculiar to a specific language or place. The idiot speaks only in idioms, though these function for him not as colorful additions to a language or culture, but are understood by him alone. To members of the community, his utterances are the babblings of a baby or a madman, full of sound and fury, signifying nothing.

Given all this, the idiot can be defined as such: a prepubescent, parasitic solipsist who talks only to himself.

ادامه 👇👇👇
https://mobile.nytimes.com/2017/06/12/opinion/trump-and-the-true-meaning-of-idiot.html
Forwarded from ielts2 Support
❤️گلچین ویدئویی آموزش نکته های ریدینگ و لیسنینگ آیلتس 👇👇

👌نکته های لیسنینگ آیلتس از زبان اگزمینر British Council

👌نکته های ریدینگ آیلتس از زبان اگزمینر British Council

👌نکته ها و استراتژی پاسخگویی به سوال های Multiple Choice لیسنینگ آیلتس

👌آموزش نحوه نوشتن Task 1 رایتینگ آیلتس آکادمیک

👌آموزش نوشتن پاراگراف رایتینگ Task 2 آیلتس در سطح نمره 9

👌آموزش نحوه نوشتن پاراگراف با نمره بالای 7 در رایتینگ آیلتس Task 2

👌ویدیویی در زمینه نگارش Persuasive Argument در رایتینگ

👈دیدن ویدئوها در 👇👇👇

http://ielts2.com/آموزش-ویدیویی-آیلتس-لیسنینگ-ریدینگ/
❤️تصحیح تحلیلی رایتینگ آیلتس در کلاس های فشرده جمعه ها

سیامک از زبان آموزان کلاس فشرده آیلتس جمعه ها، پیش از شرکت در این کلاس موفق به دریافت نمره 7 و 7.5 در 3 مهارت آیلتس و 6 در رایتینگ شده اند.

👈در این صفحه یکی از رایتینگ های ایشان را بصورت تحلیلی بررسی کرده و در دسترس تمامی علاقمندان قرار دادیم. 👇👇👇

👈نمونه رایتینگ های دیگر زبان آموزان نیز در دسترس هست و در هفته های آینده بررسی میشود 🙏🙏🙏

http://ielts2.com/نمونه-پاسخ-رایتینگ-های-کمبریج-آیلتس/
Forwarded from ielts2 Support
👈50% از ثبت نام دوره فشرده 3 ماهه(سطح پایه تا نمره 7) جمعه ها تا امروز(23 خرداد) انجام شد که از این میان 50% غیر حضوری هستند!

👈 افزایش چشمگیر حجم فیدبک و پشتیبانی فرد به فرد برای مهارت های رایتینگ و اسپیکینگ و همچنین تصحیح تحلیلی رایتینگ از ویژگی های دوره های تازه هستند.

👌با پرداخت تنها 450 هزار تومان میتوانید در یک دوره 3 ماهه آیلتس با ویژگی های یاد شده حتی بصورت غیر حضوری از سراسر ایران شرکت داشته باشید!

👌 منطبق با شیوه خودخوان با تدریس دقیق اصول و نکات هر 4 مهارت آیلتس

👌 برنامه ریزی و ارائه تمرین هفتگی به مدت 3 ماه

👌مدرس با نمره 8 آیلتس آکادمیک(8 رایتینگ و 8.5 اسپیکینگ) و بیش از 10 هزار ساعت تجربه تدریس

👌 پشتیبانی آموزشی و ارائه feedback به فرد به فرد زبان آموزان با شهریه دانشجویی

👌 آغاز کلاس از سطح پایه زبان انگلیسی با هدف نمره 6 تا 7

👌استارت کانال اختصاصی تلگرام برای کلاس و دریافت طرح درس، روش کار و برنامه ریزی از روز ثبت نام تا روز آزمون

👌ارائه مشاوره در خصوص تاریخ ثبت نام آزمون های آزمایشی و آزمون رسمی آیلتس

👌امکان نام نویسی و شرکت در این دوره بصورت غیر حضوری (عزیزان خارج از تهران/ایران)


❤️1. کلاس های فشرده نیمه گروهی آیلتس فقط جمعه ها ساعت 3 تا 5 آغاز از 9 تیرماه(حضوری و غیر حضوری):
http://ielts2.com/دوره-نیمه-خصوصی-آیلتس-جمعه-ها-خودخوان/

