المقدمة التي نزفها الشيخ عبدالله العجيري في ترجمته لرواية (هيروشيما) مما يحسن بالمرء قراءتها بين الفينة والأخرى، حتى يذكِّر نفسه بإنسانيته، وفضل دينه عليه، وفظاعة ما يمكن لهذا الإنسان الظلوم الجهول أن يفعله إن ترك لنفسه، ووحشية الحداثة الأوربية المتسلقة على جثث البشر..
👍20❤10🔥3
"ولا أعرف في هذا العالم في زماننا أكثر عبادة منه، وكانت له طريقة في الصلاة يطيلها جداً ويمد ركوعها وسجودها، ويلومه كثير من أصحابه في بعض الأحيان، فلا يرجع ولا ينزع عن ذلك رحمه الله."
ابن كثير في ترجمة لابن القيم رحمة الله عليهما..
ابن كثير في ترجمة لابن القيم رحمة الله عليهما..
❤20👍1
"أما الآن فقد قيدت الأطماع ألسن العلماء فسكتوا، وإن تكلموا لم تساعد أقوالهم أحوالهم فلم ينجحوا، ولو صدقوا وقصدوا حق العلم لأفلحوا. ففساد الرعايا بفساد الملوك، وفساد الملوك بفساد العلماء، وفساد العلماء باستيلاء حب المال والجاه، ومن استولى عليه حب الدنيا لم يقدر على الحسبة على الأراذل فكيف على الملوك والأكابر، والله المستعان على كل حال"
الغزالي
الغزالي
😢11❤3
"أنفع الناس لك رجل مكنك من نفسه حتى تزرع فيه خيرا أو تصنع إليه معروفا، فإنه نعم العون لك على منفعتك وكمالك، فانتفاعك به في الحقيقة مثل انتفاعه بك أو أكثر"
ابن القيم
ابن القيم
❤34
من الخطب الجامعة لخصال الرجولة في تنشئة الشباب، وما ينبغي أن يكون عليه حالهم، خطبة وردت على لسان الخارجي أبي حمزة، ولا يعيبها سوى انحراف عقيدته..
يقول أبو حمزة الخارجي:
"يا أهل المدينة: تعيرونني بأصحابي، تزعمون أنهم شبابٌ، وهل كان أصحاب رسول الله ـ إلا شبابا؟ نعم الشباب والله، مكتهلون في شبابهم، غضيضة عن الحرام أعينهم، بطيئة عن الشر أرجلهم، أنضاء عبادة، وأطلاح سهر، موصول كلالهم بكلالهم، وقيام ليلهم بصيام نهارهم، قد أكلت الأرض جباههم وأيديهم وركبهم من طول السجود، مصفرة ألوانهم، ناحلة أجسامهم من كثرة القيام وطول الصيام، لقد نظر الله إليهم في جوف الليل منحنية أصلابهم على أجزاء القرآن إذا مر أحدهم بآية فيها ذكر الجنة بكى شوقا إليها، وإذا مر بآية فيها ذكر النار شهق شهقة كأن زفير جهنم في أذنيه، مستقلون ذلك في جنب الله، مستنجزون لوعد الله.
حتى إذا رأوا سهام الموت قد فوِّقت، ورماحه قد أشرعت، وسيوفه قد انتضيت، وبرقت الكتيبة ورعدت بصواعق الموت، استهانوا وعيد الكتيبة لوعد الله. فلقوا شبا الأسنة، وشائك السهام، وحد السيوف بوجوههم، وصدورهم ونحورهم، ومضى الشاب هنالك قدما حتى اختلفت رجلاه على عنق فرسه، فخر صريعا في الثرى ورملت محاسن وجهه بالدماء، وأسرعت إليه سباع الأرض وانحط إليه طير السماء، فكم من عين في منقار طائر طالما بكى صاحبها في جوف الليل من خشية الله، وكم من يد أبينت عن ساعدها طالما اعتمد عليها صاحبها في سجوده لله، وكم من خَدٍّ عتيق قد فلق بعمد الحديد، فرحم الله تلك الأبدان وأدخل أرواحهم الجنان».
