IBLS ПРЕДСТАВЛЯЕТ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРМАТ — ИНТЕНСИВЫ ПО ПРЕДМЕТАМ И ПОДГОТОВКА К ЕГЭ и ОГЭ.
Известно, что многие из учащихся на дистанте предпочитают ежедневным школьным занятиям интенсивное обучение. Но не все из них могут самостоятельно организовать и простроить маршрут быстрого освоения материала. Это не значит, что дети не готовы учиться быстро. Часто проблема в том, что школьные учебники составлены с учетом неспешного изучения и отработки предмета на практике в течение всего учебного года.
Мы очень хорошо знаем, что в среде альтернативного образования запрос на готовую программу интенсива существует давно. Поэтому мы разработали 64 профессиональных образовательных курса, позволяющие пройти полную программу по предмету за один класс экспрессом, занимаясь 1-2 раза в неделю. Курсы длятся с сентября по декабрь, или с сентября по май.
Сейчас в нашей витрине интенсивов представлены курсы для основной и средней ступени образования и курсы подготовки к финальной аттестации.
В скором времени мы запустим отдельный сайт, посвященный курсам-интенсивам, но уже сейчас можно записаться, оставив заявку в Google-форме: https://forms.gle/qqyUAiXSkcv1k2dL7. После того, как вы ответите на вопросы в заявке, мы свяжемся с вами и уточним подробности по выбранному направлению.
Стоимость:
Полугодовые курсы: 15 000 рублей
Годовая программа: 30 000 рублей
Русский и математика для классов начальной школы за год: 50 000 рублей.
❗️Оплата курсов возможна средствами материнского капитала.
Ждем вашего отклика на это революционное предложение, и хотим вместе с вами развивать образование, делая его гибким, и менять концепцию “дети — для школы” на концепцию “школа — для детей”!
Известно, что многие из учащихся на дистанте предпочитают ежедневным школьным занятиям интенсивное обучение. Но не все из них могут самостоятельно организовать и простроить маршрут быстрого освоения материала. Это не значит, что дети не готовы учиться быстро. Часто проблема в том, что школьные учебники составлены с учетом неспешного изучения и отработки предмета на практике в течение всего учебного года.
Мы очень хорошо знаем, что в среде альтернативного образования запрос на готовую программу интенсива существует давно. Поэтому мы разработали 64 профессиональных образовательных курса, позволяющие пройти полную программу по предмету за один класс экспрессом, занимаясь 1-2 раза в неделю. Курсы длятся с сентября по декабрь, или с сентября по май.
Сейчас в нашей витрине интенсивов представлены курсы для основной и средней ступени образования и курсы подготовки к финальной аттестации.
В скором времени мы запустим отдельный сайт, посвященный курсам-интенсивам, но уже сейчас можно записаться, оставив заявку в Google-форме: https://forms.gle/qqyUAiXSkcv1k2dL7. После того, как вы ответите на вопросы в заявке, мы свяжемся с вами и уточним подробности по выбранному направлению.
Стоимость:
Полугодовые курсы: 15 000 рублей
Годовая программа: 30 000 рублей
Русский и математика для классов начальной школы за год: 50 000 рублей.
❗️Оплата курсов возможна средствами материнского капитала.
Ждем вашего отклика на это революционное предложение, и хотим вместе с вами развивать образование, делая его гибким, и менять концепцию “дети — для школы” на концепцию “школа — для детей”!
МАСТЕР-КЛАСС ПО СКЕТЧНОУТИНГУ
Дорогие друзья! Первого сентября впервые на нашей платформе состоялся онлайн-праздник! Около 1000 учеников нашей школы приняли участие в мастер-классе по скетчноутингу и интерактивных играх!
Спасибо вам за участие и с нетерпением ждём вас на новых мероприятиях и очных и онлайн! А создать хорошее настроение в начале учебного года помогут рисунки, которые ребята нарисовали во время мастер-класса!
Дорогие друзья! Первого сентября впервые на нашей платформе состоялся онлайн-праздник! Около 1000 учеников нашей школы приняли участие в мастер-классе по скетчноутингу и интерактивных играх!
Спасибо вам за участие и с нетерпением ждём вас на новых мероприятиях и очных и онлайн! А создать хорошее настроение в начале учебного года помогут рисунки, которые ребята нарисовали во время мастер-класса!
АТТЕСТАЦИОННЫЕ, КОНТРОЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
Учебный год разгоняется и скоро совсем понесется вскачь, поэтому не лишним будет задаться вопросом, как и когда заочникам сдавать аттестационные, контрольные, проверочные работы и какие из них обязательны. Отвечаем!
