دومین دوره غیر حضوری TOEFL iBT
برای اطلاع بیشتر به سایت www.ibtil.org مراجعه کنید یا با شماره 02188968376 تماس بگیرید.
برای اطلاع بیشتر به سایت www.ibtil.org مراجعه کنید یا با شماره 02188968376 تماس بگیرید.
نمونه رایتینگ یکی از دوستان که در آزمون هفته گذشته نمره29 کسب کردند. ایشان این رایتینگ را در مدت زمان استاندارد آزمون برای رایتینگ نوشتند. این رایتینگ حدود یک هفته قبل از آزمون ایشان نوشته شده و ساختاری که ایشان در آزمون اصلی نیز استفاده کردند مشابه همین نمونه بوده است.👇👇👇👇
Topic: Do you agree or disagree with the following statement?
People who develop many different skills are more successful than people who just focus on only one skill.
The 20th and 21st centuries are characterized by all momentous changes they made in humans’ lives. Perhaps the most important milestone of these two centuries is the changes which they have made in science. There is no doubt that science has been developed dramatically and a lot of new fields of study have been created in recent decades. Besides, they have become perplexing(highly sophisticated) and intricate. A plethora of people are in the conviction that people should strengthen several abilities and have information about various subjects. Others, on the other hand, take a radically different point of view and allege that they should concentrate on a specific field and gain information about that profoundly. I am of the opinion that both of the mentioned viewpoints have their own merits and drawbacks, and following explanations will further elaborate on this perspective. @ibtil
Before the modern era, human beings did not have adequate information about their environment and it was possible to be aware of the all fields of science. Scientists had several titles in the past. For instance, Avicenna, One one of the most famous Persian scientists, is known as a mathematician, physician, astronomer and philosopher. Conversely, nowadays, the amount of information which exists is incredibly high and constantly growing. The refreshingly noteworthy statistics revealed by a recently conducted research in the Massachusetts Institute of Technology (MIT) revealed that the amount of information doubles every four years. Consequently, it is not possible for a person to be knowledgeable enough in all fields. Even it is unlikely for a person to gain all information of one field. People have to use each other’s specialitiesspecialties in groups and don’t do not need to become an expert in all fields. That’s That is why many people believe that scientists should concentrate on a specific field. @aalaeeTOEFLiBT
Different fields of science are connected to each other/inextricably intertwined and form linked parts of a chain. For instance, medical sciences and electrical engineering seems completely irrelevant fields at the first glance; however, nowadays, doctors are dependent to on electrical equipment, mainly used for diagnostic purposes/diagnosis, which are designed and built by electrical engineers. Without these facilities, medical sciences were as capable as they were 2 centuries ago. Furthermore, engineers have to use the knowledge of doctors to develop these the equipment/these facilities. Therefore, they have no other choice but working together, and they need to know about each other’s fields to work together easiermore easily. In my personal opinion, it is impossible for two persons who does not have any information about each other’s capabilities to work together on a same issue. They need to be familiar with other one’s expertise rudimentarily. @ibtil
In short, all the aforementioned reasons lead us to the conclusion that although people should concentrate on and become proficient in a specific field, they ought to have rudimentary information about other fields. Admittedly, various fields of science depend on each other and can be used together to cause a propulsion in science and make the life more convenient for people and develop the knowledge of human about the cosmos; however, scientists should have deep information about their field of study and try to expand the borders of science in that field as well. (Number of words: approximately 520 words) @ibtil
People who develop many different skills are more successful than people who just focus on only one skill.
