رايتينگ دوم آزمون اصلى، خيلى مشابه رايتينگ دوم تى پى او ٤١ بود اگر اشتباه نكنم. درمورد پول دادن به بچه ها براى تشويق كردنشون بود. من تمام رايتينگ تى پى او ها رو انجام داده بودم و معمولا در زمان معين، (البته با تمرين زياد) حدودا ٤٤٠ لغت مينوشتم. من سرعت تايپم معموليه. تمپليت و يكسرى عبارات خيلى ميتونه به سرعتتون كمك كنه. من اوايل به زور ٣٠٠ تا لغت ميتونستم بنويسم. سر آزمون اصلى چون موضوع رو قبلا نوشته بودم ركورد خودم رو شكستم و ٥١٠ لغت نوشتم. اگر بتونيد سه دقيقه وقت براى مرور بگذاريد چند نمره به ازمونتون اضافه ميشه.
@ibtil
در آخر براى همه تون آرزوى موفقيت ميكنم. اميدوارم به اهدافتون برسيد. 🔷آزمون توى ايران و خارج از اون فرقى نميكنه اصلا مثل من نگران نباشيد.🔷 زياد تمرين كنيد. با تمرين همه ى نميشه ها تبديل به شدن ميشه :))) تجربه آزمون هاى بقيه رو بخونيد خيلى مفيد هست اما استرس نگيريد چون هركسى از نظر خودش داره نظرش رو از ازمون مينويسه. فقط نكات مثبتش رو دربياريد.

13 لکچر در تی پی او های یک تا چهل و هشت به Environmental Science و موضوعات مربوط اختصاص یافته است. فایل زیپ شده این لکچر ها را می توانید دانلود نمایید.👇👇👇👇

13 لکچر در تی پی او های یک تا چهل و هشت به Astronomy و موضوعات مربوط اختصاص یافته است. فایل زیپ شده این لکچر ها را می توانید دانلود نمایید.👇👇👇👇

🎓 دوستانی که به نرم افزار تی پی او دسترسی ندارند می توانند به صورت آنلاین به تست های یک تا چهل و هشت تی پی او دسترسی داشته باشند. در این سایت به راحتی تست بزنید و جواب ها را بررسی کنید. بهتر است از Google Chrome استفاده کنید که قسمت هایی که به زبان چینی است ترجمه شود.
http://toefl.kaomanfen.com/tpo-exam
#TPO

8 لکچر در تی پی او های یک تا چهل و هشت به History و موضوعات مربوط اختصاص یافته است. فایل زیپ شده این لکچر ها را می توانید دانلود نمایید.👇👇👇👇

7 لکچر در تی پی او های یک تا چهل و هشت به Geology و موضوعات مربوط اختصاص یافته است. فایل زیپ شده این لکچر ها را می توانید دانلود نمایید.👇👇👇👇

#تجربه یکی از دوستانی که روز شنبه شش آگوست در آزمون TOEFL iBT شرکت کردند👇👇👇👇👇

دوره غیر حضوری GRE
برای اطلاع بیشتر به لینک http://www.ibtil.org/shownews?id=293مراجعه کنید یا با شماره 02188968376 تماس بگیرید.

#تجربه یکی از داوطلبان آزمون #تافل روز شنبه شش آگوست 2016👇👇👇👇👇

سلام. من دیروز ظهر، 6 آگوست، در مرکز امیربهادر آزمون دادم. بر خلاف انتظار که تصور میکردم در آزمون های ظهر، ریدینگ اکستند میشه، برای من لیسنینگ اکستند شد. ولی لیسنینگ پارت سوم، همانطور که بچه هایی که هفته های پیش آزمون دادند گفته بودند اون چیزی نیست که قبلا میومد و کلا متفاوت هستش. اگر بچه ها زحمت بکشند و بتوانند از سایت های برادران چینی این پارت سوم را پیدا کنند، دعای خیر خیلی از بچه ها پشت سرشون خواهد بود. البته نمیدونم این پارت سوم مثل سابق هر بار تکراری میاد و یا اینکه برای هر آزمون یک نسخه جدید قرار میدند. برای همین در قسمت لیسنینگ به موضوعات پارت سوم اشاره میکنم تا اگر در آزمون های دیگر هم مشابه آن آمد متوجه بشیم احتمالا مثل سابق یک لیسینینگ ثابت تکرار میشه.
@ibtil

