🔖درباره آفازی (۳)

✅نشانه ها و علایم آفازی چیست؟

در نوشته قبل گفتیم که ممکن است فرد دارای آفازی بسته به محل و وسعت آسیب یک یا چند مورد از علایم زیر را نشان دهد.

1️⃣ مشکل در زبان بیانی
در نوشته قبل توضیح داده شد.

2️⃣ مشکل در زبان درکی

🔺مشکل در درک کلام دیگران ، بخصوص اگر گفتار انها سرسیع و همراه با جملات طولانی باشد.

🔺مشکل در درک گفتار دیگران در محیط های شلوغ و یا پر صدا

🔺مشکل در درک کنایه ، لطیفه و ارایه های ادبی

3️⃣ مشکل در خواندن و نوشتن

🔺 مشکل در فهم فرم ، روزنامه و کتاب ها و دیگر مواد نوشتاری

🔺مشکل در صداکشی و نوشتن جملات

🔺مشکل در فهم مفاهیم عددی
👈برای نمونه گفتن زمان ، مقدار پول و..

#آفازی
#مراجعان
#آسیب_شناس_گفتار_زبان

🆔 @HUSHKALA

✅روشهایی برای رشد و گسترش کلمات (۵)

5⃣- تفسیر کردن

راه دیگر برای این که به کودکتان نشان دهید دارید به او گوش می کنید این است که انچه او بیان می کند را تفسیر کنید.

💡منظور از تفسیر کردن این است که چیزی را که کودک سعی دارد بیان کند ، حدس بزنیم و ان را در قالب کلمه ها بیان کنیم.

👈هنگامیکه در مورد انچه که کودکتان قصد بیان آن را دارد کاملا مطمعن هستید آن را در یک جمله قرار دهید. برای مثال اگر کودک هنگام دیدن ظرف میوه پر از سیب بگوید "سی" شما بگویید سیب می خواهی؟

💡شما با این کار به کودک این امکان را داده اید که شکل صحیح تلفظ کلمه را در یک جمله مناسب بشنود.



✍این نوشته از کتاب مداخله زود هنگام گفتار و زبان در کودک دارای شکاف کام ترجمه و گرداوری فاطمه مستاجران ، پریسا رضایی و فاطمه درخشنده گرفته شده است. این کتاب ویژه آسیب شناسان گفتار و زبان و والدین می باشد.

#والدین
#آسیب_شناس_گفتار_زبان
#رشد_گفتار_زبان
#شکاف_لب_کام

🆔 @HUSHKALA 👈

🔖درباره آفازی (4)

✅آفازی چگونه تشخیص داده می شود؟
آسیب شناس گفتار و زبان ( گفتار درمانگر ) از طریق ارزیابی دقیق و همه جانبه نوع آفازی و شدت آفازی را تشخیص می دهد. این ارزیابی می یتواند شامل :

🔸 درک شنیداری :
درک شنیداری واژگان ، درک سوالات ، درک دستورات کلامی و داستانهای شفاهی

🔸زبان بیانی :
تولید اتوماتیک توالی ( روزهای هفته و..) ، بیان اسامی اشیا ، توصیف تصاویر ، پاسخ به سوالات ، برقراری مکالمه

🔸خواندن و نوشتن :
درک خواندن و نوشتن حروف ، کلمات ، جملات و پاراگرافها

🔸ارتباط کلی :
استفاده از ژست ها ، رسم کردن ، نشان دادن و دیگر راهکارهای ارتباطی زمانیکه در ارتباط کلامی مشکل دارد.



#آفازی
#مراجعان
#آسیب_شناس_گفتار_زبان

🆔 @HUSHKALA

مجله خانواده و متخصصان هوش کالا
برترین وب سایت توانبخشی (گفتار درمانی ، شنوایی شناسی ، کار درمانی)

@hushkala

🔖درباره آفازی (5)

✅راهکارهای درمانی آفازی کدامند؟
انواع مختلف راهکارهای درمانی برای افازی وجود دارد. نحوه انتخاب راهکار درمانی بسته به "نیازها" و "اهداف" فرد دارای آفازی دارد. جلسات درمانی می تواند بصورت انفرادی و یا گروهی باشد.

🔸آسیب شناس گفتار و زبان ( گفتار درمانگر ) نقش اصلی را در درمان آفازی دارد و در بهبود مهارتهای زبانی که بر اثر آسیب مغزی دچار مشکل شده اند ، کمک بزرگی می کند.
آسیب شناس گفتار و زبان همچنین به این افراد کمک می کنند تا در موقعیت های مختلف بتوانند بر مشکلات ارتباطی خود فائق شوند.