يقول أبو حمزة الخارجي:
"يا أهل المدينة: تعيرونني بأصحابي، تزعمون أنهم شبابٌ، وهل كان أصحاب رسول الله ـ إلا شبابا؟ نعم الشباب والله، مكتهلون في شبابهم، غضيضة عن الحرام أعينهم، بطيئة عن الشر أرجلهم، أنضاء عبادة، وأطلاح سهر، موصول كلالهم بكلالهم، وقيام ليلهم بصيام نهارهم، قد أكلت الأرض جباههم وأيديهم وركبهم من طول السجود، مصفرة ألوانهم، ناحلة أجسامهم من كثرة القيام وطول الصيام، لقد نظر الله إليهم في جوف الليل منحنية أصلابهم على أجزاء القرآن إذا مر أحدهم بآية فيها ذكر الجنة بكى شوقا إليها، وإذا مر بآية فيها ذكر النار شهق شهقة كأن زفير جهنم في أذنيه، مستقلون ذلك في جنب الله، مستنجزون لوعد الله.
حتى إذا رأوا سهام الموت قد فوِّقت، ورماحه قد أشرعت، وسيوفه قد انتضيت، وبرقت الكتيبة ورعدت بصواعق الموت، استهانوا وعيد الكتيبة لوعد الله. فلقوا شبا الأسنة، وشائك السهام، وحد السيوف بوجوههم، وصدورهم ونحورهم، ومضى الشاب هنالك قدما حتى اختلفت رجلاه على عنق فرسه، فخر صريعا في الثرى ورملت محاسن وجهه بالدماء، وأسرعت إليه سباع الأرض وانحط إليه طير السماء، فكم من عين في منقار طائر طالما بكى صاحبها في جوف الليل من خشية الله، وكم من يد أبينت عن ساعدها طالما اعتمد عليها صاحبها في سجوده لله، وكم من خَدٍّ عتيق قد فلق بعمد الحديد، فرحم الله تلك الأبدان وأدخل أرواحهم الجنان».
❤13👍3😭1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
الهويات الوطنية تعيد ترتيب أولويات المسلم باعتباره ابن الدولة لا ابن الإسلام.
👍16😢1
منهجيات في فهم العلمانية
في هذا المجلس الثالث من سلسلة (من ضيق العلمانية إلى سعة الإسلام) نتطرق إلى أربعة مقدمات منهجية تهدف إلى تهيئة المحل القابل للتعامل مع عالم الأفكار، والتوجهات المشكلة. وبما أن العلمانية تمثل دعوة لتربب الإنسان، كان الحديث في المقدمة الأولى حول طبيعة هذا الإنسان على الحقيقة لمعرفة مدى صدق هذا الادعاء، واستعنا على ذلك برسم صورة للإنسان بين حقيقتين؛ حقيقة التكريم الإلهي، وحقيقة أن القرآن لا يذكر الإنسان إلا في معرض الذم، وخلصنا من ذلك بنتائج عدة. ثم جرنا الحديث إلى مقدمة أخرى متعلقة بسؤال المرجعية النهائية للمسلم، وذلك أن العلمانية ترفض تدخل الدين في الحياة العامة، فسألنا مجموعة من الأسئلة:
- هل يستطيع الانسان أن يعيش بدون مرجعية؟
- هل باستطاعة الواقع أن يحل بديلا عن الدين؟
ثم ذكرنا مقدمة منهجية ثالثة متعلقة بحال العلماني تجاه منظومته العقائدية، وختمنا برابعة ضابطة للنظر في عموم هذا الباب المعرفي.