🔷 ریدینگ:
♦️متن اول در مورد دو نوع سبک نقاشی بود که یکی در ژاپن و دیگری در چین رایج بوده است. این دو سبک ضمن اینکه از نظر ظاهری شباهت هایی داشتند ولی از لحاظ محتوا و سوژه هایی که به تصویر میکشیدند متفاوت بود. مثلا در سبک چینی در عین حال که به هارمونی های موجود در طبیعت میپرداخت، سوژه های انسانی هم در آن وجود داشت. ولی در سبک ژاپنی تنها طبیعت به تصویر کشیده میشد.
♦️متن دوم در مورد یک نوع زنبور بود که بر خلاف زنبورعسل که برای دادن سیگنال پیدا کردن منبع غذایی جدید به مدت طولانی (دو ساعت) یک نوع حرکت را مدام تکرار میکند، این نوع زنبور خیلی مختصر و کوتاه به دیگر زنبورهای کندو خودش سیگنال میده. ویژگی این سیگنال کوتاه اینست که اطلاعاتی در مورد موقعیت مکانی منبع غذایی در آن وجود ندارد ولی زنبورهای دیگه به توجه به نوع گردی که همراه این زنبور سیگنال دهنده است متوجه میشند چه نوع گیاهی گل داده است و میرند خودشون دنبال اون نوع گیاه میکردند. علتی که در مورد این نوع سیگنال دهی پیدا شده این است که در زنبورعسل، زنبورهای دیگه باید یک مسافت طولانی را طی کنند تا به منبع غذایی برسند ولی در این گونه زنبور غذا در مسافت نزدیک تری پیدا میشه و برای همین نیازی نیست موقعیت منبع غذایی پیدا بشه در سیگنال قرار داده بشه.
@ibtil
♦️متن سوم در مورد علت تغییر شیوه زندگی انسان های اولیه از Hunting Gathering به سکونت دائم پرداخته بود و چند دلیل محتمل برای این تغییر رو ذکر کرده بود.
در کل متن ها نسبتا روان و سوالات پیچیدگی زیادی نداشتند. من موقعی که متن های TPO ها رو میزدم اغلب وقت کم می آوردم ولی در امتحان چند دقیقه هم اضافه آوردم. سوالات Vocabulary هم ساده بودند، فقط در یکی شون یه لغت مرکب (چند کلمه ای) آمده بود که ترجمه تحت الفظی اش میشد "با یک دست کاری را انجام دادن" که نمیدونم دقیقا معنی اش چی میشه.
@aalaeeTOEFLiBT
🔷 لیسینینگ:
سرعت صحبت کردن افراد مشابه TPO ها بود. در کل اگر TPO ها رو خوب کار کنید مشکل خاصی نخواهید داشت. البته سوالات خیلی پیچیده و ناجور طراحی شده بود و با اینکه من بالای 80 درصد هر لیسینیگ را متوجه میشدم ولی در بخش سوالات باید خیلی زمان صرف میکردم تا گزینه صحیح را پیدا کنم و این باعث شد که زمان کم بیارم. مخصوصا در سوال اول که در مورد main idea است، دیگه مثل سابق نمیشه با گوش دادن به یک دقیقه ابتدای لیسینینگ جواب درست را پیدا کرد و در اینطور سوالات گزینه ها به شدت بهم نزدیک بودند. به نظر من در کل سخت ترین بخش آزمون بخش لیسینینگ بود.
💥 در مورد پارت سوم که اکستندد بود و احتمال داره عینا تکرار شود:
♦️در بخش اول طرف میخواست بدونه آیا دانشگاه برای والدینش که قرار بود به آن شهر بیایند امکانات خاصی مثل هتل یا بلیط نیم بها برای بازدید از مکان های دیدنی شهر ارائه میدهد یا نه.
♦️بخش دوم رو چون ترتیب لیسینینگ ها رو درست یادم نیست نمیتونم دقیق بگم ولی فکر کنم یکی از این موارد بود: 1- تاثیر جنبش سیاه پوستان در دهه 30 بر سبک هنری یک هنرمند سیاه پوست 2- تخمین میزان بارش باران در یک منطقه در زمان های بسیار دور، بر اساس ضخامت و رنگ رسوبات موجود در آنجا 3- ایجاد تنوع زیستی در بین نهنگ ها به علت محدودیت هایی که در دسترسی به غذای مورد نیازشون داشتند.
♦️بخش سوم در مورد این بود که در قرون پیشین، برخی افراد به واسطه والدین یا parental وارد عرصه موسیقی میشدند ولی موارد استثنا هم وجود داشته و از هر دو حالت یک فرد مشهور رو به عنوان نمونه ذکر کرد.

@ibtil
🔷 اسپیکینگ
♦️سوال اول این بود که اگر دانشگاه از شما بخواد در یکی از رشته های زیر شرکت کنید، کدام رو انتخاب میکنید: فوتبال، رقص، دوچرخه سواری

♦️سوال دوم که بعضی افراد ترجیح میدهند نظرات سیاسی خود را برای دیگران مطرح کنند و برخی ترجیح میدهند که حرفی نزنند. ترجیح شما چیه؟