The 20th and 21st centuries are characterized by all momentous changes they made in humans’ lives. Perhaps the most important milestone of these two centuries is the changes which they have made in science. There is no doubt that science has been developed dramatically and a lot of new fields of study have been created in recent decades. Besides, they have become perplexing(highly sophisticated) and intricate. A plethora of people are in the conviction that people should strengthen several abilities and have information about various subjects. Others, on the other hand, take a radically different point of view and allege that they should concentrate on a specific field and gain information about that profoundly. I am of the opinion that both of the mentioned viewpoints have their own merits and drawbacks, and following explanations will further elaborate on this perspective. @ibtil
Before the modern era, human beings did not have adequate information about their environment and it was possible to be aware of the all fields of science. Scientists had several titles in the past. For instance, Avicenna, One one of the most famous Persian scientists, is known as a mathematician, physician, astronomer and philosopher. Conversely, nowadays, the amount of information which exists is incredibly high and constantly growing. The refreshingly noteworthy statistics revealed by a recently conducted research in the Massachusetts Institute of Technology (MIT) revealed that the amount of information doubles every four years. Consequently, it is not possible for a person to be knowledgeable enough in all fields. Even it is unlikely for a person to gain all information of one field. People have to use each other’s specialitiesspecialties in groups and don’t do not need to become an expert in all fields. That’s That is why many people believe that scientists should concentrate on a specific field. @aalaeeTOEFLiBT
Different fields of science are connected to each other/inextricably intertwined and form linked parts of a chain. For instance, medical sciences and electrical engineering seems completely irrelevant fields at the first glance; however, nowadays, doctors are dependent to on electrical equipment, mainly used for diagnostic purposes/diagnosis, which are designed and built by electrical engineers. Without these facilities, medical sciences were as capable as they were 2 centuries ago. Furthermore, engineers have to use the knowledge of doctors to develop these the equipment/these facilities. Therefore, they have no other choice but working together, and they need to know about each other’s fields to work together easiermore easily. In my personal opinion, it is impossible for two persons who does not have any information about each other’s capabilities to work together on a same issue. They need to be familiar with other one’s expertise rudimentarily. @ibtil
In short, all the aforementioned reasons lead us to the conclusion that although people should concentrate on and become proficient in a specific field, they ought to have rudimentary information about other fields. Admittedly, various fields of science depend on each other and can be used together to cause a propulsion in science and make the life more convenient for people and develop the knowledge of human about the cosmos; however, scientists should have deep information about their field of study and try to expand the borders of science in that field as well. (Number of words: approximately 520 words) @ibtil
دوستان عزیز
لیسینینگ های تی پی او یک تا چهل و هشت ، بر اساس تاپیک دستهبندی شده و در فایل های مجزا در طی روزهای آینده در این کانال آپلود می شود. این فایل ها مناسب دوستانی می باشد که قصد دارند ضعف های مهارت لیسینینگ خود را در یک رشته خاص برطرف نمایند و با تمرین منظم روزانه مهارت لیسینینگ خود را تقویت کنند. موضوعات مربوط به art و biology بیشترین تعداد لکچر را در تی پی او و آزمون اصلی به خود اختصاص دادند.
Topic-based Categorized Files
لیسینینگ های تی پی او یک تا چهل و هشت ، بر اساس تاپیک دستهبندی شده و در فایل های مجزا در طی روزهای آینده در این کانال آپلود می شود. این فایل ها مناسب دوستانی می باشد که قصد دارند ضعف های مهارت لیسینینگ خود را در یک رشته خاص برطرف نمایند و با تمرین منظم روزانه مهارت لیسینینگ خود را تقویت کنند. موضوعات مربوط به art و biology بیشترین تعداد لکچر را در تی پی او و آزمون اصلی به خود اختصاص دادند.
Topic-based Categorized Files
34 لکچر در تی پی او های یک تا چهل و هشت به art و موضوعات مربوط اختصاص یافته است. فایل زیپ شده این لکچر ها را می توانید دانلود نمایید.👇👇👇👇
🔹سلام دوستاى خوبم. من ازمونم رو در ٢٣ جولاى در يكى از سنترهاى مونترال، كانادا دادم. قبل از آزمون خيلى استرس داشتم و تلاشم رو كرده بودم كه ايران آزمون بدهم اما شرايطش فراهم نشد. شايد كسانى توى اين جمع باشند كه درشرايط من باشند.