❤️2. نام نویسی در دوره های خصوصی آنلاین آیلتس و تافل:
http://ielts2.com/تدریس-آموزش-آنلاین-آزمون-آیلتس/

❤️3. نام نویسی کلاس های 3 روز در هفته نیمه خصوصی روزهای زوج آغاز از 26 تیرماه:
http://ielts2.com/کلاس-های-نیمه-خصوصی-آیلتس/

دریافت اطلاعات بیشتر 👇👇👇

@PouyaAbolghasemi
Forwarded from ielts2 Support
👈امروزه نفت ارزشمند ترین منبع جهان نیست؛ داده ها هستند.

مقاله ای خواندنی با زبان کمابیش دشوار از مجله اقتصادی اکونومیست تقدیم به مدرسان و زبان آموزان با سواد و عاشق مطالعه کشور 🙏

The world’s most valuable resource is no longer oil, but data

A NEW commodity spawns a lucrative, fast-growing industry, prompting antitrust regulators to step in to restrain those who control its flow. A century ago, the resource in question was oil. Now similar concerns are being raised by the giants that deal in data, the oil of the digital era. These titans—Alphabet (Google’s parent company), Amazon, Apple, Facebook and Microsoft—look unstoppable. They are the five most valuable listed firms in the world. Their profits are surging: they collectively racked up over $25bn in net profit in the first quarter of 2017. Amazon captures half of all dollars spent online in America. Google and Facebook accounted for almost all the revenue growth in digital advertising in America last year.

Such dominance has prompted calls for the tech giants to be broken up, as Standard Oil was in the early 20th century. This newspaper has argued against such drastic action in the past. Size alone is not a crime. The giants’ success has benefited consumers. Few want to live without Google’s search engine, Amazon’s one-day delivery or Facebook’s newsfeed. Nor do these firms raise the alarm when standard antitrust tests are applied. Far from gouging consumers, many of their services are free (users pay, in effect, by handing over yet more data). Take account of offline rivals, and their market shares look less worrying. And the emergence of upstarts like Snapchat suggests that new entrants can still make waves.

More in:
http://www.economist.com/news/leaders/21721656-data-economy-demands-new-approach-antitrust-rules-worlds-most-valuable-resource
IELTS test in Canada – June 2017 (General Training)
Posted: 14 Jun 2017 03:30 AM PDT
Our friend M from Canada recently took her IELTS exam and remembered the following details about it:

Listening test

Section 1. A conversation on the phone. The man called a campground to book some equipment for a trip.
Questions: filling in blanks.

Section 2. It was about locations of buildings on a campus map.
Questions: Map labelling.

Section 3. A woman gave a talk on airport rules.
Questions: filling in blanks.

Section 4. Students made a presentation about nurses training.
Questions: multiple choice.

Reading test

Passage 1. Some descriptions of camping places.
Questions: Matching information, True/False/Not Given.

Passage 2. About a famous Egyptian archeologist.
Questions: matching sentences to paragraphs, multiple choice, filling in blanks (one word only).

Passage 3,4. Don’t remember.

Writing test

Writing task 1 (a letter)

Write a letter to a friend telling him/her that you’re going back to your home town and you want to give him/her some furniture. Please say

– why you thought about him/her
– describe the furniture
– suggest a way for him/her to get it

Writing Task 2 (an essay)

Many people think that public celebrations (like national holidays, festivals etc.) are a waste of money and that the government should spend those funds in a better way. Do you agree or disagree?

Speaking test

Interview

– What is your full name?
– Can I see your ID?
– Where do you live?
– Do you live in a house or an apartment?
– What is your ideal house/flat for the future?

Cue card

Talk about a website that was really helpful to you. Please say

– what the website’s name is
– how you found it
– why it was so helpful

Follow up question: Do you recommend it to your friends?