🔸اگر نیاز باشد آسیب شناس گفتار و زبان با طرح ریزی استراژی هایی به فرد دارای آفازی کمک می کند تا به محیط کار و یا مدرسه خود برگردد.

🔸آسیب شناس گفتار و زبان می تواند با کمک همکاران فرد در محیط کار و یا آموزگار او در مدرسه ، با تغییر محیط بسیاری از نیازهای ارتباطی او را برطرف کند.



#آفازی
#مراجعان
#آسیب_شناس_گفتار_زبان

🆔 @HUSHKALA

✅ویژگی های والدینی که به بهترین شکل به رشد گفتار و زبان فرزندشان کمک می کنند


👌 آنها خیلی زیاد با کودکانشان صحبت می کنند.

👌آنها سعی می کنند مثبت و فعال باشند.

👌 آنها در مورد اشیاء و کاربرد آنها با کودکانشان صحبت می کنند.

👌آنها به کودکانشان حق انتخاب می دهند.

👌آنها به کودکانشان گوش می دهند.


💡روش و الگوی عاطفی کلام بسیار مهم است؛ چراکه والدینی که مرتب جملات منفی می گویند و می گویند نه، از کودکانشان انتقاد می کنند و مرتب آنها را از یک سری فعالیتها نهی می کنند، رشد گفتار کودکانشان کندتر از کودکانی است که والدینشان جملات مثبت به کار می برند و آنها را تشویق می کنند و تلاشهای کودکانشان را حمایت می کنند؛ و همچنین کودکان یاد می گیرند که مانند والدینشان صحبت کنند و همان جملات را با همان شیوه به کار می برند؛ مثلا جملات منفی و دستوری به کار ببرند و یا جملات مؤدبانه و خواهشی استفاده کنند.

#والدین
#رشد_گفتار_زبان
@hushkala

✅فرآیند تولید صوت در حنجره

#آسیب_شناس_گفتار_زبان
#مشکلات_صوت
#فیلم

🆔 https://t.me/joinchat/AAAAAEAUiYKP_M26GU7B4g

✅درباره روایت گری-1 ( narrative )

👈روایت گری چیست؟

🔅دوست دارم فرزندم اتفاقاتی که در مدرسه برایش افتاده را تعریف کند.
🔅درباره تعطیلات آخر صحبت کند
🔅به معلم اش بگوید که در پارک چه بازی هایی کرده و با کی بازی کرد.
🔅داستان ، فیلم و یا کتابی را که دیده و خوانده ، برای دیگران تعریف کند.
🔅گفتگوهای طولانی مدت با دوستانش داشته باشد.
🔅درباره موضوعات مطرح در کلاس اظهار نظر و بحث کند.
🔅معنای لطیفه های طولانی را بفهمد و برای دیگران دوباره تعریف کند.
🔅برای آینده اش برنامه ریزی کند و پیش بینی کند که درآینده چه اتفاقهایی قرار است به وقوع بپیوندد.

🆔 @HUSHKALA

💠به قابلیت و توانایی فرد در تعریف داستان و یا یکسری از رویدادها ، همراه با جزئیات دقیق را روایت گری می گویند. توانایی روایت گری در شکل نوشتاری و کلامی نمود پیدا می کند.

🔺برای اینکه فردی بتواند کارهای فوق را انجام بدهد می بایست توانایی روایت گری را داشته باشد.

🤔برای لحظه ای به زندگی رومزه خود دقت کنید. زمانیکه ما در حال برنامه ریزی برای سفر با یکی از دوستانمان هستیم و یا درباره مشکلی با یکی از دوستان صحبت می کنیم. احتمالا ما درباره افراد مختلف ، مکانها ، رویدادها و ترتیب وقوع آنها صحبت می کنیم. برای این کار ما نیاز به توانایی روایت گری داریم.

🔺برای روایت گری نیاز به یکسری پیش نیازها داریم . در صورت فراهم شدن آن پیش نیازها و داشتن مهارت روایت گری ما می توانیم اعمال فوق را انجام بدهیم. صحبت ما در این سلسه نوشته ها صرفا درباره روایت گری ( و نه پیش نیاز های روایت گری ) است.

