Forwarded from آموزش آیلتس IELTS (از فروردین 1395)
فیلم آموزش شگردهای لیسنینگ آیلتس، previewing, predicting، Scanning و highlight کردن
@ielts2com
مجموعه ویدئوهای آموزشی Study English به آموزش چهارچوب کلی و نکات کلیدی زبان انگلیسی و آزمون آیلتس میپردازند. در این فیلم آموزشی به مهارت هایی همچون previewing and predicting و گوش کردن به ایده های اصلی و اطلاعات support کننده پرداخته میشود. در لیسنینگ های آیلتس مواردی همچون comparisons/examples/facts/opinions/cause and effect مد نظر طراحان سوال بوده و از شرکت کننده در آزمون انتظار میرود در شناسایی این موراد به خوبی عمل نماید.
@ielts2com
همچنین نحوه پاسخگویی پرسش های summary completion آموزش داده میشود. در این گونه از پرسش ها مهارت هایی همچون skim/highlight key words & choose correct word form مد نظر میباشند.
دانلود مستقیم این ویدئو با حجم 32.2 مگابایت به مدت ۱۰ دقیقه با کیفیت بالا:
http://ielts2.com/?p=6733
@ielts2com
مجموعه ویدئوهای آموزشی Study English به آموزش چهارچوب کلی و نکات کلیدی زبان انگلیسی و آزمون آیلتس میپردازند. در این فیلم آموزشی به مهارت هایی همچون previewing and predicting و گوش کردن به ایده های اصلی و اطلاعات support کننده پرداخته میشود. در لیسنینگ های آیلتس مواردی همچون comparisons/examples/facts/opinions/cause and effect مد نظر طراحان سوال بوده و از شرکت کننده در آزمون انتظار میرود در شناسایی این موراد به خوبی عمل نماید.
@ielts2com
همچنین نحوه پاسخگویی پرسش های summary completion آموزش داده میشود. در این گونه از پرسش ها مهارت هایی همچون skim/highlight key words & choose correct word form مد نظر میباشند.
دانلود مستقیم این ویدئو با حجم 32.2 مگابایت به مدت ۱۰ دقیقه با کیفیت بالا:
http://ielts2.com/?p=6733
Forwarded from آموزش آیلتس IELTS (از فروردین 1395)
ترانه امشب از خواننده ای ایرانی تبار بسیار مطرح در سطح جهان است. این ترانه همچنین در فهرست 500 آهنگ برتر جهان از مجله Rolling Stones هم دیده میشود. خواننده و گروهش البته در ایران تقریبا 100% ناشناخته است 🙈
این ترانه با محتوا، ویدئوکلیپ و ساختار غیر متداول به چنان موفقیتی در زمان خود دست یافت که تاکنون چندین مستند درباره آن ساخته شده!!! و در یوتیوب هم چندین میلیون بازدید داشته.
#موسیقی_برای_آدمیزاد
👇👇👇
این ترانه با محتوا، ویدئوکلیپ و ساختار غیر متداول به چنان موفقیتی در زمان خود دست یافت که تاکنون چندین مستند درباره آن ساخته شده!!! و در یوتیوب هم چندین میلیون بازدید داشته.
#موسیقی_برای_آدمیزاد
👇👇👇
IELTS Speaking test in the Netherlands – August 2016
Posted: 26 Aug 2016 03:30 AM PDT
Our friend T took the IELTS Speaking test in the Netherlands and was asked the following questions:
@ielts2com
Speaking test
Interview
– What is your full name?
– Can I see your ID?
– Where are you from?
– Do you work or study?
– What do you do for a job?
– How long have you been working there?
– What is the best part of your job?
– Can you describe your hometown?
– Did it change in the recent years? How?
– What is the difference in its present state compared to the past?
– Have you been to other cities in your country?
– Can you describe them, too?
@ielts2com
Cue Card
Describe a meal that you have shared with friends. Please say
– Who organized it?
– Who did you share it with?
– What were all of you talking about?
Discussion
– What was the reason for that meal?
– What kind of food were you eating?
– Who do you prefer to eat with, young or older people?
– Is having a meal together as a family important? Why?
– Do you think fewer families are eating meals together nowadays? Why?
– Is there an advantage to having people from different age groups eat together?
@ielts2com
Posted: 26 Aug 2016 03:30 AM PDT
Our friend T took the IELTS Speaking test in the Netherlands and was asked the following questions:
@ielts2com
Speaking test
Interview
– What is your full name?
– Can I see your ID?