Discussion

– Let’s talk about people and the Internet.
– Do you think that people are too reliant on the Internet? Why?
– Let’s talk about books and technology.
– Do you think that in the future there will be only e-books and no more paper books?
Forwarded from ielts2 Support
IELTS Speaking test in Uzbekistan – June 2017
Posted: 13 Jun 2017 03:30 AM PDT
When M took his IELTS Speaking test in Uzbekistan he was asked the following questions:

Speaking test

Interview

– What is your full name?
– Can I see your ID?
– Where are you from?
– Do you work or study?
– Describe the place you live in now.
– Is it easy to get there?
– What kind of transportation do you use?
– What kind of shoes do you prefer, fashionable or comfortable ones?
– Why is that?
– Is it good to have many pairs of shoes?

Cue Card

Talk about an occasion when you had to try a new activity for the first time. Please say

– What kind of activity was it?
– Where and when did it happen?
– Did you like it or not? Why?

Discussion

– Why did you do it?
– What did you learn from it?
– Why do people try dangerous sports in your opinion?
– Do people in your country try these sports?
– Should they think about their families?
– How can we replace these sports?
Forwarded from ielts2 Support
❤️مجموعه 300 سوال و جواب پارت 3 اسپیکینگ آیلتس 👇

👌ده ها نمونه پاسخ های خوب از خانم ها لیلا و سپیده از زبان آموزان موفق دوره نیمه خصوصی آیلتس روزهای زوج افزوده شد 🙏🙏🙏

👈سوالات 61 تا 90 با 5 نمونه پاسخ مختلف توسط 5 زبان آموز ❤️👇👇👇

http://ielts2.com/سوالات-مصاحبه-آیلتس-پارت-3/
🔴 چه بر سر پروشات و شكوه آمد/ آوردند؟!

اخيرا شايعات زيادي در خصوص چرايي عدم برگزاري آزمون توسط مراكز پروشات و شكوه نقل ميشود. در اين خصوص برخي از موارد را به قطعيت ميتوان گفت و برخي از موارد هنوز جزو احتمالات است!

🔹موارد قطعي:

🔸هيچ تخلفي از سوي مراكز ايراني (پروشات و شكوه) رخ نداده است.

🔸توضيح: شايعاتي در فضاي مجازي از سوي برخي افراد و موسسات سودجو منتشر ميشود كه سنترهاي ايراني به دليل مواردي همچون تقلب هاي سازمان يافته يا فروش سؤال، تعليق شده اند. توجه داشته باشيد كه اگر كوچكترين تخلفي در اين زمينه وجود داشت، قطعا نام موسساتي همچون پروشات و شكوه هنوز جزو موسسات مورد تأييد سازمان سنجش نبودند!

🔸هيچ اختلاف مالي بين مراكز ايراني و IDP كه منجر به تعليق آزمونهاي آنها شود وجود نداشته است.

🔸بر خلاف تمامي شايعات، مجوز مراكز پروشات و شكوه به هيچ عنوان لغو نشده است. با مراجعه به سايت رسمي سازمان سنجش ميتوان نام اين مؤسسات را در ليست مراكز مجاز مشاهده كرد:
http://sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=7&id=1574

🔸پنل ثبت نام مراكز پروشات و شكوه از سوي IDP معلق شده است.

🔸اين اقدام IDP كاملا بدون هماهنگي قبلي با سنترها بوده.

🔸بر اساس اطلاعات موثق، IDP هيچ توضيح رسمي را در خصوص دليل اين تعليق به سنترها نداده است.

🔹موارد احتمالي:

🔸طبق شنيده هاي آفرينش از چندين منبع مختلف، "ابوبكر الماهري" رئيس مركز CES كه برخي از سنترهاي جديد نظير شكوه و پروشات تحت نظر آن بوده اند، فوت كرده اند و IDP نيز به همين دليل تا زمان تعيين تكليفهاي قانوني و مالي، كليه سنترهاي تحت نظر CES را نه تنها در ايران بلكه در سراسر جهان به حالت تعليق درآورده است.

🔹توضيحات تكميلي و مهم آفرينش

گرچه سياست آفرينش در مقابل موسسات برگزاركننده آزمون آيلتس همواره بيطرفانه بوده و تاكنون در مطالب منتشره خود در سايت يا كانال آفرينش، از هرگونه طرفداري يا حمايت از سنترها خودداري كرده است، اما اكنون كه ديگر پروشات آزموني را در ايران برگزار نميكند بايد اذعان كرد با وجود آنكه مؤسسات برگزار كننده آزمون اصلي عملا فرقي در نمره دهي ندارند، اما در حوزه كيفيت خدمات آموزشي به جرأت ميتوان پروشات را برترين مركز برگزاركننده آزمون آيلتس ايران طي سالهاي اخير در ايران ناميد.