#آسیب_شناس_گفتار_زبان
#رشد_گفتار_زبان
#مراجعان
#والدین
#روایت_گری

💎اگر در خارج از کانال این مطلب را مشاهده می کنید برای عضویت در کانال گفتاردرمانی شنوایی شناسی و کاردرمانی هوش کالا بر روی لینک زیر کلیک کنید.👇

🆔 https://t.me/joinchat/AAAAAEAUiYKP_M26GU7B4g

✅مقياس زباني روزتي

ترجمه : اوریادی زنجانی ، وهاب

قیمت: 40,000 تومان

طریقه خرید : انتشارات محسنی دانشکده توانبخشی ایران

لینک خرید و توضیحات :
https://goo.gl/L12l78

#کتاب
@HUSHKALA

✅پیشنهاداتی برای رشد گفتار و زبان از یک تا دو سالگی

🔅وقتی مشغول انجام کاری هستید یا به جایی می روید، صحبت کنید. مثلاً وقتی با کالسکه قدم می زنید، به چیزهای آشنا ( مثل ماشین ،درخت ،حیوانات ) اشاره کنید و اسم آنها را بگویید. ” پیشی رو ببین. پیشی میگه میو میو. پیشی بزرگه. پیشی زرده.”

🔅از گفتاری استفاده کنید که هم از نظر دستور زبان درست و هم به قدری ساده باشد که کودکتان بتواند آن را تقلید کند.

🔅وقتی در خانه یا اتاق کودک راه می روید، صدا سازی کنید. ساعتی را به او نشان دهید که می گوید :ت- ت- ت. با هم به صدای ساعت گوش بدهید. یک بچه گربه ( یا عروسک گربه ) پیدا کنید که مثلاً لبش را گاز گرفته و می گوید: ف-ف-ف. یا یک هواپیما که لبش را گاز می گیرد، موتورش را روشن می کند و می گوید: و- و- و. بعدها وقتی فرزند شما به مهد کودک یا آمادگی می رود و صداها را به او معرفی می کنند، این صداها مانند دوستان قدیمی برایش آشنا هستند.

🔅به خوبی می توان از مدت استحمام به عنوان زمان “بازی صوتی” استفاده کرد. در این مدت شما چهره به چهره و از نظر قد، در برابر چشمان فرزندتان قرار می گیرید. یک قایق پلاستیکی روی آب بیندازید و با صدای پ- پ-پ آن را به حرکت در آورید. اجازه بدهید کودک هنگام تولید این صدا جریان هوا را از دهان شما احساس کند. با تکرار صدای ب- ب- ب حباب درست کنید. موتور اسباب بازی ها هم منبع خوبی برای تولید صدای “ررر- ررر- ررر” هستند.

🔅واژه ها را وسیع تر کنید. مثلاً وقتی کودک می گوید “ماشین”، شما بگویید: “درسته! این ماشینه. این یه ماشین قرمز بزرگه. “

🔅سعی کنید هرروز زمانی را به خواندن کتاب برای فرزندتان اختصاص دهید. کتابهایی پیدا کنید که تصاویر بزرگی داشته باشند و در هر صفحه آن یک یا دو کلمه و یا یک عبارت یا جمله نوشته شده باشد. هنگام خواندن کتاب، روی نام بردن تصاویر و توصیف آنها وقت بگذارید.

🔅از کودک خود بخواهید تصاویری را که نام می برید به شما نشان بدهد.
از فرزندتان بخواهید نام تصاویر را بگوید. در ابتدا او به درخواست شما پاسخ نمی دهد. فقط نام تصویر را به او بگویید. روزی او شما را با گفتن نام آن شگفت زده خواهد کرد.

✍سوسن غفاری

#والدین
#رشد_گفتار_زبان
🆔 @HUSHKALA

✅ نکاتی برای ارتباط بهتر والدین با فرزند دارای لکنت شان

💠کلامی بدون شتاب زدگی و همراه با مکث فراون داشته باشید. پس از اتمام کلام فررندتان چند ثانیه صبر کنید و سپس شروع به صحبت کنید.

⚠️ نمایش گفتاری آرام بسیار موثرتر از گفتن توصیه هایی مانند : "آرام تر حرف بزن " " سعی کن اینبار آهسته تر حرف بزنی " و ..

💠تعداد سوالاتتان را کم تر کنید.

💠از طریق ژست ها ، علامت تایید و تماس چشمی به او نشان دهید که به حرفهای او گوش می کنید.