🔹 Обязательные:
• Дистанционные аттестации за триместр/полугодие должны быть сданы к окончанию этого периода, за класс — к маю. Какие есть нюансы: по некоторым предметам для аттестации нужно написать только триместровые (полугодичные) работы, по другим — только тематические (две-четыре за триместр/полугодие), в некоторых случаях — и те, и другие.
Как разобраться? Все аттестационные работы выделены красным цветом в личном кабинете, в расписании. Их видно в меню «Предметы», «Уроки» и «Календарь». Они не обязательно должны быть сделаны в тот день, когда указаны в расписании (помните, что на ЗО оно примерное), но обязательно до конца триместра/полугодия.
Заранее понять порядок промежуточной аттестации можно на сайте заочного отделения МШСО, раздел «для обучающихся» — выбрать класс — раздел «аттестация» — ссылка «порядок аттестации 2022/23. Там же указано какие именно работы нужно сдать для аттестации по предмету. Ваши кураторы всегда напоминают о сроках аттестаций, и проверят действительно ли закрыты все работы к сроку — проверяйте почту.
• Очные работы по русскому языку и математике для старшеклассников. Их пишут:
8 класс — за третий триместр, 9 класс — за первый, 10 класс — второе полугодие, 11 класс — первое полугодие.
• Работы от Московского центра контроля образования (МЦКО) и Всероссийские проверочные работы (ВПР). Их ежегодно обязательно пишут 4 и 7 классы и рандомно один из других классов. Подробную информацию о сроках и условиях проведения этих работ вы получите от кураторов.
🔹 Необязательные:
• Ко многим видео-урокам прилагаются мини-тесты для проверки усвоенного материала. Их прохождение никак не влияет на оценку по предмету, но помогает детям контролировать свой учебный процесс.
• В некоторых уроках указаны не только соответствующие параграфы учебника, но и рекомендованные упражнения к ним.
Важно! Поддерживайте связь с куратором вашего класса (они всегда заботятся о том, чтобы аттестация не сваливалась на головы учеников как гром среди ясного неба). Это можно делать из личного кабинета (в меню «поддержка» есть окно «задать вопрос» и указаны контакты куратора). Мы рекомендуем вести переписку с вашим куратором по электронной почте — таким образом легко держать всю ветку переписки в одном месте и не потерять важную информацию.
#лайфхаки_учеба
Учебный год разгоняется и скоро совсем понесется вскачь, поэтому не лишним будет задаться вопросом, как и когда заочникам сдавать аттестационные, контрольные, проверочные работы и какие из них обязательны. Отвечаем!
🔹 Обязательные:
• Дистанционные аттестации за триместр/полугодие должны быть сданы к окончанию этого периода, за класс — к маю. Какие есть нюансы: по некоторым предметам для аттестации нужно написать только триместровые (полугодичные) работы, по другим — только тематические (две-четыре за триместр/полугодие), в некоторых случаях — и те, и другие.
Как разобраться? Все аттестационные работы выделены красным цветом в личном кабинете, в расписании. Их видно в меню «Предметы», «Уроки» и «Календарь». Они не обязательно должны быть сделаны в тот день, когда указаны в расписании (помните, что на ЗО оно примерное), но обязательно до конца триместра/полугодия.
Заранее понять порядок промежуточной аттестации можно на сайте заочного отделения МШСО, раздел «для обучающихся» — выбрать класс — раздел «аттестация» — ссылка «порядок аттестации 2022/23. Там же указано какие именно работы нужно сдать для аттестации по предмету. Ваши кураторы всегда напоминают о сроках аттестаций, и проверят действительно ли закрыты все работы к сроку — проверяйте почту.
• Очные работы по русскому языку и математике для старшеклассников. Их пишут:
8 класс — за третий триместр, 9 класс — за первый, 10 класс — второе полугодие, 11 класс — первое полугодие.
• Работы от Московского центра контроля образования (МЦКО) и Всероссийские проверочные работы (ВПР). Их ежегодно обязательно пишут 4 и 7 классы и рандомно один из других классов. Подробную информацию о сроках и условиях проведения этих работ вы получите от кураторов.
🔹 Необязательные:
• Ко многим видео-урокам прилагаются мини-тесты для проверки усвоенного материала. Их прохождение никак не влияет на оценку по предмету, но помогает детям контролировать свой учебный процесс.
• В некоторых уроках указаны не только соответствующие параграфы учебника, но и рекомендованные упражнения к ним.