رابط المجلس الثالث: من هنا
في هذا المجلس الثالث من سلسلة (من ضيق العلمانية إلى سعة الإسلام) نتطرق إلى أربعة مقدمات منهجية تهدف إلى تهيئة المحل القابل للتعامل مع عالم الأفكار، والتوجهات المشكلة. وبما أن العلمانية تمثل دعوة لتربب الإنسان، كان الحديث في المقدمة الأولى حول طبيعة هذا الإنسان على الحقيقة لمعرفة مدى صدق هذا الادعاء، واستعنا على ذلك برسم صورة للإنسان بين حقيقتين؛ حقيقة التكريم الإلهي، وحقيقة أن القرآن لا يذكر الإنسان إلا في معرض الذم، وخلصنا من ذلك بنتائج عدة. ثم جرنا الحديث إلى مقدمة أخرى متعلقة بسؤال المرجعية النهائية للمسلم، وذلك أن العلمانية ترفض تدخل الدين في الحياة العامة، فسألنا مجموعة من الأسئلة:
- هل يستطيع الانسان أن يعيش بدون مرجعية؟
- هل باستطاعة الواقع أن يحل بديلا عن الدين؟
ثم ذكرنا مقدمة منهجية ثالثة متعلقة بحال العلماني تجاه منظومته العقائدية، وختمنا برابعة ضابطة للنظر في عموم هذا الباب المعرفي.
رابط المجلس الثالث: من هنا
YouTube
من ضيق العلمانية إلى سعة الإسلام 03 | منهجيات في فهم العلمانية | حسين مديحج
في هذه اللحظة الحرجة التي تعيشها الأمة الإسلامية، المتسمة بضيق الأفق، وتلاشي المشاريع الإصلاحية، والفراغ الرؤيوي لدى جيل الشباب، والعطب الحاصل من خلال مجموعات لا تأبه بدين المجتمع، ولا تعترف بمصدريته، وتسعى كل حين في تقويض حركته وفاعليته، نحن في أمسّ الحاجة…
❤9👍1
Forwarded from أبو عمر || سامر إيبش
التاريخ فيه عبرة وعظة، ومثال وأسوة، وما من أمة أرادت أن يكون لها مستقبل إلا وكان فهم التاريخ منطلقاً لها
بل التاريخ في وحينا له شأن كبير، أمرنا الله باتباع سننه والاعتبار من دروسه والنظر في عواقبه في القرآن
واستحضره النبي صلى الله عليه وسلم ليثبت به نفسه أولاً ثم ليثبت أصحابه ويبشرهم بحسن العاقبة والسوط يأكل من لحوم ظهورهم وأجسادهم
ولذلك، في زماننا هذا، زمن تفتت أوصال بلاد المسلمين، وتكالب الأعداء عليها، وغثائية أبنائها، من الواجب العودة لصفحات التاريخ الطويلة والنظر في دروسه، واستلهام ما يمكن أن يكون لنا في هذا الحال العصيب مخرجاً وفرجاً
ولا أشبه بزماننا هذا من زمان وقوع الأمة تحت ناري الاحتلال الصليبي والغزو المغولي، ذات التفتت والضعف والقهر، وذات الخيانة والغفلة واللهو، لكن ما يبشر أن الأمة بقيت، وأن أحوالها تحسنت وتعافت، وأننا اليوم أكثر وعياً وأملاً، وأكثر غضباً وحقداً على أعدائنا وجلادينا
هذه السلسلة الجديدة سيكون فيها إيناس وتثبيت وتبشير، مع مافيها من وجع وألم وقهر، وهي مع سلسلة الطريق إلى بيت المقدس وما كان فيها من استلهام نموذج نور الدين زنكي وصلاح الدين الأيوبي، إكمال لدائرة قراءة التاريخ بعين النهضة والإصلاح، والبحث عن متطلبات النصر والتمكين، والخروج من حالة الاستضعاف والتفرق، وهي لذلك دروس مهمة يحتاجها اليوم أهل الإصلاح والعمل في هذه الأمة
ونسأل الله التوفيق لشيخنا وأن يمده بالصحة والعافية والقوة
https://youtu.be/93SRJMYsL0I?feature=shared