⚠️وقتی که در حال صحبت کردن است به او نگاه کنید و به او نشان دهید که بیشتر به معنای کلام او دقت می کنید تا نحوه حرف زدنش .

💠زمان هایی را از روز را فقط به او اختصاص بدهید.

با هم به گوشه ای بروید و با هم حرف بزنید یا مشغولی کاری شوید. در ان زمان فقط به او توجه کنید.

💠از همه اعضای خانواده بخواهید که هنگام حرف زدن نوبت گیری و مهارت گوش کردن را رعایت کنند.

💠مهم تر از همه این موارد ، به کودکتان بفهمانید که او را با لکنت ، پذیرفته و دوست دارید.

🔺 لکنت زبان و گرفتگی زبان یک اختلال گفتاری است و تنها متخصص جهت درمان آن ، آسیب شناس گفتار و زبان ( گفتار درمانگر ) می باشد.

🔺مدت زمانی که از شروع لکنت گذشته ، در میزان اثر بخشی و طول دوره درمان ، بسیار مهم است . هرچه زودتر به آسیب شناس گفتار و زبان مراجعه کنید نتیجه بهتری خواهید گرفت. تا شروع جلسات گفتار درمانی نکات فوق را جهت کمک به ارتباط بهتر با فرزندتان در خانه رعایت کنید.

#والدین
#لکنت_زبان

@HushKala

✅عوامل مهم ایجاد شکاف لب و کام در کودکان چیست؟


نتایج یک پژوهش حاکیست: عوامل محیطی، روانی - هیجانی و ارث، سه عامل مهم در ایجاد شکاف لب و کام هستند.

👈منظور از شکاف لب و کام وجود فضای غیر طبیعی در لب بالا، آلوئول یا کام است. عوامل موثر در ایجاد شکاف لب شامل ارث، عوامل محیطی و عوامل روانی و هیجانی است.

🔅عامل ارث

بر اساس یافته‌های تحقیقات انجام شده، در 33 تا 36 درصد موارد، رابطه مثبتی بین شکاف لب و عامل ارث وجود دارد. اگر کودکی با شکاف «دهانی – صورت» متولد شود، شانس ابتلا برای بچه بعدی، پنج درصد اضافه می‌شود. اگر یکی از والدین کودک، مبتلا به این شکاف باشد، شانس ابتلا برای کودک بعدی تا 15 درصد بیشتر افزایش خواهد یافت.

🔅عوامل محیطی

طبق تحقیقات انجام شده، بیماری‌های عفونی مادر، اختلال هورمونال (هیپوتیروئیدیسم، دیابت و درمان با داروهای کورتونی)، داروها ( مصرف داروهای آرام‌بخش، ضد تشنج و ضد صرع، احتمال وقوع شکاف لب را تا 10 برابر افزایش می‌دهد)، ویتامین‌ها (کمبود ریبوفلاوین، اسید فولیک، ویتامین B6، ویتامین A و حتی در بعضی موارد مقادیر بیش از حد ویتامین A منجر به بروز شکاف می‌شود؛ این در حالی است که استفاده از اسیدفولیک در چهار ماهه اول حاملگی اثر محافظتی علیه شکاف دارد) ، هیپوکسی (سیگار کشیدن مادر در دوران بارداری منجر به هیپوکسی در کودک شده که متعاقبا وقوع شکاف کام را افزایش می‌دهد)، از جمله عوامل موثر محیطی بر ایجاد شکاف لب و کام هستند.

🔅عوامل روانی

عوامل روانی و هیجانی که با ایجاد تنش‌های ضربه زننده ممکن است در اتیولوژی شکاف در انسان نقش مهمی داشته باشند از دیگر عوامل شکاف لب و کام به شمار می‌روند.

🔅سندروم‌های موثر دیگر

علاوه بر موارد ذکر شده، سندرم‌های شناخته شده متعددی وجود دارد که در آنها شکاف لب و کام، یافته شایعی است و شامل سندرم Teacher-collins، سندرم wander –woude و ..

#شکاف_لب_کام
#آسیب_شناس_گفتار_زبان

@HushKala

✅واقعیت هایی در مورد لکنت

در این نوشته درباره واقعیت هایی در مورد لکنت زبان صحبت می کنیم . این نوشته ها از کتاب راهنمای لکنت برای معلمان ترجمه ابراهیم برزگر بفروئی ، میثم شفیعی ، سید شهاب الدین حسینی نسب و عاطفه موذنی گرفته شده است.