Важно! Поддерживайте связь с куратором вашего класса (они всегда заботятся о том, чтобы аттестация не сваливалась на головы учеников как гром среди ясного неба). Это можно делать из личного кабинета (в меню «поддержка» есть окно «задать вопрос» и указаны контакты куратора). Мы рекомендуем вести переписку с вашим куратором по электронной почте — таким образом легко держать всю ветку переписки в одном месте и не потерять важную информацию.
#лайфхаки_учеба
Онлайн-школа IBLS
IBLS ПРЕДСТАВЛЯЕТ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРМАТ — ИНТЕНСИВЫ ПО ПРЕДМЕТАМ И ПОДГОТОВКА К ЕГЭ и ОГЭ. Известно, что многие из учащихся на дистанте предпочитают ежедневным школьным занятиям интенсивное обучение. Но не все из них могут самостоятельно организовать…
❗️Напоминаем, что мы запустили новый образовательный формат — интенсивы по предметам, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Оставьте заявку через Google-форму, наш специалист свяжется с вами и ответит на все вопросы!
ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ВСОШ
На сайте ВсОШ (Всероссийской олимпиады школьников) опубликован график проведения всех этапов школьных состязаний в 2022/2023-ом году.
Напомним, что ВсОШ — самое масштабное интеллектуальное соревнование среди школьников РФ. Ежегодно в олимпиаде участвуют миллионы детей. Диплом ВсОШ считается престижной наградой, открывающей новые уникальные возможности в получении образования.
Олимпиада проходит по 24 общеобразовательным предметам для учеников 4–11 классов в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ зачисляются без вступительных испытаний в государственные вузы РФ в соответствии с профилем олимпиады и право на эту льготу сохраняется в течение четырех лет.
Все подробности на сайте ВсОШ: https://vos.olimpiada.ru/2022/school
Для того, чтобы пронять участие в олимпиаде, напишите вашему куратору о выбранных предметах и не забудьте прикрепить согласие на обработку персональных данных (кураторы уже выслали вам форму на почту).
Этапы мероприятия проводятся с сентября по июнь. Не пропустите!
#участвуй
На сайте ВсОШ (Всероссийской олимпиады школьников) опубликован график проведения всех этапов школьных состязаний в 2022/2023-ом году.
Напомним, что ВсОШ — самое масштабное интеллектуальное соревнование среди школьников РФ. Ежегодно в олимпиаде участвуют миллионы детей. Диплом ВсОШ считается престижной наградой, открывающей новые уникальные возможности в получении образования.
Олимпиада проходит по 24 общеобразовательным предметам для учеников 4–11 классов в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Победители и призеры заключительного этапа ВсОШ зачисляются без вступительных испытаний в государственные вузы РФ в соответствии с профилем олимпиады и право на эту льготу сохраняется в течение четырех лет.
Все подробности на сайте ВсОШ: https://vos.olimpiada.ru/2022/school
Для того, чтобы пронять участие в олимпиаде, напишите вашему куратору о выбранных предметах и не забудьте прикрепить согласие на обработку персональных данных (кураторы уже выслали вам форму на почту).
Этапы мероприятия проводятся с сентября по июнь. Не пропустите!
#участвуй
Рубрика «Кино для вечера выходного дня» представляет знаковый и культовый мультфильм, ознаменовавший, как мы считаем, начало нового столетия, высмеявший мораль и сказочные традиции прошлого, и открывший новые горизонты не только в жанре волшебных историй, но и в воспитательной повестке и формировании новых ценностей. Это «Шрэк», который ворвался на экраны в 2001 году, завоевав сердца и кошельки зрителей, а также первую в истории премию «Оскар» как лучший полнометражный анимационный фильм.
В первую очередь, это постмодернистский фильм, в котором собраны герои самых известных и любимых в европейской культуре сказок, а традиционные сказочные сюжеты перевернуты с ног на голову и персонажи постоянно нарушают зрительские ожидания. Построенный на инверсиях, пародиях и отсылках к другим знаковым произведениям (диснеевским мультфильмам, телепередачам, и даже к недавней, тоже ставшей культовой, «Матрице»). Эти намёки, рассчитанные на зрителей разного возраста и степени осведомленности, и образуют ткань повествования и задают неповторимый стиль фильма. Сюжет строится вокруг старой как мир истории об обретении истинного облика после встречи с настоящей любовью. Только вот понятие «истинный облик» подвергается серьезным корректировкам. Вернее, просто освобождается от шелухи навязанных стереотипов и возвращается к исконному древне-сказочному смыслу: герой, отправляясь на поиски «невесты», на самом деле отправлялся на поиски себя, и соединившись со «второй половиной», обретал цельность.
