Дорогие друзья, поздравляем вас с Днем знаний📚🎊🍁

Пусть этот учебный год будет легким и интересным, полным новых идей, побед и открытий🏆

Ну а команда "Биоэтики детям" рада вернуться к вам после летних каникул с новыми силами и проектами! Следите за нами здесь и в других наших соцсетях, совсем скоро там будет много новых материалов!

Друзья, всем привет!👋

Учебный год уже начался, а мы даже не успели поделиться тем, что было у нас летом!😱

Наша волонтёрка Лиза провела 2 разовых урока по биоэтике для ребят из детского лагеря имени Володи Дубинина📚 Лизе не помешали ни отсутствие Интернета, ни большое количество детей в группах, ни разный возраст ребят — она со всем справилась на отлично. Перед началом занятий Лиза добавила в презентацию побольше видео, что ребята восприняли с энтузиазмом. Ей удалось разговорить и старших, и младших ребят, а с последними даже провести игру.

Эмоциональный отклик был сильный у обеих групп, однако больше всего Лизе запомнилось обсуждение запрета цирков с животными🎪 Когда она показала детям список стран, где цирки с животными уже вне закона, все сразу заволновались: “А где же наша страна? Почему нет России?”

Впечатления ребят от уроков можете посмотреть в нашем видеоотчёте⬇️

Друзья, всем привет!👋

Соскучились по интервью с участниками команды? Тогда этот пост специально для вас!

Сегодня публикуем наш разговор с руководительницей нашего проекта Марией Яловенко🎉 Поговорили с Машей про Биоэтику в России, обсудили роль руковолителя в проекте, а также составили план на новый учебный год.

Подробнее читайте здесь⬇️ https://telegra.ph/Intervyu-s-Mariej-YAlovenko-09-10

Друзья, сезон летних отпусков закончился. Это значит, что будет расти количество домашних животных, оставленных на дачах🐶🐱

Мы верим, что среди наших подписчиков нет таких людей, которые могут так безответственно относиться к своим питомцам, поэтому мы просим вас о другом
Пожалуйста, распространяйте информацию о том, что оставлять своих питомцев на дачах недопустимо, а также не оставайтесь в стороне, если увидели брошенное животное🙏

Наши дети берут во всем пример с нас, поэтому если мы хотим изменить их отношение к животным, то сначала мы должны поменять свои взгляды💔

Друзья, всем привет!👋

Мы начинаем рубрику «У меня есть вопрос!», где будем давать ответы на всё, что вас интересует о нашей команде и её деятельности. Первую порцию вопросов и ответов мы придумали для вас сами, а дальше уже дело за вами! Ждем ваши вопросы в комментариях, поехали!

Сколько у вас в команде человек?🧐

Сейчас у нас в команде 13 человек: методисты, ведущие уроков, GR-специалист, SMM- специалист, дизайнеры и иллюстраторы.

Как вы работаете?🤓

Мы работаем онлайн, поскольку волонтёры «Биоэтики детям» живут в разных городах и даже в разных странах. Каждую неделю мы созваниваемся в Слаке (это как Ватсап, только для больших и добрых компаний, делающих хорошие дела), где обсуждаем и берём в работу текущие задачи по проекту. Однако если бы мы работали только дистанционно, то не было бы нам так весело:) Конечно же, мы ходим небольшими компаниями на проведение уроков в школу (как правило, это тандем из преподавательницы и контент-менеджерки), компаниями побольше собираемся для рабочих поездок и неформальных встреч в веганских кафе, иногда можем вместе засесть в штабе «Голосов за животных» в Санкт-Петербурге на многочасовой брейншторм.

Какие волонтёры нужны вам в команду?😎

Мы недавно делали пост про набор, но если вы вдруг не видели, то нам сейчас нужны менеджер проекта, ведущие уроков и методисты. Если вы чувствуете, что не готовы взять на себя ни одну из этих позиций, но очень хотите к нам присоединиться, то тоже оставляйте заявку, мы обязательно найдём вам дело по душе:)

Очень хочу заниматься с детьми, но могу ли я проводить уроки, если нет опыта работы или педагогического образования?🥺

Опыт работы с детьми или профильное образование приветствуются, однако это не обязательное условие. Главное — ваше желание, а также хорошее самообладание, стрессоустойчивость и находчивость. Всему остальному мы научим:)

Я ничего не знаю, ничего не умею, но очень хочу к вам. Что делать?🙃

Спокойно, только без паники! Вы точно что-то знаете и что-то умеете, просто пока не понимаете, как это можно применить. Например, человек, который пишет этот пост, год назад тоже не особо представлял, чем филолог может помочь зоозащитной организации. А потом предложил «Биоэтике...» помощь в развитии соцсетей. Вы можете сделать точно так же — просто прийти и предложить что-то своё.