👈پسرها یا دخترها
پسرها بیشترازدخترها دچارلکنت می شوند.دردوسالگی نسبت آن تقریبا۲ به ۱ است امادر پنج سالگی این نسبت تقریبا ۴به ۱ می شود.


👈تا کی؟
تقریبا پنچ درصداز تمام کودکان یک دوره شیش ماهه یا بیشتر ، لکنت را طی می کنند. سه چهارم آنها با بزرگ شدن بهبود می یابند درحالی که یک درصدآنها مشکل طولانی مدت می شوند.

👈درمان لکنت
گفتار درمانی به کودکان کمک می کند تا راحت تر وحتی روان تر حرف بزنند.همچنین رفتار و احساسات سالمی نسبت به صحبت کردن داشته باشد.

👈علت لکنت
تفاوت های روان شناختی منجر به لکنت نمی شود.کودکان به دلیل اینکه بسیار مضطرب،خجالتی وافسرده هستندشروع به لکنت نمی کنند.

👈لکنت و هوش
کودکان مبتلا به لکنت ازلحاظ هوشی یا دیگر کودکان تفاوتی ندارند.


👈تاثیر موقعیت بر لکنت
میزان لکنت با توجه به موقعیت گفتاری وشریک ارتباطی تغییر می کند.به عنوان مثال کودک ممکن است هنگام صحبت با دوستش اصلا لکنت نکند درحالی که در هنگام بلندخواندن از روی متن در کلاس بیشتر لکنت کند.

👈شدت لکنت در گذر زمان
لکنت ممکن است دوره ای باشدبه این معناکه می آیدو میرود. فراوانی وشدتلکنت کودک ممکن است درطی هفته ها و ماه ها تغییرات چشم گیری داشته باشد.

👈آگاهی از لکنت
کودکان ممکن است از لکنت خود آگاه باشند و در فعالیت های کلاسی شرکت نکنند.
بسیاری ازافراد مشهور و سرشناس لکنت داشته اند.

#والدین
#لکنت_زبان

🆔 @HUSHKALA

✅اختلالات حرکتی گفتار - تشخیص و درمان
نویسنده : دونالد فرید
مترجمان : دکتر مجید سلطانی ، نیلوفر ربانس

قیمت : ۴۰ هزار تومان

نحوه خرید: انتشارات محسنی

#آسیب_شناس_گفتار_زبان
#کتاب
@Hushkala

🔖درباره آفازی (6)

✅برای ارتباط بهتر با فرد دارای آفازی چه کارهایی باید انجام دهم؟



👈قبل از اینکه با او صحبت کنید ، او را متوجه خودتان کنید.( توجه او را جلب کنید)
👈تماس چشمی تان را حفظ کنید و به حرکات بدن و ژست هایش توجه کنید.
👈سر و صدای زمینه را کم و یا حذف کنید. ( صدای تلویزیون ، رادیو و یا صحبت دیگران..)
👈بلندی صدای تان را در یک سطح معمولی حفظ کنید. برای اینکه کاری را انجام دهد صدایتان را بلند نکنید.( حداقل تا زمانیکه خودش از شما نخواسته

👈ارتباط را ساده کنید. بصورت تحکم آمیز با او صحبت نکنید.
👈از جملات با ساختار ساده استفاده کنید و بر روی کلمات کلیدی تاکبد کنید.
👈سرعت گفتارتان را کم کنید.
👈به او فرصت کافی برای صحبت کردن بدهید. تا اتمام صحبتش صبور باشید.
👈علاوه بر گفتار ، از رسم کردن ، ژست ها ، نوشتن و حالات چهره برای برقراری ارتباط کمک بگیرید.
👈او را کمک کنید که از نقاشی کردن ، ژست ها و نوشتن استفاده کند.
👈بیشتر از سوالات با جواب بلی - خیر استفاده کنید تا سوالات با پاسخهای طولانی
👈 تلاش هایی که برای حرف زدن انجام میدهد را تشویق کنید و اصرار به تلفظ صحیح و یا کامل گفتن کلمات نداشته باشد.
👈در صورت امکان او را در انجام کارهایش و.. تشویق کنید.