А в итоге, несмотря на безжалостные насмешки над «самым святым», фильм приводит зрителей к счастливому финалу уверенно и правдиво, утверждая новый контекст и ломая устаревшие стереотипы о безупречной красоте, отрицании своей «темной стороны», обязательном ожидании принца на белом коне, приторно-сладкой доброте и прочей устаревшей повестке. Образ прекрасной принцессы никогда не будет прежним.
Хочется отдельно сказать о великолепном спутнике главного героя обаятельном и назойливом Осле, озвученном знаменитым актером и комиком Эдди Мерфи. Этот традиционный для кассовых фильмов «герой второго плана» — суперзвезда среди ослов и киноперсонажей — точно станет вашим любимцем. Кстати, классический русский дубляж был признан в год выхода фильма лучшим и даже демонстрировался на Каннском фестивале.
Наверное, можно предупредить, что в мультфильме мелькают «шутки для взрослых», но проходят мимо ушей тех, кому они просто пока непонятны. Поэтому можно смело смотреть всем вместе, начиная с того возраста, когда дети могут пережить такие эпизоды как пытку пряничного человечка (палачи макают его в молоко!), и уже немного набрались «здорового цинизма».
Возраст: 10+
#киновыходногодня
В первую очередь, это постмодернистский фильм, в котором собраны герои самых известных и любимых в европейской культуре сказок, а традиционные сказочные сюжеты перевернуты с ног на голову и персонажи постоянно нарушают зрительские ожидания. Построенный на инверсиях, пародиях и отсылках к другим знаковым произведениям (диснеевским мультфильмам, телепередачам, и даже к недавней, тоже ставшей культовой, «Матрице»). Эти намёки, рассчитанные на зрителей разного возраста и степени осведомленности, и образуют ткань повествования и задают неповторимый стиль фильма. Сюжет строится вокруг старой как мир истории об обретении истинного облика после встречи с настоящей любовью. Только вот понятие «истинный облик» подвергается серьезным корректировкам. Вернее, просто освобождается от шелухи навязанных стереотипов и возвращается к исконному древне-сказочному смыслу: герой, отправляясь на поиски «невесты», на самом деле отправлялся на поиски себя, и соединившись со «второй половиной», обретал цельность.
А в итоге, несмотря на безжалостные насмешки над «самым святым», фильм приводит зрителей к счастливому финалу уверенно и правдиво, утверждая новый контекст и ломая устаревшие стереотипы о безупречной красоте, отрицании своей «темной стороны», обязательном ожидании принца на белом коне, приторно-сладкой доброте и прочей устаревшей повестке. Образ прекрасной принцессы никогда не будет прежним.
Хочется отдельно сказать о великолепном спутнике главного героя обаятельном и назойливом Осле, озвученном знаменитым актером и комиком Эдди Мерфи. Этот традиционный для кассовых фильмов «герой второго плана» — суперзвезда среди ослов и киноперсонажей — точно станет вашим любимцем. Кстати, классический русский дубляж был признан в год выхода фильма лучшим и даже демонстрировался на Каннском фестивале.
Наверное, можно предупредить, что в мультфильме мелькают «шутки для взрослых», но проходят мимо ушей тех, кому они просто пока непонятны. Поэтому можно смело смотреть всем вместе, начиная с того возраста, когда дети могут пережить такие эпизоды как пытку пряничного человечка (палачи макают его в молоко!), и уже немного набрались «здорового цинизма».
Возраст: 10+
#киновыходногодня
ТУРИСТИЧЕСКИЙ ПОХОД ПОД ОРЕХОВО-ЗУЕВО — IBLS СОБЫТИЯ
В эти выходные, 17-18 сентября, мы, вместе с учениками и родителями, сходили в двухдневный туристический поход под Орехово-Зуево. С пенками, спальниками и палатками прошли 17 километров и затем разбили лагерь недалеко от реки Нерская.
По пути мы учились ориентироваться на местности, а в лагере — готовить на костре обед и ужин. Провели мастер-класс по приготовлению вкусных булочек в лесных условиях и мастер-класс по плетению морских узлов — ведь крепкие узлы нужны не только на море, без хорошей веревки поход не станет настоящим (впрочем, есть мнение, что без вкусных булочек — тоже).
И, конечно, мы играли, пели под гитару у костра и жарили на костре все, что нанизывается на палочки.
На обратном пути зашли на замечательную оленью ферму и провели там немало времени: кормили оленей ягелем, восторгались, умилялись, и не хотели уходить (похоже, что некоторые из участников похода с удовольствием бы остались там еще на несколько дней).
Все участники остались страшно довольны, надышались запахом осеннего леса, прокоптились дымом костра и хотят повторения. Мы тоже хотим, чтобы такие походы стали школьной традицией, уже планируем следующий и зовем всех желающих присоединяться. Новый поход уже обсуждается — следите за новостями!