Не бывает более и менее важных волонтёрских инициатив💙

Если какое-либо дело, направленное на сохранение и приумножение мира, находит у вас отклик, то вопрос о том, что о вас подумают другие, должен стоять на последнем месте☘️

Дорогие учителя, методисты, репетиторы и все, кто причастен к преподаванию, с Днём учителя вас (и нас)🎊

Желаем вам (и себе) побольше новых идей, а также пару лишних часов в сутках, чтобы эти идеи воплотить в реальность😁 Пусть ваша работа приносит вам радость и удовлетворение, а ваш труд будет признан и уважаем!

Своей деятельностью мы вкладываем знания в голову и доброту в сердце нашему будущему — нашим детям. Желаем всем нам сил и здоровья в этом нелёгком, но очень важном деле🧡🍁📚

День учителя прошёл, а наша команда так и не поделилась с вами своими преподавательскими секретами😱 Что ж, срочно исправляемся! Ловите несколько фишек от нашей ведущей уроков и методистки Ани👩‍🏫

Сколько времени уходит на подготовку урока?

Всё зависит от опыта учителя: иногда на подготовку к уроку могут уходить недели (сбор учебного материала, его адаптация для школьников, интересное оформление, подготовка класса/аудитории или иного места для проведения урока), а иногда и 10 минут может вполне хватить (сесть, выдохнуть и улыбнуться себе и ребятам).

Какой способ обучения сегодня наиболее эффективный? Какой предпочитаешь ты?

Не думаю, что возможно (и нужно) выделять какой-то один наиболее эффективный способ обучения. Каждый из существующих на сегодняшний день способов эффективен по своему. Учитель всегда подбирает те способы обучения, которые считает наиболее подходящими для конкретных детей и которые он наиболее эффективно может реализовывать сам. Мне очень импонирует формат дискуссии: я люблю слушать ребят, их рассуждения, видеть, как движется мысль в поисках ответов, как они открывают для себя что-то новое. Я считаю, что при правильном применении дискуссия на уроке сможет научить детей слушать себя и слышать других, видеть мир с разных позиций, сотрудничать с другими для поиска нужного решения. И, судя по моему опыту, ребятам это нравится тоже.

Что обязательно должно быть в твоей презентации?

Презентации могут быть совершенно разными (а могут и вовсе не быть вовсе, это тоже приемлемо). Если я готовлю презентацию, то стараюсь сделать её визуально приятной, интересной, полезной. Ну и, конечно, я стараюсь адаптировать презентации под возраст и интересы детей. Например, младшим нравятся «живые» примеры (видео, гифки, любая анимация, игры), старшим же достаточно показать пример и выделить суть, показать что-то настоящее.

Как справляешься с волнением перед началом занятия?

Я редко волнуюсь перед началом занятий. Но так, конечно, было не всегда:) Больше всего справиться с волнением мне помогает понимание того, что дети — это люди, такие же, как и я, только чуть моложе, активнее и смелее. Вот и всё. Никакой тайны:)

Нужно ли собирать обратную связь после занятий?

Обратная связь помогает увидеть урок, материалы и себя со стороны, узнать, насколько тема интересна и понятна детям, что они ещё хотят изучить и как им это интереснее преподнести. После урока домашнюю работу делают не только школьники, но и учителя. Как раз анализ обратной связи — это одна из наших регулярных домашек.

Друзья, всем привет!👋

В прошлом посте наша преподавательница и методистка Аня делилась своими секретами проведения уроков. Одной из её фирменных фишек являются яркие примеры, демонстрирующие  интеллектуальные способности животных. Это действительно важно, поскольку такие иллюстрации не только дольше остаются в памяти, но и имеют способность убеждать слушателей. Сегодня же мы хотим поделиться некоторыми интересными фактами о животных с вами. Ловите!🤗

🐎Лошади имеют хорошую память на человеческие лица. Более того, познакомившись с человеком только по фотографии, лошади могут в дальнейшем узнать его в реальной жизни. Это действительно очень интересный факт, потому что при распознании людей в двухмерном изображении животному недоступны запахи и жесты, по которым можно отличить одного человека от другого. Таким образом, лошади не просто учатся различать абстрактные двухмерные изображения, но и воспринимают эту информацию как реальное человеческое лицо, соответствующее живому человеку.

🐄У коров есть подруги, с которыми они предпочитают пастись. Да, эти прекрасные животные дружелюбны не только по отношению к человеку, но и друг к другу.  Британская исследовательница Криста МакЛеннан доказала, что эти животные испытывает меньше стресса, а частота их сердечных сокращений снижается, когда они находятся рядом со своими друзьями.

🦮Собаки могут учуять запах болезни. Нет, это не опечатка: четвероногие друзья человека после прохождения специальной подготовки действительно способны идентифицировать запахи некоторых болезней у своих хозяев. Обученные лабрадоры и ретриверы могут распознать первые признаки пониженного сахара в крови, сердечного приступа и даже рака.

Если хотите узнавать ещё больше интересных фактов, то дайте знать в комментариях⬇️

В продолжение к нашему разговору о животных и их способностях🤗 Ставьте 💛, если согласны!