🔗قبلا در این نوشته درباره استراتژی هایی برای کمک به بهبود ارتباط با افراد دارای آفازی ورنیکه صحبت کردیم. ( لینک 👈 https://t.me/hushkala/245)


#آفازی
#مراجعان
#آسیب_شناس_گفتار_زبان

🆔 @HUSHKALA

✅فرایند آواسازی

#آسیب_شناس_گفتار_زبان
#فیلم
#مشکلات_صوت

https://t.me/joinchat/AAAAAEAUiYKP_M26GU7B4g

✅ سه علامت بیش فعالی (ADHD) در کودکان


🔺کم توجهی (یا کم دقتی)
🔺بیش فعالیتی (یا فزون کنشی)
🔺رفتارهایی که انگیزه آنی دارند و بدون فکر قبلی انجام داده می‌شوند.

رفتار کودک معمولاً همراه با پرتحرکی، بی‌توجهی و رفتارهای ناگهانی است. این رفتارها از قبیل انجام کارها به طور نیمه کاره، عدم تلاش ذهنی برای انجام تکالیف، فعالیت و تحرک بدنی بسیار بالا حتی زمانی که مشغول بازی نیستند، گم کردن پی در پی وسایل شخصی، نداشتن تمرکز و دقت بالا در انجام کارها می‌باشد.

⚠️معمولاً این کودکان با افزایش سن بهتر می‌شوند. البته بهبودی قبل از دوازده سالگی بعید است ولی بین سنین دوازده تا بیست سالگی اکثریت موارد مبتلا به این اختلال بهبود می‌یابند.

در پانزده تا بیست درصد موارد علائم تا بزرگسالی باقی می‌ماند. افراد مبتلا به این اختلال در بزرگسالی علائم مربوط به پرتحرکی را ندارند بلکه بیشتر بی قراری دارند؛ تکانه‌ای عمل می‌کنند و اختلال توجه و تمرکز نشان می‌دهند.

#بیش_فعالی
#والدین
🆔 @HUSHKALA

✅پیشنهاداتی برای رشد گفتار و زبان کودکان دو تا سه ساله

در این سن گفتار کودک کم کم شکل کاملتری به خود می گیرد . اجرای توصیه های زیر به پیشرفت هرچه بهتر او کمک می کند:

🔅از گفتاری آنچنان واضح و ساده استفاده کنید که تقلید از آن برای کودک آسان باشد.

🔅از طریق تکرار گفته های کودک و افزودن جزئیاتی بر آن، به فرزندتان نشان دهید که به او گوش می دهید و به حرفش علاقه دارید. مثلاً وقتی می گوید: ” گل قشنگ” ، شما بگویید: ” بله، گل قشنگیه. ریگ این گله قرمز روشنه. چه بوی خوبی داره ! علی می خواد گل بو کنه؟ “

🔅از کودک خود بخواهید آنچه را که گفته ولی شما به طور کامل متوجه نشده اید تکرار کند. به این ترتیب او می فهمد که حرف هایش برای شما مهم هستند. مثلاً، “می دونم تو یه ماشین می خوای . دوباره بگو کدوم ماشینو می خوای ؟”

🆔 @HUSHKALA

🔅کلمات فرزندتان را افزایش دهید. با خواندن کتاب هایی که در هر صفحه آن یک جمله ساده نوشته شده باشد، کلمه های جدیدی به او معرفی کنید.
در هر صفحه از کتاب نام اشیا را بگویید و درباره تصاویر توضیح دهید. مترادف کلمات آشنا را بیان کنید ( مثلاً مامان، خانم، زن، آدم) و این کلمات جدید را در جمله به کار ببرید تا کودک آن را در متن و زمینه یاد بگیرد.

🔅اشیاء مختلفی را در یک سطل بگذارید و به کودک اجازه دهید که هر بار یکی از آن ها را دربیاورد و نام آنرا بگوید. شما گفته او راتکرار کرده و گسترش دهید: ” این شونه است. علی موهاشو شونه می کنه.” اشیا را از سطل خارج کرده و به فرزندتان کمک کنید که آن ها را دسته بندی کند ( مثلاً لباس ها، خوراکی ها، لوازم نقاشی )

🔅یک دفتر چه یا آلبوم از تصاویر آشنایی که از مجلات قدیمی بریده اید تهیه کنید. به کودک کمک کنید که تصاویر را در آلبوم یا دفتر بچسباند. روی نامیدن عکسها تمرین کنید و با استفاده از گفتار و اشاره طرز استفاده از آنها را آموزش دهید.

🆔 @HUSHKALA

🔅به عکس های خانوادگی نگاه کنید و نام افراد را بگویید. در قالب جملات و عبارات ساده اتفاق مربوط به هر تصویر را توصیف کنید ( مثلاً عمه داره می خنده !).