Список ближайших мероприятий: https://t.me/iblschool/721
#внешкольные_мероприятия
В эти выходные, 17-18 сентября, мы, вместе с учениками и родителями, сходили в двухдневный туристический поход под Орехово-Зуево. С пенками, спальниками и палатками прошли 17 километров и затем разбили лагерь недалеко от реки Нерская.
По пути мы учились ориентироваться на местности, а в лагере — готовить на костре обед и ужин. Провели мастер-класс по приготовлению вкусных булочек в лесных условиях и мастер-класс по плетению морских узлов — ведь крепкие узлы нужны не только на море, без хорошей веревки поход не станет настоящим (впрочем, есть мнение, что без вкусных булочек — тоже).
И, конечно, мы играли, пели под гитару у костра и жарили на костре все, что нанизывается на палочки.
На обратном пути зашли на замечательную оленью ферму и провели там немало времени: кормили оленей ягелем, восторгались, умилялись, и не хотели уходить (похоже, что некоторые из участников похода с удовольствием бы остались там еще на несколько дней).
Все участники остались страшно довольны, надышались запахом осеннего леса, прокоптились дымом костра и хотят повторения. Мы тоже хотим, чтобы такие походы стали школьной традицией, уже планируем следующий и зовем всех желающих присоединяться. Новый поход уже обсуждается — следите за новостями!
Список ближайших мероприятий: https://t.me/iblschool/721
#внешкольные_мероприятия
МЫ ВЫПУСТИЛИ ПРИЛОЖЕНИЕ IBLS ДЛЯ СМАРТФОНОВ
Долгожданная новость: теперь весь учебный IBLS-контент помещается в кармане! Интерфейс сохранился в привычном виде, работают ссылки на видео и онлайн-уроки и все остальные привычные ученикам функции. Образовательный календарь (прогресс в освоении предметов, новые темы и тесты, новости внешкольной программы, расписание уроков) теперь всегда под рукой!
Главное отличие от браузерной версии — это push-уведомления. В этих уведомлениях ученики получают сообщения об оценках за тесты и контрольные, сроках аттестации, ответы на свои вопросы куратору или в техническую поддержку — все то, что приходит на электронную почту ученика.
Все сообщения сохраняются в разделе “Уведомления”. Выбрать удобный способ получения уведомлений — отключить push'и, настроить новости через телегам-бота или на email — можно в меню “Настройки”.
Мы считаем это важным этапом в развитии дистанционного обучения. У каждого ученика есть те предметы, которые он схватывает "на лету", просмотр тем и прохождение тестов не требует обязательного привычного рабочего пространства. Возможность учиться в любой удобный момент — естественная современная потребность, а удобство этого процесса — важная составляющая его успешности.
Психологи говорят о том, что современные дети и подростки гораздо более восприимчивы к фрагментарному получению информации и способны эффективно усваивать ее маленькими порциями. Мы за разумное и полезное использование девайсов и хотим, чтобы наши ученики — представители нового поколения — всегда имели доступ к современным информационным системам.
Приложение доступно в App Store и Google Play, скачивайте, заходите в личный кабинет, пробуйте, пишите нам свои отзывы и замечания — нам важна обратная связь.
App Store: https://apps.apple.com/us/app/ibls-дистанционное-образование/id1585803149
Google Play: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.iblsapp.appibls
#IBLS_новости
Долгожданная новость: теперь весь учебный IBLS-контент помещается в кармане! Интерфейс сохранился в привычном виде, работают ссылки на видео и онлайн-уроки и все остальные привычные ученикам функции. Образовательный календарь (прогресс в освоении предметов, новые темы и тесты, новости внешкольной программы, расписание уроков) теперь всегда под рукой!
Главное отличие от браузерной версии — это push-уведомления. В этих уведомлениях ученики получают сообщения об оценках за тесты и контрольные, сроках аттестации, ответы на свои вопросы куратору или в техническую поддержку — все то, что приходит на электронную почту ученика.
Все сообщения сохраняются в разделе “Уведомления”. Выбрать удобный способ получения уведомлений — отключить push'и, настроить новости через телегам-бота или на email — можно в меню “Настройки”.
Мы считаем это важным этапом в развитии дистанционного обучения. У каждого ученика есть те предметы, которые он схватывает "на лету", просмотр тем и прохождение тестов не требует обязательного привычного рабочего пространства. Возможность учиться в любой удобный момент — естественная современная потребность, а удобство этого процесса — важная составляющая его успешности.