بل التاريخ في وحينا له شأن كبير، أمرنا الله باتباع سننه والاعتبار من دروسه والنظر في عواقبه في القرآن
واستحضره النبي صلى الله عليه وسلم ليثبت به نفسه أولاً ثم ليثبت أصحابه ويبشرهم بحسن العاقبة والسوط يأكل من لحوم ظهورهم وأجسادهم
ولذلك، في زماننا هذا، زمن تفتت أوصال بلاد المسلمين، وتكالب الأعداء عليها، وغثائية أبنائها، من الواجب العودة لصفحات التاريخ الطويلة والنظر في دروسه، واستلهام ما يمكن أن يكون لنا في هذا الحال العصيب مخرجاً وفرجاً
ولا أشبه بزماننا هذا من زمان وقوع الأمة تحت ناري الاحتلال الصليبي والغزو المغولي، ذات التفتت والضعف والقهر، وذات الخيانة والغفلة واللهو، لكن ما يبشر أن الأمة بقيت، وأن أحوالها تحسنت وتعافت، وأننا اليوم أكثر وعياً وأملاً، وأكثر غضباً وحقداً على أعدائنا وجلادينا
هذه السلسلة الجديدة سيكون فيها إيناس وتثبيت وتبشير، مع مافيها من وجع وألم وقهر، وهي مع سلسلة الطريق إلى بيت المقدس وما كان فيها من استلهام نموذج نور الدين زنكي وصلاح الدين الأيوبي، إكمال لدائرة قراءة التاريخ بعين النهضة والإصلاح، والبحث عن متطلبات النصر والتمكين، والخروج من حالة الاستضعاف والتفرق، وهي لذلك دروس مهمة يحتاجها اليوم أهل الإصلاح والعمل في هذه الأمة
ونسأل الله التوفيق لشيخنا وأن يمده بالصحة والعافية والقوة
https://youtu.be/93SRJMYsL0I?feature=shared
YouTube
الأمة بين احتلالين 01 | كيف ندرس أحوال الأمة في ظروف الاحتلال؟ | أحمد السيد
الموقع الشخصي:
https://ahmadalsayed.net/
حسابات الشيخ أحمد السيد في مواقع التواصل الاجتماعي :
يوتيوب-قناة الدروس العلمية -:
https://www.youtube.com/channel/UCKEZl-LJ-NIfJbLEV_At1pw
Ahmad Alsayed English:
https://www.youtube.com/c/VariousTranslationsfo…
https://ahmadalsayed.net/
حسابات الشيخ أحمد السيد في مواقع التواصل الاجتماعي :
يوتيوب-قناة الدروس العلمية -:
https://www.youtube.com/channel/UCKEZl-LJ-NIfJbLEV_At1pw
Ahmad Alsayed English:
https://www.youtube.com/c/VariousTranslationsfo…
❤6🔥1
Forwarded from || غيث الوحي ||
في جلسةٍ إيمانيةٍ لطيفة مع بعض الأحبة كنا نتحدث حول تلك اللحظة العجيبة في حياة الإنسان، التي يكون فيها مستغرقا في معصية الله منشغلا بها، ثم في لحظةٍ مفاجئةٍ ودون مقدماتٍ ينتابه خاطرٌ في قلبه يذكّره بالرجوع إلى ربه والإقلاع عن الذنب، فكنا أثناء حديثنا نتعجب من رحمة الله بالعاصي إذ يمنُّ عليه بقذف ذلك الخاطر في نفسه رغم أنه يبارزه بالمعصية في الوقت ذاته، فما أوسع رحمته سبحانه، وكنا مع ذلك نتساءل عن ذلك الخاطر، كيف جاء؟ ومالشرارة التي أشعلت فتيله حتى وُجد في نفس العبد؟
حتى وقعتُ بعد ذلك على عبارةٍ للأُقْلِيشيُّ يتحدث فيها عن التوبة، يقول: "سَمَّى الله سُبْحَانَهُ نَفْسَهُ تَوَّابًا؛ لِأَنَّهُ خَالِقُ التَّوْبَةِ فِي قُلُوبِ عِبَادِهِ، وَمُيَسِّرُ أَسْبَابَهَا لَهُم، وَالرَّاجِعُ بِهِم مِنَ الطَّرِيقِ الَّتِي يَكْرَهُ إِلَى الطَّرِيقِ الَّتِي يَرْضَى".