🔅زیر هر تصویر یک عبارت یا جمله مناسب بنویسید. مثلاً ” من می تونم شنا کنم.” یا ” تولد بابا مبارک.” فرزندتان کم کم متوجه می شود که خواندن همان زبان شفاهی است که نوشته شده است.

🔅از کودکتان سؤالاتی بپرسید که پاسخ به آن نیازمند انتخاب باشد، نه فقط “بله / خیر”. به عنوان نمونه به جای این که بپرسید: “علی جان آب می خوای؟” بگویید:” علی جان آب می خوای یا شیر؟”. کاملاً منتظر پاسخ بمانید و ارتباط موفقیت آمیز را تقویت کنید :”ممنون که گفتی چی می خوای.
حالا مامان یه لیوان شیر میده به علی.”

🔅همیشه آواز بخوانید و بازی های انگشتی انجام دهید ( مثل لی لی حوضک) و اشعار کودکانه بخوانید (مانند اتل متل توتوله). این شعرها و بازی ها، کودکرا با صداها و قافیه های زبان آشنا می کند.

🔅مهارت های درک زبانی فرزندتان را با پرسیدن سؤالاتی که پاسخ بله/ خیر دارند تقویت کنید، مثل “توپسری ؟” ،”این زرافه است؟” ، ” اسمت مریمه؟”

✍سوسن غفاری

#والدین
#رشد_گفتار_زبان

🆔 @HushKala

✅کتاب آزمون ارزیابی گفتمان روایتی فارسی

💠قیمت: 15 هزار تومان

💠نحوه خرید: انتشارات دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی شماره تماس: ۲۲۱۸۰۰۸۱-۰۲۱


#آسیب_شناس_گفتار_زبان
#کتاب

🆔 @HUSHKALA

✅اختلال در تولید چیست؟

وقتی فردی بعضی صداها، هجاها و کلمات را نادرست تولید می کند. به صورتی که شنونده گفتار او را نمی فهمد و یادقت بیشتری لازم است، گفترا او درک شود. در این حالت فرد دچار اختلال تولیدی است.

🔅بعضی از اشتباهات تولیدی چه هستند؟

در زمینه اختلالات تولیدی دسته بندی سه گانه ای وجود دارد.

حذف: مثلا تلفظ اُربه به جای گربه
جانشینی: مثلا تلفظ دربه به جای گربه
خرابگویی: مثلا صدای /س/ به صورت نوک زبانی (ث) تلفظ شود.

🔅آیا مشکل تولیدی کودک خود به خود رفع می شود؟

با گذشت زمان و رشد کودک تمام الگوهای گفتاری کودک قابل درک تر می شود. اما بعضی از کودکان برای یادگیری و تصحیح صداهای گفتاری نیاز به برنامه درمانی دارند. ارزیابی دقیق الگوی گفتاری کودک، میزان شناخت آتی او را تغیین می کند. به این صورت که درمانگر، الگوی گفتاری کودک شما را ارزیابی و تجزیه و تحلیل می کند و بر اساس نتایج مشخص می کند که آیا فرزند شما نیاز به درمان مستقیم، مشاوره و… دارد یاخیر؟

🔅چگونه می توان به کودک کمک کرد تا صداها را درست تلفظ کند؟

با ارائه گفتار صحیح و مثالهای مناسب.

گفتار کودک را قطع نکنید. دائماً گفتارش را تصحیح نکنید. اجازه ندهید کسی او را مسخره کند. در عین حال برایش الگوی مناسبی از گفتار صحیح باشید. کلمه ای را که اشتباه تولید می کند با تاکید به طور صحیح تکرار کنید. مثلاً اگر می گوید ” این یک در به بزرگ است. بگویی، بله این یک گربه بزرگ است. یک گربه سفید، دوست داری گربه ناز کنی؟ ”

🔅آیا به فرد بزرگسالی که دچار مشکلات گفتاری (از نوع تلفظی) است می توان کمک کرد؟

اکثر مشکلات گفتاری بدون توجه به سن افراد قابل درمان است. البته هر چقدر که از مدت زمان ظهور مشکل بگذرد. تغییر دادن و درمان آن مشکل تر می شود. بعضی مشکلات گفتاری، در اثر اختلالا در تکانه های عصبی در ماهیچه های اندام گفتاری رخ می دهد. (دیزآرتری)، که بصورت شلی عضلانی در ماهیچه های صورت، لبها و زبان قابل مشاهده است. درمان این خاتلالات مشکل تر از درمان اختلالات عملکردی (بدون هیچ مشکل عضوی ) است و مدت زمان بیشتری نیاز دارد. مسایل دیگری که ممکن است پیشرفت درمان را تحت تاثیر فرار دهند، مشکلاتی از قبیل اختلالات شنوایی، مشکلات ساخترا دهانی مانند دندانها، میزان توجه به مشکل، هوش و همکاری والدین می باشد.