@aalaeeTOEFLiBT
🔷من حدود پنج ماه پيش ايران آزمون داده بودم. روز تافل در مونترال بسيار شوكه شدم چون انتظار داشتم خيلى قانون مند باشند ولى به طور غافلگير كننده اى اينطور نبود: اول از همه اينكه اصلا چك نكردند چه چيزى با خودمون سر آزمون ميبريم! به راحتى گوشى ميشد برد چون حتى مراقب بالا سرمون نبود! فقط اولش گفتند آب ميتونيد ببريد ولى بقيه خوراكيها نه. توى ايران آب هم اجازه نداشتيم. اثرى از دوربين هم نديدم. وقتى چركنويس تموم ميشد كسى نبود به داد آدم برسه! بودند كسانيكه سرآزمون چركنويسشون تموم شد بلند شدند رفتند بيرون و چركنويس آوردند.
@aalaeeTOEFLiBT
با اينكه زبان مردم اينجا فرانسوى هست و من دغدغه اين قضيه رو داشتم كه موقع توضيحات متوجه نشوم، خداروشكر انگليسى صحبت ميكردند با ما. اغلب داوطلبان هم چينى بودند. كابين هاى داوطلبان در ايران بهتر بود. جلوى هدفون من كه صدام بايد ضبط ميشد، آدامس چسبيده بود كه خدارو شكر زودتر ديدم و يه جورى كندمش! ولى در كل شرايط آزمون خوب بود و من برخلاف افكارم قبل از آزمون، حس خوبى داشتم.
@aalaeeTOEFLiBT
درمورد خود آزمون:
🔷ريدينگ: اين سكشن ماندد تى پى او ها بود و حتى آسونتر. من سه ماه هر هفته دو آزمون ميزدم و هربار در متن آخر زمان كم مي آوردم ولى در آزمون اصلى تونستم همه سوالات رو بزنم. تمركز كردن اول شروع سكشن برام سخت بود چون داوطلب كنارى با مراقب صحبت ميكرد ولى بعد از دو سه سوال سعى كردم روى متن تمركز كنم و موفق شدم. تمام متن و سوالات رو تونستم با تمركز بخونم. موقع تمرين تى پى او ها، خيلى رو تمركز تمرين كردم. اوايل برام سخت بود و براى همين هميشه زمان كم مياوردم. ولى واقعا تمرين زياد كمكم كرد. تى پى او هاى ٢٠-٣٤ رو هرچى ريدينگ ميزدم نتيجه خوبى نميگرفتم. و بعد از آزمون سعى ميكردم يكبار ديگه با تمركز متن ها رو بخونم و بعد از هر آزمون، لغات جديد رو يادداشت ميكردم كه خيلى كمكم كرد. لغات جديد در ريدينگ تى پى او ها خيلى تكرار ميشوند و بعد از ١٠ تا آزمون تقريبا لغت عجيبى توى متن ها پيدا نميكنيد كه متن رو نتوتيد متوجه بشيد. ريدينگ هاى ٤٠-٤٨ رو تقريبا تمام متن رو متوجه ميشدم و نمره خوبى براى ريدينگ ميگرفتم. موقع آزمون هم خيلى ريدينگ رو تونستم خوب بدم. حتى فكر ميكنم از تى پى او ها راحتتر بود به طورى كه من واقعا تعجب كرده بودم.