پروشات با وجود آنكه تنها ٥ آزمون در طول ٤ ماه اخير برگزار كرد، اما با خلق ايده هاي جديد و به كارگيري تيم مديريتي متخصص و حرفه اي و با بهره مندي از روشهاي علمي روز در روند جذب و برگزاري آزمونهاي خود، عملا وضعيت راكد، بدون رقابت و تك قطبي سالهاي قبل مراكز برگزاري آزمون آيلتس در ايران را متحول كرد و به رقيب بسيار جدي براي سنترهايي چون ايرسافام بدل گشت.

به گونه اي كه پروشات تنها ٤ ماه پس از شروع فعاليت خود در حوزه برگزاري آزمون آيلتس، توانست چيزي در حدود ٢٠٠ داوطلب را در آخرين آزمون خود جذب كند!

در واقع وضعيت كنوني پروشات را كاملا ميتوان با وضعيت بحراني اسنپ در مقابل سازمان تاكسيراني طي سال گذشته مقايسه كرد. كه حتي رانندگان تاكسي هم بر عليه آن در مقابل مجلس تظاهرات كردند! اما خوشبختانه اكنون اسنپ را داريم و بواسطه موجوديت آن، قيمتهاي آژانس به طور محسوس كمتر شده، بر خلاف سابق رانندگان آژانس در اين گرماي تابستان از كولر استفاده ميكنند، سازمان تاكسيراني هم براي رقابت، نرم افزاري مانند اسنپ توليد كرده و از همه مهمتر در اين وانفسا، احترام هم داريم!!!

متأسفانه با گذشت بيش از يك ماه از آخرين آزمون موسساتي مانند پروشات و شكوه، همچنان وضعيت آنها در هاله اي از ابهام قرار دارد. اما اميدواريم فعاليت اين دسته از موسسات خصوصي كه وجود آنها علاوه بر افزايش محسوس كيفيت خدمات آموزشي، نهايتا به نفع داوطلب ختم خواد شد، ادامه دار باشد.

👉 Channel: @ieltshouse
🔎 Robot: @ieltshousebot
📩 Support: @myafarinesh
🌐 AFARINESH.org
📞 02128318
IELTS Speaking test in India – June 2017
Posted: 15 Jun 2017 03:30 AM PDT
An IELTS test taker from India (thanks, M!) remembered the following Speaking questions after a recent exam:

Speaking test

Interview

– What is your full name?
– Can I see your ID?
– Where are you from?
– Do you work or study?
– What subject are you studying?
– Describe your home, please.
– Where would you like to live in the future?
– Would it be a house or an apartment?
– Tell me something about your goals.
– Do you think young people today are goal oriented or not?
– What type of goals are popular among young people, in your opinion?
– How can parents help their children to set goals?
– Do you know any pop stars?
– Do you like pop stars?
– Have you ever seen a pop star in person?
– Have you ever attended a concert or live music program?
– Would you like to be a pop star?

Cue Card

Describe a work you would like to do, that you were unable to do in the past. Please say

– What type of work is it?
– How will you do it?
– Why is it important for you?

Discussion

– Let’s talk about work to save the environment.
– Do you believe that individuals can help to save the environment?
– Do you think government developments are disturbing the environment?
– Why is it happening?
– Most government developments are only in the economic sector, what other sectors should be involved?
– What would you suggest to do to improve the environment?
🌹دانلود دیکشنری لانگمن پیشرفته نسخه کم حجم(اندروید)؛ از بهترین گزینه ها برای آزمون هایی همچون آیلتس و تافل

👌دارا بودن مثال های کاربردی و مناسب

👌قابلیت تلفظ مثال ها

👌دارا بودن بخش ساختارهای ثابت Collocation ها برای واژگان کلیدی

🙏دانلود و نصب این دیکشنری به تمامی زبان آموزان و مدرسان گرامی توصیه میشود.

http://ielts2.com/دانلود-دیکشنری-پیشرفته-longman-contemporary-کم-حجم/