♦️سوال سوم در مورد این بود که دانشگاه یک تور مجازی از محوطه دانشگاه را در سایت اش قرار داده بود و در ضمن یک سری مکان های تفریحی بیرون دانشگاه را معرفی کرده بود. اون عموئه با این کار موافق بود چون افراد راحتتر میتوانند با جاهای مختلف دانشگاه آشنا بشند و دانشجوهای خارجی هم از این طریق میتوانند در مورد دانشگاه اطلاعات کسب کنند و تصمیم بگیرند که در این دانشگاه ثبت نام کنند و یا خیر. دلیل دوم طرف هم این بود که معرفی جاهای تفریحی خیلی خوبه چون بعد از کلاس، دانشجو نیاز به استراحت داره و در ضمن دانشجوهای جدیدالورود میتوانند از این طریق با جاهای تفریحی آشنا بشوند.
@ibtil
♦️سوال چهارم یک متن روانشناسی بود و میگفت افراد موقعی که میخوان در مورد چیزی تحقیق کنند (مثلا میخوان چیزی بخرند)، وقتی نسبت به یک حوزه تمایل پیدا کنند، حوزه دیگر را رها میکنند و این درست نیست چون ممکن است اطلاعات مهمی رو در آن حوزه ها از دست بدهند. بعد استاد در مورد یک تجربه شخصی اش صحبت کرد که میخواست یک ماشین زیبا، جادار، مطمئن (این تبلیغ امرسان نبود، واقعا همینا رو گفت: spacious، nice looking، safe) بخرد ولی چون به یک ماشین علاقمند شده بود فقط روی اون ماشین تمرکز کرد و در انتها با اینکه قیمتش بالا بود خریدش. چند وقت بعد یکی از دوستاش یک ماشین با امکانات مشابه ماشین اون خرید ولی با یک قیمت خیلی کمتر. در انتها نتیجه گرفت که اگر من حوزه تحقیق ام رو محدود نمیکردم احتمالا میتوانستم با یک هزینه کمتر یک ماشین مشابه بخرم.

♦️درسوال پنجم عموئه باید برای دوستاش غذای اسپانیش درست میکرد و چون خودش بلد نبود از دوست اش خواسته بود این کارو بکنه ولی در لحظه آخر دوستش میپیچونه. دو تا راه حل ارائه شد: 1- باید خودش غذا درست میکرد که چون درست کردن غذای اسپانیش خیلی پیچیده است و در ضمن نیاز به مواد غذایی مختلفی داره کمی سخت خواهد بود. 2- از یک رستوران مکیزیکی (جهت اطلاع: مکزیکی ها اسپانیش محسوب میشوند) غذا سفارش بده که در این صورت دوستاش فکر میکنند که اون خیلی آدم تنبلی هست.
@aalaeeTOEFLiBT
♦️سوال ششم در مورد مزیت های وجود prairie dog (یه حیوانی شبیه موش خرما ست) که در grassland های شمال آمریکا زندگی میکنه صحبت میکرد. 1- سوراخ هایی که در زمین میکند یک آشیانه خوبی برای پرندگان است چون در علفزار درختی وجود ندارد که پرندگان در آنجا آشیانه بسازند و برای همین میتوانند در این سوراخ ها زندگی کنند و در ضمن از دید شکارچی ها هم مخفی خواهند بود. 2- این سوراخ ها موجب میشوند آب باران در داخلشون جمع بشود و یک منبع آب برای حیوانات و گیاهان نزدیک سوراخ ایجاد خواهد شد.

@ibtil
🔷رایتیگ
♦️بخش اول: متن در مورد مزیت سدهایی که سگ ابی (beaver) میسازد صحبت کرده بود و پیشنهاد داده بود که شروع به تکثیر سگ آبی در نقاط مختلف کنیم. مزیت ها سدها: 1- آب مورد نیاز موجودات اون منطقه را تامین میکنه. 2- یک محیط مناسب برای حیوانات و گیاهان مهیا میکند و در نتیجه باعث افزایش تنوع زیستی در آن منطقه میشود 3- چون از سرعت آب میکاهد، زیستگاه خوبی برای رشد ماهی خواهد شد
دلایل استاد برای مخالفت با متن: 1- منافذ این سدها ممکنه بسته بشه و این بسته شدن موجب میشه که آب جمع شده به طور ناکهانی سیل به راه بیندازند. 2- سگ آبی از چوب درختان استفاده میکنه که باعث آسیب رسیدن به محیط زیست آنجا میشه. 3- برخی ماهی نیاز دارند که مسیررودخانه را طی کنند و این سدها مسیرشان را میبندند و در ضمن رسوبات جمع شده در پشت این سدها موجب گل آلود شدن آب این سدها میشود که برای ماهی خوب نیست.

♦️بخش دوم: در مورد این بود که یک دانشگاه میخواست یک درس به درس های اصلی اضافه کنه و آن درس این بود که باید دانشجوها دوره ای را سپری کنند که طی آن بتوانند در مقابل جمع های بزرگ صحبت کنند. سوال این بود که آیا دانشگاه های دیگر هم باید این درس را به درس های اصلی شون اضافه کنند یا خیر.
@ibtil

6 لکچر در تی پی او های یک تا چهل و هشت به Psychology و موضوعات مربوط اختصاص یافته است. فایل زیپ شده این لکچر ها را می توانید دانلود نمایید.👇👇👇👇

فایل ویدیوی آموزش سوال های سه و پنج بخش Speaking# آزمون تافل را که در سایت www.ets.orgبا عنوان Inside the TOEFL® Test ارائه شده را می توانید ملاحظه کنید. مشخصات کلی این دو سوال به همراه نحوه نمره دهی در این ویدیو توسط ETS آموزش داده می شود.👇👇👇👇👇
@ibtil