فسبحان خالق الأشياء من العدم، وكم فتح لي هذا المعنى من التأمل في اسم الله الخالق، وسعة النظر إليه، ومحبته.
حتى وقعتُ بعد ذلك على عبارةٍ للأُقْلِيشيُّ يتحدث فيها عن التوبة، يقول: "سَمَّى الله سُبْحَانَهُ نَفْسَهُ تَوَّابًا؛ لِأَنَّهُ خَالِقُ التَّوْبَةِ فِي قُلُوبِ عِبَادِهِ، وَمُيَسِّرُ أَسْبَابَهَا لَهُم، وَالرَّاجِعُ بِهِم مِنَ الطَّرِيقِ الَّتِي يَكْرَهُ إِلَى الطَّرِيقِ الَّتِي يَرْضَى".
فسبحان خالق الأشياء من العدم، وكم فتح لي هذا المعنى من التأمل في اسم الله الخالق، وسعة النظر إليه، ومحبته.
❤29😭1
عن أَبي موسى رضي الله عنه قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّه ﷺ: إِنَّ اللَّه لَيُمْلِي لِلظَّالِمِ فَإِذَا أَخَذَهُ لَمْ يُفْلِتْهُ، ثُمَّ قَرَأَ: وَكَذَلِكَ أَخْذُ رَبِّكَ إِذَا أَخَذَ الْقُرَى وَهِيَ ظَالِمَةٌ إِنَّ أَخْذَهُ أَلِيمٌ شَدِيدٌ.
❤18
السياقات التاريخية لنشوء العلمانية
تعرضنا في المجلس الرابع من سلسلة (من ضيق العلمانية إلى سعة الإسلام) إلى الصناعة التقنية لمفهوم العلمانية، وكيفية تعريفه، مرورا بالسياقات التاريخية التي أسهمت في تشكل المفهوم، والتعريفات المغلوطة التي صاحبته حين انتقاله إلى اللغة العربية، وأسباب ذلك، كما تم التطرق لمستويات الفصل الديني للعلمانية بدءا من السلطة وانتهاء بالحياة العامة، وختمنا الكلام بفشل الوعود التي قدمتها العلمانية عمليا ونظريا.
رابط المجلس الرابع: من هنا
تعرضنا في المجلس الرابع من سلسلة (من ضيق العلمانية إلى سعة الإسلام) إلى الصناعة التقنية لمفهوم العلمانية، وكيفية تعريفه، مرورا بالسياقات التاريخية التي أسهمت في تشكل المفهوم، والتعريفات المغلوطة التي صاحبته حين انتقاله إلى اللغة العربية، وأسباب ذلك، كما تم التطرق لمستويات الفصل الديني للعلمانية بدءا من السلطة وانتهاء بالحياة العامة، وختمنا الكلام بفشل الوعود التي قدمتها العلمانية عمليا ونظريا.
رابط المجلس الرابع: من هنا
YouTube
من ضيق العلمانية إلى سعة الإسلام 04 | السياقات التاريخية لنشوء العلمانية | حسين مديحج
في هذه اللحظة الحرجة التي تعيشها الأمة الإسلامية، المتسمة بضيق الأفق، وتلاشي المشاريع الإصلاحية، والفراغ الرؤيوي لدى جيل الشباب، والعطب الحاصل من خلال مجموعات لا تأبه بدين المجتمع، ولا تعترف بمصدريته، وتسعى كل حين في تقويض حركته وفاعليته، نحن في أمسّ الحاجة…
❤11🤩1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
الذاكرة التاريخية للإنسان في القرآن.
❤17
Forwarded from بوصلة المصلح | أحمد السيد
تزود باليقين فالأحداث عظيمة والمنعطف حاد والأمد قد يطول والعاقبة بعد كل ذلك حميدة إن شاء الله.
❤27👍2