– Where are you from?
– Do you work or study?
– What do you do for a job?
– How long have you been working there?
– What is the best part of your job?
– Can you describe your hometown?
– Did it change in the recent years? How?
– What is the difference in its present state compared to the past?
– Have you been to other cities in your country?
– Can you describe them, too?
@ielts2com
Cue Card
Describe a meal that you have shared with friends. Please say
– Who organized it?
– Who did you share it with?
– What were all of you talking about?
Discussion
– What was the reason for that meal?
– What kind of food were you eating?
– Who do you prefer to eat with, young or older people?
– Is having a meal together as a family important? Why?
– Do you think fewer families are eating meals together nowadays? Why?
– Is there an advantage to having people from different age groups eat together?
@ielts2com
Today's Speaking Question 🎤 🎤 🎤
– Some people say that daily journeys to work and for other reasons will not be so common in the future. Do you agree or disagree? Why?
Think about it. What would be YOUR answer? 💭 💭 💭
We will send some recorded answers for this question later today 🔜 🔜 🔜
@ielts2com
دانلود مستقیم مجموعه 90 پرسش و پاسخ ضبط شده در تابستان 1395 در سطح نمره 8+:
http://ielts2.com/?p=7590
دانلود مستقیم مجموعه 149 پرسش و پاسخ ضبط شده در تابستان 1395 در سطح نمره 7:
http://ielts2.com/?p=7600
بانک دانلود گلچین 400 فیلم آموزشی، کتاب و کتابچه های کمکی:
http://ielts2.com/?page_id=116
– Some people say that daily journeys to work and for other reasons will not be so common in the future. Do you agree or disagree? Why?
Think about it. What would be YOUR answer? 💭 💭 💭
We will send some recorded answers for this question later today 🔜 🔜 🔜
@ielts2com
دانلود مستقیم مجموعه 90 پرسش و پاسخ ضبط شده در تابستان 1395 در سطح نمره 8+:
http://ielts2.com/?p=7590
دانلود مستقیم مجموعه 149 پرسش و پاسخ ضبط شده در تابستان 1395 در سطح نمره 7:
http://ielts2.com/?p=7600
بانک دانلود گلچین 400 فیلم آموزشی، کتاب و کتابچه های کمکی:
http://ielts2.com/?page_id=116
آموزش حرفه ای آیلتس و تافل
دانلود 90 نمونه آخرین سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب (Band +8) تابستان 1395 - آموزش حرفه ای آیلتس و تافل
دانلود 90 نمونه آخرین سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب نمونه سوالات speaking آیلتس نمونه سوالات آزمون آیلتس در ایران دانلود نمونه سوالات speaking آیلتس
Forwarded from آموزش آیلتس IELTS (از فروردین 1395)
دوستانی که علاقمند به فرستادن پاسخ های ضبط شده در این کانال هستند از شماره همراه زیر استفاده نمایند. 🌷🌷🌷
09121355087
با سپاس
09121355087
با سپاس
Here is Pouya Abolqasemi's Response to Today's Speaking Question 🌷🌹🌷
Forwarded from Saeid Pourmasoud
My recording #61.wav
1.5 MB
Forwarded from آموزش آیلتس IELTS (از فروردین 1395)
آموزش پاسخگویی به سوالات True, False, Not Given ریدینگ آیلتس (رادیو ielts2)
@ielts2com
پرسش های (True/False/Not Given) یکی از دشوارترین سوال های ریدینگ آیلتس به شمار میروند و حتی زبان آموزان در سطح پیشرفته با این پرسش ها مشکل دارند. در اینجا کوشش کرده ایم با توضیح کامل به نمونه ای ساده از این سوالات از کتاب New Insight into IELTS بپردازیم. در این برنامه از رادیو ielts2 مهندس ابوالقاسمی با نمره 8 آیلتس آکادمیک(آزمون 11 اردیبهشت 1395) کوشش میکنند با ارائه توضیحات کامل و شناساندن تله های متداول و نقطه نظرات طراحان سوال، علاقمندان را برای پاسخگویی بهتر راهنمایی نمایند.