Психологи говорят о том, что современные дети и подростки гораздо более восприимчивы к фрагментарному получению информации и способны эффективно усваивать ее маленькими порциями. Мы за разумное и полезное использование девайсов и хотим, чтобы наши ученики — представители нового поколения — всегда имели доступ к современным информационным системам.
Приложение доступно в App Store и Google Play, скачивайте, заходите в личный кабинет, пробуйте, пишите нам свои отзывы и замечания — нам важна обратная связь.
App Store: https://apps.apple.com/us/app/ibls-дистанционное-образование/id1585803149
Google Play: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.iblsapp.appibls
#IBLS_новости
ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА
Дорогие друзья! Мы рады сообщить вам, что стартовал новый Онлайн проект «Общешкольные дела»🚀
В течение всего учебного года вас ожидают шесть крупных проектов, в которых может принять участие каждый из вас! В рамках этих проектов вам будет предложено поучаствовать в мастер-классах, челленджах, онлайн конференциях и других активностях.
По окончанию каждого проекта для вас будет организовано онлайн-мероприятие, на котором мы все вместе будем подводить итоги делиться своими достижениями. В личном кабинете ученика, в списках дополнительных предметов вы сможете найти «Общешкольные дела». Именно там мы будем размещать всю информацию по проектам.
Обратите внимание! Мы будем добавлять информацию в этот раздел каждую неделю по понедельникам. Расписание мероприятий проекта можно увидеть в ознакомительном видео и презентации.
Первый проект называется «Золотая осень слова», а в чем он заключается, вы узнаете в личном кабинете!
#IBLS_новости
Дорогие друзья! Мы рады сообщить вам, что стартовал новый Онлайн проект «Общешкольные дела»🚀
В течение всего учебного года вас ожидают шесть крупных проектов, в которых может принять участие каждый из вас! В рамках этих проектов вам будет предложено поучаствовать в мастер-классах, челленджах, онлайн конференциях и других активностях.
По окончанию каждого проекта для вас будет организовано онлайн-мероприятие, на котором мы все вместе будем подводить итоги делиться своими достижениями. В личном кабинете ученика, в списках дополнительных предметов вы сможете найти «Общешкольные дела». Именно там мы будем размещать всю информацию по проектам.
Обратите внимание! Мы будем добавлять информацию в этот раздел каждую неделю по понедельникам. Расписание мероприятий проекта можно увидеть в ознакомительном видео и презентации.
Первый проект называется «Золотая осень слова», а в чем он заключается, вы узнаете в личном кабинете!
#IBLS_новости
РОДИТЕЛИ СПРАШИВАЮТ #9. ЗДОРОВЬЕ И СБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
В гостях у ведущего, руководителя контакт-центра IBLS, Никиты Сергеева, психофизиолог, руководитель Центра конфликтологии, специалист по телесно-ориентированной терапии и спортивной детской медицине Михаил Писакин.
Что такое детское здоровье (кроме нормальной температуры и не заложенного носа)? Как физиология зависит от психо-эмоциональной сферы. Как понять, что ребенок не здоров? Как создать условия для полноценного развития, учитывая особенности дистанционного обучения?
Можно ли избежать детской перегрузки и выгорания? О важности расписания и правильного распределения нагрузки. Как сделать полезные привычки автоматическими? Каким образом мышечная активность и правильное питание влияет на когнитивные способности. О роли правильного поощрения и умения решать конфликты. Помогает ли учиться телесная свобода? Можно ли учиться стоя и почему это все еще социально неприемлемо? Какую физическую нагрузку выбрать и какова роль правильного дыхания в работе мозга. Как справиться с тревогой во время экзамена и не допускать психо-эмоционального перенапряжения?
Такие вопросы часто беспокоят родителей (особенно, родителей подростков). Наш гость расскажет об этих взаимосвязях и даст много полезных советов, начать применять которые можно уже сейчас, и те только в отношении детей, но и в отношении взрослых.
Смотрите, ставьте лайки, подписывайтесь и задавайте вопросы!
Премьера сегодня в 19:00: https://youtu.be/Mzxf1Bg5658
#IBLS_контент
В гостях у ведущего, руководителя контакт-центра IBLS, Никиты Сергеева, психофизиолог, руководитель Центра конфликтологии, специалист по телесно-ориентированной терапии и спортивной детской медицине Михаил Писакин.
Что такое детское здоровье (кроме нормальной температуры и не заложенного носа)? Как физиология зависит от психо-эмоциональной сферы. Как понять, что ребенок не здоров? Как создать условия для полноценного развития, учитывая особенности дистанционного обучения?