@aalaeeTOEFLiBT
🔷ليستنينگ: دوستان در تجربه هاى گذشته ميگفتند كه در ليستنينگ خيلى سرعت صحبت كردن بيشتر شده و گاها حرف از لهجه ى بريتيش ميكردند. من خيلى نگران اين قضيه بودم. يه ماه آخر تمام ليستنينگ هاى ٢٥-٣٤ رو با دور تند گوش دادم (بعضى ها رو ١.٥ برابر ،بعضى ها رو ١.٢ برابر). موقع آزمون خيلى لستنينگ ها آروم بود! خيلى خيلى. اصلا تمام جملات را شمرده شمرده ميگفتند.سرعتش مانند تى پى او هاى ٢٠-٣٠ ! به نظرم چيزى كه اين قسمت آزمون اصلى رو سخت كرده بود، پيچيده تر شدن لكچرها و اضافه شدن لغات عجيب و غريب كه اسمهاى خاص بودند و نه لغت جديد. اين باعث ميشد شنونده يكم گيج بشه و به تمركز بيشتر احتياج داشته باشه.
🔷اسپيكينگ: تمرين فايل اسپيكينگ پرومپت كه استاد در اختيارمون گذاشته از نظر من براى دوسوال اول آزمون كافيه و شما ميتونيد هر نوع سوالى رو جواب بديد. درمورد سوالهاى بعدى، از نظر من سرعت لكچرها بيشتر شده بود نسبت به تى پى او ها ولى قابل فهم بود. دركل، تمرين تى پى او ها خيلى خوب هست براى اين قسمتها. من هفته آخر هرروز چهار پنج تا تى پى او رو فقط اسپيكينگ هاش رو انجام ميدادم كه سر آزمون اصلى هم كاملا آماده بودم. طورى كه من از صداهاى بقيه متوجه شدم، سوالهاى داوطلبها مشابه هم بود.
🔷رايتينگ: سوال اول معمولا سه مورد در متن وجود دارد كه لكچر اون سه مورد رو نقض ميكنه. من تمپليتى كه داشتم مربوط به اين ساختار بود و در انجام تى پى او ها هم هميشه از اين تمپليت استفاده ميكردم. اما موقع آزمون اصلى ساختار يكم متفاوت شد: سه مورد در متن بود كه در لكچر براى هرمورد يك راه حل (solution) داده بود. من بايد تمپليتم رو سر آزمون عوض ميكردم كه يكم كارم سخت شده بود. بد نيست براى اين نوع ساختار هم يك تمپليت داشته باشيد.
@ibtil
@aalaeeTOEFLiBT
🔷من حدود پنج ماه پيش ايران آزمون داده بودم. روز تافل در مونترال بسيار شوكه شدم چون انتظار داشتم خيلى قانون مند باشند ولى به طور غافلگير كننده اى اينطور نبود: اول از همه اينكه اصلا چك نكردند چه چيزى با خودمون سر آزمون ميبريم! به راحتى گوشى ميشد برد چون حتى مراقب بالا سرمون نبود! فقط اولش گفتند آب ميتونيد ببريد ولى بقيه خوراكيها نه. توى ايران آب هم اجازه نداشتيم. اثرى از دوربين هم نديدم. وقتى چركنويس تموم ميشد كسى نبود به داد آدم برسه! بودند كسانيكه سرآزمون چركنويسشون تموم شد بلند شدند رفتند بيرون و چركنويس آوردند.
@aalaeeTOEFLiBT
با اينكه زبان مردم اينجا فرانسوى هست و من دغدغه اين قضيه رو داشتم كه موقع توضيحات متوجه نشوم، خداروشكر انگليسى صحبت ميكردند با ما. اغلب داوطلبان هم چينى بودند. كابين هاى داوطلبان در ايران بهتر بود. جلوى هدفون من كه صدام بايد ضبط ميشد، آدامس چسبيده بود كه خدارو شكر زودتر ديدم و يه جورى كندمش! ولى در كل شرايط آزمون خوب بود و من برخلاف افكارم قبل از آزمون، حس خوبى داشتم.