در این برنامه به پرسش های زیر پاسخ داده ایم:
@ielts2com
برای آغاز کار به چه نکته هایی باید توجه کرد؟
تصاویر و تاپیک ریدینگ چه اهمیتی دارند؟
فرق True و False چیست؟
چه زمانی Not Given پاسخ درست خواهد بود؟
آیا در تست های True False دانش لغات مساله اصلی است؟
متداول تله های ذهنی در نمونه سوال های True False کدامند؟
اگر در این نمونه سوال ها از اطلاعات خودمان بجای متن استفاده کنیم چه اتفاقی خواهد افتاد؟
کلیدواژه ها در نمونه سوال های True False چه نقشی دارند؟
@ielts2com
آیا در این دسته از پرسش ها(True False) باید عینا بدنبال واژه ها باشم یا بدنبال مفهوم جمله ها؟
حفظ کردن معادل های فارسی در این سوالات(True/False/Not Given) چه ضرری برای من خواهد داشت؟
ترتیب دشواری سوالات (True/False/Not Given) چگونه است؟
سخت ترین سوال ها در 6 سوال مطرح شده کدامند؟
اگر پاسخ سوال اول را پیدا نمیکنم بهتر است آن را رها کنم یا تا پاسخ ندادم سراغ بعدی نروم؟
آیا پاسخ سوالات (True/False/Not Given) در متن به ترتیب است؟
در مورد گزینه های Not Given اصلا اطلاعاتی در متن نیست یا اطلاعات کافی نیست؟
بهتر نیست برای اینکه پاسخ را راحت تر پیدا کنم جمله ها را در ذهنم به فارسی ترجمه کنم؟
@ielts2com
آیا ممکن است در پرسش های (True/False/Not Given) با اینکه تمامی لغات را تک تک به فارسی بدانم پاسخ را پیدا نکنم؟
خطر مرور نکردن تمامی متن و فقط خواندن سوال ها در گونه پرسش های (True/False/Not Given) چه میتواند باشد؟
در این پیوند بشنوید :
http://ielts2.com/?p=7650
@ielts2com
پرسش های (True/False/Not Given) یکی از دشوارترین سوال های ریدینگ آیلتس به شمار میروند و حتی زبان آموزان در سطح پیشرفته با این پرسش ها مشکل دارند. در اینجا کوشش کرده ایم با توضیح کامل به نمونه ای ساده از این سوالات از کتاب New Insight into IELTS بپردازیم. در این برنامه از رادیو ielts2 مهندس ابوالقاسمی با نمره 8 آیلتس آکادمیک(آزمون 11 اردیبهشت 1395) کوشش میکنند با ارائه توضیحات کامل و شناساندن تله های متداول و نقطه نظرات طراحان سوال، علاقمندان را برای پاسخگویی بهتر راهنمایی نمایند.
در این برنامه به پرسش های زیر پاسخ داده ایم:
@ielts2com
برای آغاز کار به چه نکته هایی باید توجه کرد؟
تصاویر و تاپیک ریدینگ چه اهمیتی دارند؟
فرق True و False چیست؟
چه زمانی Not Given پاسخ درست خواهد بود؟
آیا در تست های True False دانش لغات مساله اصلی است؟
متداول تله های ذهنی در نمونه سوال های True False کدامند؟
اگر در این نمونه سوال ها از اطلاعات خودمان بجای متن استفاده کنیم چه اتفاقی خواهد افتاد؟
کلیدواژه ها در نمونه سوال های True False چه نقشی دارند؟
@ielts2com
آیا در این دسته از پرسش ها(True False) باید عینا بدنبال واژه ها باشم یا بدنبال مفهوم جمله ها؟
حفظ کردن معادل های فارسی در این سوالات(True/False/Not Given) چه ضرری برای من خواهد داشت؟
ترتیب دشواری سوالات (True/False/Not Given) چگونه است؟
سخت ترین سوال ها در 6 سوال مطرح شده کدامند؟
اگر پاسخ سوال اول را پیدا نمیکنم بهتر است آن را رها کنم یا تا پاسخ ندادم سراغ بعدی نروم؟
آیا پاسخ سوالات (True/False/Not Given) در متن به ترتیب است؟
در مورد گزینه های Not Given اصلا اطلاعاتی در متن نیست یا اطلاعات کافی نیست؟
بهتر نیست برای اینکه پاسخ را راحت تر پیدا کنم جمله ها را در ذهنم به فارسی ترجمه کنم؟
@ielts2com
آیا ممکن است در پرسش های (True/False/Not Given) با اینکه تمامی لغات را تک تک به فارسی بدانم پاسخ را پیدا نکنم؟
خطر مرور نکردن تمامی متن و فقط خواندن سوال ها در گونه پرسش های (True/False/Not Given) چه میتواند باشد؟
در این پیوند بشنوید :
http://ielts2.com/?p=7650