Можно ли избежать детской перегрузки и выгорания? О важности расписания и правильного распределения нагрузки. Как сделать полезные привычки автоматическими? Каким образом мышечная активность и правильное питание влияет на когнитивные способности. О роли правильного поощрения и умения решать конфликты. Помогает ли учиться телесная свобода? Можно ли учиться стоя и почему это все еще социально неприемлемо? Какую физическую нагрузку выбрать и какова роль правильного дыхания в работе мозга. Как справиться с тревогой во время экзамена и не допускать психо-эмоционального перенапряжения?
Такие вопросы часто беспокоят родителей (особенно, родителей подростков). Наш гость расскажет об этих взаимосвязях и даст много полезных советов, начать применять которые можно уже сейчас, и те только в отношении детей, но и в отношении взрослых.
Смотрите, ставьте лайки, подписывайтесь и задавайте вопросы!
Премьера сегодня в 19:00: https://youtu.be/Mzxf1Bg5658
#IBLS_контент
YouTube
Родители спрашивают #9. Михаил Писакин. Здоровье и сберегающие технологии на дистанционном обучении
В гостях у ведущего, руководителя контакт-центра IBLS, Никиты Сергеева, психофизиолог, руководитель Центра конфликтологии, специалист по телесно-ориентированной терапии и спортивной детской медицине Михаил Писакин.
Что такое детское здоровье (кроме нормальной…
Что такое детское здоровье (кроме нормальной…
С вами регулярная рубрика «Кино для вечера выходного дня». И сегодня мы предлагаем посмотреть фантастический фильм 1985 года «Враг мой». Те из родителей, кто ходил в кино в 80-90-х, конечно, его помнят. Расскажем, почему эта ретро-фантастика так актуальна сегодня и почему его классно посмотреть вместе с детьми.
Конец 21 века и где-то на окраине галактики земляне воюют с расой рептилойдных гуманоидов — драгов. В начале фильма в космической схватке пилот Виллис Дэвидж сбивает вражеский звездолет, но и сам оказывается подбит и совершает аварийную посадку на планете, не заселенной разумными существами. Теперь ему нужно просто выживать и надеяться на то, что планету когда-нибудь посетят люди. Но оказывается, что он не один — сбитый им драг не погиб, а также вынужден оставаться на этой, совсем не уютной, полной опасностей, планете. Противники оказываются заперты вместе, и перед ними стоит выбор — продолжать пытаться уничтожить друг друга или спасаться сообща.
Что сильнее: ненависть или желание жить и страх одиночества? Можно ли полюбить врага? Фильм максимально прямолинейный — что мы считаем преимуществом при ответах в этом формате на такие сложные и пронзительные вопросы. И вроде бы совсем простая история заставляет задуматься о природе вражды, а много ли мы знаем о ней?
Интересно, что зрители вместе с Дэвиджем проходят все стадии чувств к «отвратительному» инопланетянину. В начале фильма драги кажутся уродливыми и страшными, в конце — величественными, мудрыми и красивыми. Дэвидж обнаруживает, что граница между добром и злом проходит вовсе не по границе между землянами и инопланетянами, и что кто враг, а кто друг — каждый решает для себя сам.
Кино снято режиссером фильма «Бесконечная история» (о нем мы писали раньше), и часть декораций «Враг мой» — досталась оттуда. Можно даже попытаться узнать некоторые из них.
В фильме будут смертоносные метеоритные дожди, гигантские муравьиные львы, роды (спойлер: драги - гермафродиты, и в финале истории Дэвидж будет спасать маленького сына своего бывшего врага), схватка на волоске от гибели у котла с расплавленным металлом, и самое страшное — наибольшим злом окажутся не инопланетяне, а люди — расисты и работорговцы, использующими драгов как рабочий скот. Это о нюансах, которые стоит учитывать, решая не рано ли вашим детям смотреть это кино. Но если вы уже смотрели «Гарри Поттера» или «Звездные войны», то гигантскими шупальцами из «Враг мой» ваших детей не пронять.
Во всем остальном это невероятно светлый и добрый фильм, образчик «голливудского гуманизма» утверждающего ценность любой жизни как верховную ценность, с неизменными голливудскими «хорошими и плохими парнями», борьбой за «все хорошее против всего плохого» и таким необходимым в этой борьбе хэппи-эндом.
Возраст: 11+
#киновыходногодня
Конец 21 века и где-то на окраине галактики земляне воюют с расой рептилойдных гуманоидов — драгов. В начале фильма в космической схватке пилот Виллис Дэвидж сбивает вражеский звездолет, но и сам оказывается подбит и совершает аварийную посадку на планете, не заселенной разумными существами. Теперь ему нужно просто выживать и надеяться на то, что планету когда-нибудь посетят люди. Но оказывается, что он не один — сбитый им драг не погиб, а также вынужден оставаться на этой, совсем не уютной, полной опасностей, планете. Противники оказываются заперты вместе, и перед ними стоит выбор — продолжать пытаться уничтожить друг друга или спасаться сообща.