@aalaeeTOEFLiBT
درمورد خود آزمون:
🔷ريدينگ: اين سكشن ماندد تى پى او ها بود و حتى آسونتر. من سه ماه هر هفته دو آزمون ميزدم و هربار در متن آخر زمان كم مي آوردم ولى در آزمون اصلى تونستم همه سوالات رو بزنم. تمركز كردن اول شروع سكشن برام سخت بود چون داوطلب كنارى با مراقب صحبت ميكرد ولى بعد از دو سه سوال سعى كردم روى متن تمركز كنم و موفق شدم. تمام متن و سوالات رو تونستم با تمركز بخونم. موقع تمرين تى پى او ها، خيلى رو تمركز تمرين كردم. اوايل برام سخت بود و براى همين هميشه زمان كم مياوردم. ولى واقعا تمرين زياد كمكم كرد. تى پى او هاى ٢٠-٣٤ رو هرچى ريدينگ ميزدم نتيجه خوبى نميگرفتم. و بعد از آزمون سعى ميكردم يكبار ديگه با تمركز متن ها رو بخونم و بعد از هر آزمون، لغات جديد رو يادداشت ميكردم كه خيلى كمكم كرد. لغات جديد در ريدينگ تى پى او ها خيلى تكرار ميشوند و بعد از ١٠ تا آزمون تقريبا لغت عجيبى توى متن ها پيدا نميكنيد كه متن رو نتوتيد متوجه بشيد. ريدينگ هاى ٤٠-٤٨ رو تقريبا تمام متن رو متوجه ميشدم و نمره خوبى براى ريدينگ ميگرفتم. موقع آزمون هم خيلى ريدينگ رو تونستم خوب بدم. حتى فكر ميكنم از تى پى او ها راحتتر بود به طورى كه من واقعا تعجب كرده بودم.
@aalaeeTOEFLiBT
🔷ليستنينگ: دوستان در تجربه هاى گذشته ميگفتند كه در ليستنينگ خيلى سرعت صحبت كردن بيشتر شده و گاها حرف از لهجه ى بريتيش ميكردند. من خيلى نگران اين قضيه بودم. يه ماه آخر تمام ليستنينگ هاى ٢٥-٣٤ رو با دور تند گوش دادم (بعضى ها رو ١.٥ برابر ،بعضى ها رو ١.٢ برابر). موقع آزمون خيلى لستنينگ ها آروم بود! خيلى خيلى. اصلا تمام جملات را شمرده شمرده ميگفتند.سرعتش مانند تى پى او هاى ٢٠-٣٠ ! به نظرم چيزى كه اين قسمت آزمون اصلى رو سخت كرده بود، پيچيده تر شدن لكچرها و اضافه شدن لغات عجيب و غريب كه اسمهاى خاص بودند و نه لغت جديد. اين باعث ميشد شنونده يكم گيج بشه و به تمركز بيشتر احتياج داشته باشه.
🔷اسپيكينگ: تمرين فايل اسپيكينگ پرومپت كه استاد در اختيارمون گذاشته از نظر من براى دوسوال اول آزمون كافيه و شما ميتونيد هر نوع سوالى رو جواب بديد. درمورد سوالهاى بعدى، از نظر من سرعت لكچرها بيشتر شده بود نسبت به تى پى او ها ولى قابل فهم بود. دركل، تمرين تى پى او ها خيلى خوب هست براى اين قسمتها. من هفته آخر هرروز چهار پنج تا تى پى او رو فقط اسپيكينگ هاش رو انجام ميدادم كه سر آزمون اصلى هم كاملا آماده بودم. طورى كه من از صداهاى بقيه متوجه شدم، سوالهاى داوطلبها مشابه هم بود.
🔷رايتينگ: سوال اول معمولا سه مورد در متن وجود دارد كه لكچر اون سه مورد رو نقض ميكنه. من تمپليتى كه داشتم مربوط به اين ساختار بود و در انجام تى پى او ها هم هميشه از اين تمپليت استفاده ميكردم. اما موقع آزمون اصلى ساختار يكم متفاوت شد: سه مورد در متن بود كه در لكچر براى هرمورد يك راه حل (solution) داده بود. من بايد تمپليتم رو سر آزمون عوض ميكردم كه يكم كارم سخت شده بود. بد نيست براى اين نوع ساختار هم يك تمپليت داشته باشيد.