🔅آیا درمان اختلالات گفتاری مهم است؟

اختلال گفتاری می تواند تاثیر مهمی بر موقعیت اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و حتی شغلی داشته باشد. گفتار بخش مهمی در زندگی ماست و نوع صحبت کردن، با کیفیت زندگی رابطه مستقیم دارد.

🔅چه کسی می تواند به شما کمک کند؟

اگر در مورد گفتار خود و یا کودکتان دچار نگرانی شدید با یک آسیب شناس گفتار و زبان ( گفتار درمانگر ) تماس بگیرید. وی در زمینه ارزیابی و درمان اختلال تولیدی تخصص دارد.

“گفتار درمان کودک شما را ارزیابی می کند و تشخیص می دهد که آیا به درمان نیاز است یا خیر؟”

همچنین در زمینه پیشگیری و درمان اختلالات گفتاری به شما مشاوره می دهد.” به یاد داشته باشید که اقدام هر چه زودتر، بخصوص در مورد مشکلات شدید گفتاری، بسیار اهمیت دارد.”

✍این نوشته برگرفته از وب سایت ارزشمند گفتاردرمانی ایرانیان ( سجاد گنج خانلو ) می باشد.
🔗 islp.ir

#تلفظ
#مراجعان
#والدین
🆔 @HUSHKALA

آیا فرزندم در حرف زدن تاخیر دارد؟

این جملات را زیاد شنیده ایم :

❌"رشد هیچ دو کودکی شبیه به هم نیست"
❌"فرزندتان را با دیگران مقایسه نکنید"

⚠️در اکثر مواقع این پیشنهادها درست هستند اما درباره حرف زدن ، مساله کمی متفاوت است.

🔅روند یادگیری حرف زدن همه کودکان طبق الگوهای شبیه به هم است که در یک بازه زمانی مشخصی از سن بدست می آید.

👈برای نمونه کودکان در بازه زمانی ۴-۶ ماهگی با انواع زیادی از صدا ها که بیشتر شبیه صداهای گفتاری هستند، قان و غون می کند. صداهایی مثل p, b ,n

👈همچنین اکثر کودکان فارسی زبان در سن ۱۸ ماهگی حدود ۵۰ کلمه بیانی دارند.

👈 در سنین دو تا سه سالگی در صحبت کردن و سؤال پرسیدن از جملات دو یا سه کلمه ای استفاده می کنند.
و..

🔅در حالیکه اکثر هم سن سالان فرزندتان به توانایی گفتاری خاصی دست یافته است کودک شما هنوز به این توانایی دست نیافته ، در این زمان بدون نگرانی به یک آسیب شناس گفتار و زبان ( گفتار درمانگر) مراجعه کنید.


✅اگر نسبت به حرف زدن فرزندم سهل انگاری کنم چه خطراتی در پیش است؟


اگر تاخیر در حرف زدن در زمان مناسب درمان نشود. خطر ظهور مشکلات دیگر از جمله مشکلات یادگیری بشدت افزایش می یابد.
یادگیری و استفاده از گفتار و زبان نه تنها درکودکی بلکه برای ورود به پیش دبستانی و مدرسه بسیار ضروری و پایه یادگیری دیگر نیازهای کودک است.

🔺آموزش گفتار درمانی توسط غیر گفتار درمانگر❗️

متاسفانه برخی از والدین بدون مشورت با یک آسیب شناس گفتار و زبان ( گفتار درمانگر ) نسب به این مساله سهل انگاری می کنند و یا اقدام به خود درمانی می کنند.
معمولا خود درمانی ها نتیجه ای ندارد و در شرایطی خود می تواند سبب تشدید مشکل شود.

⚠️تنها متخصص برای ارزیابی و درمان اختلالات گفتار و زبان آسیب شناس گفتار و زبان می باشد.❗️

#والدین
#رشد_گفتار_زبان

🆔 @HUSHKALA