Что сильнее: ненависть или желание жить и страх одиночества? Можно ли полюбить врага? Фильм максимально прямолинейный — что мы считаем преимуществом при ответах в этом формате на такие сложные и пронзительные вопросы. И вроде бы совсем простая история заставляет задуматься о природе вражды, а много ли мы знаем о ней?
Интересно, что зрители вместе с Дэвиджем проходят все стадии чувств к «отвратительному» инопланетянину. В начале фильма драги кажутся уродливыми и страшными, в конце — величественными, мудрыми и красивыми. Дэвидж обнаруживает, что граница между добром и злом проходит вовсе не по границе между землянами и инопланетянами, и что кто враг, а кто друг — каждый решает для себя сам.
Кино снято режиссером фильма «Бесконечная история» (о нем мы писали раньше), и часть декораций «Враг мой» — досталась оттуда. Можно даже попытаться узнать некоторые из них.
В фильме будут смертоносные метеоритные дожди, гигантские муравьиные львы, роды (спойлер: драги - гермафродиты, и в финале истории Дэвидж будет спасать маленького сына своего бывшего врага), схватка на волоске от гибели у котла с расплавленным металлом, и самое страшное — наибольшим злом окажутся не инопланетяне, а люди — расисты и работорговцы, использующими драгов как рабочий скот. Это о нюансах, которые стоит учитывать, решая не рано ли вашим детям смотреть это кино. Но если вы уже смотрели «Гарри Поттера» или «Звездные войны», то гигантскими шупальцами из «Враг мой» ваших детей не пронять.
Во всем остальном это невероятно светлый и добрый фильм, образчик «голливудского гуманизма» утверждающего ценность любой жизни как верховную ценность, с неизменными голливудскими «хорошими и плохими парнями», борьбой за «все хорошее против всего плохого» и таким необходимым в этой борьбе хэппи-эндом.
Возраст: 11+
#киновыходногодня
ЦИФРЫ 2021-2022 УЧЕБНОГО ГОДА
Мы растем, и порой сами не успеваем подвести итоги и посчитать, сколько мы (вместе с вами) уже прошли и сделали. Поэтому мы решили собрать некоторые цифры и сегодня показать их вам, чтобы вы тоже удивились и порадовались (вместе с нами).
Итак:
🔹 Сейчас в экосистеме школ МШСО и Олимп-Плюс обучаются более 8 000 учеников дистанционно. А это примерно 14-17 обычных российских школ!
🔹 Наши уроки в прошлом году смотрели из 135 стран, и в этом году эта география расширяется.
🔹 Наши учителя провели в онлайне около 13 000 уроков!
🔹 А количество уникальных просмотров наших уроков в прошлом году — 413 342. Почти полмиллиона!
🔹 У нас больше 80 школ-партнеров, которые предоставляют услуги дистанционного образования.
🔹 Провели во время учебного года около 80 внеурочных курсов.
Платформа развивается, и взаимодействие с учениками и родителями становится все более и более тесным. Мы рассчитываем и дальше развиваться в эту сторону, для того, чтобы отвечать реальным современным запросам.
Спасибо за то, что доверяете нам такую важную сферу вашей жизни как детское образование!
Мы растем, и порой сами не успеваем подвести итоги и посчитать, сколько мы (вместе с вами) уже прошли и сделали. Поэтому мы решили собрать некоторые цифры и сегодня показать их вам, чтобы вы тоже удивились и порадовались (вместе с нами).
Итак:
🔹 Сейчас в экосистеме школ МШСО и Олимп-Плюс обучаются более 8 000 учеников дистанционно. А это примерно 14-17 обычных российских школ!
🔹 Наши уроки в прошлом году смотрели из 135 стран, и в этом году эта география расширяется.
🔹 Наши учителя провели в онлайне около 13 000 уроков!
🔹 А количество уникальных просмотров наших уроков в прошлом году — 413 342. Почти полмиллиона!
🔹 У нас больше 80 школ-партнеров, которые предоставляют услуги дистанционного образования.
🔹 Провели во время учебного года около 80 внеурочных курсов.
Платформа развивается, и взаимодействие с учениками и родителями становится все более и более тесным. Мы рассчитываем и дальше развиваться в эту сторону, для того, чтобы отвечать реальным современным запросам.
Спасибо за то, что доверяете нам такую важную сферу вашей жизни как детское образование!