@ibtil
رايتينگ دوم آزمون اصلى، خيلى مشابه رايتينگ دوم تى پى او ٤١ بود اگر اشتباه نكنم. درمورد پول دادن به بچه ها براى تشويق كردنشون بود. من تمام رايتينگ تى پى او ها رو انجام داده بودم و معمولا در زمان معين، (البته با تمرين زياد) حدودا ٤٤٠ لغت مينوشتم. من سرعت تايپم معموليه. تمپليت و يكسرى عبارات خيلى ميتونه به سرعتتون كمك كنه. من اوايل به زور ٣٠٠ تا لغت ميتونستم بنويسم. سر آزمون اصلى چون موضوع رو قبلا نوشته بودم ركورد خودم رو شكستم و ٥١٠ لغت نوشتم. اگر بتونيد سه دقيقه وقت براى مرور بگذاريد چند نمره به ازمونتون اضافه ميشه.
@ibtil
در آخر براى همه تون آرزوى موفقيت ميكنم. اميدوارم به اهدافتون برسيد. 🔷آزمون توى ايران و خارج از اون فرقى نميكنه اصلا مثل من نگران نباشيد.🔷 زياد تمرين كنيد. با تمرين همه ى نميشه ها تبديل به شدن ميشه :))) تجربه آزمون هاى بقيه رو بخونيد خيلى مفيد هست اما استرس نگيريد چون هركسى از نظر خودش داره نظرش رو از ازمون مينويسه. فقط نكات مثبتش رو دربياريد.
@ibtil
در آخر براى همه تون آرزوى موفقيت ميكنم. اميدوارم به اهدافتون برسيد. 🔷آزمون توى ايران و خارج از اون فرقى نميكنه اصلا مثل من نگران نباشيد.🔷 زياد تمرين كنيد. با تمرين همه ى نميشه ها تبديل به شدن ميشه :))) تجربه آزمون هاى بقيه رو بخونيد خيلى مفيد هست اما استرس نگيريد چون هركسى از نظر خودش داره نظرش رو از ازمون مينويسه. فقط نكات مثبتش رو دربياريد.
13 لکچر در تی پی او های یک تا چهل و هشت به Environmental Science و موضوعات مربوط اختصاص یافته است. فایل زیپ شده این لکچر ها را می توانید دانلود نمایید.👇👇👇👇
13 لکچر در تی پی او های یک تا چهل و هشت به Astronomy و موضوعات مربوط اختصاص یافته است. فایل زیپ شده این لکچر ها را می توانید دانلود نمایید.👇👇👇👇
🎓 دوستانی که به نرم افزار تی پی او دسترسی ندارند می توانند به صورت آنلاین به تست های یک تا چهل و هشت تی پی او دسترسی داشته باشند. در این سایت به راحتی تست بزنید و جواب ها را بررسی کنید. بهتر است از Google Chrome استفاده کنید که قسمت هایی که به زبان چینی است ترجمه شود.
http://toefl.kaomanfen.com/tpo-exam
#TPO
http://toefl.kaomanfen.com/tpo-exam
#TPO
8 لکچر در تی پی او های یک تا چهل و هشت به History و موضوعات مربوط اختصاص یافته است. فایل زیپ شده این لکچر ها را می توانید دانلود نمایید.👇👇👇👇
7 لکچر در تی پی او های یک تا چهل و هشت به Geology و موضوعات مربوط اختصاص یافته است. فایل زیپ شده این لکچر ها را می توانید دانلود نمایید.👇👇👇👇
#تجربه یکی از دوستانی که روز شنبه شش آگوست در آزمون TOEFL iBT شرکت کردند👇👇👇👇👇